實(shí)用的五年級(jí)作文5篇（精華）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
話說——小兔的爺爺?shù)臓敔敚詮哪谴闻c兔子家族的死對(duì)頭——烏龜，比賽輸?shù)粢院�，他們呀，一直很不服氣，總想找一個(gè)機(jī)會(huì)再來比試一場(chǎng)。終于一個(gè)機(jī)會(huì)，像餡兒餅一樣從天上掉下來。
這不，小熊全身無力地躺在病床上，他已經(jīng)病了好幾個(gè)星期了，整個(gè)森林的小動(dòng)物都在病房前，焦急地等待著。這時(shí)病房的門打開了，鹿大夫緊鎖著眉頭，用手托著下巴，邁著沉重的腳步走出了病房。
“小熊到底怎么了？”
“他的病情怎么樣了呀？”
“有好轉(zhuǎn)嗎？”
小動(dòng)物們?nèi)珳惖铰勾蠓虻纳磉�，希望得到一個(gè)好的結(jié)果。
“唉，還是治不好呀！要是有人肯到“森林醫(yī)院”去請(qǐng)教一些秘方或治療方法就好了�！薄吧轴t(yī)院”住著許許多多的.名醫(yī)、專家，可是那兒離這太遠(yuǎn)了，就算坐森林快通車，來回也要個(gè)兩三天，沒人肯去。
這時(shí)，小兔發(fā)話了：“就由我去吧，我們兔子家族呀，可是世上跑得最快的了！”
“你別胡鬧了，你爺爺?shù)臓敔敳灰矓〗o我們了嗎？還是用我新研究出的E-mail比較靠譜！”小烏龜說道。
“我爺爺?shù)臓敔敂〗o你們都已經(jīng)是一百多年前的事了，現(xiàn)在我們不會(huì)再像以前那樣懶惰貪睡了！至于你說的那個(gè)啥“一嗎爾”怎么可能比得上我的速度呢？烏龜就是傻呀！”小兔子驕傲地繼續(xù)說，“要是你不服氣，那我們就比試一下吧！”
“好呀�！睘觚敶饝�(yīng)了。
剛等烏龜說完，小兔子就快馬加鞭地跑了。
這時(shí)，烏龜從他的殼中抽出一個(gè)筆記本電腦，然后向大眾介紹什么是電腦和E-mail。接著，用E-mail快速地把小熊的病情傳遍了各地，不到五秒，就有完善的信息回復(fù)給他了。鹿大夫按照上面的治療方法，治療小熊的重病，小熊便很快好起來了。
過了整整三天，小兔拿著已經(jīng)破得不成樣的秘方回來了，可是，卻看到烏龜已經(jīng)成了英雄被動(dòng)物們舉了起來。烏龜一看到小兔，就慢吞吞地走過去，對(duì)小兔說：“當(dāng)年你爺爺?shù)臓敔斁褪且驗(yàn)轵湴炼鴶〗o我們，這一教訓(xùn)是要記住的，但更重要的是，要不斷學(xué)習(xí)，掌握新的本領(lǐng)，不去死拼，這樣才不會(huì)落后！”
唉，兔子又輸了！
五年級(jí)作文 篇2
我是零零后，又是獨(dú)生子女，照道理應(yīng)該是含在嘴里怕化了，捧在手里怕凍了的“超級(jí)寶貝”，可在我們家里，我這個(gè)“超級(jí)寶貝”卻經(jīng)常要幫爸爸媽媽干家務(wù)事，有時(shí)洗碗，有時(shí)倒垃圾，可縫紐扣是大姑娘上轎——頭一回……一般來說，現(xiàn)在市場(chǎng)上的衣服品種多，式樣新，質(zhì)量也不錯(cuò)，衣服總在紐扣掉之前，已經(jīng)被我們淘汰了！
凡事都有例外，紐扣也是這樣。星期四，我像往常一樣，練好體操，開始換衣服。也許是線松了，也許是碰到了什么東西，大衣上的一顆紐扣就這樣毫無征兆地滾落下來，唬得我一愣一愣的。
回到家后，我便要求媽媽幫我訂紐扣。也許是因?yàn)閶寢屘α�，（她忙著看小說）也許是媽媽也不會(huì)訂（打我記憶起，就沒怎么看見她拿過針），那件大衣靜靜的在沙發(fā)上躺了三天，還是殘缺不全。我忍無可忍，強(qiáng)烈要求后的結(jié)果是讓我自己縫，美其名曰：鍛煉。我只好垂頭喪氣地拿來針線籮，學(xué)著奶奶的樣子準(zhǔn)備起來：首先過穿針關(guān)，這對(duì)我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。