實(shí)用的四年級(jí)作文集錦【8篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
6月13日，周六，我們小記者來到臥龍鎮(zhèn)沁心園采摘基地摘桃子。
車還沒開到沁心園，可我們的心早已經(jīng)飛到那兒去了！終于到了采摘基地了，一個(gè)個(gè)紅嘟嘟的桃子好像在向我們招手，仿佛在說：“我在這，我在這！”同學(xué)們興奮地跳下車，直接奔向一眼望不到邊的`桃園。事不宜遲，同學(xué)們立刻分頭開始摘桃了。我和另外兩個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)摘桃小分隊(duì)，三個(gè)臭皮匠，竟然頂不上一個(gè)諸葛亮，我們連一個(gè)好桃子都沒有物色中。有的桃子熟透了，一碰就掉到地下摔裂了，有的還是青的吃不成。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大紅桃，飛快地把它摘了下來。不摘不知道，一摘嚇一跳，這個(gè)桃子正裂開嘴巴對(duì)我笑。我嘗了一口，可真甜呀！原來，這些“歪瓜裂棗”長得不好看，但是味道真不錯(cuò)，真是“不可貌相呀”。
這次采摘讓我回歸自然，看到了一幅幅美麗的田園風(fēng)景畫，也收獲了很多桃子，更讓我明白了：要想有所收獲，就必須有所付出。
四年級(jí)作文 篇2
彩色筆一家原來非常和睦相處，團(tuán)結(jié)一心。但它們就為了一件小事而打得你死我活。激烈的爭吵開始了。
黑色筆尖閃著晃晃的眼珠說：“我最有用，如果沒有我，就不能夠出優(yōu)美的`線條，所以我最有用！”綠色筆一聽，大發(fā)雷霆，火冒三丈地說：“我最有用！我最有用！如果沒有我，難道能畫出翠綠的草地嗎？”藍(lán)色筆聽了綠色筆的話，兩腳氣得要跳起來。不服氣地說：“要是沒我，那就不能畫出蔚藍(lán)的天空了，我最有用！”黃色筆一聽，把口張得大大得，高聲說：“我看你們都沒用。如果沒我，怎么能畫出燦爛的陽光�！闭�(dāng)它們吵得不可開交時(shí)，來了一張白紙。它們爭先恐后地說：“紙先生請(qǐng)你給我們?cè)u(píng)一評(píng)理，看我們誰最有用�！�
紙先生說：“好吧，你們誰能在我身上畫出一幅彩色的畫來，誰就最有用！”黑色筆筆尖首先出場(chǎng)，它用力地?cái)[動(dòng)著身體，畫出一朵七色花�；仡^一看，紙上除了黑色的線條，什么顏色也沒有。綠色筆一躍，躍到紙上，畫出一朵向日葵，紙紙上一片綠色，連一點(diǎn)黃色都沒有，那像向日葵呀？黃色筆搖搖身子，畫出一朵菊花，可菊花的葉子都成了黃色，哪能行啊。藍(lán)色筆笑著說：你們硬說能畫，看畫出什么來了？看我的吧！”它快速地?cái)[動(dòng)著手，剛想欣賞一下自己的杰作時(shí)，紙上只有一團(tuán)藍(lán)色的痕跡也沒能畫出彩色畫來，大家都默不作聲了。紙先生說：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，才能畫出美麗的畫來�！�
四年級(jí)作文 篇3
十月黃金周我們?nèi)襾淼接H戚家做客。
剛進(jìn)院門，一只小黑狗搖著尾巴對(duì)我們又叫又跳，好像在說：“歡迎到我家做客。”雞舍里，一只只雞穿著白衣裳，小尖嘴是黑色的，正低著頭津津有味地吃著苞谷。豬圈里幾只小懶豬正打鬧著搶食，搶到后，三兩下把食物吃完便倒頭“呼呼”大睡，我發(fā)現(xiàn)它們耳朵上都貼著一個(gè)圓圓的亮片，便好奇地問：“那是什么呀？”農(nóng)家公公向我介紹：“這個(gè)亮片是一個(gè)標(biāo)志，代表已經(jīng)打過預(yù)防針，是一頭健康的豬�！�
