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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-09-06 17:37:05 四年級(jí) 我要投稿
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    (實(shí)用)四年級(jí)的作文300字9篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    (實(shí)用)四年級(jí)的作文300字9篇

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      今天上午,我從外邊回來(lái),老遠(yuǎn)就看見(jiàn)我家喂養(yǎng)的小狗——黑子。

      它全身烏黑的毛像搽過(guò)油似的,脖子有一圈白毛,眼睛像銅鈴似的溜圓,一條大尾巴不停地?fù)u擺著,真惹人喜愛(ài)。

      黑子見(jiàn)到我,立刻又蹦山跳。我走到它跟前,它嗅嗅我的身子,圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,興奮得尾巴搖來(lái)?yè)u去。瞧它那股得意勁,像有什么喜訊要報(bào)告似的'。我用手拍了拍它的腦袋,它張著嘴“汪汪”直叫,好像在說(shuō):“小主人,放開(kāi)我吧!”我見(jiàn)它被拴著的可憐樣,心軟了,只好放開(kāi)它。我剛一松鐵鏈,只見(jiàn)它像箭一般地向門(mén)后的角落里跑去。不一會(huì)兒,它嘴里叼著一張報(bào)紙來(lái)到我面前,晃了晃腦袋,好像在說(shuō):“小主人,報(bào)紙哩!”我驚喜地接過(guò)報(bào)紙一看,是一張新來(lái)的《新民晚報(bào)》。原來(lái)郵遞員叔叔見(jiàn)我家沒(méi)有人,就把報(bào)紙從門(mén)縫里塞進(jìn)來(lái)了,掉在角落里,我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),可聰明伶俐的黑子發(fā)現(xiàn)啦!我接過(guò)報(bào)紙,很感激地摸了摸黑子,說(shuō):“你真了不起!”我拿著報(bào)紙坐在椅子上連忙看了起來(lái)。黑子像往常一樣蹲在我的身邊,豎起兩只大耳朵,睜著兩只大眼睛,像是在聽(tīng)著什么,看著什么。

      我看完了報(bào),黑子還蹲在我身邊呢!啊,多可愛(ài)的黑子!

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      一天晚上,風(fēng)在窗外“呼呼”地嚎叫著。媽媽出去買(mǎi)東西了,只有我一個(gè)人在家。

      因?yàn)榕潞,我蜷縮在我房間的被子里。突然,一陣?yán)滹L(fēng)吹得我打了個(gè)冷顫,我想起家里的窗戶沒(méi)關(guān)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬起來(lái),哆哆嗦嗦地走到窗邊,“呼呼呼”窗外的寒風(fēng)好像一個(gè)看不見(jiàn)身影的怪物,發(fā)出了可怕的叫聲,好像隨時(shí)都可以一口把我吞入肚中。我立刻關(guān)上窗戶,又縮進(jìn)了被子里。

      黑夜實(shí)在是太可怕了!我從被子里爬出來(lái),把家里的燈全打開(kāi),又把電視聲音開(kāi)到最大,開(kāi)始看電視。我想用燈光、電視把自己的恐懼全趕走。突然,廚房的燈熄滅了,我好像看到了一個(gè)小偷闖入了我的家,把燈關(guān)上偷走了我家所有的東西。我隨手抄起了墻角的`掃把,哼,小偷,看你還敢來(lái)!

      過(guò)了一會(huì)兒,從外面?zhèn)鱽?lái)了一步步的腳步聲,我覺(jué)得好像一個(gè)個(gè)僵尸踏著整齊的步子、伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊向我走來(lái)。突然,門(mén)被打開(kāi)了,我嚇得尖叫起來(lái)!肮!”一陣笑聲傳來(lái),原來(lái)是媽媽,我心中的害怕全沒(méi)了。她就像一個(gè)光明的使者,黑暗全被消滅了!

      原來(lái),恐怖的背后總會(huì)有一個(gè)光明的使者。從此以后,我克服了自己對(duì)黑暗的害怕,成了一個(gè)勇敢的男孩子!

