【優(yōu)】五年級的作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　古詩云：“陽春布德澤，萬物生光輝�！贝汗媚镞~著輕盈的腳步來到世上，帶著生命和希望飛遍大地�？墒谴汗媚锖芎π叩亩闫饋砹�，我們就去尋找她的足跡吧！

　　春姑娘的足跡留在春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡一冬的萬物，使無數(shù)小生命又重獲新生。，原來，春姑娘的足跡就在這！

　　春姑娘的足跡留在春雨里。春雨如絲，是春姑娘甘甜的乳汁，花草樹木在她的滋養(yǎng)下茁壯成長。草兒伸著懶腰，鉆出頭來探視世間；柳絲像個(gè)大家閨秀，春姑娘為她梳洗著長長的發(fā)絲；花兒張開了笑臉，五彩繽紛，好生燦爛！大家都迫不及待地享受著春雨的洗禮，我找到了春姑娘的足跡！

　　春姑娘的足跡留在鳥兒的聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽的音符，演奏出春天的第一篇樂章。哦！我又找到了春姑娘的足跡了！

　　春姑娘的足跡留在田野里。我走到田野旁，眼望那碧綠無邊的麥浪，好不愜意！春姑娘用她那溫柔的手臂，輕拂著一壟壟的麥田，仿佛在歡樂、舞蹈。青青的麥苗，綠綠的油菜，正趁著春天，淋浴著春雨，享受著陽光，這又是春姑娘的`足跡。為什么她的足跡那么多呢？

　　哦！我終于明白了，春的足跡，每一個(gè)角落都有，到處都充滿著春韻。“一年之計(jì)在于春”，我要在這美好的春日里，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我愿變成一棵小草，在園丁的辛勤澆灌下，快樂成長，努力把祖國的春天裝點(diǎn)得更美！

五年級的作文 篇2

　　我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，春意盎然。那么，未來的學(xué)校又是什么樣子呢？別急，你們馬上就知道！

　　在20xx年的一天早上，陽光明媚。我正在街上走著，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑，走近一看，原來是一所學(xué)校。

　　這個(gè)學(xué)�？烧鎵虼蟮�，有足球場，籃球場，網(wǎng)球場，還有游泳池。學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的教學(xué)樓，通體紅色，成這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校所有的建筑都非常有個(gè)性：比如那圖書館，像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書館。那劇院就像澳大利亞的`悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的，當(dāng)然不是完全的模仿，結(jié)構(gòu)和線條都做到恰到好處的處理。

　　最美的肯定是教學(xué)樓，火紅的顏色美麗極！走進(jìn)教學(xué)樓一看，一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅，孩子們在快樂地玩耍。樓外有一個(gè)大的花園，小草被春風(fēng)吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極！

