[集合]四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)作文 篇1
五月的雨，初夏的雨，滴落德如此綿綿密密，如影隨形，如同信手沾來(lái)一朵微笑的花。
斟上一杯清茶，恬靜地喝著那清冽的馨香，心里便會(huì)生出一種細(xì)碎的欣然，細(xì)細(xì)地讀著窗外的卷卷清涼。
這五月的雨，極溫順，矝持地?fù)崤淞鴿M身?yè)u曳的綠云；這五月的雨，極調(diào)皮跳躍在薔薇枝頭，打濕了甜香的竊竊私語(yǔ)；這五月的雨，它柔柔地?fù)徇^(guò)手背，濡濕臉龐，讓濃濃的新綠悄然漫過(guò)山城的背影。窗外蒼松白楊蔥蘢欲滴，遠(yuǎn)處的樓群景致漸漸淡去繁華，雨絲細(xì)密如織，輕輕滋潤(rùn)著心田。
一串又一串晶瑩剔透的雨珠在空中糾纏，喃喃低談，湊成一簾水晶幽夢(mèng)，落地那一瞬間，一場(chǎng)又一場(chǎng)不復(fù)的往事，卻又悄然無(wú)息。攤開掌心，接一縷飄墜的絲雨，任千千闕歌，情懷疊疊，淡然迂回輾轉(zhuǎn)，在耳邊輕輕淡淡地吟唱。
這五月的'雨，素凈曼妙，我能聽到夏雨荷初綻的清越，滑過(guò)臉頰，仿佛有一絲薄荷般清涼的雀躍，一股清新，清香，清爽沁入心間，潤(rùn)澤了久在紅塵中已枯旱的心。這五月的雨啊，此時(shí)此刻，讀你千遍也不厭倦。
雨依舊纖塵不染，來(lái)來(lái)回回?fù)軇?dòng)輕靈的弦音，像一折美麗的童話在不停地盤旋，終究是紅了櫻桃，綠了香蕉……
四年級(jí)作文 篇2
大自然就像一本書，可以給我們?cè)S多的啟示。大自然這本書里，也有一頁(yè)頁(yè)美麗的風(fēng)景。大自然是湛藍(lán)的大海，是翠綠的青草，也是艷麗的花朵，更是一片浩瀚的'蒼穹。如果你仔細(xì)地去觀察這個(gè)大自然，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)“一沙一世界，一花一天堂。”
大自然孕育著無(wú)數(shù)個(gè)生命，它們?yōu)榱松�，為了表現(xiàn)出自己獨(dú)特的美，都展現(xiàn)出不同的精神。看起來(lái)不怎么起眼又瘦弱的螞蟻，在搬運(yùn)食物的過(guò)程中，卻能展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，與堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)精神；蜜蜂辛苦地采花蜜，春花秋實(shí)，告訴我們耕耘才有收獲；一根根挺拔的小草，在強(qiáng)烈的風(fēng)吹雨打下，它們卻是不畏艱辛，讓我們領(lǐng)悟到，做一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，不怕困難；水的流逝，似乎在暗示著我們，要把握當(dāng)下的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的。
大自然原本是非常美麗的，擁有著許多的青山綠水，但是，有一種生物，過(guò)分地使用大自然的資源，使大自然再也不美麗了，他們就是人類。人類過(guò)度地開發(fā)，不停地砍伐樹木，排放廢水，污染了海洋；排放廢氣，污染了空氣；他們甚至還侵略了動(dòng)物的地盤，讓許多的生物有絕種的危機(jī)。我們?nèi)祟�，�?yīng)該要好好地檢討自己，并對(duì)大自然說(shuō)聲抱歉。現(xiàn)在的人類，讓大自然成了窮山惡水，我們要讓步一下，不能太自私，我們應(yīng)該要給大自然一個(gè)機(jī)會(huì)，讓它再美麗一次。
廣闊的大自然，讓我學(xué)到了許多啟示和道理，大自然擁有無(wú)窮的生命，讓我去細(xì)細(xì)地品嘗，慢慢地探索。
四年級(jí)作文 篇3
-----美麗之源，和諧之脈，奇跡之根。沒有了合作精神就等于一個(gè)人沒有了靈魂，成功沒有了支柱。
同學(xué)們一定一起出黑板報(bào)吧，這可算的上是合作的典范了！如果同學(xué)們不合作怎能有精美的黑板報(bào)那？你瞧，“叮鈴鈴......”下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了只有我們幾個(gè)不辭辛苦的設(shè)計(jì)版面。放學(xué)了。同學(xué)們紛紛回家了我沒還在那出。這些都是多余的.重要的是我們有協(xié)作精神，如果我們不合作黑板報(bào)會(huì)如期完成嗎？
這里還有一個(gè)小故事也能說(shuō)出合作的重要。大家一定聽說(shuō)“魚竿和魚簍”的故事吧！兩個(gè)年輕的人外出，因?yàn)槊月妨硕阶咴竭h(yuǎn)，碰上了可以救她們的命，但因?yàn)檠矍暗睦鎯蓚�(gè)人都餓死了。幾年以后也有兩個(gè)像他們這樣的人，也碰到了這個(gè)老人。因?yàn)樗麄兊木\(chéng)合作成功突圍死亡之地！