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      我的媽媽一頭黃頭發(fā),她是一個(gè)閑不住的人,還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,愛(ài)唱歌的人。

      媽媽看的書(shū)大部分都是食譜,所以媽媽做的'飯菜特好吃,也很有營(yíng)養(yǎng)。媽媽看完書(shū)后經(jīng)常和我說(shuō),其實(shí)有些你不喜歡吃的恰恰是最有營(yíng)養(yǎng)的。比如:你喜歡吃的一些零售,如:方便面、糖果等一些東西,是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的。

      其實(shí),我最愛(ài)吃的是糖果,經(jīng)常背著媽媽偷吃。結(jié)果在一天下午被媽媽發(fā)現(xiàn)了!

      一天下午,我又想吃糖了。于是,就向左右兩邊看了看,媽媽不在,我就悄悄進(jìn)屋,來(lái)到放糖果的抽屜前,輕輕打開(kāi)抽屜,伸手就抓了一把,然后我轉(zhuǎn)身就跑,結(jié)果正好撞到了媽媽的身上,手上的糖果立刻撒了一地。媽媽看見(jiàn)了,很生氣地說(shuō):你又在偷吃糖果了。沒(méi)沒(méi)有,我沒(méi)有。媽媽說(shuō):沒(méi)有這是什么呢?玉兒,媽媽不是告訴過(guò)你嗎,經(jīng)常吃糖對(duì)牙齒、胃都不好。會(huì)讓你的牙齒長(zhǎng)蟲(chóng)子,讓你缺鈣,知道嗎?如果牙長(zhǎng)蟲(chóng)子,你就不能再吃別的好吃的了。下次不準(zhǔn)再吃了,好嗎?

      我點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然我不愿意。但是,我知道媽媽做的都是為我好,于是,我決定以后,要管好自己,再也不偷偷吃糖了。

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      我們的校園有許許多多處迷人的風(fēng)景線:教學(xué)樓、操場(chǎng)、升旗臺(tái)可最令我喜愛(ài)的卻是校園一角那一排排高大的桂花樹(shù)。

      桂花樹(shù)枝葉繁茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)綠色的云朵,又像一柄奇綠的大傘,還似一個(gè)魁偉的軍人。站在樹(shù)前仔細(xì)端詳,滿樹(shù)的葉片顏色各異:有的淺綠色,有的深綠色,剛長(zhǎng)出的葉芽?jī)耗埸S嫩黃的,一派生機(jī)勃勃的景象。那滿樹(shù)的葉片密密層層的,撥開(kāi)一層又是一層,在烈日炎炎的夏天,繁密的枝葉正好可以為人們遮陽(yáng)。撿起幾片落葉仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們的形狀也各不相同:有齒輪狀的、有扇形的、還有流線型的

      桂花樹(shù)最美的時(shí)刻,就要數(shù)花開(kāi)的'時(shí)候了。初秋,桂花悄然開(kāi)放了。那醉人的清香彌漫了整個(gè)校園,叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的桂花樹(shù),一日之間變了臉。閃耀著淺黃色的光芒,圣潔而又純樸,變得更加美了。饒有興致地觀察那嬌瑩的小花,成簇成簇的,每一朵都包含她的美:含苞欲放的似個(gè)羞澀的小姑娘,已經(jīng)怒放的好似亭亭玉立的妙齡少女

      啊,那屹立在校園的一排排桂花樹(shù),像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵,守護(hù)著我們每一個(gè)人。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      我家有一盆蘆薈,已經(jīng)養(yǎng)了一年了。

      蘆薈的長(zhǎng)而寬大,葉片非常厚,它們向四面展開(kāi),形成了綠色的花朵,好看極了!葉子二邊還帶很多小刺兒,葉尖的刺最長(zhǎng),我想,這也許就是它的防身武器吧!有一次,我的好朋友來(lái)我家玩游戲,結(jié)果玩著一不小心就把蘆薈的一個(gè)大葉搞斷了,我看后非常的傷心,心想這盆蘆薈肯定會(huì)死掉了。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,這蘆薈不僅沒(méi)有死,而且在我的呵護(hù)下長(zhǎng)的更好看了。又有一次,我看到媽媽到蘆薈面前,用手去折斷一片小葉子,然后撕成二片,露出了鮮美的果肉,小心地貼在臉面上,我疑惑地問(wèn)媽媽“媽媽,你為什么把蘆薈的果肉放在臉上呢?”媽媽回答道“因?yàn)樘J薈的果肉有美容的.效果,所以我才放在臉上”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天我去圖書(shū)館看書(shū),我找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),從書(shū)中我找到了蘆薈知識(shí),它有很強(qiáng)的再生能力,蘆薈的生長(zhǎng)過(guò)程不需要太多的水澆灌,生長(zhǎng)要靠陽(yáng)光的照射,蘆薈不但可以美容,而且可以治愈傷口。

