[優(yōu)秀]六年級(jí)的作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我靜靜地凝視著畫(huà)中的女孩，她靜靜地凝視著手中的花朵。這是一種不需要聲音的欣賞，我們彼此習(xí)慣并陶醉----在這無(wú)聲的世界。

　　那是一個(gè)美麗的女孩，胖嘟嘟的小臉白里透紅，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛向上翹著，流露出無(wú)限的嫵媚與嬌柔。

　　那是一盆美麗的花朵，粉嫩的花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，蒼勁的枝葉襯著嬌嫩的`花朵，讓人進(jìn)入一種夢(mèng)幻般的境界。

　　這樣的女孩捧著這樣的花，又怎樣讓人不動(dòng)心呢？

　　這是一幅激起人無(wú)限想象的畫(huà)。

　　或許，明天是教師節(jié)？讓女孩為老師準(zhǔn)備了禮物。當(dāng)她雙手捧花獻(xiàn)給老師，說(shuō)聲：“老師，辛苦了！”你又可否想象出，那將是多么動(dòng)人的畫(huà)面！

　　或許，明天是媽媽的生日？讓女孩為媽媽準(zhǔn)備了祝福。當(dāng)她雙手捧花交給媽媽，說(shuō)句：“媽媽，生日快樂(lè)！”你又可否猜測(cè)出，那將是多么感人的一刻！

　　或許，明天是姑姑從國(guó)外歸來(lái)的日子？讓女孩為姑姑準(zhǔn)備了。當(dāng)她雙手捧花交給姑姑，說(shuō)聲：“姑姑，歡迎歸來(lái)！”你又可否猜測(cè)到，那將是多么歡喜的團(tuán)聚時(shí)刻！

　　我靜靜地凝視著畫(huà)中的女孩，她靜靜地凝視著手中的花朵。這是一種不需要聲音的欣賞，我們彼此習(xí)慣并陶醉----在這無(wú)聲的世界。

　　你呢？

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)中，多多少少會(huì)有些煩惱，是他們，為我們構(gòu)成七彩的童年。

　　人活著總是在追求快樂(lè)，沒(méi)有哪個(gè)人愿意為了憂愁而四處奔波�？墒窃谶@追求的途中卻滋生了太多的悲傷與憂愁。有時(shí)，這憂愁甚至蓋過(guò)了快樂(lè)的所有。我曾經(jīng)懷疑過(guò)，我們這樣不知疲倦地追尋，到頭來(lái)得到的會(huì)是樂(lè)嗎？為了這樣的快樂(lè)，為了更好地生活，我們肆意地?fù)]逝著青春。

　　一天天地成長(zhǎng)，一天天地追尋，這物欲的城市曾帶給我浪漫，繁華，甚至是喧囂，可是隨之而來(lái)的還有不盡的貪念與欲望。漸漸地，我們失去了對(duì)大地的熱忱，失去了對(duì)自由的向往，失去了麥田里的守望，用微笑偽裝自己內(nèi)心的癡狂，用冷漠筑起心靈的城墻，然后面朝大海，卻再也不見(jiàn)春暖化開(kāi)……

　　滿天的'繁華掩蓋不了黑夜背后的孤獨(dú)，同樣，生活的華麗也掩蓋不了我們內(nèi)心的空虛。我們的快樂(lè)不是物欲的追尋，不是盲目的奢華�？鞓�(lè)在于心，在于心靈的澄澈，在于內(nèi)心的充實(shí)與滿足，在于成長(zhǎng)中的堆滿失敗與歡笑的淚水的純真與樸實(shí)。

　　靜靜地，撇開(kāi)那一縷世俗的憂愁，試著用一種平和的心態(tài)去感知生活的美好，在快樂(lè)和那恢弘的天地間，那如水的歌聲中，在那澄澈的心坎里。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　貓是許多小朋友最喜愛(ài)的動(dòng)物之一，我當(dāng)然也有一只寵物貓。

　　一天，我?guī)�小貓出去玩，可是外面的�?yáng)光很刺眼。我都只能低著頭，望著地面發(fā)呆，一抬頭，眼睛就被刺得生疼。正當(dāng)我抱怨時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小貓竟然直直地望著上前方，爪子總想伸出去抓什么。我瞇著眼睛向上看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)兒，我很奇怪：難道它不怕刺眼的陽(yáng)光嗎？好奇心促使我做一次實(shí)驗(yàn)。我輕輕發(fā)出口令讓它坐下，并讓它一直望著太陽(yáng)。可過(guò)了不一會(huì)兒，它突然站起來(lái)，跑到我旁邊。我本以為它受不了了，可是向上一看，小鳥(niǎo)飛走了，怪不得它跑了的。

　　我很奇怪，忙帶它回家。一會(huì)到家，我就上網(wǎng)查資料，貓為什么不怕太陽(yáng)光？

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“奮斗”，我終于查到關(guān)于貓眼睛的事。原來(lái)貓眼睛的瞳孔有“一日三變”的功能呢！貓的.瞳孔最敏感，光線稍微有變化，它們的瞳孔大小就跟著改變。