　　未來的學(xué)校四季如春，生機(jī)勃勃；現(xiàn)在的學(xué)校歡樂祥和，五光十色。你難道沒有被未來的學(xué)校深深陶醉嗎？

五年級的作文 篇3

　　我家的故事中，沒有一件事能算得上驚天動(dòng)地的，甚至是微不足道的小事，可幸福就在其中，就是這些事不斷散發(fā)出縷縷暖人的溫情。

　　這件事是發(fā)生在我9歲那年的時(shí)候，一個(gè)秋天的下午，我準(zhǔn)備到樓下去溜冰，便和媽媽一同到車庫里拿溜冰鞋，當(dāng)媽媽鎖門時(shí)，我迫不及待地穿好溜冰鞋，自己獨(dú)立滑行下去，“撲通”我順著斜坡滑下來。突然悲慘的一幕發(fā)生了，原來，當(dāng)我滑下去時(shí)，腳沒有站穩(wěn)，身體往后一仰，屁股坐在了地上，我的`手也跟著身體滑了下去，右手的小拇指在水泥地上深深地滑了一道口子。這時(shí)，我被這情景嚇得哇哇大叫，忙叫媽媽出來，媽媽匆匆忙忙地跑過來，看我倒在地上，發(fā)現(xiàn)我右手的小拇指滑破了一道口子，也被這情景嚇得愣住了，忙打電話讓爸爸帶我去醫(yī)院，爸爸聽了后，也大吃一驚，忙開車回來帶我直奔人民醫(yī)院，為了不讓傷口感染時(shí)間太長，爸爸到了醫(yī)院后，一路氣喘吁吁地小跑，我背在爸爸的身上，看到爸爸額頭上豆大的汗珠流到他的胸口，可是他卻思毫不喊一聲累，堅(jiān)持背著我跑到門診，但那時(shí)門診剛好下班，沒有醫(yī)生。又跑到急診里，他們又說醫(yī)生去吃飯了，只有一位醫(yī)生正在幫病人動(dòng)手術(shù)，還要再等一會(huì)時(shí)間才能輪到我做手術(shù)。當(dāng)時(shí)我的傷口已經(jīng)有點(diǎn)化膿發(fā)炎了，爸爸生怕會(huì)延誤傷情，剛好認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)望醫(yī)院的一位主任，就急忙聯(lián)系他，剛好那位叔叔在醫(yī)院，爸爸又急忙裁著我來到了九五醫(yī)院。

　　我們來到醫(yī)院后，因?yàn)闀r(shí)間還是有點(diǎn)延誤，傷口還是發(fā)炎化膿了，叔叔連忙準(zhǔn)備手術(shù)。我坐在椅子上，媽媽抱著我緊鎖著眉頭，豆大的汗珠順著臉頰流下來，但她還是安慰地對我說：“寶貝，加油，挺過這關(guān)就行了，爸爸媽媽會(huì)一直陪伴在你的身旁，為你加油，為你鼓勵(lì)，做個(gè)勇敢的好孩子。”看著爸爸和媽媽憂郁的神情，我也在心里暗暗為自己加油。經(jīng)過了好長一會(huì)時(shí)間，我的右手小拇指一共縫了好多針，最終手術(shù)順利結(jié)術(shù)了，爸爸和媽媽的嘴角才露出了一點(diǎn)笑溢。

　　回家后的幾天，媽媽也總為我熬雞湯，燉魚湯，讓我補(bǔ)傷口，每天還是堅(jiān)持放學(xué)后到醫(yī)院去換藥換紗布，每天做作業(yè)時(shí)，有時(shí)我寫累了傷口有點(diǎn)痛，媽媽舍不得我，就仿照著我的字跡一筆一畫端端正正地幫我寫作業(yè)。每當(dāng)我晚上睡覺時(shí)，媽媽就會(huì)幫我右手全部包上，防止我睡覺時(shí)會(huì)碰到小拇指。就這樣，在爸爸和媽媽的細(xì)心照料下，我的傷口全愈合了，雖然小拇指留下了傷疤，但是每每看到它就會(huì)想到爸爸和媽媽對我無微不至的關(guān)心，心里就有一股暖流涌上心頭。

　　我的家每天都充滿了歡聲笑語，偶爾也會(huì)有一些小插曲，但是我感覺自己很幸福，這種幸福的存在，是不論金錢的多少，不論地位的高低，它來自我們的內(nèi)心對每一件細(xì)微小事的快樂體驗(yàn)。

五年級的作文 篇4

　　那天，聽到路邊音像店里傳出世界杯足球賽主題曲《旗開得勝》，我頓時(shí)熱血沸騰，思緒不由自主飛到青島市第二十二屆“可口可樂”市長杯學(xué)校足球聯(lián)賽的賽場上。我校隊(duì)和寧小隊(duì)的那場金牌爭奪賽，讓人激情燃燒。