門前的屋檐下，掛滿了金燦燦的苞谷，一串串、一排排，煞是耀眼！墻角邊堆滿了大小各異的南瓜，顏色有黃色的、綠色的、青色的.，形狀有長的、短的、橢的、扁的，一個(gè)個(gè)圓滾滾、胖呼呼的，咧著嘴直笑。好一派豐收的景象�。�
四年級(jí)作文 篇4
8月6日，臺(tái)風(fēng)“麥莎”肆虐北侖最厲害的一天。我們的身邊是狂風(fēng)暴雨，它像一頭兇猛的大獅子張開血盆大口，像似要把整個(gè)北侖區(qū)給吞下去；它在大街小巷里東跑西躥，刮破了雨篷，刮在大樹身上，它像似要被折斷了腰，在風(fēng)雨中東倒西歪。馬路上，都積起了膝蓋高的'水，分不清哪是田野，哪是小河，哪是公路。
到了傍晚，雨越下越大，路上積水也越來越高，只有幾輛車在路上慢慢地開過，車的兩邊濺起白色的水花，足足有兩三米高，像似汽艇在大海上航行。有幾個(gè)行人在路上艱難地走過，水花濺到行人的身上，把她們嚇得尖叫起來。田野已經(jīng)成了汪洋大海，看不見莊稼，只能看見幾棵小樹浸沒在大水中。我還聽說體育館的房頂被臺(tái)風(fēng)給刮破了。
臺(tái)風(fēng)“麥莎”給我們北侖帶來了非常大的損失，許多家庭都浸沒在水的世界里，許多莊稼都淹沒在洪水里。
四年級(jí)作文 篇5
遠(yuǎn)古時(shí)期，萬物都是白色的，唯有七彩鹿有七種顏色。
一天，七彩鹿走在森林的小路上，在白色的樹、白色的山、白色的小草的襯托下，顯得那么鮮艷。
突然，遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲——原來是兔媽媽！她一邊用手慢慢地揉著眼睛，一邊哭啼啼地說：“七彩鹿啊，求求你救救我的.孩子吧！”七彩鹿低下頭，看到兔媽媽懷里的兔寶寶正咬緊牙齒，縮成一團(tuán)，不停地顫抖著，用可憐巴巴的眼神望著七彩鹿。七彩鹿回頭望著蒼白無力的太陽，猶豫了一會(huì)兒，從身上取出了紅色素，向東邊一揮腳，太陽瞬間便光芒四射，發(fā)出紅色的光澤，整個(gè)大地都暖和極了！可是因?yàn)闆]有了紅色素，七彩鹿成了“六彩鹿”！
過了幾天，“六彩鹿”來到小河邊，想喝一口水解渴。他蹲下身子，正準(zhǔn)備喝水時(shí)，河對(duì)面的一只貓引起了他的注意——那只貓的嘴角流著白色的泡沫，全身不斷地抽搐。
“六彩鹿”立刻跑到了河對(duì)岸，關(guān)切地問“小貓，你怎么了?”
小貓有氣無力地說：“河……河水……有毒，千……千萬別……喝�！�
“六彩鹿”想：雖然喝水有毒，可是森林里的動(dòng)物不能不喝水呀！于是，他拿出身體里的藍(lán)色素，毫不猶豫地往河中央一撒，一道道藍(lán)色波紋立即擴(kuò)散開來。小河隨即變成了藍(lán)色的，清澈多了！“六色鹿”，不，是“五彩鹿”！他捧著藍(lán)幽幽的河水來到小貓身邊，俯下身子喂小貓喝下。小貓喝了一口，立刻精神了起來，高興地說：“這水真甘甜！謝謝你，小鹿！”
后來，“五彩鹿”把金黃色送給了農(nóng)人，讓他們有了一個(gè)豐收年；把粉紅色變成了小花，供不開心的動(dòng)物欣賞；把綠色變成了生機(jī)勃勃的小草，給大自然做綠化；把橙色變成了房屋，給流浪的孩子當(dāng)家園……
現(xiàn)在，七彩鹿身上只剩下一種顏色——白色!
雖然他身上的顏色非常單調(diào)，沒有了漂亮的外表，但是，他那顆助人為樂的美好心靈卻閃著七彩光芒！這七彩光芒一直照耀著大地，照耀著這五彩斑斕的美好世界！
(多么美麗的一個(gè)童話!雖然七彩鹿沒有了漂亮的外表,但它美好的心靈永遠(yuǎn)照耀著大地!這就是童話所傳傳播的正能量!)
