實(shí)用的五年級(jí)作文【必備8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈迥昙�(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
下雨時(shí)，如果爸爸或媽媽來(lái)接你時(shí)，傘有沒(méi)有歪呢？你留心觀察過(guò)嗎？下面我就給您講一個(gè)故事。
一天，天氣突變，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨。李娜呆呆地望著教室外面，心里焦急地想：怎么辦？我沒(méi)有帶傘，而且媽媽今天還讓我自己回家！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，撲在了他們的父母懷抱里，開(kāi)心地回家了。李娜羨慕地看著同學(xué)和他們的父母離開(kāi)的背影。李娜沿著屋檐，走到校門(mén)口，坐在了校門(mén)口的'長(zhǎng)椅上等著，希望媽媽能來(lái)接她。等來(lái)等去，李娜怎么都等不到媽媽?zhuān)钡枚伎炜蘖�。一陣風(fēng)吹來(lái)，把一些豆大的雨點(diǎn)吹到了李娜的裙子上，她感覺(jué)很冷。她心想：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)？是不是不來(lái)接我了？學(xué)校的人都走光了，只剩下李娜一個(gè)人坐在長(zhǎng)椅上，繼續(xù)焦急地等媽媽的到來(lái)。
突然，雨幕中出現(xiàn)了一抹黃色，李娜心想：那不是媽媽的黃傘嗎？是不是媽媽來(lái)接我了？定睛一看，果然是媽媽來(lái)了。李娜激動(dòng)地沖進(jìn)雨幕里，投進(jìn)媽媽的懷抱，興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)K于來(lái)接我了，我等了好長(zhǎng)時(shí)間呢！”媽媽和藹地說(shuō)：“家里面有點(diǎn)事耽誤了，所以來(lái)晚了。對(duì)不起呀，娜娜。”“沒(méi)事，只要媽媽來(lái)接我就行了，下了那么大的雨，我才不敢一個(gè)人回家呢！”這時(shí)李娜全然不知媽媽的后半身子已經(jīng)濕了。
走到半路上，李娜抬頭看到媽媽手中的雨傘歪了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑐阃崃�，如果雨淋到您身上的話，您�?huì)感冒的，快點(diǎn)把傘打正吧！”“沒(méi)事，總比雨淋到你身上好�！眿寢屍届o地說(shuō)。這時(shí)李娜才發(fā)現(xiàn)，媽媽的右半身子和后半身子已經(jīng)濕了，李娜既心疼又感動(dòng)。
漸漸地，李娜長(zhǎng)到了15歲，上高中了。一天下雨了，她走出校門(mén)，看見(jiàn)母親依然像以前一樣在校門(mén)口接她。她輕輕地把傘接了過(guò)來(lái)，讓傘朝母親那兒傾斜，母親發(fā)現(xiàn)傘打歪了，著急地說(shuō)：“快點(diǎn)把傘打正，雨水淋濕了你的衣服！”李娜笑了笑，平靜地說(shuō)：“媽?zhuān)瑳](méi)事的。”但傘依然歪向媽媽……
下雨時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傘是朝你那兒傾斜呢？因?yàn)閻?ài)太重了，所以傘才會(huì)傾斜。
五年級(jí)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，10年過(guò)去了。此時(shí)，我已是一個(gè)赫赫有名的發(fā)明家了！
當(dāng)我成為發(fā)明家時(shí)，我第一個(gè)愿望就是讓人類(lèi)不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，地球已經(jīng)傷痕累累，它不愿意看到一個(gè)個(gè)生命在槍淋彈雨中喪命。人類(lèi)發(fā)明了原子彈，它的出現(xiàn)，使很多國(guó)家受到威脅。曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)：地球上所有的核武器足足可以把地球反反復(fù)復(fù)炸平三遍！這是多么驚人的數(shù)字啊。
