小學(xué)四年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　八月十四日，我們參加宜昌榮昌旅行社的旅游團(tuán)到湖北神農(nóng)架去旅游。

　　上午七點(diǎn)左右，我們離開(kāi)宜昌，沿路看了曉峰風(fēng)光、高崗睡佛山、香溪河風(fēng)光。中午在木魚(yú)鎮(zhèn)吃飯。在車(chē)上，導(dǎo)游講了木魚(yú)鎮(zhèn)的優(yōu)美故事。

　　下午一點(diǎn)半，我們離開(kāi)木魚(yú)鎮(zhèn)，沿著香溪河旁的盤(pán)山公路到神農(nóng)架?chē)?guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)游覽。剛進(jìn)入神農(nóng)架，就見(jiàn)到一塊大奇石上寫(xiě)著“神農(nóng)架”三個(gè)大字，旁邊還有神農(nóng)炎帝、屈原和王昭君的頭像。對(duì)于神農(nóng)架，導(dǎo)游講了三種傳說(shuō)。

　　一是架木為梯。炎帝神農(nóng)為了不讓自己的臣民病死、餓死，他在山上架梯采藥，親嘗百草，尋找五谷。

　　二是架木升天。神農(nóng)下山的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)梯子不見(jiàn)了。原來(lái)梯子因時(shí)間太久，變成了茫茫林海。突然天上飛來(lái)幾只仙鶴，把神農(nóng)接到天山做神仙了。

　　三是架木為屋。以前炎帝的臣民都住在巖洞里。因?yàn)閹r洞陰暗潮濕，人們很容易生病。炎帝就組織修建了吊腳樓，使他的臣民結(jié)束了巖洞生活。

　　神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)共有景點(diǎn)十六個(gè)。我們游覽了其中的`神農(nóng)谷、板壁巖、金猴嶺和小龍?zhí)丁?/p>

　　進(jìn)入保護(hù)區(qū)，第一站來(lái)到海拔2820米的神農(nóng)谷。一下車(chē)就感到非常熱，可當(dāng)走到神農(nóng)谷觀景臺(tái)，就感到一陣陣的涼氣撲面而來(lái)。再看神農(nóng)谷下面，真是萬(wàn)丈深淵，懸崖峭壁，看得我心驚膽戰(zhàn)。再一看，那些涼氣就是一陣陣的霧，從山谷中升起來(lái)，越升越高，在山頂上彌漫。

　　板壁巖有很多奇怪的石頭，比如美女照鏡、會(huì)仙門(mén)、金蛇戲玉兔等。聽(tīng)說(shuō)板壁巖里還有野人棲息，有時(shí)可以看到野人的糞便、毛發(fā)和腳印。

　　在金猴嶺，我們游覽了金猴溪，其中最壯觀的是金猴飛瀑。

　　小龍?zhí)独锩嬗袊?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物金絲猴。我們看到了雄猴貝貝和雌猴喬喬，以及他們生的一個(gè)嬰猴，名叫神女。我們還看到了國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物獼猴。

　　第二天，我們繼續(xù)游覽了神龍洞和香溪源。

　　中午，在昭君故里吃飯，品嘗了昭君家宴的美味。下午四點(diǎn)半返回宜昌，結(jié)束了這次難以忘懷的神農(nóng)架之旅。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我敬佩的一個(gè)人是我的爸爸，他對(duì)我的耐心教育打動(dòng)了我。

　　事情是這樣的。在一個(gè)炎熱的晚上，我在房間里做著數(shù)學(xué)作業(yè)。房間里開(kāi)著風(fēng)扇，還是好像在一個(gè)大火爐里似的，我的衣服都濕了。做著做著，只剩下了一道數(shù)學(xué)計(jì)算題我不會(huì)做。我在悶熱的房間思考著，我左搖頭右轉(zhuǎn)頭，不停地?fù)狭藫项^，想來(lái)想去想不出。于是，我開(kāi)始不耐煩了，甚至生氣了。這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我的房，輕聲地問(wèn)：“怎么了，是不是遇到了什么難題？”我沒(méi)耐煩地答了一句：“是的！”爸爸就看了看題目那題目，在稿紙用筆計(jì)算著，可仍不能解答出來(lái)。這時(shí)，我不想再做這可惡的題目了，因?yàn)樘鞖庹娴奶珶�。我只站在一旁，看著爸爸，爸爸仍�?jiān)持著，計(jì)算著，一般人這么熱的.天氣也不會(huì)再想的了，但是爸爸很有耐心地思考著，難題終于被爸爸解決了！爸爸怕我看不明白，就對(duì)著我說(shuō)：“我講一次給你聽(tīng)吧�！卑职秩讨鵁�，耐心地給我講解。

