實用的三年級的作文（大全10篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我的哥哥是一個倔強的人，碰到一點小事，就要打人。我最看不慣的就是他見人就打這一點。
最令我生氣的就是那一次，那是一個艷陽高照的中午，老媽說：“我睡兩個小時，你們別吵我，你們?nèi)绻澄业脑挘移鸫埠�，可對你們不客氣�！蔽覀內(nèi)齻�都說：“好的�！眿寢屓ニX了，我們也在那里認真地寫作業(yè)。
突然，鄭寶琛說：“我們寫得差不多了，老媽應(yīng)該睡著了，我們可以玩了�！蔽艺f：“注意詞語，不是我們，而是我和你�！彼f：“我說的我們，是稱心和我，哪提到你了�！蔽艺f：“行行行，我再也不管你了�！蔽覀�?nèi)齻�，又繼續(xù)寫作業(yè)了，可寫著寫著，鄭寶琛突然碰了我的`手一下。我寫的“烏”字，被他這么一碰變成了“鳥”，要知道，我是最討厭寫字時，別人碰我的。因為一碰，我又要重新寫了，非常的煩。我很煩，可鄭寶琛理都不理我。我輕聲地說了一句：“腦殘!”他聽見了，氣憤地說：“你是誰，你是誰，你是日本大美美，眼睛小……”我氣得只好拉鄭稱心去別的地方寫字。
這就是我的哥哥。我真希望，鄭寶琛能夠改掉壞習(xí)慣。
三年級的作文 篇2
我問，媽媽：“爸爸要什么時侯回來？”我有些迫不及待。“下午五點。”在這些時間里我有把作 文工工整整地抄了一遍，放在爸爸一回來就能看見的地方。心里想：爸爸是個電工對作文肯定是一竅不通了，會比 媽媽更加稱贊我。五點、五點一刻、五點半。爸爸在將近六點的時候推門而入看見我的作文問：“這是什么？”媽媽回答：“這是兒子寫的第一篇作文，寫的美極了！”“哦？是嗎？”爸爸已經(jīng)讀完了說：“我不這么認為，什么美極了，我認為這篇作文寫的`糟透了！你看這里、這里······”我難過極了，一頭撲在小床上大哭了起來。
哦！我現(xiàn)在長大了，我明白了爸爸、媽媽的用意。爸爸給我的是嚴厲的愛、媽媽給我的是鼓勵的愛兩種愛交織在一起，我才能進步。聽愛的交織曲在心中彈奏！
三年級的作文 篇3
他長得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個鬼點子就冒出來了。
他最喜歡下圍棋。不管是誰來向他挑戰(zhàn)，他都會把挑戰(zhàn)者打得落花流水，一次都沒失過手。我也是個小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個暑假的`圍棋，開學(xué)后迫不及待地向他挑戰(zhàn)。較量中，我本來覺得自己勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋沒有看見，最后，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著說：“士別三日當(dāng)刮目相看，你的棋藝進步很大��！”
在學(xué)校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中，我們兩個都是三連勝。但我們倆到底誰更技高一籌呢？一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒能分出勝負。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒有分出勝負，那就再來一場，直到分出勝負為止。
平常我們倆聊天的內(nèi)容總是三句話不離圍棋，他只要學(xué)到了有關(guān)提高圍棋技藝的方法，總是第一時間和我分享；遇到百思不得其解的圍棋題時，他也總愛和我討論、研究，直到弄明白為止。
你們猜到這個小棋迷是誰了嗎？
三年級的作文 篇4
7月28日上午9點，獅子山小學(xué)的小記者們參加由蕪湖小記者團組織的一次集訓(xùn)講座。
首先，由宇婷姐姐詳細講解了寫作文和寫新聞報道的區(qū)別，寫作文可以適當(dāng)加一些修飾和夸張的寫法，而新聞報道則要真實、及時，講時效性。