于是我跟助手發(fā)明了和平喇叭。這種喇叭的神奇之處就是能發(fā)出一種神奇的聲波，耳朵接收后會(huì)讓大腦產(chǎn)生和平的念頭，從而讓敵友雙方握手言和。
通過(guò)和平喇叭，人們從戰(zhàn)爭(zhēng)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)自己或敵人都沒(méi)有好處可言，真正意識(shí)到和平對(duì)于地球和人類(lèi)的'重要！
由于和平喇叭的出現(xiàn)，給予了世界安詳，我也因此獲得了諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)席上，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我正準(zhǔn)備發(fā)言，一陣刺耳的聲音吵醒了我。哦，原來(lái)是鬧鐘響了。唉，它可攪了我一場(chǎng)好夢(mèng)啊。
雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，我微感遺憾，但我相信在不久的將來(lái)，地球村會(huì)展現(xiàn)出一片安詳，和諧的景象，但愿那不是靠工具才覺(jué)醒的，人類(lèi)自己也該覺(jué)醒了。
五年級(jí)作文 篇3
這一年的暑假，也許是怕熱，也許是沒(méi)時(shí)間，也許是為了避開(kāi)周末擁擠的旅游人群，并沒(méi)有去那個(gè)地方旅游，哪個(gè)景點(diǎn)參觀，只是在普普通通的一個(gè)深夜，一家人開(kāi)車(chē)駛?cè)肓艘雇淼奶K州。
車(chē)，開(kāi)到了太湖邊，也許是時(shí)間已晚，身后的照明燈在一瞬間全暗了下來(lái)，黑暗襲來(lái)，吞沒(méi)了身邊的樹(shù)木，身后的人群，也讓本來(lái)就漆黑一片的湖面變得更加陰森可怖了。
當(dāng)云層漸漸被風(fēng)吹散，月光透過(guò)云層，當(dāng)眼睛適應(yīng)了黑暗后，眼前又是一番不同的景象：看著被月光照亮的湖面，你能體會(huì)到“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。”的高雅，能體會(huì)到“千里共嬋娟”的傷感，能體會(huì)到“星垂平野闊，月涌大江流”的壯觀……也許此刻，才總算明白為什么歷代詩(shī)人會(huì)花那么多筆墨去描寫(xiě)月亮了。
車(chē)，開(kāi)到市區(qū)，當(dāng)時(shí)的也已經(jīng)很深了，但這里還是和白天一樣熱鬧非凡：路邊賣(mài)水果的小販們雖然已經(jīng)忙碌了一天，但好似不知疲倦的叫賣(mài)著，和來(lái)往的行人做著生意；一家家服裝店還是燈火通明的'開(kāi)著，沒(méi)有幾家店掛出了“停止?fàn)I業(yè)”的牌子，還是有很多路人進(jìn)去挑選衣物；路邊的餐館更不用說(shuō)了，24小時(shí)營(yíng)業(yè)且提供夜宵，大多的店都是這樣，店內(nèi)擠滿了顧客，要是進(jìn)去連座位都沒(méi)有一個(gè)，夜晚的一條街，跟白天一樣明亮。
在回家的路上，意識(shí)漸漸模糊，終于昏昏沉沉地睡去了。
這次的夜游，但不上難忘，也談不上美好，但卻是一次獨(dú)特的經(jīng)歷，讓我看到了夜晚的蘇州。
五年級(jí)作文 篇4
星期四的下午，我的`大牙掉了。
那天我吃了一點(diǎn)東西后，發(fā)現(xiàn)自己的牙齒有點(diǎn)松，便輕輕地?fù)u了搖，沒(méi)想到牙齒就掉下來(lái)了。我趕緊叫謝雯麗幫我看一看，她說(shuō)：“牙縫里有點(diǎn)血�！蔽衣�(tīng)到后飛奔到廁所里，用水把牙縫里的血清洗干凈后，又去給謝雯麗看了一下。她說(shuō)：“周沚锘，你的牙肉那里有個(gè)泡泡，好像發(fā)炎了�！薄鞍�！那是不是要打針��？”我害怕的問(wèn)�！昂孟褚�！我以前也試過(guò)發(fā)炎。然后就要去醫(yī)院里，打了兩支麻醉針，然后再打一支消炎針……”謝雯麗越說(shuō)越恐怖，再加上我最怕打針，所以就哭了。謝雯麗看見(jiàn)后連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，有可能是我記錯(cuò)了，不用打的，你別哭了�！蔽覟榱瞬蛔屩x雯麗擔(dān)心，就沒(méi)有再哭了。這時(shí)，她開(kāi)始講笑話給我聽(tīng)：“從前有座山叫我真山，山里有座廟，叫我真廟。廟里有個(gè)和尚，叫我真和尚，和尚手里拿著一把劍，叫什么劍？”“我真劍�！蔽一卮鹫f(shuō)�！芭�！你說(shuō)你真劍（賤）�！敝x雯麗笑著說(shuō)，我也跟著笑了起來(lái)。
