三年級(jí)的作文（必備9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
有一天，淘氣的春風(fēng)娃娃從天空媽媽的懷抱里掙脫出來，悄悄來到了人間。
春風(fēng)娃娃一看，大地上死氣沉沉的，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)：枯黃的樹葉漫天飛舞，開過花的樹枝上光禿禿的，枯萎的小草還在沉睡……
于是，春風(fēng)娃娃決定讓大地重現(xiàn)生機(jī)。春風(fēng)娃娃拂過樹枝，樹葉就變得青翠欲滴;春風(fēng)娃娃走過草地，草兒們就挺起腰桿、換上綠妝迎接她;春風(fēng)娃娃躍過花園，花兒們都羞紅了臉兒窺視她;春風(fēng)娃娃跳過小溪，小溪便唱著歡快的歌兒去大海旅行……春風(fēng)娃娃跑過人們的身旁，人們便脫下了厚厚的冬衣，換上了輕便漂亮的春裝。啊!淘氣的'春風(fēng)娃娃，吹得大地萬紫千紅，煥然一新!啊!淘氣的春風(fēng)娃娃，吹去了人們身上的疲勞，吹來了快樂與希望!
春風(fēng)娃娃，真是一個(gè)善解人意、淘氣又可愛的乖娃娃!
三年級(jí)的作文 篇2
早餐后，我坐在書桌前，準(zhǔn)備寫作業(yè)。
因?yàn)槲业臅缹χ巴猓援?dāng)我一抬頭，就發(fā)現(xiàn)對面的樓房只剩下一半了，下面是白茫茫的一片，我心里一愣，以為下面那白茫茫的一片是牛奶，然后我又想，天上怎么會(huì)下牛奶雨呢，肯定是云霧吧。
我又繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，等我再一抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)對面的樓房只剩下樓頂?shù)膸讓恿�；過了一會(huì)兒，我又抬起頭，想看看云霧又變成什么樣子了，我一看，咦，怎么回事？房子怎么沒有了！原來對面的樓房都被云霧給“吃”掉了。
我急忙叫來媽媽，想讓她也來看看這一幕，等媽媽來的時(shí)候，我問媽媽，太陽這么大，為什么還有這么多的云霧呢？媽媽說：“冬天太冷了，云霧不容易散開。再等一會(huì)兒，太陽就會(huì)沖破云層的。”
聽了媽媽的話，我就盯著云霧，想看看太陽是怎樣從云霧里沖出來的。果然，沒過多久，云霧就變薄了許多，太陽的`光芒灑在了房頂上，似乎房頂上到處都是金子；云霧在太陽的照耀下，越來越薄，最后變成了一層層美麗的薄紗。
今天早晨的云霧真是又神秘又美麗呀。
三年級(jí)的作文 篇3
經(jīng)常做夢，夢見以前的人或事，或場景，以前的學(xué)校，老同學(xué)，家鄉(xiāng)的小橋河水，不同時(shí)間段的人穿梭著。為什么做夢總是夢見已經(jīng)過去的，而且不是現(xiàn)在或未來。現(xiàn)在好多的老朋友老同學(xué)也幾乎都聯(lián)系不上了，雖然時(shí)間在前進(jìn)，但是往事好像并沒有遺忘，只是暫時(shí)存放在某個(gè)地方，經(jīng)常會(huì)在夢里，在車上無事的時(shí)候想起。也有一些曾經(jīng)似有若無的感情，就像一朵開在黑夜的夜來香，沒有人知道，在也找不到當(dāng)事人了。到現(xiàn)在忽然明白，曾經(jīng)的`朋友是多么重要，他是你過去生活的一個(gè)記錄，一抹色彩，即使很少聯(lián)系，但是最起碼想要聯(lián)系的時(shí)候能夠說的上話，是多么開心的一刻。
