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    六年級的作文

    時間:2024-09-12 12:26:52 六年級 我要投稿

    六年級的作文【優(yōu)】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級的作文【優(yōu)】

    六年級的作文 篇1

      記得,那是一個天氣非常炎熱的夏天,家鄉(xiāng)的小河變得十分熱鬧起來,好多好多的人因為受不了熱,都成群結(jié)隊的.到河里去游泳。

      我不會游泳,很想去游泳班學(xué),但是爸爸不讓我去.后來我賴著媽媽去.終于有一天,媽媽答應(yīng)帶我去學(xué)游泳.

      我們來到家鄉(xiāng)的小河邊,只見好多好多的人們在河里自由自在的游來游去,真象河里的魚兒一樣,自由自在,看他們那樣子,就讓人心里美極了.就是不會游泳的生手,往腰上套一個救生圈,在水中蕩來蕩去,嘻戲玩樂,整個河中充滿了歡聲笑語,水花四濺.

      這時,我媽媽早在河里游著了.我想:"游泳也不難,不就那么簡單嗎?只不過在水中比劃著,我也會啊."于是我不假思索,三下兩下就把身上的衣服脫了個精光,撲通跳進河里.天啊,我直往下沉,咕嘟咕嘟的還喝了兩口河水,我大喊"媽媽/媽媽…。。"也不知道是誰把我拉上了河岸.

      事后,媽媽對我說"你膽子還不小啊,沒教你就自己往河里跳!"

      我對媽媽說:"我就是想游泳嘛,看別人游泳那么爽。乙詾楹芎唵蔚氖侣铮⑵鋵嵨覟樽约簞偛盘永锏氖逻很怕呢.

      第二天,媽媽又和她的朋友們?nèi)ズ永镉斡荆疫是賴著媽媽,教我游泳,大人們都拗不過我,只好教我.經(jīng)過無數(shù)次練習(xí),我終于在水里浮起來了.雖然還不是那么自由自在,但也不至于沉水里了.后來,我就學(xué)會以游泳了.

      通過學(xué)游泳這件事,我明白了一個道理,做一件成功的事情,不能莽撞,但也不要怕困難,只要掌握正確的方法,迎難而上,相信一定會成功的.難忘的童年趣事!

    六年級的作文 篇2

      其實我總是能隔得老遠就能夠聽到家門口有很多小孩子在哇哇大叫,他們也許是在玩游戲吧,也許是在說話,但是不管怎樣,那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。

      因為慢慢的長大,因為學(xué)習(xí)壓力的漸漸增重,我感覺那些東西漸漸離我越來越遠。

      不知道從什么時候開始,已經(jīng)習(xí)慣了待在家里,不愿意去出門,哪怕是聽到外面有各種笑聲,談話聲,哪怕是內(nèi)心也很羨慕,頂多是站在門口去看一看,也懶得去參與進去了。

      可能其中原因就是因為生疏了,并不是特別喜歡和他們在一起玩,或者是我真的有太多的事情要去做,那些永遠都寫不完的作業(yè),永遠都復(fù)習(xí)不完的題。

      畢竟我們頭頂有一座山,我們前方還有一條路等著我們?nèi)ラ_墾。

      也許這就是生活。

      我不記得從哪里看到的,他們說美國人小時候就是放縱天性,讓他們盡情的'去玩耍,等到了大學(xué)就學(xué)很多的東西,而不是像我們現(xiàn)在這樣選修必逃,必修選逃。

      總感覺很多事情都是有一定的道理,卻未必全都一言難盡。

    六年級的作文 篇3

      時間是一種看不見;摸不著的東西;還是一種轉(zhuǎn)瞬即逝、不可重復(fù)的東西。

      孔子曾經(jīng)說過,”逝者如斯夫,不舍晝夜。”這正是說明了時間過得飛快,日夜不停的流逝。所以我們要珍惜我們的時間,讓自己牢牢的把握住時間的每一分,每一秒。在這每一分,每一秒的時間里讓自己不再有遺憾,不再有后悔。珍惜這時間里的每一分每一秒,讓自己內(nèi)心不再空虛,讓自己的生命變得更加充實。

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話更是告訴了我們時間的重要性,時間的珍貴。我們要把時間的每一分每一秒視為自己的生命。生命是金錢買不到的,而生命就是時間,所以時間也是金錢買不到的`。因為世上沒有賣后悔藥的,所以我們要珍惜時間。珍惜時間就是珍惜自己的生命。抓緊時間別讓它逃出你的手掌心。

      大家都知道一秒是一個很短暫的時間,但是,大家有沒有想過:千千萬萬個一秒?yún)R集在一起就會變成了一個長時間。珍惜生活中的每一秒從現(xiàn)在做起。

      人生命中的時間是有限的,但是時間卻是無限的。用自己生命中有限的時間做好生命中的每一件事情,讓自己的生命變得更加有意義!

