二年級作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

　　星期五陽光明媚，冬日的微風吹過小朋友的臉上，雖然有些冷，但大家的心是暖暖的，因為我們實驗小學要組織一次又好玩又有趣的'逗拼大賽，在王老師的帶領下我們的隊伍排的整整齊齊，手中拿著王老師為我們準備的兩瓶旺仔牛奶來到操場上，把它們有序的放到老師用粉筆在地上做的記號上，我們二級合作拼一朵太陽花，二（3）班拼的是其中一片花瓣，不一會兒一朵漂亮的大太陽花就出現(xiàn)在我們眼前，老師紛紛拿出手機拍照，真是好看極了！

　　然后王老師領著我們觀看了大哥哥大姐姐的作品，有鮮艷的五星紅旗，有水果拼的天天向上，雨衣拼的揚帆起航，還有用礦泉水瓶拼的“20xx羊”等等，總之有很多很多漂亮又有創(chuàng)意的作品，看的我們眼花繚亂！

　　下課后王老師帶我們又回到太陽花的中心拍照留念呢，最后二（3）班每人都得到兩瓶旺仔牛奶作為新年禮物，大家開心極了，有的喝有的玩又有趣的逗拼大賽真是太有意思了！

二年級作文300字 篇2

　　今天是端午節(jié)，是吃粽子的節(jié)日。下午我就要和媽媽學包粽子了，我感到特別的高興。

　　到了下午，媽媽拿出了早已經(jīng)準備好的糯米、蜜棗、粽葉和稻草。媽媽先教我怎樣擺粽葉，我也跟著媽媽的.樣子擺起來;媽媽又教我怎樣包粽子，先抓一把糯米，放在剛擺好的粽葉上，再把兩邊的粽葉向中間折，下面的折上去;接下來，就是捆粽子了，把包好的兩蓋粽子，扣在一起，用稻草先纏好一頭，再纏好另一頭，一定要系緊哦！我終于包好了一個粽子，但是米全散了。我又連續(xù)包了三個，結(jié)果，不不是漏了米就是沒包緊全散了。這是，媽媽說“沒事，不要急，你一定能學會的，加油！終于，功夫不負有心人，我報到第十幾個的時候，已經(jīng)包的像模像樣了。

　　今天我學會了包粽子，還明白了一個道理——凡事都要堅持，才能成功！

二年級作文300字 篇3

　　小語是一個愛冒險的孩子，有一天下午，小語和幾個好朋友打球，累了就在樹下休息。

　　忽然，小語的面前出現(xiàn)了一面鏡子，小語不知不覺的被吸了進去，小語到了一個陌生的.地方。他看見三個招牌，第一個寫著怪怪國，第二個寫著顛倒國，第三個寫著甜甜圈國。小語順著第一個招牌走過去，看到了一間好大好大的房屋，就走進屋里。他看見屋里的人把鞋子掛在耳朵上，寫字是用腳寫，更妙的是走路倒立著走，真奇怪呀！小語趕快跑出這間房子。

　　他走出怪怪國后，又跑去顛倒國。一走進屋子，他看見男生穿著裙子，女生穿著西裝，他們看書都是拿顛倒，從最后一頁看起。小語又跑了出來。

　　接著他走進甜甜圈國。一看，河流是果汁，屋頂是餅干，門是巧克力，路燈是棒棒糖。小語摘下了一片軟糖樹葉來嘗嘗，真是香甜得不得了。

　　他忽然聽到：“起來吧！”的聲音。小語睜開眼睛，原來剛剛做了一個夢。

二年級作文300字 篇4

　　早就聽說巴國城的燈會會非常漂亮。夜幕降臨，華燈初上，我們一家人來到巴國城看燈會。

　　大門兩側(cè)，兩條金光閃閃的巨龍伸著前爪，玩著一個銀光閃閃的'“龍珠”，可高興了。走進大門，這里燈火通明，把巴國城照得像白天一樣。這里的燈可真多呀!有“熊貓啃竹”、“金豬賀歲”……最有趣的是一只熊貓燈，手拿一根竹子，津津有味地啃著，另一只手托著一個大球，憨態(tài)可拘……

　　不知不覺中，我們來到彩云湖邊，一只只“天鵝”在水中歡樂地游著，不時地停下來欣賞自己映在水中的倒影。“魚兒”在水中游來游去，不時躍出水面，又一下子鉆進水里，一葉晶瑩剔透的小舟在湖面上緩緩行駛，真像一輪皎潔的明月，難道月亮姐姐也被這人間美景吸引住了嗎?不應該去嘲笑殘疾人，因為他們也是人，他們也有自己的尊嚴。因此，我們要幫助他們，保護他們，學習他們，體貼他們。

二年級作文300字 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，20年飛速逝去，到了20xx年。

　　那時的我，已經(jīng)是一個小有名氣的科學家，由于現(xiàn)在的學校的設備太陳舊，教學方法也不新穎，校園里還經(jīng)常烏煙瘴氣的，所以我決定建設個學校，那里的空氣非常清新，一眼望去，那蔥蘢的樹木，那盛開的.花兒，顯示出一片生機勃勃！

　　學校的設備變了，學習只要打開電腦，就可以出現(xiàn)老師的面孔。當然啦，并不是真人老師，而是——機器人老師！每個人都有自己的機器老師，而真人老師是教給學生們一些做人的道理。

　　讓我們再看看學校是怎么樣教體育課吧！體育教室在四樓，我按了一下按鈕，我就瞬間到了四樓。那里的教室可以隨意改變，如果上游泳課，就變游泳課教室，如果上籃球課，就變籃球教室……

　　好了，不說啦，我要去建設學校去啦！

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