六年級作文必備8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
清晨起床，洗漱，早餐，上班的路上，廣播里雪災(zāi)的余音仍停留在耳畔。
07年雖已過去，但它在溜走的剎那，向中華民族身上灑下了一大把嚴(yán)霜，也給我留下了深深的記憶。
我想讓生活擦去它在心中的痕跡，用激情的音符擠下它在意識中的高地，打開車窗，呼吸暫時(shí)不嘈雜的空氣。思緒開始飄飛，掠過一座座牽動我心的名城古巷，所有有奧康人的地方。
一小股氣流迎進(jìn)車窗，打亂了我的思想。輕輕搖搖頭，下意識的笑了笑。猛然間，感覺它是那么的溫暖。哦，是一縷春風(fēng)，綠色已悄悄撒在了人們的身邊。
是這一縷春風(fēng)吹走了07年的那場雪災(zāi)！
20xx年的夏天，陽光充足，萬物繁茂。中國大地上卻有一個(gè)群體漸漸步入了寒冬，中國鞋行業(yè)發(fā)生了一件里程碑意義的事件百麗國際成功上市！
冬天里的生存競爭是最為慘烈的，每一種生物都有自己賴以繁衍的本領(lǐng)。有的會冬眠，有的有保護(hù)色等等，但是冬天畢竟是冬天，它是大自然運(yùn)用淘汰原則對萬物的選擇，也是萬物不斷進(jìn)化的動力。每經(jīng)歷一個(gè)冬季，都會有無數(shù)的生靈回歸于大地。
冬季里的暖意會給生靈帶來活力和希望！能在冬季里提前感受到春意，恢復(fù)春天的活力，無疑，它就會獲得更大的生存空間。
我們正在追逐著那一縷春風(fēng)！
春風(fēng)將會吹散我們身上的塵埃，驅(qū)散身上的蟲菌。一身輕松，在自然法則中成為優(yōu)勝者。
這是一個(gè)難熬的冬天，追逐春風(fēng)是我們?nèi)サ纳鏅?quán)的`最佳途徑。是的，在路上會有傷痕，會有失落，會有淚水。但是為了生存，我們必須使每一塊肌肉都得到充分的利用，含淚減去身上的贅肉，激活每一個(gè)細(xì)胞，加速我們追逐春風(fēng)的速度！
當(dāng)我們在追逐中感受到那神往的春意時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)春天就在我們自己的手里。所有憂傷和快樂，都會成為我們永恒的追憶，自由自在，夢想飛翔！
我們不僅僅是春天的過客，也是春天的創(chuàng)造著！
伙伴們！你不期待嗎？
六年級作文 篇2
放晚學(xué)了,我和幾個(gè)同學(xué)還在教室里磨蹭,目的是想趕一趕今晚的家庭作業(yè)。
這時(shí),我們班的“運(yùn)動健將”完成了當(dāng)天的操練,微喘著氣來到教室,抓起書包挎在右肩上,又飛快蹦出了教室。
忽然,“健將”又喘著粗氣回到了教室�！敖ⅰ奔泵ψ叩阶约旱恼n桌前,彎下腰,用手摸了摸抽屜。“是誰拿了我的'錢包,好幾十元哪！”一聲驚恐的吼,打破了教室里的寧靜。大家齊刷刷地把目光轉(zhuǎn)了過去。
一時(shí)間,教室里議論開了,這個(gè)事件可是我們班的“大案”了呀!突然,我腦海里閃出了個(gè)念頭,難道是他？
平時(shí),我們班時(shí)不時(shí)的會出現(xiàn)有的同學(xué)掉了鋼筆、橡皮擦......或幾角、一兩元錢,但這些“小事”都被倒霉的同學(xué)忍了。
今天這個(gè)“大案”驚動了班主任,班主老師經(jīng)過勘查、詢問、一一排除,順利地破了“案”。嘿!還真讓我給猜著了,果然是他。
這時(shí),我開始后悔了,后悔我那次真不該原諒他。那是一個(gè)月以前的事了。放學(xué)排路隊(duì)時(shí),我感覺我的褲包動了一下,我立即發(fā)覺是他拿了我褲包里的五毛錢,我趕忙制止,而他卻由“偷”變“搶”。為了不影響路隊(duì)的紀(jì)律,他得逞了。
