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    二年級作文

    時間:2024-08-25 07:02:08 二年級 我要投稿

    (通用)二年級作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (通用)二年級作文

    二年級作文 篇1

      明天就是國際“六一”兒童節(jié)了,今天,爸爸媽媽特意帶我去游了濟寧公園。

      到了公園以后,我們首先參觀了動物園。有地上跑的老虎、獅子、狼、猴子、黑熊、駱駝、牦牛、長頸鹿等動物,還有天上飛的.老鷹、貓頭鷹、鸚鵡、孔雀等鳥類,它們千姿百態(tài)、性情各異,真是有趣極了。

      接著,我們爬了山。雖然山有點陡,但我特別小心,一點都不害怕,我比爸爸媽媽都勇敢,第一個爬到了山頂。從山頂往下看,地面上的人顯得特別小,我覺得自己好大呀。最后,我們又下水劃了船。船是電動船的,除了方向盤之外,還有管前進、后退的開關(guān)。爸爸媽媽坐在后面,我坐在前面駕駛,成了真正的船長。我手握方向盤,眼睛盯著前方,一會左、一會右、一會前、一會后,駕駛著小船在水面上劃來劃去,心里真是高興極了。

    二年級作文 篇2

      我家有一只可愛的山龜。這只山龜?shù)搅讼奶斐缘锰貏e多,媽媽經(jīng)常帶我到樓下小池塘撈魚喂它吃,今天我和媽媽撈到了許多小魚。

      回到家里,我迫不及待地把幾條小魚放進了烏龜?shù)募?-玻璃缸。

      烏龜一看食物來了,便急切地蹬了蹬腿,好像在說:“今天又可以一飽口福了。只見,烏龜緊緊地跟著一條小魚,把魚逼近死角,飛快地一啄,可機靈的小魚猛地一跳就躲過了危機?蔀觚?shù)?鼻子卻被玻璃缸壁碰得生痛,但它并不氣餒。這次它看中了一條稍大的魚,可能它覺得大魚沒有小魚靈活,它緊跟在后面,出其不意地一啄,這條魚還沒弄明白是怎么一回事,就被烏龜咬住了尾巴,但它還是掙扎著逃跑了。烏龜緊追其后,受傷的大魚越來越?jīng)]有力氣,烏龜卻越追越有勁。它伸長脖子猛地一啄,就把整條魚咬住了,但它沒有立刻吞下它,而是咬著魚在玻璃缸里興奮地,不停地來回走動,像是在炫耀自己的本領(lǐng),然后才心滿意足的品嘗著美味

      這是一只可愛,聰明的山龜,我非常喜歡它。

    二年級作文 篇3

      剛過完年,爸爸去了趟老家接爺爺來坐坐。這也是爺爺?shù)谝淮卧谖覀儼峒液髞砑依镄∽ ?/p>

      爺爺年事已高,年輕時腰又受了傷,行動十分不便。爺爺來到樓下時,我跑去接爺爺和爸爸。爺爺黝黑的額頭上掛滿皺紋,見了我,笑得皺紋也散開了,更顯慈祥。我一時不知所措,只是緊緊地抓住爺爺?shù)氖。那是只粗糙的手,但是也是熟悉的手,是只親切的手。

      爺爺好不容易來家一趟,又正值爸爸休假,爸爸便常常帶爺爺去玩。第二天,爸爸帶著全家老到市區(qū)走走。一路上我應(yīng)疲倦走在最后。不經(jīng)意間,眼前出現(xiàn)了一幅畫面,我看見爸爸挺著筆直的腰,一手小心的攙扶著爺爺?shù)谋郯,一手指著各種新奇的事物向爺爺說著什么。爺爺?shù)难,似乎要貼到地面,一邊蹣跚的前行,不時還費力的抬起頭,看著陌生的一切。爸爸筆直的'身軀和爺爺拘瘺的背影,讓我好生驚訝。熙熙攘攘的人群中,有誰會在意呢。

      爺爺和爸爸的背影又使我想起了遠在山村的奶奶。她一個人在老家一定很孤單。沒想操勞一生,老來也還是辛苦。

      這背影,對別人來說也許沒什么大不了的,但是在我眼中,這是最讓我難忘的背影,最心酸的背影。

    二年級作文 篇4

      飛飛是我們家養(yǎng)的一只鴿子,因為前天出去淋了一下雨,身上比較臟,正好今天出太陽,我們決定幫它洗個澡?蓩寢寭(dān)心鴿子不能洗澡,于是爸爸便在電腦上查了一下,結(jié)果讓我們大吃一驚,鴿子洗澡跟人一樣重要。

