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(集合)六年級的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
很快就要考試了。我的心里越來越緊張，因為我如果考不好的話，那我的攝像頭和話筒就泡湯了。
也許你會問，為什么我考不好攝像頭和話筒就會泡湯呢？
那是因為有一次，我和我爸爸還有我的班主任老師路過電腦城，就進去看了一看。這時，班主任開口了：“我在這里買過一個攝像頭，很好用。是買給龔珊(班主任女兒)用的�！彼屛野忠操I一個給我。我爸爸沉思了一會，說：“看看他的表現(xiàn)再說吧�！蔽野职终J為我平時的`表現(xiàn)有點懶，總是想不勞而獲，所以給了我一個夢，希望我能夠通過自己的努力去爭取。
就這樣，我開始了自己的追夢旅程。
為了自己的夢想，我想，我必須變“懶”為勤，必須拋棄不勞而獲的思想，必須付出艱苦的努力。從此，課堂上我開始認真聽課，我記筆記也變得勤快了。一有空就在試卷堆里憤筆疾書，或者看看數(shù)學、英語碟，或者聽聽英語帶，在電腦前也不再受誘惑。
現(xiàn)在，期末考快到了，就像運動員在100米沖刺的最后關頭，讓人既緊張又興奮。
攝像頭、話筒，我等著你！
六年級的作文300字 篇2
我的家是兩室兩廳 ，大臥室是家長的 ，小臥室是我的 ，我的臥室小 ，別看我的臥室小 ， 但是里面的東西也不少。
現(xiàn)在就說說我的臥室 ，首先映入眼簾的是一張1X1.5米的床 ，床架的.顏色 是象牙白 ，床單的圖案是藍色的上面有幾只可愛的小熊 ，床的對面你會看到我的自行車它是藍白相間的，它是我十一歲的禮物 ，我特別喜歡 。再往前看是一扇大窗戶 ，窗簾是天藍色的 ，窗戶下面是我的書桌 ，來到書桌前 ，坐在椅子上 ，會發(fā)現(xiàn)桌子上有很多東西 ；日歷 , 臺燈 ，還有一沓書和本子 ；桌子上還有一臺電腦 ，拉開抽屜 ，里面放著鍵盤和鼠標 。它的左面是一個大書柜里面放滿了大大小小的書和本子 ，這里面有我愛看的動畫書和媽媽給我買的四大名著 ，可以說它是滿腹經(jīng)綸了 ，我從中學到了很多的知識 ，它的對面是我的衣柜 ，打開衣柜你會發(fā)現(xiàn)里面的東西整理得井井有條 ，房子里還有一塊我和小伙伴們下棋 ，打牌 ，看書的小空間 。再說我 屋子里的吊燈 ，它很別致 ，它是方形的上面有很多花紋 ，每當我 打開它 ，屋子里的光 線都讓我覺得很溫馨 。
這就是我的小屋 ，我在這里成長 ，也在這里學習 ，我在這里收獲 ，也在這里發(fā)泄 。總而言之 ，我愛我的小屋 。
六年級的作文300字 篇3
六一節(jié)就要到了!爸爸媽媽一定會送給我很多禮物。那是一件多么令人興奮的事啊。可是，在“太陽村”，還生活著許多沒有父母照料的小朋友啊。他們會不會像我們一樣，能收到節(jié)日的驚喜呢?要不，我就送給他們一些禮物和節(jié)日祝福吧。
我想：‘太陽村’的小書蟲們，一定整天都想要一本書，那我就如他們所愿，捐上十幾本書，讓他們看個夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服，使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具，這樣，孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學的孩子捐一些學習用品，使“太陽村”里的孩子能有充實的.學習用品，去學校學習。我還可以給“太陽村”里的孩子捐一些扇子，使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過。
