二年級作文7篇[精選]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　小紅和小麗是好朋友，還是一個班的同學，她們經(jīng)常一起上學，一起做作業(yè)。

　　一天，小紅病了，不能去上學了，她很著急。小麗說：“別著急，我會幫你的`，我把老師講得都記在本子上，拿給你看。”放學后，小麗背著書包來到不紅家，她先把今天學得課程給小紅講了一遍，然后就和小紅一起做作業(yè)。小紅很感激小麗。小麗說：“我們是同學，還是好朋友，這是我應該做的�！�

二年級作文 篇2

　　星期三的下午，我們學校舉行了托乒乓球比賽。

　　老師叫大家排好隊，選手就開始熱身，沒過多久，緊張的比賽開始了，第一位男選手把乒乓球放在球拍上，男選手托著球拍跑到了女隊前面，給了乒乓球和球拍，男選手立刻跑到隊伍最后面。第一位女選手跑到操場中間時球掉了，女選手彎下腰，撿起球往前走，老師說：|“球掉了就往球掉的地方重走�！迸�選手往后面走了一點點，再托著球飛快的往前走，一下子就到了，把球交給第二個男選手后，也跑到了隊伍的.最后面。

　　就這樣，選手一個接一個的跑。緊張的比賽很快就結(jié)束了。

二年級作文 篇3

　　我家鄉(xiāng)的汴梁西瓜，享譽全國。每到夏天，大街小巷到處可以看到一車車又大又圓的西瓜。像瑪瑙一樣綠的西瓜像可愛的娃娃。它們你挨著我，我挨著你，互不相讓。

　　西瓜的顏色不一樣，有深綠色、有淺綠色、還有深淺綠色相間的`，西瓜花紋不一樣，有的像波浪、有的像手掌紋，還有的像核桃紋。有有籽瓜，有無籽瓜。吃起來香甜可口，美味極了！

二年級作文 篇4

　　我愛吃的水果有許多：梨子、蘋果、楊梅、楊桃……

　　細雨如絲，一棵棵蘋果樹貪婪地吮吸著春天的甘露，伸展著四季翠綠的枝條，一片片葉子在雨中歡笑著。

　　秋天到了，蘋果樹上掛滿了蘋果。

　　蘋果圓圓的，看起來像個紅色的小皮球。從樹上摘下來的蘋果，咬一口，會嘗到香甜、細細膩、柔軟的果肉。

　　蘋果先是翠綠色的，隨后變成淺紅，最后變成紅色。你輕輕咬開它，新鮮、香甜就展現(xiàn)在你眼前，嘴唇上、舌頭上同時染滿了汁水。果肉就是個白胖胖的小孩。沒有熟透的蘋果酸酸的，熟透的`就甜甜津津的。我第一次吃水果是我剛學會走路的時候，從那時開始，我就喜歡吃蘋果了。有一天，媽媽買了幾斤蘋果來，我在房間就聞到了蘋果清香的味道。我立刻就沖出房間，洗了手，洗了蘋果，坐到桌子旁邊，狼吞虎咽地吃了起來，有一個蘋果微笑地對我說：“小主人，你可不要吃多了，小心我們在你胃里玩，讓你胃痛�！蔽铱刹幌嘈盘O果的話，繼續(xù)大口大口地吃起來。當天下午，我就開始胃痛，不停地去WC，我后悔地想：唉，早知如此，何必當初呢？

　　聽媽媽說，蘋果可以治病，不僅這樣，蘋果中還含有營養(yǎng)――維生素C。還有，蘋果的故鄉(xiāng)在煙臺。

　　這就是我愛吃的水果——蘋果。

二年級作文 篇5

　　在我們家里，我最愛媽媽。

　　媽媽總是留著簡單的剪發(fā)頭，因為媽媽每天不是忙工作，就是忙家務，沒有時間去打理頭發(fā)。媽媽的眉毛細細彎彎，她的眼睛像兩顆黑黑圓圓的小石子，嵌在圓圓的臉蛋上。媽媽雖然有一張小嘴，但是她說話非�？�，講故事也很好聽。媽媽是中等個子，身材豐滿，抱起來很舒服，所以我最愛抱媽媽了。

