小學(xué)五年級(jí)作文（精選18篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 1
“媽咪，我們?nèi)|湖吧�！薄安恍�，那里太臟太亂了�！薄叭ヂ锶ヂ铩！蔽掖舐晫�(duì)媽媽說(shuō)。沒辦法，媽媽只好聽我的。
“你這孩子，真是的，好好的地方不走，卻走骯臟的東湖干嘛？”我神秘的說(shuō)：“去看看就知道了�！卑�！這里可真漂亮��！如果你來(lái)這里一定會(huì)發(fā)出這種贊嘆聲的�？蓯塾謾C(jī)靈的小紅魚兒在干凈的水里游來(lái)游去，那水干凈的露出了底下的鵝卵石，我撿了兩塊兒給媽媽，媽媽用手撫摸著光滑的鵝卵石，我開口問媽媽：“你知道是誰(shuí)把這里變得這樣干凈的嗎？”
“不知道�！�
“告訴你，是一些愛護(hù)環(huán)境的人把河里的垃圾扔了，把臭水給排干凈，灌上了新鮮干凈的水，又出錢買了魚苗，才把這里弄干凈、變漂亮的`�！�
“真的？”
“那還有假？”我反問道。我拿起小漁網(wǎng)，想撈一些小紅魚兒給媽媽看，可是小紅魚兒很機(jī)靈，東跑西竄，它們剛看到網(wǎng)就逃走了，根本無(wú)法撈到。停了片刻，我的小桶掉進(jìn)了河里，那不是自己掉的，是我把從原來(lái)的東湖里搶救出的魚苗又倒回了東湖里。那些小紅魚兒游過來(lái)，帶著它們的新伙伴越游越遠(yuǎn)，越游越遠(yuǎn)……
小學(xué)五年級(jí)作文 2
有些經(jīng)歷過了五年的小學(xué)生活會(huì)后悔，后悔自己當(dāng)初因該多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多積累詞語(yǔ)，每次完成作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真的完成……而沒經(jīng)歷過五年級(jí)的小學(xué)生，可能不會(huì)后悔。如果小學(xué)沒打好基礎(chǔ)，在初中就會(huì)比小學(xué)更累的.多！
我以是位五年級(jí)生了，我很后悔小時(shí)候?yàn)槭裁床欢喾e累點(diǎn)，要上好的初中，自然要有好的成績(jī)，而且德智體美勞要全面發(fā)展，成績(jī)不好，自然只能上不好的高中，而且成績(jī)還會(huì)越來(lái)越差。如果我能再做回小學(xué)生，我會(huì)給語(yǔ)、數(shù)、英三門科目都準(zhǔn)備個(gè)糾錯(cuò)本和積累本，每天記點(diǎn)，沒事的時(shí)候看看看，也會(huì)多看點(diǎn)課外書把一些好詞好句統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。我學(xué)過一篇課文，大概的意思就是——魯迅有那么好的記憶力，一部分是天姿，而另一部分是多寫、多讀、多抄書。所以我也要多讀多寫多抄，但也要適量放松自己。
我希望再做回小學(xué)生，因?yàn)槲铱梢栽谛W(xué)中多積累點(diǎn)，考上好的高中，要做一個(gè)有用的人，朋友們，那你們希望在做回小學(xué)生嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 3
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，睛空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵。
秋日，是百果的勝宴，是桂花、菊花的獨(dú)舞。躲避了春的多蟲，移開了夏的炎熱，推走了冬日的嚴(yán)寒。一年四季中，唯有秋季是最舒服的。天高云淡，望斷南飛雁。晴空萬(wàn)里，幽幽的藍(lán)天上飄著幾朵悠悠的白云。縱然是夏日的烈陽(yáng)下，白云也不似這般閑情雅趣。酷暑的沉悶走了，秋是夏冬的過渡，給人的感覺就一個(gè)“爽”字，不多也不少。
秋日，最讓人驚艷，也最不讓人驚訝的，就屬那漆黑夜里不明何處飄來(lái)的.隱隱桂花香了，醉人心懷。夜晚走在小徑，四周彌漫著桂花的清香。那味道，是金黃的，只覺耳邊響起輕輕的音樂聲，整個(gè)人都飛舞在仙境中。玉顆珊珊下月輪，暗香浮動(dòng)月黃昏。風(fēng)，輕輕吹不散：月，柔柔照得明。
秋月，格外皎潔。明月裝飾你的窗子。透過月光，暗暗傳給人以一種凄冷，留下無(wú)盡的惆悵慨嘆。這幾年，少見的星星也一齊出來(lái)，隱隱約約地把白霜灑在了人的窗頭，看得見，摸不著。