我真希望“太陽村”的小朋友們收到的時候，希望他們很開心。祝他們節(jié)日快樂!希望他們能和我們一樣，度過一個美滿的節(jié)日。
六年級的作文300字 篇4
這里是教導處，俞老師老師剛剛告訴我，要把我的聲音制作成學校的鈴聲。我努力抑制住心中的興奮，強裝鎮(zhèn)定地說：“好的，老師。那我中午再來！”剛一走出辦公室，我就原形畢露，高聲的'喊叫著，好像希望全世界都聽到似的，蹦蹦跳跳地回到了教室。
準備開始錄音了，三個老師都看著我。我深呼吸，放松一下緊張的心情，看曹老師的指示。只見他左手一揮，我便用較快的語速開始讀了起來：“同學們，現(xiàn)在是升國旗集會時間……”我剛讀到一半，俞老師就打斷了我，他說：“你讀的很好，但這是要播放給全校聽的，我們要精益求精，咬字要清晰，語速可以慢一點�！本瓦@樣，每一次老師都會挑出幾個小漏洞，我也只能一次又一次地努力糾正。
“同學們，現(xiàn)在是清校時間……”朗讀時，句首鏗鏘有力，使整句話不會顯得太柔弱；咬準字音，每一個字都自然、清晰；語氣親切、柔和，不嚴肅、死板，頗有溫馨的味道，讓人感覺是朋友在問候一般。我盡力回憶起老師給予的建議，和諧地加入在朗讀中，不知不覺，錄音結束了。
第二天，我聽著自己的聲音進入課堂，一種莫名的喜悅滋生在我的心里，好像美美地，甜甜的，滋潤著我的心田。
六年級的作文300字 篇5
我最愛的楓葉秋天你一定見過不少樹葉吧？有楓葉、有楊樹葉、有冬青葉……我最愛楓葉。因為它代表著……
楓葉，近看像龍爪，遠看就像紅紅的火苗。如果漫山遍野都是火紅的楓葉的話，就好像熊熊燃燒的火苗染紅了半邊天。
當秋天邁著輕輕的步子走來時，她把紅色送給了楓葉，楓葉像一把把紅色的'小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱；楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽；楓葉還像一把把火炬，燒啊燒啊，燒出了秋天的熱情。從楓林路過的人，都舍不得離去，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”��！
夏天，各種樹葉都為大家遮陰。到了秋天，他們都要休息了，而楓葉不僅不敗落，反而比夏天更努力了、更熱情了，它紅得像火，艷得像霞，它為秋天增添了幾分亮麗的色彩！
看到這些楓葉，我不禁想起了一些像楓葉一樣的人。你看：小區(qū)里退休的爺爺奶奶們在默默地為大家清掃樓道；十字路口，老爺爺老奶奶主動幫警察維持交通秩序……他們像楓葉一樣熱情似火，雖然走過了炎炎夏季，但依然在秋天里激情奉獻！
冬天雖然是殘酷的，楓葉最終會回歸大地的懷抱，但人們卻不會忘記楓葉那火紅的身影以及它的奉獻精神！我愛楓葉，更愛那些像楓葉一樣的人！
六年級的作文300字 篇6
天空哭了，下雨了。
雨絲滴滴答答的打在了窗戶上，像預知了路線一樣，井然有序的流了下來。
雨絲在原本明凈的玻璃上繪畫出了一條條大小不一的水痕。偶爾會有幾滴頑皮的小水珠在玻璃面上繞來繞去的，彎彎曲曲的水痕看上去像是無數(shù)朵只勾勒了花瓣邊緣紋路的瓜葉菊。不一會兒，花朵綻開的越來越多，空氣也越來越清新了。
