八年級作文[經(jīng)典6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　“當你哭泣時，抬頭看看你我的那片藍天是否還藍”這句話是我的好朋友青青經(jīng)常對我說的，可我去哪找勇氣去看那片屬于我的那片天空呢？不是嗎？朋友的挑撥離間與誤會離去早已使我疲憊不堪……

　　小學時候，霖雨是我的好朋友，可最后不知什么原因卻漸漸疏遠了，便和一個茵紅的女生成為了死黨，那段日子我們都是在歡笑聲中度過的，可好景不長，直到那一天，茵紅把我叫到教室外，在我還沒知覺的時候就狠狠的甩了我一巴掌，說：“你居然是在利用我！”那時候的語氣是那么的冷漠，像一盆涼水從我頭上澆下，冷到了骨子里。我呆了，當時不知是臉上的疼痛還是心中的不敢相信，僵硬的雙腳邁不出一步……

　　“霖雨，你對茵紅說了些什么？”

　　“沒說什么，只是實話實說你接近她只是想從她家得到好處罷了！”

　　她話還沒說完，我就有想扇她耳光的沖動，揚起的.手掌卻始終不曾落下，那時我哭了，轉身快步離開，因為我不想在她面前流淚。來到青青的面前，我早已泣不成聲，是心上的痛，是被背叛的痛！當我一五一十地把事情的原委告訴她后，青青淡淡地說

　　“有些事始終不能完美，有些人也始終無能為力，讓該過去的過去，人生就是這樣，你又何必傷心呢……

　　直到現(xiàn)在，耳邊還回蕩著青青說的那句話：當你哭泣時，抬頭看看那片屬于你的天空是否還藍。這次，我終于敢抬頭看看那片屬于我的天空，然后，我開心地笑了！

　　因為，天空依然還藍！

八年級作文 篇2

　　在以后，以后的以后，無論我走到哪兒，都不會再害怕。因為我知道，不論我走到哪，那雙眼睛就會跟我走到哪。

　　——題記

　　中學的擔子壓在我的身上，每天忙得團團轉。家和學校、兩點一線，我如同一個笨拙的木偶在這線上徘徊、游走。但 這不是理由，我必須得去爺爺家看看了。

　　八年了，這座小屋幾經(jīng)裝修和八年前已經(jīng)不一樣了。慢慢的，我已不能再在這小屋里聞到奶奶的氣息了。取以換之的，是另一個比爺爺小十多歲的女人的味道。我是打心眼里恨這個女人的`，有多愛奶奶，就有多恨她。甚至，我曾一度認為，是他氣跑了奶奶，搶走了爺爺，以為只要把這個女人趕跑，奶奶不生氣了，就會回來了。多么幼稚的想法啊，但我真的希望能夠這樣。

　　自從奶奶走了以后，我就很少來這兒了，那個女人來了，我就更少來這兒了。八年的光陰在彈指間流逝，爺爺比以前更老了，頭頂上的帽子依舊是遮不住白發(fā)的痕跡。爺爺是個嚴肅的人，話不多。我很少和他說話，即使是在一起，也都是彼此沉默著�；蛘�，我會幫他做一些家務。

　　疊好衣服，我開始幫爺爺整理櫥柜，不經(jīng)意間便發(fā)現(xiàn)了那個別遺忘在角落里，落滿歲月的塵埃的那個小木盒。我用布把它擦干凈想要收藏起來時，卻被好奇心驅使著打開了木盒。

　　那里是一些彌漫著歲月的古老的一些首飾和泛黃的照片。我還記得奶奶生前與我提起過的，那些是奶奶的嫁妝。奶奶說那時家里窮就這幾件首飾，她就是帶著這些首飾和爺爺一起步入了洞房，說著臉上便翻展出了一片紅暈。奶奶十分珍重這幾件收拾的，別人都碰不得。而就在我六歲生日那年，他便用其中的一個給我打了一對鐲子。

　　看著以前的事就十分容易被思緒帶回到從前。手中那一張張泛黃的照片是奶奶六十大壽的時候拍的，照片中的奶奶，依舊慈祥，依舊是我所深愛的奶奶。

　　那時奶奶就已經(jīng)被確診為心臟病了，但奶奶卻還是那么的樂觀，每天樂呵呵的。那次我沒告訴媽媽偷偷跑到奶奶家玩，被奶奶知道了，她便趕著我回家。他坐在輪椅上，就那么送我。小小年紀的我，便知道疼愛愛自己的人了，看著奶奶那么累就不愿意讓奶奶送我了。最后，奶奶只好目送我回家。我向前走幾步便轉回頭看奶奶，奶奶看見我在看她就假裝要走。再轉身，奶奶仍在原地。我知道，那樣來回用輪椅轉身很費勁，便不再回頭看了。但我卻依然知道，奶奶的目光一直都跟著我。

　　現(xiàn)在，就在我每天上學、放學的路上，奶奶的新家就在那兒。我每天都能夠看見奶奶在慈祥的朝著我笑。所以，即使是在深夜我獨自回家，也不會害怕。因為我知道，奶奶的目光會一直陪著我，奶奶會一直陪著我，一直，一直，一直到以后的以后。