現(xiàn)在的通訊發(fā)達(dá)，特別是互聯(lián)網(wǎng)，一般想要聯(lián)系某個(gè)人都能聯(lián)系上。以前沒有手機(jī)，沒有互聯(lián)網(wǎng)，幾乎都失去聯(lián)系，有時(shí)候會(huì)突發(fā)奇想在百度里搜索一個(gè)老同學(xué)的名字，只可惜都沒找到。
珍惜現(xiàn)在的朋友。
三年級(jí)的作文 篇4
上個(gè)星期天，媽媽帶我去琵琶湖捉小蝌蚪。
一到琵琶湖，我們就往湖邊奔去。來到湖邊東看看、西瞧瞧，一只小蝌蚪都沒有發(fā)現(xiàn)，于是我好奇地問：“媽，怎么一只小蝌蚪都沒有啊？”媽媽環(huán)顧四周，突然說道：“欣欣，你看那位叔叔怎么捉到了？”
我連忙跑到那位叔叔面前小聲地問：“叔叔，您這小蝌蚪在哪兒抓的？”叔叔笑著說：“在對面湖邊抓的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝！”便拉著媽媽跑到湖對面一看，哇！這么多小蝌蚪啊！它們排成了一個(gè)圓圓的隊(duì)。
媽媽笑著問：“欣欣，你觀察一下兩邊湖面有什么不一樣？”我看了看說：“我知道了！我知道了！這邊陽光多水草也多，所以就有小蝌蚪，那邊沒有陽光和水草，自然就沒有小蝌蚪，是嗎？”媽媽聽了贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們用網(wǎng)兜在湖邊兜住了6只小蝌蚪，小心翼翼地把它們放在瓶子里。看著小蝌蚪在瓶子里游來游去，我好奇地問：“媽媽，小蝌蚪吃什么呀？”媽媽搖搖頭：“讓我想想……嗯，對了，應(yīng)該吃水草�！�
我連忙拿了一個(gè)木棍跑到河邊，在水里攪了攪，把木棍提起來一看，上面粘著一根水草，我非常開心，小蝌蚪有吃的了。我開心地說：“媽，我們再抓幾只吧！”媽媽搖搖頭說：“小蝌蚪也是一條生命，如果養(yǎng)不好那不就是在傷害小生命嗎？”我小聲地說：“我養(yǎng)它，是因?yàn)橐^察小蝌蚪是怎么長腿的，等它長出兩條腿我就把它放了！”媽媽笑著說：“哦，那就看你的了，祝你早日成功！”
日子一天天過去了，我希望小蝌蚪能早日變成為人們除害的`小青蛙。
三年級(jí)的作文 篇5
飛機(jī)輕快地在藍(lán)天白云間穿梭，我和好朋友朱宸像兩只興奮的小喜鵲，不停地討論著我們接下來的三亞之旅。飛機(jī)終于在三亞機(jī)場著落了，我迫不及待地走出機(jī)艙，美麗的三亞，我來啦！
我拖著行李箱，戴著酷酷的墨鏡，一路的風(fēng)景讓我驚呆了。路的兩旁是我從沒見過的高大的椰子樹，樹上掛滿了椰子，我一邊走一邊抬頭看，媽媽問我看什么呢，我說：“看椰子啊，那么大，我怕掉下來砸頭上”。媽媽說：“不會(huì)的，這些果樹都有專人管理的，對于即將成熟的果實(shí)會(huì)及時(shí)采摘，這樣，就避免了椰子成熟后自己掉下來�！蔽乙宦�，可高興了，再也不用擔(dān)心會(huì)跟牛頓一樣了。