秋，是孩子們盼望的秋。一進(jìn)入秋季，大大小小的節(jié)日就一涌而上了，教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)兼并著剛剛成立的農(nóng)民豐收節(jié)。整個(gè)秋都裹圍在祥和的氣氛中了；秋是大人希望的秋，不怕烈陽(yáng)的熱，不怕寒冬的冷，干活時(shí)也爽，望著朗朗晴空，堅(jiān)定地打著肩上的擔(dān)子。
秋，漸漸溶在秋月、秋云、秋桂里了，陪著萬(wàn)物走向冬天。
小學(xué)五年級(jí)作文 4
秋天是一首精美的詩(shī)。
溫度的冷熱，色彩的配合，一切都很適宜。
春天雖春意盎然，但還是有些乍暖還寒，夏天雖然溫暖，但還是有些烈日炎炎，冬天雖也舒適，但有時(shí)也會(huì)寒風(fēng)刺骨，唯有秋天，清風(fēng)徐徐，冷暖適度，愜意無(wú)比。
然而秋天卻因?yàn)樗钠椒玻蝗撕雎粤怂拿馈?/p>
那落葉紛紛，北雁南飛，那秋菊盛開，稻谷成熟，那輕綿的.白云和藍(lán)寶石般的天空，增之一分則嫌多，減之一分則嫌少，亮之一忽則嫌明，幽之一忽則嫌暗。
走在楓樹林中，地上鋪滿金色的地毯，仿佛在表示“歡迎你的到來(lái)”，天上大片大片金黃色的葉子為你遮陽(yáng)，讓人們可以盡情的撒歡，玩鬧！
徘徊在麥田中，金黃的稻穗閃得人睜不開眼。一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃色的麥浪比大海的波濤還要壯觀。每個(gè)人臉頰上都洋溢著快樂的笑容，體會(huì)著豐收的喜悅！
無(wú)論是晴天還是雨天，只要是清晨，就能看到片片綠色橙色紅色的葉子上晶瑩剔透的小水珠，像顆顆珍珠流光溢彩，這是秋天的一種恩惠，更是美好的形象化。
或許有人會(huì)感到美中不足，秋天沒有春天的生機(jī)勃勃，夏日的燦爛熱情和冬天的皚皚白雪。可秋天不就是一首美妙的歌嗎？
——不，歌未免太激昂了。
秋天實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的抒情詩(shī)。
小學(xué)五年級(jí)作文 5
夏天匆匆走過，秋悄悄來(lái)臨了，然而人們絲毫沒有察覺到寒冷與美也來(lái)了。
初秋，蒼山上的葉，只露出了一絲絲黃意。遠(yuǎn)看只是一點(diǎn)點(diǎn)，可到山腳下，那一點(diǎn)點(diǎn)是多么寬廣的一大片呀！入初秋的秋葉，點(diǎn)綴在蒼山上，給人一種柔和感。洱海的初秋呢？四周山上的黃葉，倒映在水中，那一朵朵浪花仿佛成了一段金絲綢。顯得十分奪目。
到了中秋，葉兒由淡變深了，山中也由點(diǎn)變成了片。幾乎每一棵樹的葉子，都染上了金漆，好像一副天然的“金葉”畫。坐在山上，看看那金色的田野中是一片豐收的忙碌景象。那可是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的呀！能不好看嗎？洱海中秋更美了。洱海把所有的金葉攬進(jìn)了自己的懷抱，水從黃變成了金，那金光閃閃發(fā)亮，天好像也被水印染了。中秋時(shí)節(jié)的.蒼山洱海是多么安謐、多么和諧。在中秋觀景是一種美的享受哦。到城中呢？一座座高樓，照著那一面面金色的“小鏡子”，也套上了金色的外套。整個(gè)城，都被金色所籠罩了。
轉(zhuǎn)入深秋，秋便成為了一個(gè)小調(diào)皮蛋。他用金葉子，把往日蒼山的皚皚白雪涂成了金色的了。金色的山頂只是他的一個(gè)小小“惡作劇”，聽我說(shuō)第二個(gè)吧。他又把金色的水粉扔入洱海，水從低亮到了頭。它已不再是藍(lán)的水了，而變成了一堆堆金子。他又跑回城市中，把用金葉子磨成的粉，一個(gè)勁地撒。空中、陸地到處充滿了秋的氣息。葉子快被采完了，秋也不再調(diào)皮了。因?yàn)樗�，很快冬就要到�?lái)了，他必須要走。
盡管他多么留戀，但那冬天的風(fēng)將他輕輕吹走了。
小學(xué)五年級(jí)作文 6
秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，去比不上金葉滿樹的秋色的爽氣宜人。
秋風(fēng)像一只神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細(xì)觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
下山后，原來(lái)在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛呀！