八年級作文 篇3

　　父愛深沉似山，父愛寬廣如海。爸爸的愛總是那么默默無聞。

　　爸爸的愛藏在飯菜里。

　　每當媽媽做了好吃的飯菜，爸爸總會把自己碗里的肉夾到我的碗里，一邊夾一邊說：“多吃點，你正在長身體！”每當爸爸把肉夾給我，我會找各種借口又夾給爸爸，但是夾來夾去，肉還是在我的碗里。爸爸夾的肉吃在我嘴里，愛卻留在我心里。

　　爸爸的愛藏在手表里，藏在滴滴答答走著的時光里。

　　有一次，爸爸出差回來，給我買了一塊手表，我很是喜歡。手表的表鏈很獨特，是由一個個圈圈連接在一起的。有一天，放學回家的路上，我聽到手腕下“啪”的一聲。我低頭一看，表掉了，我連忙撿起來，捧在手中。發(fā)現(xiàn)是表帶斷了，我于是帶著傷心的淚回到家。爸爸問明原因，一會就修好了。戴在手上，是一種踏實的感覺。因為手表走的不僅是時間，還是父親每時每刻對我的關心與期望。

　　爸爸的愛藏在雨傘里。

　　記得有一次放學，外面風雨交加。我本以為要淋成落湯雞了。可是，我一出校門，就看見了那熟悉的.身影，撐著一把傘，手里又拿著一把，站在雨中默默地等候著。眼里透著一種擔心與期盼的眼神。爸爸看到我，我們的臉上都露出了笑容。

　　爸爸的愛是偉大的，這種愛藏在飯菜里，藏在手表里，藏在雨傘里。我在爸爸的愛的關心教育中，慢慢長大，慢慢懂得了怎么做人。

　　點評：這篇文章寫出了父愛的偉大，運用排比段，緊扣主題。愛就在點點滴滴中，我們在愛中長大，也漸漸學會了愛。

八年級作文 篇4

　　雪，還在下，猶如一個個六棱晶體，銀裝素裹了這錦繡大地。正奮筆疾書的我，也不知不覺的放下筆，走到窗前，沉醉于這美好雪景。突然，雪越下越大，開始密布我的眼簾，直到，眼前，一片模糊…

　　慢慢地，眼前開始清晰起來。忽的，我發(fā)現(xiàn)，自己正呆在一個很陌生的地方，梅林環(huán)繞，霧氣蒸騰，我都懷疑自己是不是來到了仙界。然后，有腳步聲緩緩踏來，只見兩個身著復古宮裝的女子，手端托盤，款款而來。我剛想問路，卻發(fā)現(xiàn)她們卻穿過了我的身體，我驚呆了。還沒等我反應過來，只聽一男子沉著而帶磁性的聲音“玉環(huán)，別擔心，朕會解決好一切的”，我循聲走去，只見一英俊男子懷抱一絕美女子，一臉堅定，頭上龍冠，金燦燦的，懷中女子聞言，舉起已梨花帶雨的小臉，咬著下唇說“皇上，臣妾不僅不能為皇上分憂，還因體弱，令皇上建造此華清池，使皇上以昏君之名留于史書，臣妾…”，“愛妃，朕此生有你，足矣”男子一臉深情。原來，史實是這樣的。還沒等我感嘆完，畫面突地一轉。

　　金鑾殿上，華清池中的男子，高坐龍椅之上，扶在龍椅上的手，緊緊握住，青筋突起�！澳銈冞@是要謀朝篡位么”聲音氣憤而鎮(zhèn)靜，不愧是皇帝�！盎噬�，楊玉環(huán)乃紅顏禍水，必誅之。皇上，不可讓江山毀于一妖女之手啊”，一個領頭的說了一句，頓時，一片混亂，‘皇上，亂臣已直逼馬嵬坡，不能再等了’‘皇上’‘皇上’“臣妾愿意”一個脆如黃鶯的女音響起，“玉環(huán)，不”殿下那個令他心動亦心痛的女子，“皇上，來生再見”，說著，將那柄已準備好的匕首，插進了自己的心臟，“不�。�！”，龍椅上的男子，嘶吼著，似乎在那一瞬間，蒼老了十歲。我的淚，也不知何時，如秋日的`落花般，灑了一地。雪，不知何時，如鵝毛般落下，我知道，那個史書中的‘紅顏禍水’已香消玉殞于那個冰冷異常的冬日了，原來，歷史上的‘紅顏亂’原來只是一場‘情之劫’…

　　輕輕動了一下脖子，傳來一陣酸痛，抬起頭來，才發(fā)現(xiàn)已是淚流滿面，看著熟悉的電腦熒幕，才知道，原來，一切，不過是一場夢。打開網(wǎng)站，為我剛創(chuàng)的小說命名：《千年之永恒的淚》。妃子笑，舞翩翩，秋色連波，只為獲君一寵；英雄淚，獨寂寥，碧海青天，只盼美人一笑；英雄冢，葬紅顏，芳草無情，只是繁華一夢……