　　這時(shí)，我心里想，爸爸堅(jiān)持不懈的精神教育著我，爸爸是我最敬佩的人。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　奶奶80多歲了，可還是耳聰目明，樣樣活兒都拿得起。尤其是她老人家的剪紙，簡(jiǎn)直叫人佩服至極。

　　奶奶對(duì)我說(shuō)，她的紙剪功夫，還是她的奶奶教給她的。

　　在奶奶的剪紙中，大多是胖娃娃、雞狗鵝鴨、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)等圖案，這些無(wú)不蘊(yùn)涵著奶奶對(duì)自然、淳樸生活的希望和追求。奇怪，奶奶不論剪什么，不用打底稿，也不用刀刻筆描。只需一把剪刀，一疊彩紙，她就可以剪出各種各樣的花鳥(niǎo)人物，而且形象逼真?zhèn)魃�，栩栩如生，讓人贊不絕口。

　　奶奶告訴我，她小時(shí)候，家里窮得連一張畫(huà)都買(mǎi)不起，她的奶奶就教她用花紙剪一些各種各樣的小動(dòng)物、花草樹(shù)木等。那些剪紙粘在土墻上，使得低矮的屋子在這些藝術(shù)品的裝點(diǎn)下，增添了無(wú)限的美。奶奶雖然不識(shí)字，但她剪的一個(gè)個(gè)“福”字卻是無(wú)比漂亮。看到那一個(gè)個(gè)“�！弊�，人們心頭就會(huì)蕩起融融的`暖意。

　　今年過(guò)年，我還纏著奶奶要她剪花。奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在，哪還用的著那些東西��！”

　　可我說(shuō)：“現(xiàn)在的東西雖然好，但我們不能丟傳統(tǒng)的東西��！”

　　奶奶欣慰地看了看我，拿來(lái)剪刀，帶上老花鏡，拿起我早就準(zhǔn)備好的彩紙，熟練地剪了起來(lái)。不一會(huì)兒，什么公雞報(bào)曉，燕子戲水，三魚(yú)爭(zhēng)頭……展現(xiàn)在我面前。尤其是那一個(gè)個(gè)“�！弊�，更是充滿著鮮活的靈氣……

　　我把這些剪紙分別貼在臥室的不同位置，我的臥室頓時(shí)熠熠生輝�；锇閭儊�(lái)到我的臥室，都感到新鮮無(wú)比，紛紛向我索要奶奶的剪紙呢！

　　我們的傳統(tǒng)文化真是魅力無(wú)窮！將來(lái)，我一定要接過(guò)奶奶手里的那把剪刀，將中國(guó)的剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　他，個(gè)子高高的，沒(méi)有什么引人注目的地方，但卻有一顆金子般的心靈，就是我的同桌――梁煜棟。

　　開(kāi)學(xué)初，老師讓我和他同桌。剛開(kāi)始我沒(méi)注意，下午，我在操場(chǎng)上玩耍。不慎忘帶語(yǔ)文書(shū)了，我急的像是熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槲野颜Z(yǔ)文書(shū)給忘家里了。

　　我的同桌煜棟似乎發(fā)現(xiàn)了什么，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么啦！”說(shuō)吧，丟臉。不說(shuō)吧，找不到！我心想算了，他既然是我同桌，我應(yīng)該告訴他。我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)忘在家里了。”他猶豫了一下，把書(shū)遞給了我，我的書(shū)借給你。我說(shuō)：“什么，……你把書(shū)給我，你怎么辦？”我吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。他說(shuō)：“不要緊，我有辦法，咱倆一起看�！�

　　上完最后一節(jié)課，我將書(shū)還給他，并悄悄的把我自己的喜歡的一支筆放到他的書(shū)包里。然而，放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)那支筆卻工工整整的.出現(xiàn)在我的書(shū)包里。我的心里說(shuō)不出的感動(dòng)。我不知道他究竟想干什么，到了第二天，我剛到教室坐到我的位子上，剛要開(kāi)口，他卻先說(shuō)了。他說(shuō)：“同學(xué)之間就是要互相幫助，相信你以后也一定能幫到我，我們倆相對(duì)一笑，我說(shuō)了聲，謝謝！他說(shuō)：“別客氣，我要做一個(gè)合格的同桌�！北M管如此，我還是十分感激他。