事后,我找到他,給了他三條意見,讓他任選一條。我的三條意見是:一、你自己到班主任那里去“自首”;二、我到班主任那里去報(bào)“案”;三、你把五毛錢還給我,再說一聲“對不起”這事就算了。他自然而然地就選了第三條。
但是,一天過去了、二天過去了......他沒有履行自己的承諾;而我也因區(qū)區(qū)五毛錢是“小事”沒有繼續(xù)追究,原諒了他。
由于今天這個(gè)事件的發(fā)生,我后悔了。我意識到了小事不小,要是我那次不原諒他,而是一追到底,經(jīng)過班主任和同學(xué)的幫助、教育,也許他就不會犯這次這個(gè)“大案”了。
但愿他在這次“大案”以后能“改過自新”。
六年級作文 篇3
晉者，山西也。能用一省之名作為 處古跡的名稱，以此推斷，晉祠絕非“等閑之輩”。我最初了解晉祠，是因?yàn)榱汉饽瞧x入中學(xué)課本的《晉祠》。文中那些奇形怪狀的古樹、與眾不同的“十”字形魚沼飛梁和“如碧玉”的晉祠流水，給我留下了極深的關(guān)于晉祠最初的印象，自此晉祠成為我心向往的地方。
然而，在去晉祠的路上，出租車司機(jī)操著濃重如黃土一般的晉中口音對我說“去晉祠干啥?那兒沒什么可玩的�！边@使我吃了一驚，繼而，我開始懷疑來晉祠的決定是否正確。再翻翻導(dǎo)游圖，似乎除了圣母殿、難老泉和魚沼飛梁外再沒有什么有名的地方，這進(jìn)一步加深了我的懷疑與失落優(yōu)秀作文但是，已近晉祠，箭在弦上，我只好先進(jìn)去看看再說。
沒想到，我卻誤會了晉祠，雖然沒有太多的景點(diǎn)，但她所展現(xiàn)的，是無盡的古樸和美麗，灑脫與親切。
邁進(jìn)晉祠大門，一彎淺淺的.小河便映入我眼中，這便是智伯渠了。
輕風(fēng)吹拂、槐枝搖曳，日光透過葉間縫隙，照在水上、石上，影像斑駁;明亮處，浮光躍金、鱗浪層層，各色金魚在水中穿梭，紅色、白色、花色和墨色……像開在水中的花朵。智伯渠上，一座古橋橫臥，一看橋上那被風(fēng)雨雕琢、渾然一體的雕塑與紋理便知曉它是座古橋無疑了優(yōu)秀作文--關(guān)于山西的景點(diǎn)的作文作文。從橋頭的這端走向那端，我似乎完成了從現(xiàn)代到古代的跨越。
那精美逼真的壁畫;那“姿態(tài)生動，如笑如語”的圣母殿侍女像;粗大、古樸的盤龍木柱;還有那層層疊疊、鉤心斗角的宏大斗拱，似一冊冊碼放整齊的古籍書卷，將干百年厚重的歷史記下，也撞擊、震撼著我的腦海和心靈。于是，那些好的、壞的評論，各式的介紹傳說，我的懷疑與失落便都如薄霧輕煙般散去了。
六年級作文 篇4
沒辦法，處在更年期的婦女就是愛嘮叨當(dāng)然，我的母親也不例外，但我還要在加一個(gè)病癥。
星期一的時(shí)候，老師告訴我們星期二要講全校老師聽的公開課，并且要進(jìn)行錄像，說不定還要發(fā)到市里評比呢！老師準(zhǔn)備了很有趣的課上活動，作為表現(xiàn)好的獎勵(lì)，老師給我們準(zhǔn)備了很多獎品。但是要求我們穿著整套的校服。
轉(zhuǎn)眼間就到了第二天。早上起的'并不早，匆忙之下竟然忘記了穿校服褲子。怎么辦？已經(jīng)在學(xué)校了，回家去取是不可能的了，只好給母親打電話讓她幫助我送到學(xué)校了！抱著一線希望，我撥通了她的電話號碼871——早就料到她會在電話里痛罵我一頓……
到了學(xué)校她把校服給我便回去了，沒在說什么。不料中午回了家她卻說讓我就這件事情寫一篇作文來說明我對這件事情的看法。我根本就沒有什么想法啊，卻讓我寫，本來作文寫的挺好的我，現(xiàn)在卻變的詞窮了。我告訴她我沒什么想法，可她不由分說的要求我周末之前交……