俗話說(shuō)的好呀：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋風(fēng)中透著絲絲涼意�？矗飞系男腥嗽诓唤�(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的.合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來(lái)快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽(yáng)光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，��！我愛這豐收的、金黃色的秋天。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。我喜歡這獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。
小學(xué)五年級(jí)作文 7
秋天的樹葉，很美，美得活潑，美得自然，美得和諧。我很奇怪，人們都贊美花朵的芬芳，小草的默默無(wú)聞，大樹的挺拔，贊美樹葉的詞句卻很少。我認(rèn)為，應(yīng)該贊美樹葉。沒有樹葉，大樹就會(huì)失去它那郁郁蔥蔥的身影；沒有樹葉，夏天時(shí)大樹就會(huì)失去它絢麗的色彩。
一片樹葉的力量雖小，許多樹葉團(tuán)結(jié)起來(lái)，就連兇猛的沙塵暴也不在話下。
很多人都喜歡描寫秋天的葉子飄飄悠悠地落下來(lái)的情景，感覺很漂亮，有種凄涼的感覺。可我認(rèn)為，樹葉戀戀不舍地離開大樹，跳自己今秋最后的舞步，是為了來(lái)年春天可以更茁壯地成長(zhǎng)，這是一種新生的力量，是一種重生的信念。
和媽媽來(lái)到北郊公園，到處都是秋天樹葉的味道。“好香��！”我又使勁地聞了聞這股清香。在這之前，我從不相信這小小的'葉子能發(fā)出香味，這一直認(rèn)為，樹葉，只是一個(gè)點(diǎn)綴�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，樹葉是秋天的使者，像秋姑娘一般迷人。
媽媽撿起一片樹葉，對(duì)我說(shuō)，她小的時(shí)候，喜歡秋天的樹葉，因?yàn)槟菚r(shí)候流行一種游戲：兩片樹葉的根，相互交叉著拉，先拉斷的就輸了。那時(shí)候沒有現(xiàn)在這么多的游樂設(shè)施，所以拉樹葉根，是秋天男生女生最喜歡的游戲。我和媽媽也撿起地上的落葉比了起來(lái)，我蠃了。沒想到，這小小的葉子，給媽媽那代人帶去了那么多那么多快樂的懷念。
重生的絢麗是信念，來(lái)年的春天是彼岸。秋天的樹葉，請(qǐng)不要因?yàn)榻裉斓碾x開而悲傷，我相信，明年在更高的枝頭，我們還會(huì)再相見。記得，這是我們今秋的約定。
小學(xué)五年級(jí)作文 8
炎熱的夏姑娘不知不覺地走了，秋姑娘也踏著愉快的腳步悄然來(lái)到了熱鬧非凡的人間。
看，天空一碧如洗，幾個(gè)小孩子正在認(rèn)認(rèn)真真地畫畫。突然，有一個(gè)小孩子問起:‘‘秋天是什么顏色的呢?”這時(shí)來(lái)了一群小動(dòng)物，它們爭(zhēng)先恐后地回答，生怕別人搶了去。小松鼠第一個(gè)說(shuō):‘‘秋天是紅色的，你看，田野里的高粱，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也燃燒起來(lái)了。”
小白兔一蹦一跳地說(shuō):‘‘秋天是綠色的，你們看，松樹的綠葉很綠，所以我想秋天是綠色的�！�
小喜鵲嘰嘰喳喳地說(shuō):‘‘秋天是藍(lán)色的，你們看小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，在陽(yáng)光的'映襯照耀下，顯得格外湛藍(lán)，透亮。所以我想秋天是藍(lán)色的�！�
小老鼠嘰嘰嘰嘰的說(shuō):"秋天是白色的，你們看，天空上的白云白得像成熟的棉花，所以我想秋天是白色的。”
小孩子們認(rèn)為它們說(shuō)得都挺有道理，可是還是不知怎么畫?這時(shí)一位農(nóng)民伯伯恰好經(jīng)過，撫摸著小孩子們的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō):‘‘孩子們，秋天是五顏六色的�！毙『⒆觽兟犃宿r(nóng)民伯伯的話，高興地說(shuō):"天原來(lái)是五顏六色的呀!”