有謝雯麗這個(gè)好朋友真好！以后，她有困難我一定會(huì)幫助她、安慰她的。
五年級(jí)作文 篇5
去年的一天，我們?nèi)胰ヌ鞓蚩礋熁ā?/p>
天橋上已經(jīng)聚集了好多好多的人，大家正聊得熱火朝天。我和爸爸媽媽擠到人群的最前面，還沒(méi)來(lái)得及欣賞月色下的美景，“砰”地一聲，一顆煙花飛上了天，后面的煙花也爭(zhēng)先恐后地出場(chǎng)了。那煙花色彩繁多，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、綠的……，五光十色，美麗極了。她們一會(huì)兒像菊花怒放，向人們展示豐收的.美景；一會(huì)兒像海豚躍出水面，向大家真誠(chéng)地問(wèn)好；一會(huì)兒又像小狗，跳著歡快的舞蹈；一會(huì)兒又像小丑，不停地扮鬼臉逗大家開(kāi)心。有時(shí)兩種不同形狀、不同色彩的煙花同時(shí)開(kāi)放，就像兩朵花在比美。最后，一簇萬(wàn)紫千紅的大牡丹綜述了圓滿、富貴、吉祥。
回家的路上，我一直在想，我們國(guó)家一定會(huì)像這煙花一樣，越來(lái)越繁榮、昌盛。
五年級(jí)作文 篇6
寬容是一種力量，他伴隨你成長(zhǎng)，寬容是一種調(diào)節(jié)劑，他能讓人在逆境里茁壯成長(zhǎng)，寬容更是一種關(guān)杯，讓一個(gè)人身處困境中獲取信心。
我的同桌是一個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的人，遇到一些雞毛蒜皮的事就會(huì)哇哇叫，讓人哭笑不得。
上次在上課時(shí)，我有意無(wú)意地趴了下來(lái)，手肘超了一丟丟線，再看看她，眼睛里閃著兇光，我趕緊把手抽了回來(lái)。不到一會(huì)兒，我的筆又滾到她那去了，我還渾然無(wú)知，她在桌底下與我開(kāi)戰(zhàn)，我一下子就制住了她，看她十分生氣，像個(gè)母老虎一樣，于是我重重地打了一下她，哎喲，變臉大師啊！剛剛還兇巴巴的，現(xiàn)在又淚眼汪汪了。于是我打了一下她，就不于她計(jì)較了。
下課了，她就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤，一到上課，又會(huì)和我打冷戰(zhàn)。一天她又上勁了，我只是在她的紙上畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)，基本看不出來(lái)，看看她十分生氣，然后私下里不知道搞些什么東西，課上了一大半，只見(jiàn)她拿出一截紅筆蕊，她把前頭弄斷了，在后頭對(duì)著我的桌子用力吹，沒(méi)想到把我最喜歡的`衣服弄臟了。上課時(shí)，我在私下里用力折磨她。下課了，我就當(dāng)著同學(xué)的面罵她，她還顯得很委屈，一到放學(xué)，她就十分傷心地沖了出去，我想她回到家要大哭一場(chǎng)了。當(dāng)我回到家，對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寬容他人是一種美德，海納百川，有容乃大，你看，海為什么形成，就是因?yàn)樗敢馊菁{其他小河流，包容是偉大的，不能因?yàn)橐患∈虑槎鴤藘蓚�(gè)人的關(guān)系。我知錯(cuò)就改，以后不會(huì)再計(jì)較了。
是�。『＜{百川，有容乃大，寬容乃人之本。
五年級(jí)作文 篇7
花椒是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N重要的調(diào)味品，可是它是怎么來(lái)的呢？就讓我給大家介紹一下吧！
