四年級(jí)的作文(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
大自然中有許許多多的動(dòng)物植物，它們給了我們?nèi)祟悷o(wú)限的啟示，是我們?nèi)祟愖詈玫摹袄蠋煛保驗(yàn)橛辛怂鼈�，我們�(nèi)祟惒趴梢园l(fā)現(xiàn)和發(fā)明那么多奇特又有趣的物品，讓我們的生活更加便捷。
有一天我和媽媽去海洋博物館玩，走進(jìn)博物館大門，我剛好看見(jiàn)那兒的`銀幕上正播放著一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)者從魚(yú)缸內(nèi)抓出一只海星，從他的五條腿中任選了一條砍掉之后，把海星放了回去，這殘忍的一幕令我十分憤怒。誰(shuí)知海星的腿竟然開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒長(zhǎng)了出來(lái)，慢慢地、慢慢地，他的腿竟然又完全長(zhǎng)了出來(lái)，真是神奇啊！我頓時(shí)目瞪口呆、百思不得其解。讓我驚訝的是海星怎么能這么快恢復(fù)正常呢？
回到家我立即上網(wǎng)查了資料，原來(lái)海星擁有一個(gè)特殊的器官，可以分泌出一種奇特的物質(zhì)，可以讓自己殘缺的身體恢復(fù)成原樣，看不出有任何傷痕。
突然我靈光一現(xiàn)，心想：如果把這種液體注入人的身體，不就可以使殘疾人恢復(fù)正常了嗎？但是這種液體太罕見(jiàn)了，怎么辦？是不是可以人工大量養(yǎng)殖海星，再?gòu)闹刑崛≡�，這樣就不用擔(dān)心資源的問(wèn)題了，還可以多多造福于殘疾人呢！
大自然，人類的“老師”，正因?yàn)橛辛四悖覀兊纳畈挪辉倏菰锲椒�，我們的生活才變得充滿想象，絢麗多彩，大自然你真是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋煱。?/p>
四年級(jí)的作文 篇2
20年的我，是一位宇宙醫(yī)生。
我會(huì)給所有的人治病，我常常給星球和外星人治病。因?yàn)槲业尼t(yī)院在太空中，所以沒(méi)有多少人來(lái)找我看病。
一天，一個(gè)很臟的星球來(lái)找我看病。一旁的護(hù)士說(shuō)這是我們的故鄉(xiāng)——地球！我不敢相信，自己的家園為什么會(huì)變成這樣？我急忙給地球做手術(shù)：我先用超級(jí)放大鏡看地球的`情況——地球上全是沙漠，只有一片綠洲，還非常小。到處可見(jiàn)垃圾，河流都是污水……我又拿了三盒“快速生長(zhǎng)種子”，敢緊種了下去，只見(jiàn)沙漠一下子變成了綠洲。我又把污水換成了凈水，當(dāng)然，花了不少時(shí)間。我又把地球清洗了一遍。讓地球警告人們：不要再破壞環(huán)境！
還有給外星人看病的事：太陽(yáng)星人，來(lái)找我看病。他們得了一種奇怪的病。他們身上非常冷，沒(méi)有力氣。我用溫度計(jì)量了一下，“啊，2度！”我又給他開(kāi)了一包“速速熱”。他的溫度終于又提高了20度。
這是我的一小部分經(jīng)歷，如果你有什么疑問(wèn)，就來(lái)空間醫(yī)院找我吧？
四年級(jí)的作文 篇3
人山人海的操場(chǎng)，高大整潔的教學(xué)樓，古老威武的香樟樹(shù)。這些都是校園的一角，它們都給了我無(wú)限遐想。但我最向往的還是那個(gè)美麗的小花壇。
它雖然沒(méi)有操揚(yáng)那樣熱鬧，沒(méi)有教學(xué)樓那樣高大，沒(méi)有香樟樹(shù)那樣古老，但它在我心中卻是校園最美的一角了。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，這時(shí)是校園里的小花壇最是迷人的季節(jié)。各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，桃樹(shù)上，有的含苞待放，有的十分害羞，好像還不敢把自己的花瓣完全張開(kāi)，還有的呢？膽子特別大，早已迫不及待地舒展開(kāi)來(lái)，供人們欣賞呢。它們的形態(tài)各不相同，散發(fā)出一股股濃郁的芳香，引來(lái)了辛勤的蜜蜂和愛(ài)跳舞的蝴蝶。除了桃花，還有迎春花、杜鵑花、月季花等等。
我最喜歡的還是那一片又一片的蝴蝶花了，有紫的、紅的、黃的`，它們爭(zhēng)相斗艷，你不讓我，我不讓你，似乎是在比美。那金黃金黃的花瓣上印著紫色的蝴蝶形狀，不注意看，還以為是只真的蝴蝶停在上面呢。它們你拉著我，我靠著你，連成一大片，霎是好看。
這就是我喜愛(ài)的小花壇，它總是靜靜地呆在校園的一角。每當(dāng)我早晨來(lái)上學(xué)時(shí)，它總在那歡迎我的到來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)“早，一日之際在于晨，加油！”當(dāng)我放學(xué)時(shí)，它也還在那里，對(duì)我說(shuō)“再見(jiàn)！路上注意安全，好好休息，明天繼續(xù)！”每天有它的陪伴，真好！我愛(ài)你，校園里的小花壇！