今天已經(jīng)是周末了，原本說好給我買個(gè)小點(diǎn)的蛋糕解解攙，現(xiàn)在又莫名其妙的要我寫作文，說是不寫作文以后就不能麻煩她，況且、、還說不給我買小蛋糕了！我終于熬不住了，把我肚子里的詞全部搜了一遍，好歹就湊合上了。
哎！要我發(fā)表看法吧，到也不是不可以的，我只想說我知道更多有關(guān)更年期的病癥了，那就是小肚雞腸、揪著人家的小辮子不放！死纏濫打非要達(dá)到目的不可，甚至以別人物質(zhì)需要相威脅！
六年級作文 篇5
周末的一個(gè)早上，媽媽在廚房里做早飯，早飯做完了，媽媽把小麗叫起來吃早飯，小麗洗洗臉、洗洗手來吃早飯，兩個(gè)雞蛋。正當(dāng)小麗吃得津津有味的`時(shí)候，媽媽端上來兩個(gè)雞蛋，親切地說：小麗把這兩個(gè)雞蛋吃了，就會給你補(bǔ)充很多的營養(yǎng)。說著，媽媽就去收拾廚房了。
小麗吃著吃著，心想：雞蛋這么有營養(yǎng)，可媽媽從來都不吃，我給媽媽一個(gè)雞蛋補(bǔ)充一下營養(yǎng)。想著小麗就拿出一個(gè)雞蛋放在媽媽的飯盒里。
媽媽急匆匆地把飯盒放在包里，說：小麗在家里不要亂跑。小麗說：知道了。她偷偷地笑了。
小麗送媽媽到了門口，他們互相說再見，媽媽去上班了。
中午，媽媽打開飯盒看見了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，想：小麗終于長大了，學(xué)會關(guān)心別人了。
六年級作文 篇6
來到部隊(duì)的第二個(gè)晚上，小伙伴把我?guī)У搅擞?xùn)練場，一眼望去，訓(xùn)練設(shè)施一個(gè)挨著一個(gè)，平衡木、匍匐前進(jìn)、吊環(huán)、雙杠、麻繩……
小伙伴先建議我們?nèi)プ咦咂胶饽尽Ｔ谖铱磥�，這是最簡單的訓(xùn)練項(xiàng)目之一。我先給大家介紹一下，它是由一根長7米，寬0·1米又圓又粗的木頭和一個(gè)50度的上坡組成的，上面涂滿了綠油漆。只見一個(gè)小伙伴先飛快地沖一小段，接著跨兩步上了平衡木上，然后飛快地從一端走到另一端，最后縱身往下一跳。他輕而易舉地就完成了一系列動作，就像一只身手敏捷的小猴子，一眨眼的功夫上了樹，從樹枝地這頭跑到那頭，再輕盈地落地。我被眼前的一幕驚呆了，情不自禁地一邊拍手一邊喊：“哇！帥呆了！太厲害了！”
這時(shí)我東張西望，咦？一同前來的小伙伴呢？我大聲喊道：“小弟弟，你在哪兒？”“在你頭頂�！币粋�(gè)調(diào)皮的聲音從我頭頂傳下來。不看沒啥事，一看嚇一跳。我抬頭向上一瞧，差點(diǎn)兒暈過去，小弟弟在那么短時(shí)間就爬上麻繩，真是太不可思議了。這可真是人外有人，天外有天啊！此時(shí)，我打量了一下他，個(gè)子不算高，比我矮，手臂上肌肉發(fā)達(dá)，圓圓的腦袋，一雙機(jī)靈的'大眼睛。皮膚因?yàn)殚L期待在太陽底下，略顯黑。后來我才得知他叫白宏旭，我管他叫“小白”。
我決定試一下走平衡木，我不甘心，一定要讓小白見識一下我的能力。我先助跑一小段，跑到平衡木前的斜坡時(shí)，使出全身的力氣，跨一步再跨一步。但我卻總是要滑下來，屢次失敗讓我失去了信心。我使出九牛二虎之力，終于爬上了平衡木。我本以為可以成功了，想可以松一口氣了，但好戲才剛開始呢！我往下看：“啊呀！好高呀！”我害怕地蹲了下去，呼喊著要下去。