可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事情，要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神！
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。只有學(xué)會(huì)與別人合作才能去的更大的成功�。�！
四年級(jí)作文 篇4
我們雖然哭著來(lái)到這個(gè)世界上，卻就應(yīng)笑對(duì)人生。
早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，帶著一個(gè)完美的情緒邁出大門；夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。不要抱怨生活給予你太多磨難，太多曲折。把每一個(gè)失敗都?xì)w結(jié)為嘗試，不去自卑，給自己一個(gè)微笑，打開心門，陽(yáng)光不會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
每個(gè)人的抉擇不一樣，或許你寧愿坐在寶馬車上哭著過(guò)，也不愿意騎著單車笑著活，我們都尊重你的決定不論你的抉擇如何，請(qǐng)不要忘記給自己一個(gè)微笑。寶馬不就是終點(diǎn)的驛站，哭過(guò)，我們會(huì)笑得更燦爛；單車上的微笑并不代表最終的歸宿，笑到最后便就是幸福。起跑線固然重要，但跑到終點(diǎn)才就是贏家�；蚩藁蛐�、或單車或?qū)汃R、起跑線也好終點(diǎn)站也罷，讓它們擁抱，微笑的走向幸福的.旅程。
相信世界上有一種東西叫做L-O-V-E，它不能夠拿L-V，相提并論。確定了一個(gè)真理--幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)自己感覺幸福就就是幸福。所以失去了不要悲傷不要墮落，不要選取忘記，微笑的應(yīng)對(duì)，記得才就是活過(guò)，要明白等待你的未來(lái)就是什么。讓老天下一場(chǎng)雨，把世界洗一洗。我們微笑的從頭再來(lái)，活得更精彩。每個(gè)人都就是潛力股，摔倒了站起來(lái)繼續(xù)微笑，激發(fā)潛力，讓錯(cuò)過(guò)的人后悔吧。然后我們微笑的往前邁。
幸福就藏在你開心的微笑里，當(dāng)你學(xué)會(huì)無(wú)論就是在悲傷的時(shí)候，還就是苦難的時(shí)候，壓抑或就是委屈的時(shí)候，都能微笑的看待，相信生活中的一切苦惱和不快都會(huì)煙消云散。
愛微笑，也就愛了你自己；懂得微笑，也就懂得了生活；學(xué)會(huì)微笑，也就學(xué)會(huì)了給予。給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我們便擁有了人生；給自己一個(gè)自信的微笑，讓微笑伴隨我的一生。雪花降落迎來(lái)寒冷的冬天，冬雪融化迎來(lái)燦爛的春天，不要因?yàn)楹涠鴤�，不要因�(yàn)槊利愂湃ザ皭�，給自己一個(gè)微笑，相信陽(yáng)光會(huì)有的，溫暖會(huì)有的。
其實(shí)微笑很簡(jiǎn)單，嘴角微微揚(yáng)起，你的世界從此不再單調(diào)，不再煩惱。請(qǐng)不要吝嗇，給自己一個(gè)給力微笑吧。
四年級(jí)作文 篇5
當(dāng)我早晨揉著朦朧的睡眼時(shí)，您總是早早起床，在廚房里忙忙碌碌地為我準(zhǔn)備早餐。有時(shí)，剛盛好的飯?zhí)珷C了，您就用筷子給我攪呀攪呀，直到不燙嘴為止。
每到夏天，我寫作業(yè)的'時(shí)候，您總會(huì)在桌子上給我準(zhǔn)備好一杯溫開水。其實(shí)，我并不想喝水。
有時(shí)，您把飯做好了，可我還在房間寫作業(yè)。您就會(huì)來(lái)叫我，可我并不聽你的話，非得把作業(yè)做完不可。我就讓您先吃，你嘴上答應(yīng)了，可等我該吃飯了，你卻還在那里等著我。
記得上次數(shù)學(xué)測(cè)試，我考砸了�；氐郊液螅揖投氵M(jìn)房間里一聲不吭，只等著挨訓(xùn)了�？赡掳嗷貋�(lái)后，看到我情緒不對(duì)，就和氣地問我怎么了，是那里不舒服嗎？我搖了搖頭。當(dāng)我告訴您實(shí)情后，你不但沒有訓(xùn)斥我，還親切地安慰我：“馬也有失蹄的時(shí)候，你好好檢查一下這次考差的原因，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，下次考好就行了�！甭犃藡寢尩脑挘议L(zhǎng)舒了一口氣。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！薄皨寢�，我一定努力學(xué)習(xí)，等將來(lái)我有出息了，好好孝敬您�！�
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