五年級的作文錦集(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我們的校園在遼寧省昌圖縣八面城的城西,是一座美麗而可愛的校園。
剛走進(jìn)校園門看到的是一座高大而雄偉的教學(xué)樓,樓前面矗立著一座校雕,它的底坐是一本打開的書,上面是神舟五號的飛行器。它代表科學(xué)改變命運(yùn)、創(chuàng)新成就未來的深刻含義。
校園的左側(cè)是一個(gè)美麗的花園,花園里種著五顏六色的花,有的全開了;有的半開;還有的是花骨朵兒,真是爭奇斗艷,芬芳撲鼻。上面有一群小蜜蜂在高興地唱歌,在開心地采蜜,還有一群蝴蝶在跳舞。
校門的右側(cè)是一片草坪,春天小草發(fā)芽了,草坪綠綠的像一個(gè)綠色的大毯子,草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的.、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。草地上有三只小鹿,它們是一家:鹿爸爸、鹿媽媽、鹿寶寶,鹿爸爸在站崗放哨,看看是不是有敵人要來,鹿媽媽在給鹿寶寶講故事,多么快樂的一家。
樓西側(cè)是操場,南側(cè)是垂柳,春天,垂柳枝又松又軟,我不禁想起了賀知章的詩句:萬條垂下綠絲絳。柳枝上已經(jīng)抽出了嫩芽,真是生機(jī)勃勃。操場的北側(cè)是一排整齊的垂榆,造型精美,像一個(gè)個(gè)美女梳著時(shí)尚的發(fā)型。操場的西側(cè)是黃榆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,分不清是花還是葉,真漂亮!
操場東側(cè)是旗臺,看!鮮艷的國旗、校旗和隊(duì)旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
聽說航天總設(shè)計(jì)師王永志爺爺在這兒讀過書,我要像他那樣從小立志,熱愛科學(xué),刻苦鉆研,將來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五年級的作文 篇2
書,被人類稱為文明的“長生果”。這個(gè)比喻我覺得特別親切。因?yàn),它伴我成長,讓我覺得快樂無比。
讀了《西游記》,讓我感到神話中無比神圣的氣息。讀了《格林通話》仿佛身臨其境,和故事的主人公一起玩,一起快樂。讀了《淘氣包埃米爾》才知道,我原來不是最淘氣的,還有埃米爾替我墊底呢!還有《木偶奇遇記》等。這些書把我引誘到了遙遠(yuǎn)的國度,讓我的思想漂洋過海,讓我乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。是這些良師,讓我一點(diǎn)點(diǎn)走向成功之路,克服困難,不向困難屈服。
就像孟德斯鳩說的:“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的晨光換成巨大享受時(shí)刻!比绻乙惶觳蛔x書,我就會覺得什么事也也做不成,應(yīng)了古人的話:“一日無書,百事荒蕪!泵刻斓耐砩吓c中午我都忍不住要多看幾分鐘。
有一次,中午的時(shí)候,我拿了一本書在看?吹媒蚪蛴形,如醉如癡,連媽媽在干什么我都不知道。飯好了,媽媽喊我吃飯,可媽媽喊了我?guī)妆,我都不知道。最后媽媽一氣之下,把我的`書給拿走了,我才極不情愿的去吃飯。準(zhǔn)備吃的時(shí)候,媽媽大聲叫起來:“源源,媽媽不是給你說了嗎,今天中午吃玉米粥,你吃的米湯是剩飯。我說你呀,真是一條小書蟲,剛才說的就忘了,唉!
真的,這些書猶如我的家,我的朋友。我愛這些書!
五年級的作文 篇3
我5歲開始上幼兒園,到今年我己上五年級了,這中間教過我的老師有很多個(gè),其中讓我印象最深刻的老師就是現(xiàn)在的班主任并教我們的語文的朱菊雪老師。
朱老師大約有40歲了,她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一張瓜子臉,一雙黑寶石般的大眼睛,一個(gè)秀美的小鼻子小是一個(gè)總帶微笑的櫻桃小嘴,一笑就露出一口潔白的牙齒。
朱老師不僅書教的好,而且非常關(guān)心我們的.學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)上有不懂的時(shí)候,老師第一時(shí)間就會出現(xiàn)在我們面前, 為我們解答各種的難題指導(dǎo),正確的學(xué)習(xí)方法。每當(dāng)我們?yōu)槌煽兺瞬蕉y過時(shí),朱 老師就會安慰我們,鼓勵我們。每次,我們進(jìn)步時(shí),她會及時(shí)表揚(yáng)我們,讓我們很感動。
朱老師常給我們講新聞如:美國人為什么好戰(zhàn),她們的目的是什么?日本大地震、汶川大地震……還有許多我們喜歡聽的新聞。朱老師告訴我們:同學(xué)們一定要多看新聞,新聞有很多好處的,對作 文和閱讀都有很大的幫助,這時(shí),我才知道,原來老師給我們講新聞,就是要讓我們提高作文和閱讀能力的。老師您用心良苦呀!