媽媽溫柔地鼓勵(lì)我：“不怕，我們小寶最勇敢了�！毙』锇閭円苍跒槲夜膭偶佑�！我鼓足勇氣慢慢地站起來，小心翼翼地走在平衡木上。每走一步，身體就會搖晃一下，我非常害怕摔下去，心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。最終，我戰(zhàn)勝了恐懼心理，完成了這項(xiàng)挑戰(zhàn)。
好一個(gè)開心的夜晚，不只是我學(xué)會了走平衡木，更重要是學(xué)會如何抵御困難、臨危不懼。
六年級作文 篇7
“鴨梨山大”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱門詞匯。作為一個(gè)少年，我一直生活的無憂無慮，也從未真正感受過這個(gè)詞匯。
往往只看見大人們喘著氣下班回家，聽見大人說“哎呀，我壓力有多大”的孩子們會覺得好笑�？墒�，科目越來越難，學(xué)生之中競爭越來越激烈，壓力也就襲卷了整個(gè)校園。在上課的時(shí)候，大家都十分認(rèn)真地聽講，下課時(shí)，出去玩耍的同學(xué)數(shù)目減少了，大家都忙著看書，向老師和同學(xué)請教問題。臨近大考，同學(xué)們都留在了教室，就連平時(shí)以“玩圣”著稱的同桌也埋頭苦讀。有時(shí)他下課上一次衛(wèi)生間葉如閃電一樣快，生怕解手的短短幾分鐘耽誤了學(xué)習(xí)。
這種學(xué)習(xí)的氛圍使我在無形中提高了意識，感受到壓力來了。作為老師眼中還可以的我拼了命似的學(xué)習(xí)。一次競賽，我和同學(xué)們走進(jìn)考場。我在心底對自己說：“×××，你千萬不能考砸了，不然多沒面子啊。不能讓后面幾十個(gè)同學(xué)超過自己，一定要趕上前面的人�！蹦谴慰荚�，我比平時(shí)更認(rèn)真地做答案，不敢有絲毫馬虎，因?yàn)槲抑郎陨运尚敢稽c(diǎn)點(diǎn)，就會被后面幾個(gè)同學(xué)追上，就得不到前幾名的寶座。頓時(shí)，考場的.氣息仿佛凝固了起來，我突然感受到莫名的壓力。
參加完考試，我們還有一節(jié)晚課。我聽到有人說自己沒有考好，心中竊喜。我多么想把這個(gè)消息告訴父母�？墒牵覅s竭力克制住自己，認(rèn)真上好那一天最后一節(jié)課。因?yàn)椋苍S這一節(jié)課就有一個(gè)重點(diǎn)，考試要考。知道這巨大的壓力，我仍認(rèn)真地記下老師講的所有內(nèi)容。
在學(xué)習(xí)中，壓力很大。隨著競爭的更加激烈，我們應(yīng)更努力地學(xué)習(xí)，化“壓力為動力”為學(xué)校爭光！
六年級作文 篇8
一
深秋的午后，天氣蕭索的使人難過，雨橙的心也被這天氣弄得糟透了。她無聊的望了望窗外，鉛一般沉重的天空懸著數(shù)朵陰云，“要下雨了�！庇瓿葒@了口氣，下意識的裹了裹衣服。
果然，自習(xí)課一下，秋雨早已淅淅瀝瀝的下了起來。提著書包，站在校門口，雨橙犯了愁。深秋的雨，涼嗖嗖的，對著無邊的的秋雨她發(fā)起呆來。
忽然，身后一個(gè)同學(xué)叫著她的名字問：“雨橙，怎么還不回家？沒帶傘吧？”雨橙回過頭笑了笑，那位同學(xué)又熱心地說：“我?guī)Я藗悖湍阋怀淘趺礃�？”雨橙這才注意到，原來是她的同學(xué)奕凡，她手中拿著一把七彩的花傘�！爸x謝你，奕凡�！庇瓿韧蝗挥行└袆印！翱蜌馐裁�。”奕凡撐開了傘。
兩個(gè)人共打一把傘，走在被雨水打濕的馬路上。奕凡親切的摟著雨橙的肩膀，關(guān)心的問：“雨橙，你最近怎么回事？老是無精打采的樣子�！庇瓿嚷犃诉@話，突然有一種渴望，他想告訴亦凡自己心里的感受。