然后，一中理科實驗班優(yōu)秀畢業(yè)生鄧松大哥哥，向我們介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他認為要制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，并認真執(zhí)行，不能遇到難題就一味的依賴家長，要自己思考，獨立完成，要養(yǎng)成做完習(xí)題后一定要進行總結(jié)，要學(xué)會分析，舉一反三的習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)才能提高成績，融會貫通，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，針對性的多做各種類型的題目，在提高速度的同時，也要保證計算的'正確率。
鄧松大哥哥還講了提高英語成績的關(guān)鍵是積累英語單詞和多聽聽、看英語節(jié)目等。另外還告訴我們要多讀一些課外書，特別是經(jīng)典名著，這是提高語文寫作的好方法。
通過這次講座使小記者們深有感觸，學(xué)習(xí)需要從被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，要多動腦，勤思考，做題不能只顧快，要做到既快又對。這真是一堂使我們受益匪淺的課。
三年級的作文 篇5
耶！聽爸爸說，明天有一位叔叔要帶我坐火車去呼和浩特。
說起火車呀，大家都坐過。可是呢，我卻沒有坐過。今天的天氣是風(fēng)和日麗，空氣也清新甜潤。
我們到了火車站。我手中緊握著車票，想著一會兒就要坐火車的滋味。我們剛出大廳，就看到了一輛綠色的火車。長得已超過了我的想象，車尾好像在云海內(nèi)。我正在無比高興時，忽然，一個巨大的響聲打斷了我高興的心情。我一看，原來是一輛既雄偉又壯觀的紅色火車。老天哪，這比剛才的綠火車更長、更大。
我的好奇心一直在火車上。終于，我們可以上火車了�！皢琛钡囊宦�，火車出發(fā)了。令我奇怪的是：我站在火車上不像公共汽車那樣左搖右晃，而是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我拉開了玻璃窗的窗簾，看到了郁郁蔥蔥的樹木。美麗的`風(fēng)景在我眼中出現(xiàn)，在腦間回憶。
我與叔叔一邊談話，一邊想著。心里自豪地喊著：“我已坐到火車上了�！�
大約過了一個多小時，我們終于到了目的地。但我的心還被火車掛牽。
這就是我第一次坐火車的快樂之行。
三年級的作文 篇6
在我們班里，有一位同學(xué)叫孫藝寧。一年級時，我就和她成了好朋友。
孫藝寧個子高高的，彎彎的眉毛下面一雙眼睛又大又亮，鼻子挺挺的，嘴巴象彎月亮。最特別的還是她那一頭又黑又短的頭發(fā)，總是直直順順地披在頭上，真是一個人見人愛的小可愛。
孫藝寧是個愛思考愛學(xué)習(xí)的人。上課時，老師提出了問題，其他同學(xué)還在看書思考，她就已經(jīng)積極舉手了。她的聽寫作業(yè)也常拿滿分，作文更是常常受到老師的表揚。
最讓我佩服的還是她的數(shù)學(xué)成績，遇到難題時，她總能講得頭頭是道。有一次，老師岀了一道拓展題，許多同學(xué)都放棄了，只有她托著下巴，嘴里叼著筆，手不停地敲著腦門。經(jīng)過努力，答案終于被她做出來了。
孫藝寧雖然是女孩子，但她并不缺乏男孩子的勇敢和樂觀。有一次我們玩球，鄭昊把球扔得高高的'，孫藝寧為了抓到這個球，用力向前沖，由于用力過猛摔倒了，胳膊和膝蓋都摔破了。我馬上跑過去扶起她，可是，她卻搖搖手，一邊忍著疼痛一邊笑著向我們說：“沒事，沒事�！苯形覀儾灰獡�(dān)心。
這就是特別的人——孫藝寧，一個愛思考的人，一個勇敢樂觀的人。
三年級的作文 篇7
我的朋友很多，放假了，我找他們出去玩，星期六或星期天，他們也找我出去玩。
你知道我是怎樣認識袁博的嗎？一年級的時候，我在回家用路上，看到一個小朋友，就問：“你叫什么名字？”他回答：“我叫袁博。”“你幾班的？”“一（三）班�！薄拔液湍闶且粋�班的`呢。”袁博一聽開心地問：“你住哪里？”“我住鴻瑞花園�！薄巴郏愫臀易∫粋�花園的呢�！睆拇宋覀兙统闪擞啦环珠_的好朋友。
龔瑞峰也是我的好朋友，他經(jīng)常借我的東西拿去玩，我和龔瑞峰的關(guān)系還不錯，我跟他的交往我就介紹到這。
陳銘浩是我的鄰居，他也是經(jīng)常找我玩的人，星期六星期天他常到我家來玩。