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小學(xué)五年級(jí)作文 9
秋天來(lái)到果園好像撒下了黃寶石，染黃了梨，又撒下了紅寶石，染紅了蘋果和柿子還有楓葉。
秋天又來(lái)到城市里它又把藍(lán)寶石給了天空，天空立刻變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。
秋天讓人們的衣服穿多了，球天讓炎熱的夏天變得涼爽了。
秋天讓水果都豐收了，秋天讓莊稼收割了。
秋天是個(gè)美好的季節(jié)，秋天能吃到新鮮的果子，秋天能讓人們吃到剛剛收割到的糧食，我愛秋天這個(gè)季節(jié)，我喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，因?yàn)椋锾斓奶炜蘸芩{(lán)很藍(lán)，秋天的空氣格外清新。秋天帶給大地是一曲豐收的歌，帶給小朋友是一首歡樂的歌。
秋天悄悄地……
秋天悄悄地用銀杏樹送給她的“小扇子”扇走了夏天，打開了秋天的.大門。
秋天悄悄地把楓樹變成了紅色的，又給楊樹穿上了黃色的大棉衣。
秋天悄悄地把別的花仙子送走了，請(qǐng)來(lái)了菊花仙子，還送給她一大盒顏料：淡藍(lán)的、金黃的、粉紅的、橙紅的……可多了，連我都有點(diǎn)數(shù)不清！
秋天悄悄地給其它的農(nóng)作物披上了一層又一層的果實(shí)，都?jí)簭澚酥︻^，金黃金黃的。
秋天悄悄地把香氣送給了各種各樣的水果，我們小朋友常常仍不住去摘幾個(gè)。
秋天悄悄地鉆進(jìn)了可愛的小沙棗果跟我捉迷藏！
秋天是可愛的，秋天是調(diào)皮的，秋天是美麗的，秋天是勤勞的……
啊！秋天你給我們帶來(lái)了多少快樂呀！數(shù)也數(shù)不清！
小學(xué)五年級(jí)作文 10
秋天，是美麗的，而秋天的樹葉更加美麗，要想發(fā)現(xiàn)這美麗的景象，就要擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛......
秋風(fēng)來(lái)了，樹葉紛紛落下，這無(wú)數(shù)的樹葉，為大地鋪上了一層地毯。我撿起一片樹葉。上面布滿了無(wú)數(shù)的線條，這是大自然的杰作呀，現(xiàn)在他們要回到大樹媽媽的“肚子”里了。忽然一陣“嘩嘩”的聲音在我的耳邊回蕩，我轉(zhuǎn)身一瞧，原來(lái)是楓樹葉呀，他們?nèi)矶际腔鸺t的，像一團(tuán)火焰，讓人看了就振奮人心。他們的家族可龐大了，這之間有三個(gè)角，有四個(gè)角，也有五個(gè)角的。這聲音仿佛在歡迎我的到來(lái)；在為我翩翩起舞哩，看了這景象，我不由自主地笑了起來(lái)：這風(fēng)樹葉可真“可愛”呀！
不一會(huì)，我的眼球又被銀杏葉吸引了，它那酷似碗的外形，把我逗得哈哈大笑，我輕輕拾起它，正看像碗，倒看像蓋子真是多彩繽紛哪，輕輕搖一搖還能感覺到吹來(lái)的清風(fēng)呢，現(xiàn)在，他可又多了一份“職業(yè)”了，呵呵。
咦，是誰(shuí)在摸我的頭呀，抬頭一看，原來(lái)是楓葉的.“雙胞胎兄弟”梧桐葉呀，他長(zhǎng)得非常像楓葉，我差點(diǎn)還以為是可愛的楓葉呢，仔細(xì)瞧瞧，梧桐可沒那么多的角，又回憶了梧桐的樣子，才斷定這就是梧桐，怪不得別人都稱倆為雙胞胎呢。
秋天，多姿多彩，真的好美麗，好涼爽，不過，秋天的樹葉更美麗，更讓人感覺到“涼爽”！
小學(xué)五年級(jí)作文 11
"胭脂紅，濃露，夕陽(yáng)，秋菊。"我喜歡秋天，因?yàn)槲页錾谇锾臁?/p>
