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    六年級年的作文

    時(shí)間:2024-09-03 18:41:22 六年級 我要投稿

    六年級年的作文4篇【優(yōu)】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級年的作文4篇【優(yōu)】

    六年級年的作文 篇1

      春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖來到人間,她張開雙臂,在人間翩翩起舞。葉子、小草為她獻(xiàn)上了綠衣,花兒為她獻(xiàn)上了美麗的頭飾,小鳥為她獻(xiàn)上了歌喉:“春天來了,春天來了!”

      春季的天是無暇的,春天的云也純潔,一些孩子,飛翔著最愛在這時(shí)放風(fēng)箏。在那藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著,飛翔著,使人多么心曠神怡!

      小河里的冰雪融化了,嘩啦啦地唱著歌兒向遠(yuǎn)方奔去。小草從泥土里探出綠綠的小腦袋,給大地披上了綠外套。你看!那桃花粉得似霞,那玉蘭花白得如雪,還有那蝴蝶般的蘭花,多美啊!有的還是花苞,飽滿得好像馬上就會(huì)爆炸似的;有的才開出幾片花瓣,中間還有一個(gè)“嬰兒”;有的已經(jīng)向人們露出粉嫩的小臉蛋兒了……所有的花朵都爭奇斗艷地綻放著,散發(fā)出沁人心脾的`清香。河邊的柳樹長出了嫩綠的新芽兒,在清風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一個(gè)甩著長辮子的小姑娘,許多小鳥在枝頭唱著悅耳動(dòng)聽的歌,好像在給柳姑娘伴唱哩!

      春姑娘笑了,她用“法杖”這么一揮,頓時(shí),麥田興致勃勃地舞蹈,遍野綠色的“波浪”翻滾著,似乎在感謝春姑娘呢!黃鸝、百靈、燕子,還有其他的小鳥在田野上空得意地翱翔著,鳴叫著,鳥鳴和著河水的叮咚聲,在春風(fēng)里回蕩,飄揚(yáng)……

      春天來了,它為什么這么美呢?是天空中美麗的風(fēng)箏,是叮咚的小河,是綠綠的草和艷麗的花,還有那河邊的柳樹和枝頭的小鳥……哦,我愛春天,更愛大自然~!

    六年級年的作文 篇2

      我親眼見過、聽人說過一些打噴嚏怪法,真的非常怪、非常奇葩。

      打噴嚏怪法一:沒有“啊”,只有“嚏”

      某幼兒園小朋友,調(diào)皮搗蛋鬼一枚。有一天到我家來玩,實(shí)在忍不住了,就打了一個(gè)噴嚏,奇怪的是他打噴嚏只有一聲“嚏”,而不是常見的“啊嚏”。

      打噴嚏怪指數(shù):☆☆

      打噴嚏怪法二:“啊”后面有N多個(gè)“嚏”

      某六年級學(xué)生,常常打噴嚏,而聲音非常有趣,是“啊嚏嚏嚏……”,“啊”后面不止一個(gè)“嚏”喲!

      打噴嚏怪指數(shù):☆

      打噴嚏怪法三:連續(xù)打N多個(gè)噴嚏

      某初二同學(xué),說明文,一打噴嚏就如同炫邁一般“停不下來”,連續(xù)打七、八個(gè)噴嚏是常有的'事;還有某初中教師,最多可以連續(xù)打十幾個(gè)噴嚏,越打越投入,最后竟進(jìn)入一種忘我的境界。據(jù)說這是因?yàn)榧易暹z傳。

      打噴嚏怪指數(shù):

      這幾類人打噴嚏,真的是“灰常搞siao”呀!

    六年級年的作文 篇3

      貝貝,是一只渾身火紅色的小狐貍?cè),兩只眼睛圓溜溜黑亮亮的,喜歡把它小小的尖尖的下巴搭在你的手上、腿上。

      我已經(jīng)忘了是誰把它送給我家了,那個(gè)時(shí)候我還沒上小學(xué),每天上竄下跳的瘋跑,和小伙伴們都已經(jīng)玩的不知道玩什么了,貝貝的到來無疑讓我的童年突然變得豐富多彩起來。貝貝很喜歡吃火腿腸,盡管家里條件不好,但是我媽每天都喂給它一根,平時(shí)家里吃啥它就吃啥,東北燉菜多,比如大白菜燉土豆,它不嫌棄不挑食。貝貝很聰明,雖然我每天抓著它玩,也喂它,但是它好像知道誰是家里的女主人,