      原來(lái),植物油這么神奇啊,請(qǐng)大家一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不要傷害它們,它們有生命,它們給人類帶來(lái)幽美的環(huán)境,給人們帶來(lái)好心情,讓我們愛(ài)護(hù)蘆薈,愛(ài)護(hù)環(huán)境!

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      夏日的一天傍晚,從球館出來(lái),我懶懶地坐在電動(dòng)車(chē)后座上。一路上,我無(wú)聊地看著街邊行色匆匆的路人。突然,從兩幢樓房之間透過(guò)來(lái)一束光,我扭頭望去,原來(lái)是天邊的太陽(yáng)。

      此時(shí)的太陽(yáng)紅彤彤的`,已沒(méi)有了早晨那耀眼的光芒,更沒(méi)有中午時(shí)的火辣。它散發(fā)出另一種美麗的光芒,照在身邊的云彩上,讓這些云彩披上了華麗的盛裝。有紅色的、黃色的、橙色的……太陽(yáng)慢慢西沉,只見(jiàn)水天交接的地方,霞光全被映紅了。此時(shí)的夕陽(yáng)也漲紅了臉,恨不得把所有的紅全釋放出來(lái)。它身邊的晚霞也毫不遜色,在陽(yáng)關(guān)的映射下,自上而下,顏色由淺變深,完美地過(guò)渡,和夕陽(yáng)渾然一體。

      正當(dāng)我看得出神,幾幢高樓擋住了我的視線。等陽(yáng)光再次出現(xiàn)時(shí),我發(fā)現(xiàn)半個(gè)夕陽(yáng)已經(jīng)藏起來(lái)了。我緊緊盯著它,生怕它從我的視線中消失。可在不知不覺(jué)中,它只留出了一個(gè)小腦袋,像是在和我告別。

      突然,它完全不見(jiàn)了,讓我找不到絲毫的蹤影,只留下那一片淡淡的晚霞。天色頓時(shí)暗了下來(lái),小風(fēng)吹在臉上,也有些涼意。沒(méi)多久,晚霞也不見(jiàn)了,是去陪伴夕陽(yáng)了嗎?我陷入了沉思……

    四年級(jí)的作文300字 篇7

      在學(xué)校度過(guò)了一陣疲憊的生活,想拋下所有的煩惱,自由自在地回到家鄉(xiāng)去玩!

      走進(jìn)故鄉(xiāng),無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變得更加美麗了,更加可愛(ài)了,變得讓人走進(jìn)去,就會(huì)有一種田園小清新的味道撲面而來(lái),讓人感到十分舒暢……午后的陽(yáng)光照射在我們身上和臉上,讓人感到與往常不同的溫暖,不知不覺(jué)著就漫步到了海邊。這時(shí),從海面吹來(lái)的風(fēng)刮在臉上,感覺(jué)有些刺痛。脫掉鞋子來(lái)到了海邊,我們徒手將沙土都挖出個(gè)大大的坑來(lái)。沙子往下凹陷,我們內(nèi)心無(wú)比興奮。往海上望去,海浪像一個(gè)個(gè)藍(lán)精靈似的手牽手,上躥下跳地向我們襲來(lái)……我們開(kāi)始挖貝殼了,我們選了一片區(qū)域的.沙灘,就開(kāi)始看看有沒(méi)有小貝殼。如果發(fā)現(xiàn)了小的,就果斷放棄另?yè)瘛白靼傅胤健,一定要發(fā)現(xiàn)“新大陸”,挖出又大又漂亮的貝殼才肯罷休……再往前走,往下一挖就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一兩顆大貝殼,那瞬間的驚喜感油然而生。讓我非常興奮,有著繼續(xù)挖掘的動(dòng)力。我彎下腰去,手伸進(jìn)大坑里。拾起一顆又大又光滑的貝殼。

      我撫摸著大大的五彩繽紛的這美麗的貝殼,感受著陽(yáng)光的溫暖,在這片海灘上留下了無(wú)數(shù)留下了自己的歡樂(lè)與笑容……

    四年級(jí)的作文300字 篇8

      站在校門(mén)口,兩片蝶翼緩緩拉開(kāi)。這就是我們的校園!