　　早晨，光線不太強(qiáng)，貓的瞳孔就稍大一點(diǎn)點(diǎn)，到了中午，光線最強(qiáng)的時(shí)候，貓的瞳孔就變成一條線了，夜里，貓的瞳孔在黑暗中變得圓溜圓溜的了。

　　我為我的這一發(fā)現(xiàn)感到自豪！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　八月十五的月亮，大家都認(rèn)為是一年之中最圓的月亮吧，但是我告訴你，其實(shí)八月十五的月亮并不是最圓的。

　　八月十五，我在我爺爺家看月亮。一看過(guò)去，很圓、很亮，這真是萬(wàn)黑中的一點(diǎn)白呀！在黑暗中，它是光明的。我捧起一個(gè)月餅看了看，又看向那閃閃發(fā)亮的圓月，我終于明白這些圓圓的餅為什么要叫月餅了。咦？圓月怎么會(huì)有一點(diǎn)缺陷？仔細(xì)一看，真的`少了一塊，使得這個(gè)完美無(wú)瑕的月亮變成了一個(gè)不完美小孩。我終于明白為什么父母總是在我面前說(shuō)：“八月十五的月亮并不是你想象中的那么圓，八月十七的月亮才是最圓的。”

　　我盼啊盼，終于盼到了八月十七的晚上。我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)，欣賞最圓的月。果然沒(méi)有令我失望：一個(gè)圓圓的、亮亮的月餅出現(xiàn)在我面前，我扯著媽媽的衣服，激動(dòng)地說(shuō)：“看！這個(gè)月亮比八月十五的更圓！”媽媽笑著說(shuō)：“它是黑暗中最閃亮的星星，而你在我心目中是那顆最閃亮的星星！”

　　我終于明白月圓是什么意思了，月圓，意寓團(tuán)團(tuán)圓圓，一家人要坐在一起吃團(tuán)圓飯，這才是中秋節(jié)的真正意義！而且我在這個(gè)中秋國(guó)慶節(jié)放假中學(xué)到了很多知識(shí)，

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　一眨眼就到了二十二世紀(jì)。 新世紀(jì)里的學(xué)校是一個(gè)空中花園，它不占用寶貴的土地資源。學(xué)生由云梯可以直接升到校門(mén)口。門(mén)口有一個(gè)忠誠(chéng)的機(jī)器人，它認(rèn)得學(xué)校里的每個(gè)同學(xué)和老師，可以直接把我們送到教室，如果是不明身份的外人又沒(méi)有老師介紹那就休想進(jìn)得了校園。

　　在教室里，只要你坐在椅子上，桌椅就會(huì)根據(jù)你的'身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，如果你的坐姿不正確，桌子還會(huì)發(fā)出警告。

　　開(kāi)始做作業(yè)了，有題目不會(huì)做，只要把題目念給它聽(tīng)，桌子也會(huì)一步步地啟發(fā)你。作業(yè)做完了，你可以讓它檢查一遍，有錯(cuò)誤它會(huì)顯示出來(lái)。

　　作業(yè)完成了，我們可以在課室的圖書(shū)角里閱讀消遣，圖書(shū)角的書(shū)非常多，自己去查找是很不方便的，這時(shí)你只要大聲喊一下書(shū)名，書(shū)就會(huì)由小小的滑輪車(chē)推出來(lái)�？赐炅藭�(shū)喊一聲，小車(chē)也會(huì)過(guò)來(lái)把書(shū)取走。

　　未來(lái)的學(xué)校多好啊，我希望能早日建成。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　近來(lái)，爺爺老是念叨說(shuō)：是電表里的機(jī)器轉(zhuǎn)的太快了吧？要不，一個(gè)月怎么得交近10元錢(qián)的電費(fèi)呢？

　　爺爺常說(shuō)：你娃剛落地時(shí)，村子里雖然通上了電，可很不正常，三天有，兩天沒(méi)有，家里常用煤油燈；你娃進(jìn)幼兒園時(shí)情況有了好轉(zhuǎn)，家里常除時(shí)髦電器外，只有3個(gè)燈泡，按照燈的個(gè)數(shù)交幾角錢(qián)就行了。

　　我上了小學(xué)，家里買(mǎi)了一臺(tái)電子管收音機(jī)，又安上了吹風(fēng)機(jī)，裝上了手表。每月交電費(fèi)時(shí)，爺爺就很驚訝：“一個(gè)月要交好幾元的.電肥哩�！辈贿^(guò)那時(shí)我家的電表轉(zhuǎn)的不算快，快得是這兩年。

　　去年，家里蓋了新房，住處多了，用電的東西也多了。做飯要用電，電視機(jī)要用電，收音機(jī)換成了錄音機(jī)，用電燙斗也是家常便飯了。媽媽和姑姑還常用電梳子把頭發(fā)梳成那個(gè)有卷卷的樣子。

　　說(shuō)實(shí)在的，我家承包10畝地和2畝果園，也沒(méi)有過(guò)多的收入，可是添增了不少用電的東西，使那電表越轉(zhuǎn)越快。前來(lái)天，爸爸又同爺爺 商量，等今年水國(guó)賣(mài)了，在添一臺(tái)炸油機(jī)。我想，那時(shí)家里的電表不就更快了么？