      媽媽打來一盆溫水,爸爸準備了一塊干布。開始洗澡了,媽媽輕輕地把飛飛抱進盆里,飛飛一頭扎進水里,還用翅膀不停地拍打水面,這下我和媽媽可遭殃了,水花濺了我們一身,我說:“媽媽,你放手看看飛飛會不會自己洗,”果然媽媽一放手,飛飛就在水里拼命的撲騰,我們看了都忍不住哈哈大笑。這哪是洗澡啊,分明是在玩水嘛。媽媽拉過飛飛在它身上抹了一點沐浴露,用手輕柔地在它身上洗呀洗,生怕弄疼它似的,飛飛一副很享受的樣子。一動也不動。終于洗完了,媽媽把飛飛抱了出來,用干布幫飛飛擦干。洗完澡的飛飛身體變小了很多,怎么看起來像只落湯鳥,哈哈!離開澡盆的飛飛開始拼命的.拍打翅膀,由于地上太滑,飛飛一不小心滑了一跤,兩條腿成一字形,樣子十分滑稽。我們都忍不住哈哈大笑起來。

      沒想到鴿子不但能洗澡,而且還非常喜歡洗澡,看來我們的擔(dān)心是多余的。

    二年級作文 篇5

      清明時節(jié),踏青放風(fēng)箏是人們最喜愛的活動。外婆說清明節(jié)放風(fēng)箏,可以給人們帶來好運呢!

      今天,天氣晴朗,萬里無云,溫暖的春風(fēng)吹在臉上舒服極了,這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。我、媽媽、阿姨和小弟弟四個人開車來到西太湖,準備去放風(fēng)箏。我和小弟弟興奮極了,我倆各選了一個自己喜歡的風(fēng)箏。我是大哥哥,所以選了一架大型的紅色飛機,而小弟弟選了一個三角形的喜羊羊。

      來到大草地上,我們發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏的人實在太多了,阿姨們、叔叔們、小朋友們、還有很多上了年紀的爺爺奶奶們都來了。地上的人不少,天上的風(fēng)箏也很多:黑乎乎的蝙蝠、五顏六色的蝴蝶、藍胖胖的海豚、萌萌噠的黃小雞,看得我眼花繚亂,目不暇接,媽媽說:“別看了,快放吧!”我才緩過神來。我和媽媽分工合作,她拿風(fēng)箏,我邊跑邊放線。一陣大風(fēng)吹來,我逆著風(fēng)奔跑著,不一會風(fēng)箏就上了天。阿姨和小弟弟的風(fēng)箏也放飛成功。我心想:天啊,放風(fēng)箏太簡單了!正得意著,突然手一松,!不好了,風(fēng)箏飛走了,只見它很快地飛過馬路,落到了遠遠的.草地上,媽媽撿回來時說:“幸虧沒有飛到樹上,要不就麻煩了!边@次,我不敢馬虎了,和媽媽配合又放好了風(fēng)箏,我緊緊地抓著線盤,一回兒松,一會兒收,風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍天上,就像一架鮮紅的載人客機,威風(fēng)極了。

      這次放風(fēng)箏,我還有一個小收獲,我發(fā)現(xiàn):三角形的風(fēng)箏最容易放飛成功,這可能是因為三角形比較穩(wěn)固,而且前面尖尖的,能減小空氣阻力,方便我們控制吧!小朋友,你們購買風(fēng)箏時一定要選三角形的哦!

    二年級作文 篇6

      一對父子相依為命,父親每天養(yǎng)牛,養(yǎng)豬,賣菜……兒子每天讀書回來,第一件事并非學(xué)習(xí),而是去喂牛,割草,做飯……兒子到了晚上十點鐘才拿起書本學(xué)習(xí),那油燈的火焰時不時跳動一下。兒子一直學(xué)習(xí)到凌晨一點鐘才去睡覺,早上五點鐘就起床走山路上學(xué)。就這樣,兒子走過了不知多少個春秋。

      臨近中考,兒子不能用太多時間做農(nóng)活了,父親就在賣菜時去撿幾個瓶子賣。他們家是這個村子里的唯一一座平房,他家院子里的地面凹凸不平。地上已長滿了雜草。屋里有一張褪了色的紅圓桌,大門上的'對聯(lián)已從鮮紅變成了粉紅。那少了一個腿的木床依然頑強地躺在那里。

      中考后,兒子回來幫父親做了許多農(nóng)活。那張讓兒子高興的錄取通知書很遲才到。兒子看著這個家,又看著這張通知書,卻怎么也高興不起來。

      高考后,兒子考進了北京美術(shù)學(xué)院。那張通知書也讓兒子高興不起來。這個村里有一個規(guī)定:凡是考上大學(xué)的人都要請老師吃謝師宴。而父親卻覺得謝師宴對于這個并不富的家庭來說是一個難題。謝師宴還是總得要請,父親精打細算用了部分積蓄做了謝師宴。