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過薄霧照耀在晶瑩的露珠上；當(dāng)?shù)谝恢淮笱闩懦砷L(zhǎng)龍往南飛的時(shí)候，我睜開了眼睛。秋天的水不再溫暖，五根手指伸進(jìn)水里已經(jīng)有些扎手了。推開門，讓金色的陽(yáng)光照在臉上，我陶醉在這夢(mèng)幻般的金色國(guó)度里。
中午，烈日當(dāng)空。秋天，勤勞的人們的節(jié)日，是上帝對(duì)他們今年辛勤工作的回報(bào)�？炜矗」墓哪夷业男←湹拖铝顺林氐念^，絲毫沒有向人們炫耀自己的偉大成就。謙虛是他的性格，也是一個(gè)偉大勞動(dòng)者的性格！
黃昏時(shí)，一片枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落在我的手中，我仿佛聽到了他的故事。他在訴說(shuō)，訴說(shuō)著：少年不知愁的滋味，不曾拾起時(shí)光的碎片，追逐時(shí)光的`背影，不曾拾起一片枯葉，念盡繁華季節(jié)后留下的惆悵。夕陽(yáng)過半，鵝回來(lái)了，寒意已經(jīng)很濃了。單薄的衣衫已經(jīng)抵擋不住凌烈寒風(fēng)的侵襲，夕陽(yáng)漸漸遠(yuǎn)去。
深夜，秋夜寂寞。既沒有夜深人靜時(shí)飄來(lái)的南風(fēng)和花香，也沒有不知疲倦的深夜細(xì)談蟬鳴，只有幾顆星星的寂靜。但是秋夜很美。我們?cè)谇锾斓拿髟孪孪嗑邸Ｎ覀儼l(fā)出“希望人活得長(zhǎng)久，一起度過千里。”對(duì)生活的敬仰。秋夜，思夜。
秋天的美，感覺，意義，一切都深刻而美好。你會(huì)在秋風(fēng)中讀到歡樂；你會(huì)在秋雨中讀到奉獻(xiàn)；你會(huì)在秋葉中品味生活�！白怨盼仪锉�，我說(shuō)秋勝春朝�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 12
在我的印象中，秋天是橙色的，散發(fā)著青草的清香。刮風(fēng)時(shí)，天氣會(huì)非常涼爽。秋天是一幅美麗的圖畫或一束永不凋謝的花朵。簡(jiǎn)而言之，秋天很美。當(dāng)我再次走進(jìn)秋天的'南湖公園時(shí)，我面對(duì)的不是春天的暖風(fēng)，不是炎熱的夏天，也不是冬天刺骨的寒冷，而是秋天的清新，它讓人精神煥發(fā)，充滿活力。樹上的葉子似乎被秋天的清新所吸引，在空中快樂地起舞。厭倦了飛行，他坐在地上，感受著秋高氣爽的天氣。一些會(huì)說(shuō)話的小樹葉還在樹上打顫，沈峰很生氣�！昂簟弊屗鼈冿w到空中。
忽然，一片葉子落在了我的掌心。它很美，橙色外衣，紅帽子，黃色的鞋子……正當(dāng)我想要抓起它時(shí)，它卻又翻了個(gè)身飛走了，飛舞在空中感受清爽。
可是小草怎么忽然老了幾十歲？綠色的外套已變黃，它們還在不停地向下鉆。小草看來(lái)是很怕冷，都已經(jīng)鉆進(jìn)暖暖的被窩里，準(zhǔn)備冬眠了。睡一個(gè)好覺，為了明年的春天長(zhǎng)得更好。
過了一陣兒，葉子們累了，落到了地上，來(lái)與久別重逢的朋友小草做伴。葉子說(shuō)說(shuō)天上的事，小草談?wù)劦厣系氖�，好不快活、熱鬧！這時(shí)，抬頭看見全身光禿的樹媽媽，想著兄弟姐妹都奔向四方，不禁有幾分想念，又唱起了歌……
這樣看來(lái)，秋天又是一個(gè)音樂大廳——天上的歡唱，空中的飛舞，地上的伴奏，這簡(jiǎn)直就是一流的演奏團(tuán)隊(duì)呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 13
從小我就特別愛金秋。我父母經(jīng)常帶我去鄉(xiāng)下看秋天獨(dú)特的景色。