花椒樹(shù)是一種3-7米的落葉小喬木，為了采摘方便人們讓花椒樹(shù)從底部分叉，于是就形成低矮漂亮的樹(shù)冠。其葉片呈橢圓形，邊緣有鋸齒，莖干上長(zhǎng)有小刺，小刺下寬上扁呈三角形，春天灰褐色的樹(shù)枝上長(zhǎng)出綠色的新枝，新枝上長(zhǎng)出嫩綠的葉芽，春末枝葉滿樹(shù)，新枝頂上開(kāi)出黃綠色的.小花，之后一簇簇的小花成長(zhǎng)為綠色的果實(shí)，像亮晶晶的小星星�；ń废矚g陽(yáng)光，整個(gè)漫長(zhǎng)的夏季它都在成長(zhǎng)，一穗果實(shí)有幾十個(gè)果粒組成，最終它們的顏色有綠色經(jīng)過(guò)紅色變成紫紅色。
夏末秋初是花椒的成熟季節(jié)，人們開(kāi)始采摘。采摘工作十分辛苦，人們頂著炎炎烈日，用手指甲采摘，因?yàn)槿绻眉舻恫烧�，明年的新枝就不�?huì)結(jié)出密集的果實(shí)了。采摘回來(lái)的花椒顏色紫紅，香味濃郁，是極佳的調(diào)味品。但更多的還是讓果實(shí)曝曬，花椒脫水開(kāi)裂，篩出黑亮的內(nèi)核，留下果皮就是我們常見(jiàn)的花椒了。
花椒樹(shù)分布廣泛，耐旱，耐寒，喜陽(yáng)光，抗病能力強(qiáng)，荒山、荒地、路旁、地邊、房前、屋后等空閑土地皆可種植。花椒�？烧ビ�，花椒皮可做香料，還是一種中藥，用途甚廣。
花椒日常用法可在炒菜、燉菜中加入，尤其肉類(lèi)的烹飪更少不了其去腥作用。還可把花椒磨粉，用在很多食品中。花椒還有幾種另類(lèi)吃法，如鮮嫩的花椒放入鹽水可腌制成花椒咸菜，還可以把春天的花椒嫩芽炸制，或放入雞蛋烙成雞蛋花椒餅……。
舌尖上的美味，舌尖上的花椒，你喜歡嗎？
五年級(jí)作文 篇8
一個(gè)清香裊裊的早晨，我來(lái)到奶奶的院子里，呼吸著清晨的新鮮空氣，我盡情地享受著花草樹(shù)木帶給我清新的問(wèn)候。忽然，我隱隱約約聽(tīng)到了嘰嘰喳喳、布谷布谷的一聲聲?shū)B(niǎo)叫，接著，我又聽(tīng)到了幾種不同的鳥(niǎo)叫聲。
開(kāi)始，我沒(méi)有太在意。也不知怎么的，鳥(niǎo)兒們?cè)浇性綒g了，聲音也越來(lái)越大了。我不經(jīng)意地往傳來(lái)鳥(niǎo)聲的方向一看，哇!那兒的鳥(niǎo)真多呀!我不禁叫了起來(lái)，百鳥(niǎo)齊鳴，真壯觀啊!
我被怔住了，我聽(tīng)見(jiàn)一種特殊的鳥(niǎo)叫聲，一種從未聽(tīng)過(guò)的鳥(niǎo)叫聲。這鳥(niǎo)聲是那么的甜美，那么的柔和，那么的清脆，可以說(shuō)是我從出生到現(xiàn)在所聽(tīng)過(guò)的鳥(niǎo)聲中最美的`了。這鳥(niǎo)聲，比我兒時(shí)發(fā)出的聲音更加明亮，但這鳥(niǎo)聲中仿佛略帶有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷。我想：這鳥(niǎo)聲應(yīng)該用來(lái)唱快樂(lè)的歌，不應(yīng)該用來(lái)唱悲傷的歌呀!這究竟是為什么呢?
我想起曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)，那里面寫(xiě)到鳥(niǎo)也是有情感的。既然是這樣，這只鳥(niǎo)可能是因?yàn)槭チ擞H人，所以它唱歌時(shí)帶了點(diǎn)悲傷。想到這，我甚至覺(jué)得它有點(diǎn)可憐了。
也許，它的親人出去捕食，被小孩帶回了家;也許它的親人去了深山里，被獵人一槍打死了。我真希望它能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成為一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，唱著快樂(lè)的歌。
過(guò)了幾天，我又聽(tīng)到了那只鳥(niǎo)的歌聲，只是它現(xiàn)在唱得不再像以前一樣悲傷，而是充滿了快樂(lè)。我想，一定是它的親人回來(lái)了。
在此，我要深深地祝福所有的小動(dòng)物們：祝你們每天都過(guò)著幸福的生活!
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