實(shí)用的二年級(jí)作文(優(yōu)秀6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。我就是與這句話結(jié)伴到現(xiàn)在。
從幼兒時(shí)代,我就與書有了很大的感情。按我的話說(shuō),他就是我的同學(xué),我的朋友,我的老師,我一生的伴侶。
隨著時(shí)間慢慢的溜走,我從一個(gè)什么都不知道的小baby成了一個(gè)知識(shí)好學(xué)的小女孩,我的朋友書一路陪著我直到現(xiàn)在,三歲時(shí),我竟會(huì)背6首詩(shī)。
書中自有黃金屋。自從有了書我的`學(xué)習(xí)便不斷上升,作文也從垃圾堆滾到了環(huán)保區(qū),寫了一篇征文,還得了獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,每當(dāng)我捧起書,我便津津有味的讀著,如饑似渴的讀著,廢寢忘食的讀著,F(xiàn)在讀書已經(jīng)成為了我最大的樂(lè)趣。
我每天都要讀書,如果哪一天不讀,便會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么,哦!看書!即便是11點(diǎn),我也會(huì)爬起來(lái)把書看完,每天讀書已經(jīng)成為了我生活中的一部分。如果不讀書我便會(huì)寢食難安。
茶雖香,但不醉人;牛奶咖啡雖好,但有苦澀;紅酒雖純,但傷害人的身體。而書,他給予我知識(shí),賦予我力量。他還能陶治人的情操,豐富人的思想,給予人享受,讓人得到意想不到的收獲!今天,我在書中遨游;明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
二年級(jí)作文 篇2
我今年十歲,我長(zhǎng)得不算很漂亮,高高的個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下有一雙大而亮的眼睛,我的鼻子扁扁的,小小的嘴巴,有一張圓圓的臉蛋,一笑起來(lái),兩顆門牙就不約而同地探出頭來(lái)。媽媽說(shuō)我丑就丑再在這顆門牙上,我才不在乎呢?我也不講究穿,只要我穿得干干凈凈就行了。
說(shuō)起我的愛(ài)好卻很多:我喜歡看書、寫博文、畫畫,寫字、做板報(bào)等等。每次班里的黑板報(bào)都是我和其他幾個(gè)小朋友辦的`。
我十分喜歡學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一道題,積極開動(dòng)腦筋,大膽舉手回答老師的問(wèn)題,課后認(rèn)真完成作業(yè),書寫一絲不茍。
每天放學(xué)回到家里,首先要完成老師布置的作業(yè)后,要讀書半小時(shí)。周六我會(huì)去大山補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),周日去陽(yáng)光書畫苑學(xué)習(xí)美術(shù)。
我喜歡看書,看書會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)!還會(huì)給我?guī)?lái)希望和收獲。星期天小朋友來(lái)找我玩,我告訴他們說(shuō):“你們?nèi)ネ姘!我在看書呢!彼麄冋f(shuō):“別看了,走吧!”我接著又說(shuō):“要么你們也來(lái)和我一起看書吧!對(duì)你們寫作文有很大的幫助。要珍惜這大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧!”他們聽(tīng)了,卻跑掉了。
媽媽老是說(shuō)我:“兒子,出去玩會(huì)吧!別老是呆在家里,不好的!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事的媽媽,我不想出去,再看會(huì)兒吧!我累了,會(huì)在家里玩一會(huì)兒地!眿寢屩缓谜f(shuō):“不管你,隨便你吧!”我對(duì)媽媽笑了笑。
功夫不負(fù)有心人,我在上學(xué)期期末考試中取得了好的成績(jī)。并獲得“三好生”的稱號(hào),在光榮榜上占了一席之地。我仍然要時(shí)刻提醒自己,我有了好的成績(jī)絕不能驕傲的,如果松懈,就會(huì)考不好。所以我認(rèn)為“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話非常有道理。
這就是我,一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,又愛(ài)看書的男孩,我雖然不是那么的帥,不過(guò)媽媽說(shuō)過(guò)“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。這樣的男生你們喜歡么?如果喜歡就和我交個(gè)朋友吧!讓我們?cè)谛P磐ㄟ@個(gè)橋梁中互相交流學(xué)習(xí),共同前進(jìn)寫博。
二年級(jí)作文 篇3
過(guò)春節(jié)的時(shí)候,人們都有貼門神的習(xí)慣。
門神的樣子繁多,今天我給大家介紹兩個(gè)不同的門神,第一個(gè)門神長(zhǎng)著白白胖胖的臉,一雙大大的眼睛,一個(gè)八字胡,嘴巴下面還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。他的頭上戴著金色的頭盔,身穿藍(lán)黃相間的.鎧甲,腳穿黑色的靴子,手里拿著一個(gè)燈籠似的兵器。他臉上掛滿了笑容,好象在說(shuō):“今年的鬼怪我包了,大家就回去踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)春節(jié)吧!”
第二個(gè)門神的神情十分嚴(yán)肅,他緊皺眉頭,身穿紅色的鎧甲和一雙藍(lán)色的靴子。他一手拿著一把劍,一手高舉到頭頂上,一只腳抬起來(lái),另一只腳站得穩(wěn)穩(wěn)的,嘴里好象在說(shuō):“鬼怪們哪里逃?”