我找來一根大號(hào)針，長(zhǎng)長(zhǎng)的線很快通過了針眼，打結(jié)時(shí)我犯了難，好容易打好結(jié)，卻特難看，有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我想反正等下可以用剪刀剪的，就放在一邊不管了。下面正式開始縫紐扣。我找到紐扣的位置（那里有個(gè)印子）用針狠狠地扎上去，果然順利通過，又從下穿過衣服往上縫，再放上紐扣，來回穿了七八下，我還用力地拽了拽，紐扣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匾粍?dòng)不動(dòng)，接著要打結(jié)了，我只好向媽媽求助。其實(shí)當(dāng)時(shí)我是特得意地遞給媽媽的，心想媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。沒想到媽媽一看哈哈大笑，還問我紐扣上那么多的線干什么用。我仔細(xì)一看，還真是的，一團(tuán)團(tuán)線像是打架似的結(jié)成一團(tuán)。別說還真難看。媽媽讓我找來剪刀，把我辛辛苦苦勞動(dòng)的.成果，一下全剪了，我真是欲哭無淚。媽媽剪下扣子后，很快地將線穿過針眼，還來回穿了2次，一眨眼穿好了四股線，并用手一蔑打了個(gè)漂亮的結(jié)，三下兩下就把紐扣縫好了。
我真是佩服極了，這真是一次失敗的嘗試。不過我也不灰心，偷偷藏了一塊小布條，和一顆小紐扣，準(zhǔn)備偷偷練習(xí)，我想：到時(shí)一定會(huì)讓媽媽大吃一驚的……
五年級(jí)作文 篇3
黃山的日出很壯觀。我在觀日出的前一天晚上，興奮得睡不著覺，猜測(cè)著日出時(shí)的情景。
早上4點(diǎn)半，我和媽媽就起床了。早上的黃山很冷，在賓館里裹了一件棉大衣就迫不及待地往山頂走去了。去看日出的人有很多，他們有的披被子，有的披軍大衣，有的穿雨衣。有些人還拿了手電筒，用來照明。天還是黑的，我們沒帶手電筒，就只能摸黑爬山了。我們跟著大部隊(duì)，跌跌撞撞地上了山。一路上，他們議論著日出時(shí)的看法。
走到了一定的高度，石階上都坐滿了人�？磥砭驮谶@兒看日出了，我和媽媽也找了一塊地方坐了下來。坐在這個(gè)地方視線還算清楚，雖然有一些大樹的枝干遮著。看到一路上還在往上爬的人們，我和媽媽又站起身，和人們繼續(xù)往上爬，看到了一塊平臺(tái)，可已經(jīng)有人占據(jù)了好位置。我們又下去，回到了原來的位置。選好了地，就要等待太陽(yáng)公公起床了。我相信，在場(chǎng)的每一個(gè)人的心中，一定都充滿了期待！有一些人為了更清楚的看到，翻過了欄桿，站到了懸崖邊。
起初，天邊朦朦朧朧的，遠(yuǎn)處的'山藍(lán)藍(lán)的，有深有淺，就像一幅水彩畫。山邊有一條紅色的線。等了許久，突然，天邊出現(xiàn)了一道紅紫色的亮光，保持了一會(huì)兒，在山的凹槽里，太陽(yáng)探出了腦袋，金色的光也冒了出來。許多人都拿出了照相機(jī)拍起照，發(fā)出了感嘆。如果帶了孩子，大人們還會(huì)和小孩子一起討論、欣賞太陽(yáng)。太陽(yáng)慢慢的出來了，金色的光也越來越強(qiáng)烈，讓人不能直視太陽(yáng)，連拍照也不行。過了一會(huì)兒，它整個(gè)都出來了，金色的光染紅了天邊的云。那場(chǎng)景美麗極了！在場(chǎng)的所有人又一次發(fā)出了感嘆，有的還拍起手來。
美好的一天就這樣開始了。
五年級(jí)作文 篇4
“色：1分，香：2分，味:2分，一共4.5分！”聽到這個(gè)結(jié)果，我真是受寵若驚。沒想到像我這種垃圾級(jí)別的“廚師”還能拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)。看來雙休日的練習(xí)真的沒白費(fèi)啊。
事情是這樣開始的:上周五，韓老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：學(xué)做番茄炒蛋，而且下星期四還要把成品帶到學(xué)校打分！這可是前所未有啊！我很激動(dòng)，也很興奮。一回家，就要求晚上要學(xué)番茄炒蛋，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，只好答應(yīng)了。