秋風(fēng)吹來(lái)，黃葉飛進(jìn)大地母親的懷抱，像黃色的蝴蝶翩翩起舞。清晨的白霧像一層薄薄的白紗，覆蓋了整個(gè)大地，仿佛為大地母親披上了一層白色的面紗；在樹林里，所有可愛的小動(dòng)物都回到了它們溫暖的家。天空中，孫公公玩捉迷藏，躲在云姐姐身后許久不露面；山坡上的花可能累了。他們都低下頭，枯萎凋零。而我對(duì)菊花還有另一種偏愛，因?yàn)槿f(wàn)物的休眠期只有菊花獨(dú)自綻放。
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我和父母一起去欣賞秋天編織的美麗圖畫。
當(dāng)我們來(lái)到興慶公園時(shí)，路邊的樹葉飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣飛舞。地上的葉子很厚，像厚厚的地毯。公園里的菊花盛開著，各種各樣。花紅色像火，白色像雪，粉紅色像霞，黃色像金，大的像一團(tuán)五顏六色的球，小的像燈籠。五彩斑斕，美不勝收！秋風(fēng)吹來(lái)，菊花粉散發(fā)出沁人心脾的清香，聞后讓人心曠神怡。
當(dāng)我們來(lái)到果園時(shí)，蘋果樹上長(zhǎng)滿了又大又圓的'紅蘋果，看起來(lái)像孩子的笑臉。黃澄澄的梨，有些像葫蘆，有些像掛在樹枝上的球莖，真的很可愛！橘紅色的柿子像黃色的燈籠一樣彎曲樹枝。棗樹上掛滿了大紅棗，像一串火紅的糖葫蘆，好誘人！
秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，一個(gè)快樂的季節(jié)，一個(gè)多彩的世界。秋天就像馬良的一支魔筆，讓秋天的畫面更加絢麗輝煌！
小學(xué)五年級(jí)作文 14
秋天，落葉繽紛，碩果累累，形成了一個(gè)美麗的秋天，金黃的秋天。我們來(lái)到秋天的公園，真是令人驚奇！公園里，落葉落到了地面上，原來(lái)那鮮艷的花朵，都以枯萎了。再看看那一棵棵樹木，都日金黃的一片，一片一片的落在地上，那辛勞的清潔工都彎下腰打掃落葉，真是太辛苦了，我們來(lái)到“假山”旁邊，我們看到那些鴿子，有的嘴上叨著一片落葉，有的在吃食，看起吃的非常的香，有的`在上下飛舞，真是太精彩了！看完這一幕，我們一同爬上了假山，
霎時(shí)，我感覺到了秋天那一陣陣清涼的秋風(fēng)，真是太舒服了。再看看那藍(lán)天上的朵朵白云，一會(huì)兒變成一位老奶奶，一會(huì)兒變成一人淘氣的小男孩，一會(huì)兒又變成了一頭老牛，真是變化多端，千姿百態(tài)，這種形象，真是美麗。接著我們又來(lái)到了公園的“西湖邊”。西湖真是太美了，湖水是一片綠油油，西湖的周圍都種著一些樹木，有的落葉都掉了湖里，就像一個(gè)金色的小船在搖動(dòng)。這“西湖”的形狀真像我們課本中學(xué)的“日月潭”。在“西湖”的西面有一座小橋，這小橋是真是太有氣質(zhì)了，真美麗。
秋天，我最喜歡的還是“風(fēng)”，因?yàn)�，“風(fēng)”把火熱的夏天吹走，迎來(lái)了這美麗金黃的秋天，這每個(gè)美的景點(diǎn)，全在一起，形成了一個(gè)美麗的秋天。我會(huì)用我的體改委命來(lái)呼吁：“秋天是美麗的，我愛這美麗的秋天！”
小學(xué)五年級(jí)作文 15
秋天是一個(gè)樹木縱生果實(shí)累累的季節(jié)，是農(nóng)民一年中最高興的季節(jié)。
秋天的標(biāo)志是樹葉，我家的門前有一棵大樹，在秋天樹葉盛開就成了我們家門前最亮麗的風(fēng)景了，樹葉的形狀各異，有一片樹葉像半圓一樣緊緊的黏在樹上，不想落下去，有的樹葉像細(xì)胞一樣，中間的蠶像細(xì)胞一樣久久未動(dòng)，好像感知到旁邊有危險(xiǎn)一樣，蜷縮在那里不動(dòng)一點(diǎn)也不敢呼吸。
