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悲傷的欣賞著人家的那份自豪五年級優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的悲傷的欣賞著人家的那份自豪五年級優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
殘疾人在我們身邊有很多，你是否和他有過故事呢？我家就有一個殘疾人，那就是——我爸爸。
我爸爸腳受傷了，不能像正常人一樣走路，我常為此事感到自卑，感到在眾人面前抬不起頭。從記得起我就隱隱約約感受到一種同情的目光，這種木管無論我走到哪里，他始終伴隨著我，并夾著幾聲悄悄地議論：“這孩子的爸爸腳不好使”說話的搖著頭嘆息。
慢慢的，我走路總是專挑沒人的地方走，到校后總是沉默不語，當(dāng)別的同學(xué)自豪地談起自己的爸爸時，我只能默默地站在一旁，悲傷的欣賞著人家的那份自豪。凡和爸爸在一起的時候，我總是離爸爸一段距離，生怕別人知道他是我爸爸，爸爸好像感悟到這一點，也盡量避免和我在一起。但是這一件讓我改變了對爸爸的看法。
打開記憶的大門，看到了那一幕：在下著雨的夜晚，我發(fā)了高燒，直叫媽媽。媽媽過來了對我說：“怎么了？寶貝，不舒服啊？呀！好燙！你發(fā)高燒了！”爸爸聞聲趕來，媽媽對爸爸說：“你看著他，我去拿藥�！卑职謱⒈蛔优谖疑砩�，淋著雨跑去了醫(yī)院，我掛了一夜的點滴，爸爸將淋濕的被子擰干，蓋在我身上，爸爸身上卻濕透了。爸爸對我說：“乖！打完了點滴，我們就回去了�！钡搅肆璩�2點的時候，雨越下越大，爸爸又抱著我跑回了家，在跑的時候，爸爸還摔倒了，并對我說：“沒事，別怕�！钡诙欤液昧�，爸爸卻病了。千情萬緒涌在喉嚨，終于憋的我爆發(fā)出了一個我似曾陌生的字眼：“爸爸！”同時淚水又像絕提的洪水一樣奔涌而下。
現(xiàn)在，在家中我和爸爸的感情最好，我在學(xué)校里不再默默無聞了，還和大家分享我和爸爸的故事！
我愛爸爸，即使他是個殘疾人。
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