（經(jīng)典）四年級的作文6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我家就有一只小烏龜，它只有鑰匙環(huán)大小。這只烏龜身穿一件綠色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲�！巴庖隆鄙嫌袔讉�(gè)多變形的格子，極像一個(gè)棋盤。小烏龜那笨拙的四肢，短短的`尾巴，讓人一看就覺得滑稽可愛。
小烏龜膽子特別小，只要我一走過它旁邊或是敲一敲它的魚缸便會迅速的縮回頭去。它慢慢的把腦袋伸出來，眨巴著眼睛，伸長脖子帶東瞧瞧，西看看，然后邁開步子搖頭晃腦地向前爬動(dòng)，多么可愛呀！
我特別喜歡看小烏龜吃食的樣子，每當(dāng)我放進(jìn)去一些肉塊兒時(shí)，它便緩緩移到那里去，對準(zhǔn)目標(biāo)猛地一伸頭，咬住那塊肉，把它吞下去。若是肉太大它會用小爪子撕開再吃�？此歉必澇詷�，我忍不住“撲哧”一聲笑了。
最有趣的是烏龜翻跟頭。我先把烏龜翻個(gè)四腳朝天，然后就耐心地等著，看著小烏龜有什么動(dòng)靜。過不了多長時(shí)間，烏龜又開始活動(dòng)了。先是頭伸出來靠在地上，再把一側(cè)的前腿和后爪伸出來也同樣靠在地上，頭撐住地，兩只腳往上一蹬，一骨碌就翻了過去。當(dāng)然，有時(shí)它一不小心笨重的身子左右一晃就又四腳朝天了，躺在地上什么辦法也沒有了。但他并不灰心。經(jīng)過幾次努力還是翻了過去。想不到笨烏龜還以這樣一個(gè)絕招。
這只小烏龜真是一個(gè)好寵物。
四年級的作文 篇2
今天，是我的生日，在早上的時(shí)侯，清晨的陽光沐浴著大地。我早早的爬了起來，因?yàn)榻裉焓俏业纳铡?/p>
一大早，我就跑到媽媽、爸爸臥室門前，‘咚咚咚’地用小手敲起了房門，媽媽打開了門，問我說：“寶貝，什么事��？”我說：“媽媽，您忘了今天是什么日子么？”媽媽想了一會兒，說：“今天是寶貝的生日啊�！薄澳恰眿寢屨f“給點(diǎn)禮物唄？是不是？我的寶貝。”我說“媽媽你怎么知道？”媽媽說你是我的寶貝，我當(dāng)然知道了啊。我一把抱住媽媽說“你是我最好的媽媽，我想要一個(gè)蛋糕，可以嗎？”媽媽笑瞇瞇的說“當(dāng)然可以了。老早媽媽和爸爸就給我們的寶貝準(zhǔn)備好了一個(gè)大蛋糕呢�！蔽腋吲d的跳了起來……連聲說“謝謝我最親愛的媽媽和爸爸”。這時(shí)，我的奶奶手里拿著一個(gè)煮熟的雞蛋。樂呵呵的說“今天是我寶貝孫女的生日�？旖o我的寶貝滾滾運(yùn)氣吧’。邊說邊拿著雞蛋在我的身上滾來滾去。還說。這個(gè)雞蛋一定要吃掉啊。它給你帶來健康和福氣，讓我的寶貝越來越可愛。越來越漂亮。我說”奶奶，你好迷信呦”。奶奶假裝生氣的對我說“可不許這么說啊。這可是真的啊。說著說著就開始動(dòng)手剝雞蛋皮。
咳咳。這是爺爺?shù)穆曇�。只看見爺爺背著手從臥室里走出來看著我說“今天是怎么了？我們家的小懶蟲怎么起的怎么早啊”？我對爺爺說“爺爺你忘了今天是什么日子嗎”？爺爺想了一會說“什么日子��？……嗯。今天是星期天啊�！蔽矣悬c(diǎn)生氣的和爺爺說“爺爺你連我的生日都忘了嗎？”爺爺說“今天是你的生日嗎？”我簡直都快氣瘋了。大聲說“你在想想？”哈哈。哈。哈。哈。哈。爺爺哈哈大笑起來。背著的手拎著一雙嶄新的紅皮靴。邊遞給我邊說“我們家的小懶蟲想不想要這個(gè)呀”？我高興的抱住爺爺。狠狠的'親了爺爺一下說“謝謝爺爺，我當(dāng)然想要了。”爺爺笑呵呵的說“我當(dāng)然不會忘記我們家小懶蟲的生日了，祝我們的小懶蟲，生日快樂。永遠(yuǎn)是我們的開心果”。
哈哈。哈哈。哈哈。全家人都幸福的笑了起來。這是一個(gè)溫馨的清晨。一個(gè)溫馨的生日。
四年級的作文 篇3
在小河邊玩耍，發(fā)現(xiàn)河里漂浮著一個(gè)圓圓的蘿卜。蘿卜不是沉在水底的嗎?強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我探個(gè)究竟。
輕輕地把蘿卜往水中按，可蘿卜就像一個(gè)淘氣的孩子似的，一松手它就猛地浮了起來。經(jīng)過多次試驗(yàn)，雖然濺得我滿臉是水，但我確信蘿卜應(yīng)該是浮在水面上的。
不明白蘿卜為什么能浮在水面上，就跑去問奶奶。奶奶說，蘿卜在水中有的沉有的浮，她也不知為什么。又跑去問媽媽，媽媽告訴我：球體狀的東西在水里是不會下沉的。我想了想，不對呀?我們玩的玻璃球怎么就不能浮在水面上呢?