我的臉側貼在窗戶上，閉上眼睛不去想任何事情，這一刻是屬于安靜的。
心靜了下來，我仿佛看見了雨絲在湖面上旋舞，濺起的小水浪就像是它的伴奏，叮叮鈴鈴的，它們合作的天衣無縫。
聽，水面顫動的.頻率減小了，我打開窗戶，仰靠在窗臺上。雨水滴落在我的臉上，感覺涼涼的。
我睜開了眼睛，雙手伸出窗外，我想要摸一摸天空朦朧的臉。石灰臺上一圈圈淺淡不一的水印，如同是冰冷的雪點在此融化了。我重新閉上眼睛，雙手并在一起。我在祈禱——請讓時間記住這一刻，這美妙的一刻。因為我把每一場雨都看做是天空的洗禮。
雨小了很多。
我的心仿佛親吻到了天空的臉，聆聽到了雨呼吸的聲音。
六年級的作文300字 篇7
早晨，一輪紅紅的太陽從渤海灣海面上升起來，映紅了天，映紅了海，好像海天之間有一個火紅的錦緞。海水退去了后，露出了“大舞臺”�！拔枧_”上有許多小水洼，小水洼里有好多“演員”正在表演，你看：海菊花們自由自在地跳舞，寄居蟹正在酣暢淋漓地進行著拳擊比賽，小貝殼們正在快樂地吐泡泡，海螺們正在練習T臺走秀，小郎巴魚表演著魔術——無影無蹤……這時候，來了許多人。哦！他們是來趕海的`。他們有的拿著鏟子挖海螺，有的在抓螃蟹，還有的在釣郎巴魚……多有趣��！
下午，渤海灣的海面上“半江瑟瑟半江紅”。遠遠望去，在海的那邊有許多小黑點，那是漁民們駕著漁船滿載而歸。近看海邊，人們正在嬉戲、游泳……快樂的笑聲和著海浪的拍擊聲，一派天人合一的祥和景象。
六年級的作文300字 篇8
五月一日下午，天氣陰天，媽媽帶著我一起到廠區(qū)附近的菜地里去摘蠶豆，我們提著籃子，走過彎彎的小路，一路上聽到鳥兒歡快的歌唱，看到一片片茁壯成長的小草，我們的心情格外舒暢。
不一會兒到了蠶豆地里，一片片蠶豆綠綠的掛下來，剝開蠶豆一看，一顆顆蠶豆寶寶像綠珍珠一樣躺在里面，真逗人喜愛。媽媽對我說：“把飽滿的蠶豆摘下來，把扁扁的.留下來。”我認真地摘了起來，我先抓住蠶豆用力一摘就摘了下來。一會兒就摘了一大把，我把蠶豆放進籃子里，正當我摘得起勁時，一不小心把整株蠶豆撥了起來，媽媽看見了對我說：“整株蠶豆撥了就不能再長了，等一下摘的時候要小心一點。”我小心翼翼地又開始摘蠶豆，籃子里的蠶豆越摘越多，不一會兒就摘了滿滿的一籃。媽媽看見了蠶豆裝滿了籃子就說：“ 今天是五一勞動節(jié)，勞動最光榮，有勞動才有收獲啊!”
我們拎著蠶豆，開心地回家了。
六年級的作文300字 篇9
春天到了，萬物都蘇醒了。我和小伙伴一起奔向春天的田野，我們像快樂的小天使，像會唱歌的百靈鳥，像急著飛來的小燕子。
不知不覺我們來到了油菜田邊，一簇簇，一叢叢，金黃的油菜花都爭先恐后的開放了。油菜花都是一束束的，每一束上都井然有序的開著金黃色的小花，這些小花都有四個花瓣，花瓣和花蕊都是黃色的。這種淡雅而不俗的色彩讓人越看越喜歡。我聞著淡淡的清香和新鮮的泥土氣息，讓人都陶醉了。我情不自禁的撫摸著那綠油油的、滑溜溜的葉子，我就喜歡這些金黃的花和碧綠的葉子。
路邊的小河清澈見底，在陽光照耀下，波光粼粼、閃出耀眼的光芒。小河中，三五成群的小魚在盡情的.嬉戲，仿佛在玩捉迷藏。河面上。一群鴨子在邊游邊叫，好像在說：“嘎、嘎、嘎，春來了……”。
啊！春的田野就像油菜花一樣燦爛。在這里我們可以拋開一切煩惱和那些做不盡的功課，我們可以盡情的玩耍，我們可以展開翅膀，探尋科學的奧秘，進入美麗的境界。
我希望老師和同學們采納我的建議，去田野欣賞爛漫無比的春天。
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