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    四年級的作文

    時間:2024-09-11 13:59:38 四年級 我要投稿

    實用的四年級的作文[通用5篇]

      在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的四年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的四年級的作文[通用5篇]

    四年級的作文 篇1

      我家的陽臺上有非常多的植物,有吊蘭、金枝玉葉、文竹、蘭花……但是我最喜歡的是——蘆薈。它沒有小樹硬挺的枝干,也沒有小花嬌艷的身姿,有的只是一條一條粗厚的葉子,那些葉子圍著中間的的根,各自向旁邊伸展開去,下寬上窄,短的葉子就像一把鈍的匕首,長的葉子就像一把寶劍。蘆薈的.葉子上有很多尖細的小刺,看起來就像仙人掌。

      有一次,爸爸媽媽不在家,只有我和姐姐在家,姐姐在房間里,我正在書桌上寫字,突然看到蘆薈的一條枝干斷了,我趕快跑過去,一直也想不出該怎么辦,這時爸爸媽媽回來了,媽媽看到了告訴我:“寶貝,如果蘆薈斷了有兩種方法,你選擇哪一種呢?第一種:就是你可以再把它種到土里,它可能又會長出一盆蘆薈,不過不一定會不會成活。第二種方法:就是你把它剪成一小段一小段的,它中間粘乎乎的液體就是蘆薈膠!蔽衣犃粟s快說:“我選第一種,不管它成不成活,假如成活了,這樣子會有更多的蘆薈膠,而且蘆薈也會更漂亮的!”媽媽笑笑抱著我說:“真是一個愛植物的孩子!

      有一次,我忘記給蘆薈澆水了,而且一忘就是好多天。等我想起來的時候,發(fā)現(xiàn)蘆薈的泥土發(fā)黃、開裂了,葉子頂端也有一點點發(fā)黃了,我痛得心都要碎了,馬上給它澆了一點點水,沒想到過了幾天,它竟然又長出來了,而且蘆薈的周圍還長出了好幾顆新芽,就像它的孩子一樣圍著它的媽媽,我激動得跳了起來,太好了!

      以后我要學著蘆薈的精神,遇到困難不用怕,只要一起努力,就能得到勝利。“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!”所以,每一次我想放棄一件事的時候,蘆薈仿佛在告訴我:“不要放棄,你要學學我,我們一起要堅持不懈!”,小小的不起眼的蘆薈就這樣成了我心目中的好朋友。

    四年級的作文 篇2

      我家有個名副其實的吃貨,她的“英雄事跡”講也講不完。

      有一次,家里來客人了,她呀,開心得不得了,因為媽媽又要做好吃的來招待客人了。這不,當客人們在客廳聊得熱火朝天時,媽媽在廚房忙開了。不一會兒,一盤排骨做好了,媽媽把它放在一旁準備涼一會兒再端出去。沒過幾分鐘,媽媽發(fā)現(xiàn)排骨不見了。她在廚房里找了一圈,沒有找到。媽媽又到屋外繞了一圈,看見了我家的吃貨——她正蹲在后門啃著排骨,兩只手油膩膩的,她的'正前方放著一盤“排骨”,里面的排骨已不見了蹤影。她看見媽媽,立刻笑嘻嘻地問:“媽媽,還有吃的嗎?我好餓啊!”“哪里還有什么吃的?我剛做好的排骨就讓你拿走了,你又吃完了,我還來不及做別的呢!”媽媽哭笑不得。

      還有一次,媽媽買來了肯德基全家桶,我家的吃貨迫不及待地拿起一個漢堡就要咬。媽媽說:“洗手了嗎?洗完手再吃!彼龖賾俨簧岬乜戳艘谎蹪h堡,以極快的速度洗完手,竄到桌前,拿起漢堡就咬。在眾人驚訝的目光中,半個漢堡下了她的肚子。十分鐘過去了,她已經(jīng)吃完了兩個漢堡、兩個雞翅、兩個炸雞腿、一杯可樂。她拍了拍肚子,說:“勉強吃個七分飽。”大家吃飽后,還剩下一些,媽媽說:“這些該怎么辦呀?”她馬上跑到媽媽跟前,說:“這個任務就交給我吧!辈灰粫䞍,桌子上什么都不剩。她捂著肚子說:“終于吃飽了!”大家聽了,都哈哈大笑起來。

      哈哈,你們知道這個“吃貨”是誰嗎?她就是——十歲的我!