三亞是一個(gè)美麗的.海濱城市，來三亞怎么能少得了去看那碧藍(lán)的海水呢？遠(yuǎn)處是波浪滾滾的海面，海天一色，不時(shí)地有不知名的海鳥在盤旋嬉戲，空氣中彌漫著濃濃的海水的味道，我被大自然的景色深深地吸引了。咦，怎么有涼涼的感覺，低頭一看，原來是調(diào)皮的小浪花撲打在腳上，我高興地用腳踩著軟軟的沙灘，和朱宸盡情地在追逐著、玩鬧著，時(shí)不時(shí)地還能發(fā)現(xiàn)美麗的小貝殼。玩累了，我倆就坐在沙灘上堆沙堡，一陣海浪沖刷過來，我們就坐在海水里，感覺好舒服��！
來三亞，除了玩還有吃啊，爸爸說，三亞的海鮮是遠(yuǎn)近聞名的，來三亞，就要在海邊觀海景吃海鮮，我一聽，迫不及待地拉著爸爸去選海鮮了。這里的海鮮種類好多哦，有我認(rèn)識(shí)的鮑魚、螃蟹、龍蝦……還有許多我不認(rèn)識(shí)的，爸爸說，那是梅花參、馬鮫魚、海膽……美麗的三亞真是物產(chǎn)豐饒啊！
摸著吃到發(fā)撐的肚皮，看著周圍熱鬧的人群，我迷迷糊糊地睡著了，夢里都是快樂的味道！
三年級(jí)的作文 篇6
在很久很久以前，石頭和我們一樣，有耳朵眼睛，有鼻子嘴巴，有手有腳……人類有的東西，他們都有。
有一天，石頭懶洋洋地趴在一個(gè)角落里睡覺。小鳥飛來了，嘰嘰喳地叫著：“春天來了！春天來了！大家都快點(diǎn)兒醒來吧，外面的景色可美啦！”眼睛聽到了就迫不及待地對石頭說：“出去看看吧，河邊一定又是桃紅柳綠，春意盎然！”可是石頭還想睡覺，就拒絕了眼睛的請求。眼睛很生氣，離開了石頭，自己去看風(fēng)景了。于是，石頭變成了一個(gè)沒有眼睛的石頭。
春天過去了，知了跳上了樹，“知了，知了”地叫著：“夏天來了！外面的.世界五彩繽紛，鳥語花香，溪水也很甜很甜呢！”耳朵、鼻子、嘴巴都對石頭說：“出去玩玩吧，我們想聽小鳥唱歌，我們想聞小花的香味，我們想喝甜甜的溪水！”石頭聽了，只是轉(zhuǎn)了個(gè)身，不再理睬他們。耳朵、鼻子、嘴巴也生氣了，一起離開了石頭。
秋天來了，樹媽媽寫了一封信，請風(fēng)爺爺帶給石頭，讓石頭到她家做客。石頭讀完信，順手把信丟在一邊，手和腳看到了連忙說：“出去走走把，我們也想樹媽媽了！”石頭又像以前那樣，還是不愿意離開他的那個(gè)角落。手和腳實(shí)在忍無可忍了，也離開了石頭。
寒冷的冬天到了，再也沒有人來邀請石頭了，而石頭也只剩下了一個(gè)孤零零的身體……
三年級(jí)的作文 篇7
一頭棕色的長發(fā)，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁加上一張櫻桃小嘴，顯得更加美麗，這就是我們敬愛的班主任——“老劉”。
“老劉”對待工作是十分負(fù)責(zé)的。在課堂上“老劉”是一個(gè)多面人物。有一次，“老劉”在上語文課，同學(xué)們聽得津津有味，都被“大嫂”不惜一切代價(jià)為“我們”挖野菜的精神所感動(dòng)，可是有一位同學(xué)卻總在那邊自言自語，喋喋不休，“老劉”狠狠地瞪了他一眼，可他還是渾然不覺，“老劉”憤怒至極，于是大步走上前用書輕輕地打了他一下，大聲呵斥：“上課不認(rèn)真聽講，在這里干什么！”然后，長長的嘆了一口氣，又搖了搖頭走開了，臉上露出恨鐵不成鋼的神色�！袄蟿ⅰ庇职褎偛诺膬�(nèi)容重復(fù)了一遍。