　　媽媽有時候脾氣急躁，但大多數(shù)的原因與我做事磨嘰有很大的關系。大部分時間，她還是很和藹，很溫柔。

　　我小的時候很愛生病，每次發(fā)燒的時候，媽媽一直陪在我的'身邊，給我擦身體，有時候一擦就是一整夜。這都是因為媽媽很愛我。

　　媽媽總想著讓我快樂。媽媽經(jīng)常一有空，就帶我外出去旅游，想讓我看到這個世界有多大、有多精彩。媽媽也會陪我玩游戲：打沙包、玩陀螺、畫畫、下圍棋……我和媽媽在一起總是很開心。

　　媽媽不但給了我生命，而且在我成長的過程中給了我無限的愛。我要用我的愛回報最親愛的媽媽。

二年級作文 篇6

　　來啦！來啦！7月25日終于來啦！

　　這一天是我們做“小小圖書管理員”的第一天。

　　我早早地來到新華書城。走進書城，書城阿姨就來點名、分組、分配任務等等。我和我的小組員被分到比較矮平的區(qū)域整理圖書，“阿姨一定覺得我們比較小，所以給我們安排比較輕松的工作�！蔽倚南�。當我和小伙伴走到我們管理區(qū)域時一看，和我們想象中的差別可大了，圖書很亂，我們根據(jù)阿姨和叔叔們教的方法一本本地整理。

　　整理工作不簡單，把同類的圖書放在一起，根據(jù)圖書的多少進行歸類整理。整理也不完全是要整齊劃一，還要保證讀者能夠看到書名，還要整理的美觀，能吸引讀者的注意力。經(jīng)過一上午的整理，我想我以后去書城看書買書時再也不亂放了，應該給書放回自己的“家”中，既方便其他讀者查閱也減輕了書城工作人員的工作壓力。

　　除了整理歸類圖書，我們還學習了怎么給圖書貼標簽、粘條形碼，還要在每本書的第23頁右上角印一個“新安書城”的標志。不要看是簡單的印印章，但是要把它印正可不容易哦，我們嘗試了好幾次都沒能達到工作的要求。

　　讓我印象最深刻的是做圖書管理員的第二天，剛好是書城的工作人員考核比武，要求他們根據(jù)提供的書名、作者、出版社已經(jīng)條形碼的相關信息在四分鐘之內(nèi)找到十本書。我們覺得四分鐘內(nèi)在這么多的圖書中能找到一本都很難，沒想到書城的`叔叔阿姨們感覺腦袋中藏著搜索器一樣，快速地穿梭在不同區(qū)域，準確地在四分鐘內(nèi)找到所需的十本圖書。我和小伙伴們看得目瞪口呆！

　　最后的活動是制作圖書海報，原來以往看到的書城里各種介紹圖書的海報都是書城叔叔阿姨們自己繪畫制作的。這次，我們也親手嘗試了一下。雖然做得不夠完美，但我們很開心。通過書城的叔叔阿姨的點評指導，我們學到了很多制作海報的知識。我和小伙伴齊心協(xié)力為《馬小跳—跳跳電視臺》做了一幅特別有趣漂亮的海報。

　　兩天的管理員工作不知不覺結(jié)束了，我們雖然很累，但很有趣，我們通過自己的努力，不僅得到了獎狀，還用獎勵的徽章?lián)Q取了圖書。真希望明年還能成為新華書城的一名“小小圖書管理員”。

二年級作文 篇7

　　過年了，家家戶戶都是喜氣洋洋。

　　早晨，我起了個早，正在梳頭，我聽到外面有聲音，我忙悄悄地一看，不好！是我的.小伙伴，他們已經(jīng)來拜年了。我急急忙忙的跑出房間，拿起袋子就要出去玩，奶奶飛快的拉住我說：“孫女，你還沒洗臉、刷牙呢？”小伙伴也笑我說：“哪有過年第一天不洗臉刷牙呀�！蔽铱焖俚叵蛐l(wèi)生間跑去，牙一刷、臉一洗，拿起塑料袋飛奔。這時，我聽見奶奶在叫生怕她追上我跑得更快了。拜完了年，我去小伙伴家玩。忽然，我眼睛一亮對他們說：“我們來一個糖果比賽�！弊詈筇亲疃嗟娜司褪俏伊�。

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