老師總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記的有一次,我們要分考卷下來時(shí),同學(xué)們都很緊張,怕這次考了個(gè)不好的成績。老師對我們說過,不管考好,還是考不好,我們都不要驕傲、不要灰心,只要刻苦努力學(xué) 習(xí),勝利就在眼前,老師的教導(dǎo)是多么的深刻,我永遠(yuǎn)不會忘記。因?yàn)槲蚁矚g朱老師。
這就是我們敬愛的班主任,我不知再用什么詞語來夸她,但我會永遠(yuǎn)記住我有這么一位如菊花美麗、像白雪一樣純潔的好老師。
五年級的作文 篇4
寒假里,有很多令我快樂的事,其中有一件事令我印象最深刻。
“叮鈴鈴”,鬧鐘把我從睡夢中吵醒。我立刻清醒過來。我剛穿好衣服,就聽到陳浩和王維嘉在樓下叫我,我不敢怠慢,立刻跑到樓下開了門,來的不僅有陳浩和王維嘉,還有嘉興,意涵。
陳浩說:“我們玩人妖吧!”“好!”我和陳浩很不幸運(yùn)地被分成妖,其他人當(dāng)人類。游戲規(guī)則:兩個(gè)人當(dāng)妖,其余人當(dāng)人類,妖把人類捉完,就算獲勝,而人類把洞里所有的球拿走才算獲勝。
開始游戲了,王維嘉一下子沖過來了,我旁邊的陳浩也迎了上去,突然,王維嘉一個(gè)轉(zhuǎn)彎躲開了陳浩,他的`目標(biāo)是球!我立馬擋在球的面前,不讓王維嘉過去,正在這時(shí),嘉興動了,她繞到我背后,雙手拿著球就往“家”跑去。
不好!是聲東擊西。我立即覺得苗頭不對,正在嘉興要把球拿回去時(shí),陳浩擋在了她的前面,可惜,嘉興非常狡猾,把球扔進(jìn)了“家”。
人類勝!我和陳浩重重地嘆了一口氣。
俗話說得好:失敗是成功之母!下次我們一定勝!
五年級的作文 篇5
大自然的一年四季我雖最喜歡夏季,但我覺得秋季的美景也會讓我一直流連忘返。
秋季的天空是那么的湛藍(lán)深遠(yuǎn)、那么的明快晴朗,在那么明快晴朗的天空中,不時(shí)有一聲聲的.鳥叫,一只只鳥影在天空中舞蹈;不時(shí)又有一只風(fēng)箏從天空的這邊,飛到天空的那邊,像是在說“你好”似的。如果我是一只自由自在的布谷鳥,那該多好啊!
秋季無熱,空氣雖有一些干燥,但是偶爾下一會雨絲,也會讓你倍感愜意、舒適。聞到那一股股芬芳的花香氣味,它們仰著臉,仿佛真的在喝水一樣?粗笞匀坏奈宀世_紛的色彩,我會不知不覺的地伸開雙臂,仰起頭,輕輕地閉上眼睛,讓自己的煩惱全部退消。
我最喜歡秋季的果園,尤其是柿子的橙,是在那陽光的照耀下的那種色彩。在白云的映襯下,那種橙不是耀眼的,而是橙得有些燦爛,橙得有些明亮閃爍。偶爾路過的人非常少,那陽光像路燈般的照著的柿子就像一幅“果園畫”,很美;還喜歡那石榴園里石榴的紅,紅得燦爛,沒有一種顏色能調(diào)配出的顏色,我在想有一天我能去一次石榴園,一陣風(fēng)吹過來,石榴在果園中搖擺。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),我喜歡它,炎熱的夏天已經(jīng)走了,涼爽的秋天已經(jīng)到來!
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