過了一會(huì)兒，“老劉”的臉猶如雨過天晴，過來和我們說說笑笑起來，真像一個(gè)變臉的“小丑”，一會(huì)兒讓我們噤若寒蟬，一會(huì)兒讓我們開懷大笑，同學(xué)們在劉老師的`“帶領(lǐng)”下一起笑了起來，你看一個(gè)個(gè)捧腹大笑，一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，大家都在下面悄悄議論著，私底下都覺得劉老師多么好……
劉老師性格真鮮明，一會(huì)兒狂風(fēng)暴雨，一會(huì)兒天高氣爽�！扒f別撞在槍口喲”，哈哈……
嘿！這就是我們班的“老劉”。也許若干年以后，劉老師那忙碌的身影，還會(huì)深深刻在我腦海里。
三年級(jí)的作文 篇8
今天，我家來了一位小客人，你猜是誰？就是我那可愛的表弟。
表弟今年五歲，很頑皮。他一進(jìn)門來，就吵著要和我玩掰手腕。他還說：“上次掰手腕我輸了，這次我一定要贏你！”我瞧了他一眼，“就你那小力氣還想贏我？做夢吧�！辈坏綆追昼姡逸p而易舉地贏了他。表弟不服氣，可也沒辦法，便拿出我的氣球 ，使勁一抓，氣球就破了，他還故意氣我：“看誰力氣大？看誰力氣大？”看他那得意樣，我真想把他揍一頓，但又不能，誰讓我是哥哥呢！
雖然表弟很淘氣，但他的.機(jī)靈可愛還是讓人喜歡。有一次，我倆藏貓貓，我先藏。我找到了一個(gè)藏身之處，那就是廁所。我想 這個(gè)地方表弟一定發(fā)現(xiàn)不了。沒想到他竟然那么機(jī)靈，大喊著：“不玩了，你媽媽叫你吃飯�！蔽掖蜷_門，發(fā)現(xiàn)并沒有開飯，而表弟正從臥室里走出來，我趕快把門關(guān)上。突然聽到門外有一陣“吱吱”聲， 我以為是老鼠，開門一看，原來是表弟！逃跑已經(jīng)來不及了，只好等著被他抓住。
到晚上的時(shí)候，表弟就被接走了，我真想留住他。
三年級(jí)的作文 篇9
早晨，我聞雞啼而醒，吃過了簡單的早飯，踏上一天的開始—————上學(xué)路上。
上學(xué)路上，我用我的大眼睛觀察著路上的一切。我看到沉睡了一個(gè)冬天的小樹蘇醒了，它伸展出新的枝丫。而在不知不覺間，我發(fā)現(xiàn)路邊柵欄里的花兒也醒了，它們又開始爭奇斗艷，我每天路過這里都會(huì)向它們招手。
走過了充滿春意的路口，迎面而來的是“黃沙漫天”，導(dǎo)致我在這么暖和的天氣里也要戴口罩，命苦啊~聽說我們這里要建高架橋，所以才會(huì)把這里弄得烏煙瘴氣，盡管灑水車一整天不停的工作，但還是讓我們迷得睜不開眼，不過還好，這兩天就要把地鏟平了。我的`心里還是有些小激動(dòng)。
路的中間用墻圍住了，里面有一輛工程車，很高很大，像一個(gè)巨人一樣，每天都可以聽見它工作的聲音，“轟隆隆，轟隆隆~”
我看著它出了神，眼前仿佛出現(xiàn)了一座寬廣平坦的高架橋，橋分為三層，每一層都有車在飛奔，再往十字路口看去，十分通暢，人們也不用再為堵車發(fā)愁了。路的兩邊也種上了高大的樹，它們像綠色衛(wèi)士一樣保護(hù)我們的家園，守護(hù)這座美麗的橋。
“丁零零~丁零零~”遠(yuǎn)處的上課鈴把我驚醒，真是“一鈴驚醒夢中人�。 毖�，我要遲到了！我向?qū)W校飛奔而去。
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