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　秋天的快樂(lè)，莫過(guò)于采摘與和小雞搶柿子了。

　　那天，我和爸爸上山去摘柿子。下午，我正在百般無(wú)聊地摘著那刺球般的栗子。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，突然我眼前金光一閃，我定睛望去，哦，是好大一片柿子林。

　　我看了，連忙撇下栗子，去摘柿子。

　　我跑向那片柿子林，摘了許多黃色的.柿子。由于我是死纏爛打跟來(lái)的，沒(méi)有準(zhǔn)備裝柿子的袋子，所以我只能用手捧著柿子。

　　我想趕快和爸爸會(huì)合，于是跑過(guò)去，結(jié)果柿子接二連三地掉了下來(lái)。一群潮水般的小雞立刻沖過(guò)來(lái)，瞬間就把柿子圍了個(gè)水泄不通，你爭(zhēng)我搶地吃了起來(lái)。

　　我以十萬(wàn)火急的速度把雞們趕走，彎腰撿柿子。誰(shuí)知又一個(gè)柿子掉了，雞們又吃起了那只柿子，我跑去趕走它們，一抬頭，傻眼了：更多的小雞在吃那些柿子。嘿！這些小

　　機(jī)靈，還會(huì)用“聲東擊西”之計(jì)呢！沒(méi)辦法，鳥(niǎo)為食亡��！

　　看著這些小機(jī)靈，我不禁又好氣又好笑。這個(gè)秋天，既讓我分享了采摘的快樂(lè)，又讓我收獲了與小雞搶柿子的快樂(lè)！

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　老師的微笑最美，

　　像黑暗中的一盞明燈，

　　照亮我們前進(jìn)的方向（道路）；

　　【短評(píng)：老師的微笑就是我們的指路明燈，“照亮了我們前進(jìn)的道路�！�

　　老師的微笑最美，

　　像炎炎夏日中的一陣涼風(fēng)，

　　帶給我們涼爽；

　　【批注：微笑的力量是無(wú)窮的，而老師的微笑就像“炎炎夏日中的一陣涼風(fēng)”，給人帶來(lái)無(wú)限的歡暢。】

　　老師的微笑，

　　像冬天夜晚的棉被，

　　帶給我們溫暖；

　　【批注：比喻用得很妙，微笑不僅可以溫暖身體，還能溫暖人心】。

　　老師的微笑最美，

　　像一本字帖，

　　把我們的.字變得更美；

　　【批注：若將此段與下一段互換一下，結(jié)構(gòu)會(huì)更完美哦！】

　　老師的微笑最美，

　　像傾盆大雨中的雨傘，

　　為我們遮風(fēng)擋雨；

　　老師的微笑最美，

　　像一棵大樹(shù)，我們是一片樹(shù)葉，

　　給予我們溫暖（養(yǎng)料）；

　　【批注：“養(yǎng)料”更能體現(xiàn)出老師的微笑的作用，比“溫暖”更恰當(dāng)些，還能避免與上文“帶給我們溫暖”重復(fù)的現(xiàn)象�！�

　　老師的微笑最美……

　　【短評(píng)：“老師的微笑最美”，你們還有什么創(chuàng)意性的比喻呢？】

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　這是一件很久以前的事了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記？？

　　一天上午，天氣很好。媽媽去做頭發(fā)，我去找朋友玩。有一個(gè)人提議說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧�！蔽覀兗�體回答：“好！”

　　每個(gè)人都在找地方藏起來(lái)，我也不例外。走啊走，我覺(jué)得速度太慢了，要是沒(méi)藏起來(lái)就被抓到了，那該多丟臉�。∥冶闩芰似饋�(lái)。我知道他們都會(huì)往巷子里面跑，所以我就往巷子外跑，跑啊跑啊，“啊”！隨著我的`一聲慘叫，我的身體和大地母親來(lái)了一次親密接觸�！鞍ミ稀�！我在地上叫著。突然，我感覺(jué)我的胳膊被什么東西給抓了，原來(lái)是一個(gè)陌生的叔叔，他把我扶起來(lái)后就問(wèn)：“沒(méi)事吧”？我趕忙把身上的塵土拍掉，就來(lái)不及回答陌生叔叔的話，也來(lái)不及看陌生叔叔的摸樣。陌生叔叔看到我沒(méi)事就走了，

　　我還沒(méi)說(shuō)謝謝陌生叔叔就走了。

　　沒(méi)多久，朋友找到了我，我對(duì)朋友說(shuō)了這件事，朋友說(shuō)：“你太幸運(yùn)了”！

　　要是能讓我再見(jiàn)到那個(gè)陌生叔叔，我一定會(huì)對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”！

【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：

六一六年級(jí)作文02-28

六年級(jí)的作文07-12

六年級(jí)作文06-29

六年級(jí)的作文11-13

六年級(jí)的作文11-14

六年級(jí)的作文11-14

六年級(jí)的作文11-14

六年級(jí)的作文11-15

六年級(jí)的作文11-16

六年級(jí)的作文11-17