聽(tīng)老師說(shuō),這兩個(gè)門神每天都守在大桃樹下捉鬼怪。鬼怪們都很怕這兩個(gè)兄弟。如果那些鬼怪晚上做了傷天害理的事,那兩個(gè)兄弟就會(huì)把那些鬼怪綁起來(lái),送去喂老虎。人們?yōu)榱祟A(yù)防鬼怪來(lái)做壞事,就把這兩個(gè)兄弟的樣子畫下來(lái)貼在門上,只要鬼怪們一看到這兩個(gè)兄弟的樣子就逃跑了。
過(guò)春節(jié)的時(shí)候我也要貼兩個(gè)門神。
二年級(jí)作文 篇4
我的好朋友是蔣卓穎,你瞧,她的個(gè)子不高,長(zhǎng)得很瘦,胳膊和腿真像細(xì)細(xì)的竹子,聞到那股清香就想咬一口。她渾身骨頭比肉多,一笑那黑珍珠一樣的眼睛就變成了彎彎的月牙,她還戴了一雙粉色的.眼鏡,我猜是用來(lái)裝斯文的工具吧!她的辮子跟榴蓮一樣,甩過(guò)來(lái)好疼啊!她喜歡大吼大叫,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這樣會(huì)使自己更像班長(zhǎng)!
蔣卓穎是一只狡猾的小狐貍。有一次,我給了她提子面包,她說(shuō):“我也要給你Q蒂。”下午我歸心似箭地跑到蔣卓穎的座位上向她要東西,可是蔣卓穎像傻了似地說(shuō):“有嗎?我不是給你了嗎?”
我一頭霧水地說(shuō):“沒(méi)有?!”
“我不是叫金子謙給你了嗎?”她一邊東張西望一邊說(shuō)。
我火冒三丈地說(shuō):“你再騙人我就打110了!彼@才停止騙人。
哼,這只愛(ài)騙人的小狐貍!
二年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友穿著旱冰鞋,就像一只可愛(ài)的小鳥在廣場(chǎng)上輕松地滑行的時(shí)候,我就會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō):“如果我也有又旱冰鞋,那該多好!”
終于有一天,我得到了我一直夢(mèng)寐以求的旱冰鞋。一天放學(xué)后,寫完作業(yè),我立刻讓媽媽帶著我去廣場(chǎng)上滑旱冰。我脫下我的運(yùn)動(dòng)鞋,再穿上旱冰鞋,可是,我還沒(méi)有站好,旱冰鞋下的輪子已經(jīng)迫不及待了,猛地往前一滑,我沒(méi)有控制好,一下摔了個(gè)四腳朝天。媽媽馬上把我扶起來(lái),關(guān)切的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)摔疼吧!”我摸了摸被摔疼的'屁股,咬著牙說(shuō):“我沒(méi)事。”這時(shí)媽媽又疼愛(ài)地對(duì)我說(shuō):“滑冰一定要保持平衡,這樣才能滑得輕松!
我聽(tīng)了媽媽的話,小心翼翼地站起來(lái),我說(shuō):“媽媽,你先扶著我,然后輕輕地推起我,一會(huì)兒我再讓你放手,可以嗎?”媽媽欣然同意了。她先扶著我,然后輕輕地推著我。過(guò)了一會(huì),我好像找著了感覺(jué),就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,可以放手了!眿寢尫砰_了手,我小心翼翼地往前方滑著;,我便得意洋洋地說(shuō):“媽媽,你看,我會(huì)滑旱冰了。”突然,媽媽急切地說(shuō):“小心,有個(gè)香蕉皮!闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我迅速回過(guò)頭來(lái),立刻向右轉(zhuǎn)彎,遠(yuǎn)離了香蕉皮。我長(zhǎng)噓了一口氣,不知道是誰(shuí)丟得香蕉皮,害得我差點(diǎn)滑倒了。
過(guò)了幾天,經(jīng)過(guò)努力地練習(xí),我已經(jīng)掌握了滑旱冰的小竅門,現(xiàn)在也能像別人一樣行走如飛,我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。
二年級(jí)作文 篇6
有一天,媽媽帶我去公園玩,我見(jiàn)到了有趣的一幕。
一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根又長(zhǎng)又粗的肉骨頭。小螞蟻聞了聞骨頭:!真香。它決定把骨頭運(yùn)回家給大家分享?墒枪穷^對(duì)一只螞蟻來(lái)說(shuō)真是龐然大物。⌒∥浵亷状卧囍苿(dòng)骨頭,可是骨頭紋絲不動(dòng)。我正為它捏把汗的時(shí)候,小螞蟻啟動(dòng)了它的`“雷達(dá)天線”——觸角。不一會(huì)兒,一支螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向這邊進(jìn)發(fā),原來(lái)螞蟻家族收到了小螞蟻的信號(hào)前來(lái)幫忙。只見(jiàn)螞蟻們分成兩隊(duì),分布在骨頭兩邊,小螞蟻一聲令下,螞蟻們齊發(fā)力杠起了骨頭。很快螞蟻們邁著整齊的步伐雄糾糾氣昂昂地回家了。
我被螞蟻的團(tuán)結(jié)精神深深感動(dòng),我們也要學(xué)習(xí)螞蟻精神,為班級(jí)爭(zhēng)光。
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