      時間既令人悲傷也令人快樂。

      時間還讓人有悠有愁。

      時間最寶貴,珍惜時間從現(xiàn)在做起。

      六年級:李凌

    六年級的作文 篇4

      星期天,太陽火辣辣的烤著大地,天空飄著幾朵白云,爸爸、媽媽和我唱著歡樂的歌,來到了松山湖騎單車。

      一進大門,風(fēng)景秀麗的松山湖展現(xiàn)在我們面前,這里是綠樹環(huán)繞,夕陽把湖水照得金光閃閃,不時有魚兒交頭接耳,泛起微波,四周群山環(huán)抱,岸上花樹錯落有致,就連地上的小草,也是綠油油的成片,泛起點點亮光。許多漂亮的小花正開得熱鬧。

      媽媽選擇徒步欣賞風(fēng)景,爸爸和我租了一輛雙人單車,爸爸坐在前面,我坐在后面,“一、二、三、加油!車在路上”飛“著,透著花香的風(fēng)撲鼻而來,真是爽極了,我對爸爸說:“騎車是多么有趣的事啊!微風(fēng)拂面,即可以欣賞風(fēng)景,又可以鍛煉身體!鄙掀铝耍覀儕^力向前,腳一上一下,速度減慢了不少,不一會兒,我們都累得汗流浹背了。下坡了,我們長長地吁了一口氣。車子一下子像離弦的箭似的沖了下去,風(fēng)在耳邊呼嘯而過,車輪與地面摩擦?xí)r發(fā)出的“沙沙”聲,我身上的每個細胞仿佛都在歡騰,一轉(zhuǎn)眼,我們就來到一座很高的橋下,我想:我們一定要沖上去,不要怕困難!爸爸鼓勵我說:“加油!3、2、1,加速!”我們大喊:“沖!”于是,我們同時站立起來,用盡全身的'力氣沖上去,車子隨著我們一下往左一下往右,當(dāng)我們來到橋頂時,笑意寫在臉上,我們高興地互相擊掌,為勝利喝彩!

      余下的路,我們悠閑地行在小路上,盡情地欣賞沿路美麗的風(fēng)景,小鳥在唱歌,好像在為我喝彩。不知不覺中,我們來到了公園的盡頭—北門,我興奮地歡呼跳躍,這是我一直向往的目的地。我們吃著雪糕,欣賞著美景,享受著勝利的喜悅。周邊的花、草也為我們而高興在微風(fēng)下頻頻點頭,載歌載舞,那感覺真是妙不可言!

      今天讓我親身體會了騎自行車的快樂,這次經(jīng)歷令我永遠難忘。

    六年級的作文 篇5

      我喜歡觀察的是生物球。聽同學(xué)們說生物球可以變大還有生寶寶的本領(lǐng)。這叫我有些半信半疑,于是我決定親自做個實驗,驗證一下他們的說法。

      這天放學(xué),我從學(xué)校門口買了一包生物球準(zhǔn)備回家做實驗。一進門我就迫不及待的打開了小口袋,只見里面的生物球大小不一,顏色各異。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的、、、、、、五光十色美麗極了。我拿出生物球,小心翼翼的把它們放到瓶子里,然后倒入涼水,搬了個小凳子,坐在邊上仔細的觀察起來!八鼈兊降讜惺裁醋兓兀繒兇髥?會生小寶寶嗎?”我一邊看一邊想著。一分鐘過去了;兩分鐘過去;三分鐘過去了、、、、、、等了好久生物球根本就沒有什么變化。我想:是不是我放的水太少了?水放的多了會怎么樣呢?于是我拿來了一瓶礦泉水,把水到了進去。觀察了一會兒之后還是沒有反應(yīng),我有些著急了?墒菚r間太晚了,我只能先休息。第二天早晨我早早的就起床了,連拖鞋都顧不得穿就跑到客廳去看生物球!皨寢尶炜,生物球真的變大了!”我興奮的叫了起來。在這之后每天我都按時給生物球換水,在我的細心照料下白色的生物球真的生寶寶了一個紅的、一個黃的`、一個綠的、一個紫的。我大叫著:“我的生物球當(dāng)媽媽了,我的生物球真的生寶寶了,還是四胞胎呢!”

      通過觀察生物球我知道了:別人對你說什么,如果你不確信就可以自己去實踐,實驗過程中你會體驗到成功和快樂!

    六年級的作文 篇6

      春天是個美麗的季節(jié),萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,小鳥們動聽的歌聲,小溪歡快的樂曲,小河也閃動著浪花,一路歡唱著流向遠方……這些景色,組成了一副大自然最美的畫卷。呀!春天真美。

      ”我們來數(shù)數(shù)魚兒有多少吧。”不知是那個調(diào)皮小鬼提的議。我立刻數(shù)了起來“25、26、27……”哇魚兒還真多!最多的`還是要數(shù)鯽魚了,它們都是一群群地游著,尾巴有節(jié)奏地一擺一擺,真可愛。

      中午太陽有點猛烈,曬的小河暖烘烘的,河邊的草地綠得發(fā)亮,陽光一照就顯得有生氣了。河邊的樹上偶爾還會有一兩只翠鳥停在上面,小小的眼睛,長長的嘴巴還有一對俊俏的輕快的翅膀,仿佛是春天里的精靈。

      傍晚夕陽下,小河被夕陽照的紅通通的,好像是河底藏著一塊紅寶石。我被河面上的景色迷住了,拿起石子丟入河里,平靜的河面出現(xiàn)了一個又一個彩色波紋。

      哇!春天的小河真美啊!

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