四年級(jí)作文 篇6
我們的學(xué)校里有一個(gè)小花園，那里一年四季的景色可美了！
春天，一派美好的景象。春光和熙，大雁北歸，紫燕喃呢。下過了幾陣蒙蒙的細(xì)雨，小草鉆出了地面，原本光禿禿的樹木長出了綠芽，花兒也開了，一群小燕子在樹上唧唧喳喳地叫，好像在迎接春天的到來，一只只蝴蝶在繁花嫩葉中翩翩起舞，使春天又添加了樂趣。
夏天，樹木披上了綠裝。烈日當(dāng)空，人們?cè)跇湎卤荜帲瑳鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，使人感到很愜意，既舒服又涼爽。
秋天，秋高氣爽，天高云淡，丹桂飄香。天氣涼了，一群群大雁又飛到南方去過冬了。秋風(fēng)吹來，一片片金黃色的'葉子紛紛飄落下來，只有榕樹和鐵樹的葉子還是綠的。
冬天，寒冷的季節(jié)來臨了。小朋友們都換上了毛線衣。這時(shí)，生機(jī)勃勃的小草枯黃了，色彩繽紛的花兒沒有了，披著綠裝的樹木變得光禿禿的了，唯有鐵樹和榕樹沒有枯，像堅(jiān)強(qiáng)的勇士保衛(wèi)著小花園。
接著，又到了春天，又是一片生機(jī)盎然的綠色。
四年級(jí)作文 篇7
六月一日不但是兒童節(jié)，也是我家的自由購書紀(jì)念日。
有這樣一個(gè)由來：去年六月一日那天上了半天課后，我回到家中正看電視。媽媽走過來：“伊依這個(gè)兒童節(jié)，你不要再浪費(fèi)了，想不想過一個(gè)有意義的兒童節(jié)�。俊蔽铱匆矝]看媽媽一下就一口答應(yīng)：“哦！好�！眿寢屝χ嗣业念^說：“這個(gè)六一節(jié)你可以自由選擇購買自己喜歡的書。”我忽然轉(zhuǎn)過頭驚喜的說：“什么？！自由選擇！��！“媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我用超人一般的速度關(guān)了電視，就接著媽媽向西南書城沖去。
在路上，我覺得小草格外翠綠；花兒格外艷麗；鳥兒的叫聲格外清脆；云朵格外潔白；藍(lán)天格外蔚藍(lán)……
終于到西南書城了！我直沖三樓“少年兒童”的“校園小說天地。”那兒都是我最最愛的書。比如：“瘋丫頭王點(diǎn)點(diǎn)系列”、“非常系列”的《男女生日記》、“淘氣小子王小瞧系列”……我在那兒一口氣讀了兩本。但是看了還想看，簡直是流連忘返了。最后我買了“瘋丫頭王點(diǎn)點(diǎn)系列”中的.《這個(gè)女生脾氣有點(diǎn)壞》和《謝謝某個(gè)男生》歡歡喜喜的回家了。
自由購書紀(jì)念日的由來就是這樣的。你想不想也試試？
四年級(jí)作文 篇8
天氣晴朗的日子里，我們踏著明媚的陽光，向黃巖寧溪出發(fā)了。
沿途的風(fēng)景可真迷人呀！青山腳下樹木郁郁蔥蔥，湖水碧綠碧綠，一陣風(fēng)吹來，水面泛起層層漣漪，煞是好看！一望無際綠得養(yǎng)眼的田野里，牛羊悠閑地啃著草，幾只白鷺棲息在田埂間，忽然一陣風(fēng)抖動(dòng)起田里的秧苗，白鷺便翩翩起舞地飛向天空……一切都顯得很恬靜。
我和小伙伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了牛，便高興地直喊“牛！牛！牛！”小牛抬起頭，眼睛里充滿了驚慌，大牛則是搖了搖耳朵，繼續(xù)甩甩尾巴低頭吃草。經(jīng)過牛主人的'同意，我走上前摸了摸小牛，還挑選了最嫩的草喂它。小牛搖了搖耳朵，“哞——”地叫了兩聲，伸出長舌頭不停地舔我的手。雖然我癢得哈哈大笑，但我很樂意，因?yàn)槲抑�，這是它表示感謝的方式。啊，我終于有個(gè)動(dòng)物伙伴啦！
和小牛道別后，我們來到小溪邊。小溪的水清澈見底，一顆顆鵝蛋般大小的石頭和在石頭間嬉戲的小魚清晰可見。我把腳丫放入水中，一開始小魚嚇得落荒而逃，但我依然靜靜地坐在石頭旁。小魚似乎覺得我沒有惡意，就不再游來游去，而是輕輕地啄我的腳，有的還停在我的腳背上呢！這里的魚兒真可愛！
這時(shí)，遠(yuǎn)處飛來一只白鷺，雪白的羽毛，烏黑的嘴殼，不管誰見到它，都會(huì)喜歡的。它停在不遠(yuǎn)處的葦稈上，用嘴啄起一些水梳理羽毛，它的動(dòng)作細(xì)膩柔美，我看著有些陶醉。突然，有個(gè)小伙伴用水槍朝它射，白鷺受了驚，便飛走了……
夕陽西下，我們要走了，這個(gè)美麗的小地方，真讓人流連忘返！
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
【經(jīng)典】四年級(jí)作文10-27
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文10-28
四年級(jí)作文03-18
四年級(jí)的作文03-18
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)作文03-20
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)作文03-20