　　記得那是一個(gè)陽光明媚的日子，天空藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石。我校隊(duì)與寧小隊(duì)的比賽接近終場，可是比分還是零：零。雙方隊(duì)員勢均力敵、爭先恐后，拼得你死我活。都想在最后的幾分鐘創(chuàng)造奇跡！

　　機(jī)會(huì)來了，我隊(duì)小毛同學(xué)不費(fèi)九牛二毛之力拿到了球。只見，小毛讓球在自己腳下忽前忽后、忽左忽右，把對方的兩名隊(duì)員繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小毛瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，立即向球門發(fā)功。他對準(zhǔn)球門中心，飛起一腳，只聽“嗖”的一聲，球像離弦的箭一般飛了出去�！鞍パ�，可惜！”球正好打在了門柱上，又反彈了回來。就在這時(shí)，對方兩員虎將沖了過來，攔住小毛的去路。小毛靈機(jī)一動(dòng)，連用兩個(gè)漂亮的假動(dòng)作，“騙”過這兩個(gè)“攔路虎”，又一記長射，只見球在空中劃出了一道美麗的弧線，向?qū)Ψ角蜷T飛去。沒想到，對方守門員不屈不撓，用身體又將球撲出球門。此時(shí)，空氣仿佛凝固了，我的心弦繃得緊緊的.，似乎都能聽到自己急促的呼吸聲。就在這千鈞一發(fā)之際，我隊(duì)的“小球星”小金仿佛一下子從地下冒出來似的，一下子魚躍而起，用頭將球準(zhǔn)確無誤的頂進(jìn)了球門。這時(shí)，終場哨聲響起了，我校勝利了！小金激動(dòng)得跪在了地上！

　　場上場下沸騰了！小金被隊(duì)友拋到空中，高興地狂喊：“小金萬歲！小金萬歲！”我校的拉拉隊(duì)一個(gè)個(gè)欣喜若狂！每個(gè)人的臉上都洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無限的自豪。我們互相擊掌、互相擁抱、淚水順著臉頰流下，也顧不得擦一下……大家一起歡樂地唱著《勝利之歌》！

　　雖然這件事已經(jīng)過去了，但一想起這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我的心情就久久不能平靜。它讓我終身難忘。

五年級的作文 篇5

　　一只毛色是漸變色的小麻雀在我眼前，它的小嘴微微張開，好像說著什么鳥語似的！它的小嘴再加上那直勾勾盯著遠(yuǎn)方的小眼睛，仿佛在等待著什么。這是一幅完美的畫！

　　它肚子上的羽毛是白白的，背上的羽毛層次豐富，最上面一層是土黃色，上面還有一點(diǎn)一點(diǎn)的小斑點(diǎn)，往下一層是棕色的，上面有一條條深棕色的紋路，再往下一層是黑色的，黝黑黝黑的。小麻雀的羽毛纖毫畢現(xiàn)，這幅畫的小作者畫得非常細(xì)致！再看麻雀的小爪子，輕輕鉤在在樹枝上，小小的紅紅的，好像它的爪子特別有力，這么小的`一對小爪子都可以支撐它那圓滾滾的身子。

　　樹枝上，有這么小小的紅爪子，好像多了些光彩。這根枝條上長滿了葉子，各種的綠色，更襯托出小麻雀紅爪子的可愛！前面又伸出一根枝條，這根枝條上的小麻雀，好像看著對面的枝條在等什么東西似的！它的眼睛似乎閃著光，炯炯有神，讓人覺得小麻雀一瞬間活了。它撲撲翅膀，好像要飛出畫面，看一看我們在干什么！

　　這畫上的小麻雀，雖然不是活的，但是它們被作者畫得栩栩如生，生動(dòng)可愛！我都看得入了迷！

【五年級的作文】相關(guān)文章：

五年級作文08-16

五年級的作文12-29

五年級作文12-29

五年級的作文12-30

五年級的作文12-30

五年級的作文12-30

五年級作文12-31

五年級作文12-31

五年級的作文12-31

五年級作文12-31