四年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
奶奶家的屋后有一片竹林，里面種了很多竹子。每次回老家時(shí)，我們都很喜歡在竹林里玩耍，這片竹林便成了我們的“樂(lè)園”。這片“樂(lè)園”給我留下了很深的印象。
這片竹林里長(zhǎng)了許許多多參天的竹子，就像一個(gè)個(gè)士兵一樣站得筆直，還長(zhǎng)得老高，讓我覺(jué)得，自己都好渺��！竹林周圍種了許多果樹(shù)，每當(dāng)果子成熟，五顏六色的水果使竹林變得更加絢麗多彩。春雨過(guò)后，竹林里使會(huì)長(zhǎng)出可愛(ài)的筍芽?jī)�，給竹林更添了幾分生機(jī)。在奶奶家的竹林中，我們可以感受到無(wú)限快樂(lè)：秋天，我們自己摘水果去竹林中邊吃邊玩耍；或者在過(guò)年后去竹林中挖竹筍。
“令我印象最深的`事，當(dāng)然是去竹林中挖竹筍啦！瞧！我們一個(gè)個(gè)睜大眼睛在竹林中尋找竹筍拱起的小土包，有的還手腳并用開(kāi)始“獵食”了。如果找到小土包，我們便用鋤頭挖筍�？墒俏覀兏灸貌黄鹬^，用吃奶的力氣拿起鋤頭，就又打個(gè)趔趄摔到地上去了。其他的人就又哈哈笑起來(lái)。我們還給竹林取了個(gè)與眾不同的名字：“竹林超市”。多么有趣啊！
這片竹林，這片可愛(ài)的、生機(jī)勃勃的竹林，是我的樂(lè)園，它必將成為我童年中揮之不去的記憶。
四年級(jí)的作文 篇2
這只八哥全身都是黑羽毛，一雙炯炯有神的眼睛直鉤鉤地盯著我，它板直了身子，就像一位威風(fēng)凜凜的軍官。八哥那橙色的小爪子牢牢地抓住樹(shù)枝，身子向前傾，活像一個(gè)黑絨團(tuán)。它嘴巴旁邊有一撮兒黑色的毛兒向上翹，好像長(zhǎng)了黑胡須，真是神氣十足!每當(dāng)我一走近，八哥就把頭一歪，一副對(duì)我不理不睬的.樣子。
小八哥吃食時(shí)更是架子十足。它整個(gè)身子撲在盆子里，屁股往上一翹一翹，頭埋在那里，不時(shí)發(fā)出嗒嗒嗒嗒的吃食聲。它吃了一些谷子，覺(jué)得口渴了，又邁著小步子走去喝水，喝完水再回來(lái)吃大餐。如果這時(shí)有鴿子來(lái)?yè)屖常烁鐣?huì)大發(fā)雷霆，啄它們的羽毛，把它們趕出好遠(yuǎn)。鴿子們知道了這位八哥老爺?shù)钠�。老爺吃飯時(shí)，它們就在旁邊耐心等候，等老爺吃飽了，揚(yáng)長(zhǎng)而去，它們才一擁而上，把盆子里剩下的食物吃完，憤憤不平地走開(kāi)了。
八哥既有趣又架子十足，它是我的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有許多景點(diǎn)，有遼闊的那拉提草原、風(fēng)景優(yōu)美的天池……但我最喜歡的景點(diǎn)那就屬于南山了。
春天，山上的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，小花芬芳迷人，小松鼠在森林里竄來(lái)竄去，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”小溪叮咚叮咚的，好像在彈琴。
夏天，南山是一個(gè)避暑的.好地方。山上的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、草深林茂，游人從四面八方趕來(lái)，蒙古包里的人高談闊論、載歌載舞的，那壯觀又迷人的瀑布，讓我想到唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。一匹匹馬兒在草原上奔跑著，好像在比賽馬拉松。
秋天，樹(shù)上的枝葉黃了，像蝴蝶一樣飄了下來(lái)，地上的樹(shù)葉厚厚的，踩上去軟軟的，地上還有許多從樹(shù)上掉下來(lái)的松塔。
冬天，南山變成了雪白的世界，只有松樹(shù)在這皚皚白雪中挺拔著，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)南山的哨兵，在這皚皚白雪中，南山也變成了一個(gè)游樂(lè)世界，許多游客在這感受滑雪的樂(lè)趣！
我喜愛(ài)南山，因?yàn)槟仙揭荒晁募久啦粍偈�，風(fēng)景優(yōu)美，我贊美南山！