      兒子去北京上大學(xué)去了,父親在家里種地,喂牛,喂豬……這天,一個畫家路過這個村子,看見了父親在田里種菜,便在院子里為父親畫畫。父親見了沖他一笑,繼續(xù)種菜。中午,父親請畫家在家里住兩天,畫家同意了。畫家?guī)兔ψ鲛r(nóng)活。

      “大叔,一百元可以不?”畫家坐在椅子上問。

      “就五十……。元可以不?”父親說。

      “好吧。”畫家又說。

      父親想這個畫家肯定是沒有錢了,來幫忙做農(nóng)活賺點路費。

      第二天中午,父親將一張五十元鈔票從鄰居家借來。

      畫家拿出兩百元給父親,父親驚訝地問:“不是我給你五十元嗎?”

      “你給了我靈感,又請我吃飯,怎么會是你給我錢呢?這兩百元是給你的感謝費!

      父親將那兩百元還給了畫家,又給畫家做了一頓飯。

      畫家回城里去了,在圓桌上留下了兩百元。

      第二年,久未回家的兒子回來了,呆呆的看著父親。

      這一年的雪格外的大,有一枝堅強的梅在父親的墳前生長。

      在一個畫展上,兒子看見了一幅畫:一個老漢在田里種菜,這畫的名字是“一顆金子心般的老農(nóng)”兒子眼里一片模糊,不覺大喊:“爹!”

    二年級作文 篇7

      星期六,媽媽帶我去濱洲玩。

      在車上我坐著看風(fēng)景,突然,一個急剎車,我的頭撞在了椅子上,這時,我看見一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶手里抱著一個小孩,吃力的上了車,她看見一個位子也沒有了,只好站著。這時我毫不猶豫的站了起來說:“老奶奶,您坐吧”。老奶奶對我微笑著說“你真是個好孩子”。別人也對我豎起了大拇指,當(dāng)然,我心理也是非常高興的,雖然,我站著有點累,但是我心理感覺比吃了蜜還甜,因為我?guī)椭藙e人。

      曾經(jīng)在書上看到“幫助了別人快樂了自己”這句話,今天我深深體會到了這句話的含義。

    二年級作文 篇8

      有一種花她叫櫻花有白色和紅色,再寒冷的冬天她卻可以屹立不搖的站在高處。

      從不同的`地方看過去她就像雪白的天空,但是如果從高處向下看再加上風(fēng)微微的吹動了樹枝,就像海浪一樣,還有她的花蕊是黃色的再茫;êV鞋F(xiàn)的非常獨特,好像伸出頭看迎接這個世界。

      櫻花她的外型并沒有很特別,但是他最特別是她越冷越開花,其他花都枯萎的時候,她卻像英雄一般的出現(xiàn),春天到了后她又獨自巧巧的離去。

      櫻花是我最喜歡的花,她可以向一些魚一樣可以逆流而上,這一個精神是值得學(xué)習(xí)的,也喜歡可以在逆境里堅忍不拔的個性。

    二年級作文 篇9

      我喜歡登山,喜歡那種“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的感覺。但我不喜歡坐纜車,我喜歡自己一步一步地攀上山頂,我享受攀登的樂趣。

      站在山腳下,那高峻巍峨的山峰總給我無形的壓力。我享受這種有壓力的感覺,有壓力就會有動力。

      登山的旅途開始了,我不會流連路邊的花花草草,因為我知道山頂會有更美麗的風(fēng)景。我不會坐下來休息,因為我知道那只會增長我的惰性。我不會尋找登山的捷徑,因為我知道登山路沒有捷徑,所謂的捷徑不過是投機取巧罷了。我會望著那遙遠的山頂暗暗加快腳下的步伐,我會看著腳下的山路給自己加油鼓勁。我享受這種大汗淋漓的滋味,它讓我感受到我所付出的努力。我累著并快樂著。

      我登上山頂了,感受著習(xí)習(xí)而來的風(fēng)兒,有一種說不出的'暢快。看著自己所走過的蜿蜿蜒蜒山路,從心底一股成就感油然而生。踩著自己腳下的地皮,竟有一種把全世界踩在腳下的自豪感。我歡呼我吶喊我為自己喝彩,回聲在山谷里飄蕩,這或許是群山對我的祝福吧!作文

      仰起頭,云朵似乎也排成了笑臉在為我慶賀。

      看著茫茫的天空,層層的山巒,我似乎看到還有跟高的山峰,它在等著我的挑戰(zhàn)。這并不是一個終點而是另一個起點。作文

      我享受登山的感覺,孜孜不倦,生生不息。

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