想破了腦袋，還是不明白。老師告訴我：物體的沉浮跟物體的形狀無關(guān)，而是跟物體的密度有關(guān)。當(dāng)物體的密度大于水時(shí)，物體就會沉入水中，當(dāng)物體的密度小于水時(shí)，物體就會浮在水面上。有的蘿卜水分多，它的`密度就大;有的蘿卜空心，水分少，它的密度就小，所以蘿卜在水中就有沉有浮了。
這次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了物體在水面沉浮的秘密。雖然這是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，但讓我懂得：生活處處皆學(xué)問。
我為自己的發(fā)現(xiàn)感到快樂。
四年級的作文 篇4
在寫字臺的筆筒里，有一枝藍(lán)色的筆，靜靜地“站”在那兒……這是一枝多么普通的筆呀，可它卻是我和葛正開友的見證！
想起葛正開，我就有許許多多的話想說。他，1米42個(gè)兒，活潑可愛，充滿智慧。平時(shí)總愛留著個(gè)小平頭，那雙大眼睛撲閃撲閃的，好像會說話，小嘴一撅一撅的，回答問題總是有理有據(jù)。值得一提的還是他的寫作，水平可高了，豐富的詞匯，生動(dòng)的`語句，精彩的頭尾，令我贊嘆不已！他更是電腦高手，有啥疑問找他，準(zhǔn)能幫你搞定，他自稱是“無所不能，無堅(jiān)不摧”！他又是一級書蟲，拿起一本書，沒日沒夜地看……
我為有這樣的好哥兒們感到自豪！
現(xiàn)在他不在我們班了，轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。中午，瞧不見他埋頭看書的情景；課間，看不到他快樂飛奔的身影，我心里萬分難受�？吹侥侵λ徒o我的筆，總會想起三年的快樂時(shí)光，我們一起生活、學(xué)習(xí)……
那支筆，靜靜地，靜靜地“站”在筆筒里……
四年級的作文 篇5
每次經(jīng)過小廣場時(shí)，都忍不住停下腳步，想多看幾眼那美麗的噴泉。
每到夜晚，廣場上華燈齊放，燈光十分絢麗，最引人注目的是旁邊的彩色噴泉，每時(shí)每刻都圍著許多的小孩兒和大人，在那里觀賞美麗的噴泉，就算是白發(fā)蒼蒼的老人，也被那絢麗的燈光給吸引住了。
夜幕下， 一股股水柱有時(shí)像銀箭齊發(fā)，射向深藍(lán)的天空，有時(shí)像珍珠、瑪瑙“噼里啪啦”散落人間，有時(shí)又如天女散花……看到這么五彩絢麗的噴泉，我忍不住驚嘆不已：這是天國派來的小精靈嗎？
一個(gè)老人捋著胡須，望著那美麗的噴泉，“呵呵”的笑著，滿臉的幸福。
一個(gè)兩歲左右的小男孩忽閃著一雙大眼睛，一邊拍著手，一邊喊著：“爺爺，爺爺，你看多漂亮的`煙花呀！”爺爺說：“傻娃娃，那是噴泉，不是煙花，它比煙花更漂亮，更晶瑩剔透呢！”小男孩用手碰了一下噴泉，幾滴水珠在他的手中滑來滑去，他開心的“咯咯”笑個(gè)不停。
噴泉旁邊有一個(gè)木凳子，上面坐著兩個(gè)大姐姐，她們各自捧著一本書，津津有味的讀著，不時(shí)的抬頭看一看那美麗的噴泉！
雖然噴泉是短暫的，但是它留給人們了許多歡樂，給這美麗的夜景增添了一抹色彩……
四年級的作文 篇6
時(shí)間悄悄的溜走，六年的小學(xué)生活快要結(jié)束。像樹上的`落葉，一點(diǎn)一點(diǎn)飄落；像一朵快要凋零的花朵……
記得小時(shí)候快要入學(xué)時(shí)，想象小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是多么的愉快，同學(xué)們是多么的可愛，老師是多么的和藹，校園環(huán)境是那么的優(yōu)美。但現(xiàn)在，我們即將踏入中學(xué)的大門。趁這時(shí)候，我們應(yīng)該感謝母校，感謝同學(xué)，感謝老師。
謝謝你，親愛的母校！培養(yǎng)我們六年，看著我們成功；看著我們歡笑；看著我們做游戲；看著我們認(rèn)真聽講；看著我們積極發(fā)言……
謝謝你，可愛的同學(xué)！陪伴了我六年，和我一起笑；一起聽講；一起發(fā)言；一起游戲……
謝謝你，尊敬的老師！照顧了我們六年，對我們要求雖然嚴(yán)格，但包含了您對我們的責(zé)任心、細(xì)心、耐心……
母校啊！你伴我成長，我愛您！現(xiàn)在要向您說“再見”了。
再見，我的母校！
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