我們每個人都應(yīng)多一些朋友，朋友之間是為了互相幫助，互相學(xué)習(xí)，不是為了在一起搗亂，每個人都喜歡跟比自已強的人交朋友，學(xué)習(xí)好時朋友就會多，但是在朋友中有人學(xué)習(xí)不好時，我們也要盡力去幫助他。
三年級的作文 篇8
在大山深處，有著一所山村小學(xué)。有一天，愛心捐獻者們送來一批體育用品，在這些體育用品中藏著一張嶄新的桌子，她穿著一件綠的發(fā)亮的外衣，在桌子的中間，有著兩個漂亮的小抽屜，小抽屜上面鑲嵌著一個金色的把手。在陽光的照射下，小把手散發(fā)著金子般的亮光。人們把那張桌子抬進了一間墻皮脫落，地面凹凸不平，屋頂破爛，透過屋頂可以看見廣闊星空的`教室。
夜深人靜，月光從屋頂縫隙里透了進來，剛剛照到那張新桌子上，他顯得更加光彩照人。這時，新桌子用輕視的眼光看著那些破舊不堪的桌椅，用高傲的口吻對他們說：“看看你們破爛不堪的樣子，多丑陋�。∏魄莆�，多么漂亮，我才不跟你們這些‘破爛哥’玩呢”。
第二天早上，孩子們?nèi)绯彼愕挠窟M了教室，他們發(fā)現(xiàn)了一張新課桌，女生們看了特別喜歡，用小手去輕輕地摸著，新桌子好是洋洋得意。突然，來了一個身穿黃色上衣的男孩，他走到新桌子前，掏出一把鋒利的小刀，在桌子上重重的刻著自己的名字，那張桌子痛苦地呻吟著，哭泣著，非常痛恨那個男孩。這時，那些“破爛哥”走了過來給他擦眼淚，摸摸他，安慰他。這時候新桌子才覺得一開始的時候，委屈了那些舊桌子，非常對不起他們。
從那以后，新桌子和“破爛哥”們成了永不分離的朋友。
三年級的作文 篇9
萬千世界，每個人都有自己獨特的名字。爸媽給我們?nèi)〉拿种�，有的名字希望兒女健健康康，有的名字希望兒女學(xué)業(yè)有成，還有的名字希望兒女快快樂樂，我來介紹一下我的名字吧!
我姓胡，名叫宸崧。聽爸媽說當(dāng)我還在媽媽肚子你的時候，爺爺賀媽媽就為我的名字而爆發(fā)了一場激烈的爭吵。爺爺首先發(fā)言：“我覺得應(yīng)該取個大吉大富的名字，我看就叫胡富吧�！眿寢尀榇诵Φ蒙蠚獠唤酉職�，說“您這名字取的太俗氣了，我看還是上網(wǎng)讓電腦幫個忙吧，現(xiàn)在不是流行電腦取名嗎?聽說啊在網(wǎng)上打分90以上才叫好名字呢!”，爺爺看拗不過媽媽就同意了。經(jīng)過媽媽仔細地研究分析后，確定了五個名字，把他們一一輸入字輸入網(wǎng)上姓名打分系統(tǒng)一看，哇塞，“胡宸崧”的名字居然有96分的高分，把媽媽激動得大叫起來：“好啊，就用胡宸崧這個名字!您們看意義也好，兒子屬相為馬，百折不撓，勇往直前，他的志向也像青松一樣志存高遠，長的'會后有大成就的!”大家一致同意。我出生后，爸媽更是驕傲地把我的名字到處傳播，好像我的名字會給他們帶來好運似的。
你還別說，我3歲的時候，就認識很多的字，特別讓爸媽長臉;參加學(xué)習(xí)讀書以來成績一直十分優(yōu)秀，爸媽更是認為名字取的好，其實啊取得好成績與我的努力是分不開的。
無論你叫什么名字，我都有告訴你，你的名字包含了父母深情的祝福和無限的愛，我們都要用自己的努力學(xué)習(xí)來報答父母的愛!尊重他們，熱愛他們，用自己的實際行動來證明自己是最棒的，我們不會辜負您們的愛!。
三年級的作文 篇10
有人敬佩學(xué)識淵博的魯迅，有人敬佩跑得很快的劉翔，有人敬佩……可我敬佩的是沒有雙腿，沒有胳膊的`力克·胡哲！
力克·胡哲得了海豚肢病，他沒有雙腿，沒有胳膊，但是他為什么可以在世界上生活，甚至出名了呢？因為，他雖然沒有雙腿，沒有胳膊，可是他活的很勇敢，比如：每次摔倒他都勇敢的爬起來。他講話的時候曾說過：“我在練習(xí)起身，因為這樣，我摔倒了一百次，也用力掙扎了一百次�！边@種精神讓我十分感動。
他非常認真努力，他學(xué)會了用兩根腳趾寫字、游泳、沖浪……各種各樣的東西。他每次都是練習(xí)了一周、一個月，甚至一年才能練會。不僅這樣，他還去過三十幾個國家，演講了一千六百多次，我很羨慕他活得那么認真，那么努力！
力克·胡哲，你是我最敬佩的人，因為有你，才給了我信心，因為有你，我才能給我的理想插上一雙翅膀。
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