秋季的小麥也是最好看的風(fēng)景，金黃色的小麥低著腰，十分謙虛，沒有熟的麥子卻直著腰，顯得十分驕傲，金黃的`麥子在風(fēng)中搖曳著，搖頭擺腦著，好像在等著農(nóng)民割了它，他那金黃色的麥子，在風(fēng)中閃閃發(fā)光，好像給農(nóng)民炫耀，他已經(jīng)熟透了，已經(jīng)開始發(fā)光了。秋天的柳樹也是格外嫵媚，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中搖曳著，那柳條綠得發(fā)青，像一塊綠寶石，那柳條在微風(fēng)和陽(yáng)光的作用下，顯得格外光滑。
秋天有一個(gè)日子也很喜慶，那就是八月十五中秋節(jié)，中秋節(jié)那天的月亮格外的圓，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，望著那球形的圓月，我不禁想起一個(gè)故事，那就是嫦娥奔月，一想到那個(gè)故事，我不僅有些傷感，能和家人在一起我不僅高興起來(lái)了，還把那些傷感的事都忘了，每天都是這樣，那該多好是吧?
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是家人團(tuán)聚的季節(jié)，真讓人心曠神怡。
小學(xué)五年級(jí)作文 16
秋天漸漸來(lái)臨了，它帶著秋天特定的氣息，讓大地悄悄發(fā)生著變化……
它先來(lái)到了果園里，你看那紅彤彤的蘋果，壓彎了枝頭，仿佛一個(gè)個(gè)紅撲撲的孩子的小臉，那火紅的山楂，一個(gè)個(gè)仿佛洗過的紅寶石般，那紫瑩瑩的葡萄，活像寶石壘成的“倒金字塔”，黃澄澄的梨子，怎么看怎么招人喜歡，恨不得讓人咬上幾口才解饞，還有那可愛的桃子，一個(gè)個(gè)仿佛抹上了紅胭脂，扭著小嘴羞答答的可愛的娃娃，還有那一個(gè)個(gè)笑裂了嘴的石榴，看得人口水都流出來(lái)了……
秋天來(lái)到樹林里，給樹木換上了新裝，特別是楓葉，遠(yuǎn)看，那活像一匹匹美麗的綢緞，有的緋紅，有的火紅，還有的紅里還泛著一點(diǎn)青色，多姿多彩。這讓我想起了毛澤東的詩(shī)詞“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流�！庇盟鼇�(lái)形容這美景，再好不過了！近一點(diǎn)，當(dāng)你置身于那楓葉樹下的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那楓葉的形狀也不一樣，有的像個(gè)手掌，有的像個(gè)五角星，還有的.就像鴨子的腳蹼。風(fēng)一吹，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，仿佛五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，又仿佛是一葉葉的小舟隨風(fēng)飄揚(yáng)，尋找著屬于它的那片大海，葉落歸根，紛紛投向大地媽媽的懷抱。當(dāng)這“楓葉雨”過后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一兩個(gè)調(diào)皮的葉寶寶，落在你的頭發(fā)上，落在你的衣服上。你踩在楓葉上，會(huì)發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲響，好象是它清脆開朗的笑聲。
最后，在它完成它應(yīng)盡的責(zé)任時(shí)，悄悄地走了，沒有一點(diǎn)痕跡，它默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著一切，它有屬于自己的獨(dú)特。秋，我愛你！
小學(xué)五年級(jí)作文 17