此時(shí)此刻，我正在廚房里看著老媽燒番茄炒蛋呢。只見她熟練地將番茄切成小塊，然后放到鍋里炒。炒了幾分鐘后，番茄就好了。接著，她拿出一個(gè)雞蛋，在桌上一敲，整個(gè)蛋就順溜地滑到了碗里，接著打蛋、炒蛋，一切都在有條不紊地進(jìn)行。最后燒好后，香氣四溢，我口水都快流下來了。
看老媽燒得那么簡(jiǎn)單，我也躍躍欲試了。我把番茄小心地切成一塊一塊的，然后把它們放到油鍋里，“呲”油鍋發(fā)出了刺耳的`響聲，我用鍋鏟把番茄炒啊炒，過了幾分鐘，我想應(yīng)該可以了，可一嘗——還沒熟呢！于是我只好再炒，又過了幾分鐘，終于好了。我又把蛋放到桌上敲了一下，可一不小心用力過猛，搞得桌上全是蛋清，弄得我一陣忙活。第二次，再敲一下，這次不敢太重了，可還沒敲開呢，只好再敲一下，可沒想到是個(gè)臭雞蛋！唉！第三次再敲，終于成功了，我把蛋打好，然后放到了鍋里，“噼噼啪啪”雞蛋在鍋里爆開了。差點(diǎn)淋到了我身上，我趕緊關(guān)成了小火，等到差不多的時(shí)候，我放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，一點(diǎn)點(diǎn)糖，然后就出鍋了。我把蛋倒在了剛剛燒好的番茄里，終于完工了。沒想到燒一個(gè)番茄炒蛋還那么有講究呢！
經(jīng)過多次練習(xí)，星期四終于到了。
“色：1分，香：2分，味:2分，一共4.5分！”吆喝，沒想到像我這種垃圾級(jí)別的“廚師”還能拿到4.5分。看來我還真的有天賦�。�
五年級(jí)作文 篇5
我好想成為一棵大樹，因?yàn)槲蚁虢o世界帶來一片綠色，給孩子帶來一片綠蔭，為人們作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
冬天，大樹上的葉子已經(jīng)落光了，但它依然高大挺拔。雪重重地在它的枝干上，但她卻沒彎曲，而是用自己頑強(qiáng)的生命力抵抗著困難。這正是我喜歡它的原因之一，雪花落在樹干上，像一棵棵樹上綻放出白絨花，美麗極了！
春天，大樹長(zhǎng)出來一片片小嫩葉，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，它們像小寶寶一樣，在大樹媽媽的愛中成長(zhǎng)。有的書上開滿了花五顏六色的，想漂亮的姑娘在枝頭手舞足蹈。
慢慢的，那些小嫩也變成翠綠的大葉子。夏天到了，大樹依然挺直的立在哪里，我欣賞大樹頑強(qiáng)的精神。樹木變的'粗壯，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。為人們遮擋陽(yáng)光，奉獻(xiàn)綠茵，讓人感到?jīng)鏊@種貢獻(xiàn)的精神也正是我喜歡它的原因，一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出"沙沙"聲音，好像在竊竊私語(yǔ)。
我最喜歡秋天的大樹，秋天的大叔是五彩綻放的，有銀杏樹、楓樹、青松......形成了“彩秋”銀杏葉是黃色的，像一把把小扇子，他扇走了夏天的炎熱，帶來了涼爽。楓葉像一把火炬，青松葉像長(zhǎng)針。它們的顏色，形狀各式各樣。秋天有凜冽刺骨的寒風(fēng)，寒風(fēng)吹過大樹依然挺拔，它的毅力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
大樹吐出新鮮的空氣吸走二氧化碳，大樹蓄水保土，綠化祖國(guó)、凈化空氣。讓我們一起來保護(hù)大樹，保護(hù)祖國(guó)，不要亂砍亂伐。我好想做一個(gè)大樹保護(hù)祖國(guó)，當(dāng)一棵樹把美好留給人們，擁有著大樹一樣頑強(qiáng)不屈的精神��！
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