每當(dāng)雨季開始，她的心情就莫名其妙的變壞。因?yàn)樗某煽兛偸悄敲床�，爸媽對她能否考上名校一點(diǎn)沒有把握，因此督促她抓緊數(shù)學(xué)，并不因?yàn)樗膮捑肱c疲憊而放棄她。當(dāng)然，爸媽是愛她的。每天雞蛋牛奶、營養(yǎng)補(bǔ)品從沒有中斷過，家務(wù)事幾乎不用她插手�？墒�，越是這樣，她越感到十分沉重。有時(shí)候，她總是想對爸媽說：“把我看的平凡一點(diǎn)吧，那么，失望也會少一些�！泵看斡昙镜絹恚淖詈笠稽c(diǎn)快樂也會被雨水沖走。漫長的雨季，使她懷念起干燥的馬路，燦爛的陽光，以及陽光下肆意怒放的花兒，還有那些花兒帶給她美麗的心情。
奕凡靜靜地聽著，直到分手時(shí)，她才對雨橙說：“你瞧，我的.傘多可愛，像七色花一樣絢爛。而你，不要憂愁了吧，雨季過后，將是花兒綻放的時(shí)候了。即使沒有那些花兒，也有燦爛的日子等著你�！�
二
吃過晚飯，雨橙在燈下做奧數(shù)題。分析過題目，開始畫圖。奇怪，身為語文組長的她居然弄不明白題意，一連畫了好幾個(gè)，都畫錯(cuò)了，她有些氣餒，好不容易把圖畫好了，死盯著圖卻做不出來。雨橙睡眼朦朧的看著攤在面前的圖形，一陣陣的睡意向她襲來。終于，那些她永遠(yuǎn)無法看懂的奧數(shù)圖形越來越遙遠(yuǎn)，越來越模糊了，她不在強(qiáng)迫自己，打了一個(gè)哈欠，她許愿地說“今天不算，一切從明天開始�！庇谑切陌怖淼玫你@進(jìn)被窩，又打了一個(gè)哈欠，閉上了眼睛。
三
由于連日的疲憊，這天早上雨橙起來晚了。第一時(shí)間拉開窗簾，雨仍在綿綿的下著，不急不緩，從容不迫。匆匆把自己套在雨衣中，她不住的在心里詛咒這該死的雨。
坐在教室里，她的心情仍然被雨水洗滌著。一見到數(shù)學(xué)書，她就有一種逃避的感覺。她感到對不起那個(gè)和藹可親而又特別照顧她的數(shù)學(xué)老師。望著老師雙鬢的白發(fā)，她想說：“放棄我吧，老師。不要再為我枉費(fèi)精力了�！蹦切⿺�(shù)學(xué)符號像一個(gè)個(gè)活動的小人兒在她面前飛舞跳動，最后一個(gè)個(gè)跳出黑板，消失了。這時(shí)，她才猛地一驚，腦子一清醒，再看黑板，那些符號還在，老師仍在滔滔不絕的講著，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽著。只有她，忽然感到無比沮喪與灰心！
下課了，雨橙倚在廊上看雨，子欣走過來，雨橙問她：“奕凡怎么沒來上課？病了嗎？”“不，她轉(zhuǎn)學(xué)了。”
四
春天來了，隨著春天一起來的，是無邊的春雨和雨橙的生日，多雨的南方，春雨也是令人討厭的。生日那天，從遙遠(yuǎn)的北方城市寄來一份禮物——一張滿是七色花的卡片：“不要等雨季過后，才開始啟程。朋友，拿出勇氣證明自己，相信無論是否有雨，花兒總會綻放�！�
雨橙抬起頭，望著窗外的雨簾，驚奇的發(fā)現(xiàn)葉子已被雨水洗綠，花兒在雨中依舊搖曳綻放。雖然下著雨，卻是一個(gè)明朗的世界。
窗臺前的七色花卡片依然安靜，雨橙倚窗而立，凝望著無邊的細(xì)雨，奕凡說的不錯(cuò)，無論是否有雨，花兒總會綻放。
五
當(dāng)夏天悄悄到來時(shí)，雨橙已經(jīng)走在干燥的馬路上了。她成功地走出了雨季。現(xiàn)在，走在燦爛的陽光里，她相信，她將會做得更好。
因?yàn)椋瑹o論是否有雨，那些花兒總會綻放。
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