秋天，是涼爽溫柔的、秋姐姐打開了秋天這扇門，看！美麗的景色展現(xiàn)在我們眼前。一片片葉子，是楓樹這個(gè)郵遞員送給大家的'消息；秋天來(lái)了……大家要多穿衣服。楓樹又飛快地跑到田野，告訴農(nóng)民伯伯一個(gè)好消息：秋天來(lái)了，快去菜園里收菜吧！快去田里收水稻。大豆。玉米。
我們?cè)粕阶湓谕赀_(dá)山腳下，毎到秋天來(lái)臨，山上就有很多蘑菇，有棒蘑、圓蘑、花臉蘑、小黃金蘑。還有猴頭蘑菇呢。每到采蘑菇的時(shí)候，我的媽媽都上山去采很多各種蘑菇，回到家就可以小雞燉蘑菇吃，我的爸爸就到很遠(yuǎn)的山上去采五味子。刺五加。枸杞子。偶爾還帶回來(lái)很多野梨。野棗吃。最好吃。最有營(yíng)養(yǎng)的還有山核桃。松子呢！每到核桃成熟期。爸爸媽媽一塊去撿，每次都撿一背筐呢！每年秋天，我們家都有很多收獲。
在田野里，農(nóng)民伯伯在辛苦地勞動(dòng)著，他們有的在水到地里收稻子，有的在土地里收玉米。豆子。西紅柿。南瓜。冬瓜。黃瓜冬瓜或其它食物，說(shuō)到這我想起一首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
果園里，小蘋果。梨。葡萄。你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！一些農(nóng)民已經(jīng)摘了很多，看，一箱箱，一筐筐一片豐收的景象。一些人正在高興地拉著好多的水果往水果批發(fā)市場(chǎng)去呢！
這真是一個(gè)讓人喜愛到要把秋天抱回家，雖然這是不可能的事，但是我們已經(jīng)做到了。因?yàn)槲覀兊氖斋@就是呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 18
秋天，是一年中的第三個(gè)季節(jié)。它雖沒有春天的百花；沒有夏天的冰西瓜；也沒有冬日的銀雪。但是，它也有自己的風(fēng)格。
秋天的早晨，我?guī)е@球走出家門，一股清新的空氣向我涌來(lái)，風(fēng)把一絲絲桂花香拂進(jìn)鼻子：啊，是桂花的香氣，甜甜的，真好聞！
我騎上滑板車，向?qū)W校騎去，楓葉由青變紅，三個(gè)一團(tuán)五個(gè)一簇，密密地湊在一起，像楓葉上著了火似的。一路上，梧桐葉飄落下來(lái)，成了風(fēng)的小扇子。風(fēng)這個(gè)淘氣娃娃，把它們扇了又扇，玩厭了就扔掉再找一片。我伸出雙手，接住了一片梧桐葉，涼涼的清香頓時(shí)飄來(lái)，似乎摻和了桂花糕的味道。我轉(zhuǎn)頭一看，呀！一個(gè)賣桂花糕的小店，正好我沒吃早飯，沖呀！
沖進(jìn)店，要了兩份桂花糕，在位子上坐下，桂花糕也送來(lái)了。一塊大大的糯米糕躺在盤子里，上面灑上了香甜可口的桂花醬，上面嵌上了八個(gè)熱乎乎的`栗子。咬一口，白糕軟糯滑嫩，桂花醬香氣濃郁，還附贈(zèng)了一杯桂花露，桂花香與蜂蜜真是天生一對(duì)。
吃完食物，騎上滑板車重新出發(fā)。一股秋風(fēng)吹來(lái)，身上的毛孔似乎都張開了，陶醉地享受著秋日的每一絲空氣。
騎到學(xué)校操場(chǎng)，啊，有許多人在放風(fēng)箏：有燕子風(fēng)箏，有張牙舞爪的老鷹風(fēng)箏，有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏。它們是那樣多彩，那樣絢麗，像天空妹妹五顏六色的發(fā)卡。我看著它們，高興地跑進(jìn)了校園。
你喜歡秋天么？它已經(jīng)深深印在了我的心理，像烙印在了我的腦海里似的，揮之不去......
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