      它只對我媽的命令絕對服從絕對的信任。雖然和我也好,不過就像它在寵溺一個(gè)淘氣的主人家的小孩,當(dāng)我媽走過來它立刻追著我媽去了。貝貝比較溫順,我們這幫瘋孩子和它玩鬧它從不生氣,任人撫摸。但也惹過事。有一次有陌生叔叔上來不停地逗它捉弄它,它急了回頭就是一口,給那叔叔手咬了。我爸媽帶那個(gè)叔叔去了醫(yī)院,賠了錢打狂犬疫苗。從那之后我們就不讓陌生人上前摸狗了,怕給別人咬了。

      我喜歡貝貝,有時(shí)候睡覺偷偷的把它摟進(jìn)被窩,早上再給它放出去,因?yàn)榘謰尳^對不允許它上床,也不允許我和它睡在一起的。那個(gè)時(shí)候沒有寵物狗帶牽引繩的概念,大家的狗都是看家護(hù)院的.,自己跑出去了也能自己跑回來。我很想給我的貝貝寫一個(gè)美好的結(jié)局,幻想著我還在養(yǎng)著它,它已經(jīng)變成一只老狗,趴在我家門口打著瞌睡。但是悲劇發(fā)生了——都怪我!都怪我。我和老舅家的哥哥那天帶著它出去玩,我卻沒有抱著它,我們走到了馬路邊上,貝貝被馬路對面什么物料吸引,跑了過去。那時(shí)候馬路上車并不多,我有點(diǎn)心慌,我揮舞著手大喊著:貝貝!快回來!貝貝很聽話的往回跑,往我這跑!突然一輛黑色的吉普車飛馳而過,車速快到我來不及喊一句就哽在喉嚨里。我就眼睜睜的看著車壓過貝貝。車太快了,沒有一絲絲猶豫就消失不見了,貝貝掙命爬起來,歪著頭,斜著打晃跑到了我的腳邊,尖下巴放在我的小棉鞋上,最后我喊它它也不動(dòng)了,我的棉鞋染紅了一塊。我一路嚎啕大哭著往家走,我哥手足無措的跟著我。

      這就是我養(yǎng)過的第一只狗,貝貝。

    六年級年的作文 篇4

      家鄉(xiāng)的夏天,天氣燥熱的很。太多的蚊蟲讓我難以入睡。這時(shí)候奶奶就會(huì)拿著一把蒲扇,躺在我的身邊,緩緩地?fù)u動(dòng)蒲扇。一陣清涼的風(fēng)就會(huì)撲面而來,使我得以安然入睡。

      有時(shí),我會(huì)嚷著讓奶奶給我講故事。她總是看著我說:“好好好!北憬o我講起民間流傳著的傳說。講的同時(shí),也不忘搖動(dòng)手中的蒲扇。清涼的風(fēng)和令人著迷的故事,成為了我童年中最美好的回憶。

      跟隨父母離家來外地上學(xué)后,我再也沒有感覺到那股熟悉的清風(fēng)。

      今年夏天,暑假放假期間我回到家鄉(xiāng)看望奶奶。天氣依舊燥熱,知了在樹上聲嘶力竭的吼叫著。正屋桌上擺著一臺電風(fēng)扇,搖著頭呼啦嘩啦的將涼風(fēng)吹向周圍。那把蒲扇躺在墻角的塵埃里,上面落滿了歲月的灰塵,很難想象記憶中的那股清風(fēng)是來源于它。

      夜晚,我沒有開空調(diào)。而是躺在床上,輕輕搖動(dòng)那把白天洗好曬干的蒲扇,一陣涼風(fēng)撲面而來。啊,這是記憶中熟悉的.涼風(fēng)!還夾雜著白天陽光的溫暖,這股自然風(fēng)撫摸著我的皮膚,鼻腔中洋溢著記憶中的味道。一會(huì)兒奶奶來到我的身邊躺下,她熟練的接過我手中的蒲扇,緩緩地?fù)u動(dòng)。熟悉的涼風(fēng)向我吹來,我閉上眼睛小憩一會(huì)兒,問奶奶能不能再給我講一個(gè)故事,奶奶笑呵呵地講起了我記憶中熟悉的故事。講到故事中間,奶奶手中的扇子停了下來,我說:“奶奶,我來扇吧”。便學(xué)著奶奶的樣子扇了起來。扇了一會(huì)兒后,胳膊竟出奇的酸。我低頭看著奶奶滿頭的白發(fā)和歲月在臉龐上留下的一道道溝壑,心中感慨萬千。她們總是把最好的留給自己的孩子們,自己卻從來不追求享受。天氣熱的時(shí)候也總是不舍得打開空調(diào),這時(shí)我才深深體會(huì)到奶奶她們那輩人生活的艱辛與不易。

      那一夜的涼風(fēng)使我記憶猶新。那來自家鄉(xiāng)的清涼的風(fēng),在我遇到困難與挫折時(shí),總會(huì)輕輕撫上我的心頭,使我平靜下來,面前總有一股若有若無的蒲香味。

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