      踏進(jìn)校園的第一步起,相信你就會(huì)驚訝不已。因?yàn)檫@兩幢巨大的教學(xué)樓,竟是夢(mèng)幻的漂浮宮殿!教學(xué)樓浮在兩片巨大的云上,金光閃閃。此時(shí),會(huì)飄來(lái)一朵云,只要坐上去,便能環(huán)游校園。隨便飛進(jìn)一間教室,你就會(huì)看到椅子都變成了紅皮浮凳。教室里沒(méi)有桌子,是每人一臺(tái)智能電腦。這些電腦輻射很小,不會(huì)影響同學(xué)們的健康。這些智能電腦還是觸摸屏呢,想要如何,輕輕一點(diǎn)即可。它可以成為書(shū),可以是作業(yè)本,且能源還是太陽(yáng)能,真正意義上做到了“綠色環(huán)保”。

      在教學(xué)樓的后面,是魔法操場(chǎng)。為什么說(shuō)是“魔法”呢?因?yàn)轶w育老師們只要年念出咒語(yǔ),操場(chǎng)便可以變成各式各樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。若是餓了,朝操場(chǎng)左面跑去食堂就行了。大家也不要小看這個(gè)食堂哦!雖然服務(wù)是與平常的'一樣,但是規(guī)則卻不同了。每頓飯會(huì)扣除學(xué)生一顆星。這些星就是老師給的。受一次表?yè)P(yáng)可以拿到一顆星,作業(yè)完成得好可以拿到一顆星。所以啊,同學(xué)們都非常努力地學(xué)習(xí),這樣才不會(huì)“餓肚子”,呵呵!

      這就是我心中的校園,處處彌漫著夢(mèng)幻的彩色泡泡。也許在二十年后、三十年后,這就不是夢(mèng)幻的,而會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!讓我們共同期待這一天吧!

    四年級(jí)的作文300字 篇9

      圣誕節(jié)快到了,又是送禮品的佳期。平安夜送蘋(píng)果,一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)精美包裝的蘋(píng)果放在了老師面前。

      這些個(gè)蘋(píng)果1.5元一斤,一斤2到3個(gè)又大又飽滿的新鮮蘋(píng)果,經(jīng)過(guò)這些商家所謂的精美包裝后——其實(shí)也只不過(guò)是兩三張正方形的帶有圖片的`塑料紙和五角錢(qián)一個(gè)的蝴蝶結(jié)的結(jié)合物,四五塊錢(qián)一個(gè)的平安果就橫空出世了!

      按照這個(gè)價(jià)錢(qián)算下來(lái),不說(shuō)別人,就連自己也有不小的經(jīng)濟(jì)損失。

      那么先不說(shuō)這一點(diǎn),如果每個(gè)同學(xué)給老師一個(gè),50個(gè)同學(xué),50個(gè)蘋(píng)果,老師也很辛苦,也很為難…….

      當(dāng)我走進(jìn)琳瑯滿目的水果店,望著那些學(xué)生,看他們拿著這些可憐的蘋(píng)果,爭(zhēng)先恐后的比著,比比誰(shuí)的蘋(píng)果大,誰(shuí)的蘋(píng)果小。我麻木的站在那里,心里不是滋味,老師要你們的蘋(píng)果有什么用?就算把全世界的蘋(píng)果都給老師,有什么用?老師是干什么的?老師是人類靈魂的工程師。他們不是來(lái)吃蘋(píng)果的,他們是為了讓你們學(xué)到更多的知識(shí),所以他們不需要蘋(píng)果。

      如果是我,我才不會(huì)拿這些送給老師,我送給老師的是真真正正的實(shí)際行動(dòng),用更好地成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩,當(dāng)然我所做的也會(huì)同我說(shuō)的一樣,這才是給老師的最好禮物。

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