四年級(jí)的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)山東，我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬棗。
春雨如絲，泡開(kāi)了粉紅的桃花，飲醉了嫩綠的柳樹(shù)，也驚醒了夢(mèng)中的冬棗樹(shù)，冬棗吐出了嫩綠的'小芽。
春末夏初，冬棗開(kāi)出了好看的花朵。那花朵小小的，還散發(fā)著淡淡的清香。不久花朵就敗了，結(jié)出了果子，我看那兒冬棗似乎熟了，就摘了一個(gè)用手捏了捏很硬，再一使勁捏的手都有點(diǎn)痛。
秋天來(lái)了，冬棗樹(shù)上長(zhǎng)滿了果子。那果子綠中透亮，非常養(yǎng)眼，枝條也在果實(shí)的重壓下，直直的向下垂，一陣微風(fēng)吹過(guò)，果實(shí)在枝頭上搖晃起來(lái)，好看極了。冬棗圓圓的，和乒乓球一樣大，只是不熟的時(shí)候特別的硬，特別澀。等熟了后，皮就特別薄，果肉特別的脆甜。
漸漸的，冬棗的顏色開(kāi)始由綠變紅，有的深紅，這是成熟的顏色，摘一個(gè)把它放在口中輕輕一咬，甘甜的滋味都把口水帶出來(lái)了。成熟的果實(shí)會(huì)引來(lái)很多的孩子，他們張望這熟透的果子，口水直流。這時(shí)，大人們出來(lái)了，他們拿出竹竿打下成熟的果子，空中就像下了一陣果子雨，噼里啪啦滾得滿地都是，孩子們笑啊，叫啊，沉浸在醉人的美味中。我小時(shí)候，由于吃得太多結(jié)果拉起了肚子。我這才知道，冬棗雖然好吃，但是也不能多吃，因?yàn)槌远嗔松眢w就難以消化了。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的冬棗。
四年級(jí)的作文 篇5
20xx年，我們已經(jīng)可以隨便住在哪個(gè)星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那里有三大部分組成：歡樂(lè)城、海洋國(guó)和水果園。 我們先住進(jìn)了歡樂(lè)城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學(xué)小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，
“啊 ”我張大了嘴，結(jié)果等我落下來(lái)時(shí)，嘴邊貼滿了奶油，細(xì)細(xì)一嘗，嘿，好好吃耶！原來(lái)天是蛋糕做的！來(lái)到 “一家三口”樂(lè)園，媽媽進(jìn)了“蔬菜門”去學(xué)炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學(xué)做的“木星蔬菜”。爸爸進(jìn)了口腔牙科醫(yī)生門”，因?yàn)榘职终烊轮�，不是嘴巴那里痛，就是這里癢，現(xiàn)在可好了，再也不用捂耳朵了聽(tīng)他嘮叨了
。我嘛，進(jìn)了“書(shū)�！�，啥叫書(shū)海呢？就是書(shū)的海洋，我可以整天坐在那里看書(shū)，看也看不完，因?yàn)槟憧赐暌槐緯?shū)，機(jī)器人又會(huì)拿來(lái)十本新書(shū)。我們就這樣在歡樂(lè)城住了兩年。 然后我們來(lái)到海洋國(guó)，哇 ，好奇怪，一個(gè)蝦士兵說(shuō)了聲：“歡迎光臨鄙國(guó)！”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的珍珠，我發(fā)傻了，大喊一聲:di di du di di”這時(shí)，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來(lái)了，后面還跟著三公主呢......
接著我們來(lái)到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請(qǐng)我們住進(jìn)“水果別墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙發(fā)，蘋(píng)果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的`菜更是豐富多彩，我們?cè)谀抢锍３缘牟司陀惺裁此砟槪a(bǔ)身子啦，等等......我一口氣還說(shuō)不完呢！還有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一個(gè)問(wèn)題，就能吃到一個(gè)小石榴，如果你滑滑梯想多滑幾次，只要稍微用一點(diǎn)力氣，等你滑到快要結(jié)束的時(shí)候……
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