　　同桌的你，煜棟。感謝我們?cè)��?jīng)是同桌，你帶給我那么多快樂(lè)，幫助我學(xué)習(xí)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　7月15日，一個(gè)讓我終身難忘的日子，因?yàn)槲覍⒃谶@天參加古箏十級(jí)考試。

　　真是天公作美，由于昨夜下過(guò)一場(chǎng)大雨，今天天空顯得很清爽、干凈，氣溫適宜，對(duì)考級(jí)來(lái)說(shuō)真是一個(gè)大好的天氣。因?yàn)槲沂枪殴~十級(jí)的第一位考生，所以既激動(dòng)又緊張，吃完午飯，我和爸爸、媽媽便早早地來(lái)到了綿陽(yáng)文聯(lián)，等候古箏考級(jí)。

　　剛來(lái)到文聯(lián)，我的心情還在緊張狀態(tài)。為了讓自己放松，我便像散步一樣，這里走走，那里瞧瞧。忽然，一陣又一陣悅耳的琴聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我順著琴聲來(lái)到了一個(gè)小亭子旁，小亭子里坐滿了人，有的手彈琵琶、有的'在吹薩克斯、有的在拉二胡、還有的在拉小提琴……，這些人全都在練自己要考的曲目，那些琴聲真好聽(tīng)，我聽(tīng)了一會(huì)便去候考了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，來(lái)應(yīng)考的家長(zhǎng)和學(xué)生越來(lái)越多，我的心也隨著時(shí)間的臨近而緊張起來(lái)。一位老師站在14考室前開(kāi)始叫我們排隊(duì)上樓應(yīng)考，上樓的時(shí)候，我的心就像十五個(gè)吊桶打水————七上八下。走進(jìn)考室，我沒(méi)準(zhǔn)備便彈了起來(lái)。由于緊張過(guò)度，我不小心出了一些錯(cuò)誤，但我還是流暢地彈了下去，當(dāng)我彈到《將軍令》第四段的時(shí)候，老師就叫我停了。我拿起準(zhǔn)考證，高興地下了樓。

　　樓下，爸爸、媽媽已經(jīng)在等我了。見(jiàn)我下來(lái)，媽媽笑著說(shuō)：“你這次比八級(jí)考試還下來(lái)得快喲！考得怎么樣？”我說(shuō)：“還行吧，不小心彈錯(cuò)了一個(gè)地方。”這時(shí)，有幾位大姐姐聽(tīng)說(shuō)我已經(jīng)考完了，便把我圍住，向我咨詢有關(guān)考級(jí)的事宜。特別是有一位姐姐，比我還緊張，居然問(wèn)我要彈些什么？當(dāng)然我都告訴了她，不過(guò)，輪到她考試，老師會(huì)如何要求，我就不知道了。

　　��！十級(jí)終于考完了，我大大松了一口氣。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　我的家人非常奇怪，就說(shuō)我姐姐吧．一天晚上，我在家看著店．突然有人過(guò)來(lái)買(mǎi)東西，他說(shuō)：＂買(mǎi)包香煙．＂＂什么香煙？＂我問(wèn)．他說(shuō)大紅贏．我就哪給他了．錢(qián)沒(méi)拿來(lái)．我也沒(méi)問(wèn)．后來(lái)我去看電視了，有人買(mǎi)東西，我姐姐過(guò)去了，她把香煙給了買(mǎi)東西的客人，然后就去玩電腦了。她當(dāng)時(shí)看到了那上面有２０元，她問(wèn)我：“你剛剛的大紅鷹給了他沒(méi)��？”我說(shuō)給了，后來(lái)又問(wèn)：“錢(qián)拿來(lái)了沒(méi)？”“沒(méi)拿來(lái)了”后來(lái)就兇巴巴的說(shuō)：“是你把錢(qián)放在這里的.吧�！薄皼](méi)”我害怕的說(shuō)。

　　是客人吧錢(qián)放在那的，你說(shuō)誰(shuí)對(duì)？要說(shuō)出理由。我說(shuō)我對(duì)，應(yīng)為她還打了我。

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