四年級(jí)的作文 篇4
我家的書柜上有一個(gè)工藝品，它就是我的小風(fēng)扇。
它有一頭金燦燦的長(zhǎng)發(fā)，裹成了水滴形，頭發(fā)上還別了一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好看極了！她穿了一身粉紅色的連衣裙，戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾，像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生。我便給它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字“菲菲”。
每當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，我只要打開(kāi)菲菲的頭帽，拔動(dòng)菲菲勁部的開(kāi)關(guān)，薄薄的扇葉便飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，變成了一個(gè)透明的大圓盤，吹出清爽的風(fēng)，讓我身上的汗和周圍的炎熱瞬間消失。菲菲還有一大優(yōu)點(diǎn)，就是它方便耐用，可以隨身攜帶，在外面也可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。
在生活中，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，菲菲和我共同分享快樂(lè)；當(dāng)我傷心時(shí)，菲菲就和我分擔(dān)這份苦惱，給我一些親切的安慰；當(dāng)我孤單時(shí)，菲菲便蹦蹦跳跳地跑到我身邊，歪著小腦袋看我，似乎是讓我跟它講故事，做游戲；當(dāng)我生氣時(shí)，我用手扭著菲菲的小腦袋，菲菲不但沒(méi)有生氣，反而逗我開(kāi)心，直到我高興為止。
菲菲在炎炎的夏日里，它給我?guī)?lái)了清涼，而它自己卻受熱受累，永不休息。菲菲真是我的好伙伴，讓我的夏季不在燥熱。
四年級(jí)的作文 篇5
人生中，有兩種不可或缺的角色——父母和益友。
古人云：“友直，友諒，友多聞，益矣�！币馑际钦f(shuō)：一個(gè)好朋友，一定會(huì)有益處。由此可見(jiàn)，一個(gè)“稱職”的益友，是多么重要，更是多么難得，但一個(gè)益友，并非關(guān)系一定像好友那么親近，但一定是一個(gè)愿意，甚至樂(lè)意幫助你的人。一個(gè)真正的益友，會(huì)使你一生受益，永世難忘。
在五年的小學(xué)生涯中，我就交到了一個(gè)極有緣分的'益友——宸。宸很胖，臉像一個(gè)大獅子頭，普通的鼻子上，架著一副書生似的小眼鏡。宸的成績(jī)向來(lái)不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)，宸還是數(shù)學(xué)課代表呢！有一次，自主作業(yè)上的“培優(yōu)演練”難度很高，我想了很多也沒(méi)有頭緒，腦子像漿糊一樣，而題目見(jiàn)我被難倒，像僵尸一樣揮舞著手臂，并發(fā)出尖叫，我腦子更亂了，就去請(qǐng)教室，宸欣然答應(yīng)，三下五除二幫我畫好了一副簡(jiǎn)潔明了的草圖�！案鶕�(jù)等差數(shù)列的公式，這里應(yīng)該是54�！薄捌叫兴倪呅螌�(duì)邊相等，所以這里也是……”宸不僅說(shuō)得頭頭是道，還運(yùn)用了大量的概念知識(shí)，使我恍然大悟，而宸，盡管說(shuō)得口干舌燥，可他臉上依然滿是輕松的喜悅。
宸雖然語(yǔ)文成績(jī)不拔尖，但他的成語(yǔ)知識(shí)猶如一本大詞典，包羅萬(wàn)象，無(wú)奇不有。那天，老師發(fā)了一張成語(yǔ)練習(xí)卷，三分之一的填空題難度很高，于是我又一次請(qǐng)教宸，宸不厭其煩，不僅全部解答，還幫我理解了意思，讓我頗有收獲。
宸，真是我人生的助跑，他真是一個(gè)“稱職”的益友。
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