八年級作文 篇5

　　春天到了，萬物復蘇，小草發(fā)芽，柳枝吐綠，桃花也悄悄地綻放了她那粉嫩的笑臉。

　　今天，劉老師帶我們《實創(chuàng)作文》班的孩子們?nèi)ス�主府公園賞桃花，雖然下起了蒙蒙細雨，但我們個個興高采烈。

　　遠遠望去，桃花粉白一片。白的似雪，粉的如霞，陣陣春風吹過，朵朵桃花輕盈地舞動著身姿，隱隱飄散出陣陣清香，讓我們心曠神怡。

　　來到桃樹下，定睛欣賞，我發(fā)現(xiàn)白色的桃花透著淡淡的綠，綠中還點綴有淺淺的鵝黃，難道桃花還有綠色的？于是我和蔣韓踮起腳尖細細觀察，原來這綠色是花瓣即將散落時伴生出的小綠葉，黃色的是花蕊。

　　嗅著陣陣花香，只見桃花有的仰臉朝我微笑，有的低頭害羞，有的才展開兩三片花瓣兒，有的'還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，像位心花怒放的小姑娘。

　　我們邊賞花，邊聽劉老師講解桃樹的趣味知識，得知桃樹渾身都是寶。桃樹皮可以入藥，桃木可以雕刻成工藝品，尤其是桃花能制成香料香包，提煉出精油用來美容，還可做成美味的桃花糕食用呢!

　　我隨手采下一片花瓣放進嘴里，嘗一嘗，有點苦味，心想:“桃花獻給人們芳香，留給自己苦澀，這正像老師對待學生一樣用自己美麗的青春去教授我們、培育我們，待到桃李滿天下，自己付出了歲歲月月、滿滿的、辛勤的汗水和心血。”

　　我愛美麗的春天，更愛樸實芬芳的桃花。

八年級作文 篇6

　　讓我們一起來回憶一下我們的那些年！我們一次又一次的告別舊學期，那包含著我們酸甜苦辣，每一個學期大家都會有不同的感受吧。我來說說我的，大家或許多多少少和我相同的經(jīng)歷、感受：一年級，我是全都玩掉了。上課睡覺(～﹃～)~zZ大概還流口水（？﹃？）吧不聽課，下課就和小伙伴們一起玩鬧，學習嘛，帶學帶不學嘞！這是一年級的兩學期。大家和我一樣嗎？這兩學期是最無憂無慮的，因為小，所以這時老師也不會說什么，課程又少。所以這時父母人不會打、罵、之類的。也更不會嘮叨。我現(xiàn)在滿是感激。父母是第一個令我們感動的人，即使再小也會有，對于父母我們有太多的感動。即使父母有時責罵、不理解我們；即使我們有時叛逆，有時不懂事。但！無論何時何地何種情況，我們總會有那么幾次或是多次被父母感動，即使當時那么小那么不懂事！但，我們總會感動！嘿嘿，小嘛！這時我們總是犯錯，卻不用遭到責罰，大概是最美好了吧！

　　二三四年級的六個學期，玩那是一定的。當然，也有點認真學，多多少少是因為這關系到是否挨板子。為了不挨板子，為了學而學。這六個學期，受到父母考試的許多責罵，以讓我們走上正途！（你，就你，別說你沒有挨過板子，我才不信呢�。┖呛荗(∩_∩)O~現(xiàn)在想想也挺搞笑的。接下來是四五年級的四個學期，懂得更多，父母老師慢慢不責罵我們了。我們也開始有態(tài)度去學了。玩！當然！但也不幼稚了！懷戀呀！

　　小學里我們也會遇到一些讓我們感動的人，那就是老師！接下來我說的兩位老師，相信和我同一所學校的同學都會有相同的觀點，都會認為他們很好！一個是三四五年級的數(shù)學老師，他很嚴格，會責罰，但被他教過的學生，數(shù)學成績都不錯，同學們也都對他很感激。還有就是六年級的`語文老師了，她深受同學的喜愛，尤其是女生，當然男生也不例外！這兩位老師給我留下許多印象深刻的瞬間，如今甚是懷戀！

　　接下來，初中。

　　初中，我們遇到了許許多多的事，有悲傷有歡樂，要學的也更多。初一的兩個學期，和初二的上學期，我是遇到了很多，如今身處（一）班，隨著遇到的經(jīng)歷的感悟的事越來越多想一想我以前的一（一）、二（一）、三（一）、四（一）、五（一）、六（一）班（呵呵，也就一個班�。┱娴牟顒e太大了。不想兒時那么幼稚、單純了！畢竟經(jīng)歷了這三學期！當然這里也有了令人印象深刻的人，比小學豐富：老師，同學，朋友，還有“老太”呵呵。由于初中沒上完等種種原因就不多說了，如果你認識我或是好奇，那就盡情發(fā)揮想象吧！

　　這就是我那些年的那些學期和令我印象深刻的人。

　　今天是20××年2月20日，或許有一天，當我回過頭來看看會有些許感動！

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