    四年級的作文 篇3

      我喜歡一年四季,當然我最喜歡的季節(jié)還是秋天。

      秋天到了,滾滾的麥浪金黃金黃的, 金色的鴨梨甜絲絲的,小小的蘋果見到了秋姑娘羞紅了自己的臉蛋, 楓葉為了迎接秋天把自己的小手都拍紅了,一個個小柿子就像一個個圓圓的小燈籠,又紅又大石榴掛在樹梢露出了自己火紅的牙齒,一片片火紅的楓葉撲向大地媽媽的懷抱,就像給大地媽媽鋪上了一張火紅的地毯,一個個玉米露出了自己金黃的牙齒。

      秋天是收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食吃進嘴里有一股甜甜的.味道。紅紅的高梁,金黃的玉米,胖乎乎的豌豆,毛茸茸的毛豆,紫盈盈的葡萄像一串串紫色的水晶。

      秋天是涼爽的,微風吹在我們的臉上,有一股股甜美的味道。天上的白云像雪花一樣潔白干凈,太陽把大地曬的暖洋洋的。我們穿著漂亮的衣服在秋天這個美麗的季節(jié)中玩耍。

      秋天真美呀!這就是我喜歡秋天的原因,你們知道了嗎?

    四年級的作文 篇4

      春姑娘帶著生機,邁著小碎步笑吟吟地來到了我們歡樂的校園,點燃了校園旺盛的氣息。現(xiàn)在,就讓我來帶領大家一起來參觀一下我那生氣勃勃的學校吧!

      踏入校門,一片茂密的竹林映入眼簾,使人感到神清氣爽。溫暖的春風徐徐拂過,翠綠的竹葉輕輕搖曳,顯得虎虎有生氣。

      向前走幾步,是一個廣闊的操場。紅色的`塑膠跑道,圍成一個橢圓形的操場,襯著中心綠茵茵的草地足球場,顏色格外明麗可愛。足球場兩旁,是四個鮮綠色的籃球桿,如同四個矯健的武士,威風凜凜地矗立著。操場中央是一個木制的主席臺,上面挺立著三根筆直的旗桿。中間那根的頂端,鮮艷的紅旗上襄著五顆金星,高高飄揚。

      下課后的操場是一番熱鬧的景象:男孩子們在操場上比賽跑步、跳繩,誰也不服輸;女孩子們在一旁忙著跳皮筋,頭上閃爍著晶瑩的汗水。

      離開操場,順著小路,便來到了后花園。這是大家的“秘密基地”,被教學樓緊緊包圍。那里盛開著繁茂的野花,栽種著青翠的小竹林,一張整齊的石桌,周圍擺放著幾張干凈的石凳,幽靜極了。我們的秘密,都在這兒與它分享,我們的煩惱,全在這里向它傾訴,我們永遠熱愛這個花園。

      離開花園,踏著臺階,走進教學樓。一樓的圖書館陳列著各式各樣好看的書,令人心曠神怡。沿著樓梯,上了樓,是用白色地磚鋪成的走廊。墻上一幅幅精美的作品令人刮目相看。上課時,從一間間寬敞明朗的教室里傳出了朗朗書聲。下課后,走廊便歡騰起來了:到處都是小朋友們可愛的身影,到處都是小朋友們奶聲奶氣的歡聲笑語,到處充滿了生機勃勃。

      這就是我的學校,一個春意盎然的學校,你一定也羨慕得不得了吧!告訴你,它就是美麗的—東城小學!

    四年級的作文 篇5

      在我們自己的身邊,會有許多好榜樣,比如,我們身邊的同學。每個人都有優(yōu)點和不足,人是沒有十全十美的,F(xiàn)在,我們就來夸夸自己身邊的好同學。

      今天我最想夸的'是我最要好的同學。一次,在區(qū)運動場上,跑了10米后,一個人被另一個人推倒了,腿上受了重傷,手上受了輕傷,下一幕令現(xiàn)場的人們都感動了:她又站了起來,帶著受了重傷的腿,勇敢地向終點跑去,最終,拿到了第二名的好成績,不過有點可惜,她本來可以拿到冠軍的,可惜。∵@個人就是——錢晨越,她就是那個堅持不懈的好女孩,如果換成是我們,你當時會這樣做嗎?所以,她是我最想夸獎的人!

      第二:我還有一個同學想夸夸:她隨時隨地都坐的很端正,而且她常常因為坐的很端正,而被老師點名表揚,她——就是杜駿林,雖然你們沒有注意到她,但她這一點確實做的很好,我要向她學習!

      第三:還有一個人,那就是鐘翌檸,雖然我覺得她有點公主病,愛撒嬌,但是我發(fā)現(xiàn)她讀課文的聲音非常好,她把全部的感情都溶了進去,她的聲音簡直跟百靈鳥一樣甜美,讓人聽了,心里很舒服。

      在我們自己的身邊,你,有沒有發(fā)現(xiàn)好榜樣?

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