四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
在一片朦朦朧朧的云霧中，我穿著美麗的仙女服，手里拿著一根仙女棒，變！天空中出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹，在我正欣賞著陶醉時(shí)，低頭一看，咦？陸地上的人們?cè)趺磭梢蝗Γ�，原�?lái)，是正在偷東西的小偷被警察抓住了！如果中國(guó)、的土匪、小偷越來(lái)越多，那天下豈不是大亂了嗎？看到這樣的情形，我不得不出馬，便用手中的仙女棒一揮，正在偷東西的小偷便想到：偷東西是違法的，我有一雙能干的巧手，只要我努力工作，錢(qián)就會(huì)和你做朋友了！就這樣，小偷偷東西的信念已經(jīng)完全消失了。
幾個(gè)月過(guò)去了，商店里的.東西完整無(wú)缺，要是換了以前的話，不知多少商店要丟失一半的產(chǎn)品。現(xiàn)在治安變好了，甚至連公安局里的警察也可以輕松了！這一切多么美好啊……
叮玲玲，叮玲玲……鬧鐘把我從美麗的夢(mèng)中叫醒了，噢，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么希望美夢(mèng)能夠成真呀！
四年級(jí)作文 篇2
今天，是假日的最后一天，我和哥哥、媽媽還有崔老師等一起去植物園秋游，我們玩的可開(kāi)心了。
下午2:30分，我們一行人騎著著自行車、電動(dòng)車，去植物園了，走了好長(zhǎng)的一段路，可不知道植物園在什么地方。于是，老師讓我們問(wèn)一下別人，果然有了收獲，又走了大約兩公里的路程，終于到達(dá)植物園了。
我們進(jìn)去以后，里面到處都是銀杏樹(shù)，雖然秋姑娘邁著輕快的腳步才款款走來(lái)，但樹(shù)枝上只剩下幾片枯黃的葉子。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)每棵樹(shù)上都掛著一個(gè)“輸液袋”，我猜，它們一定是“發(fā)燒”了。后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“它們不是發(fā)燒，而是在補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！”我恍然大悟。
在寬闊的的廣場(chǎng)，我看見(jiàn)幾只白鵝，在呼朋喚友，它們時(shí)而單腳著地；時(shí)而呱呱追逐。我們邊走邊說(shuō)話，后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了一些不知名的鳥(niǎo)叫，我拿起一個(gè)土塊使勁向林子里扔去，哪些鳥(niǎo)驚慌失措地飛起來(lái)，瞬間天空也被它們擋住了。
我們繼續(xù)向前走，越走，路越艱難。老師對(duì)我們說(shuō)：“走路就像我們平時(shí)做題，有時(shí)簡(jiǎn)單，有時(shí)復(fù)雜，現(xiàn)在的路就是復(fù)雜的難題，如今我們沒(méi)有退路，只有往前沖�！甭�(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我們奮力蹬著車子，終于走出了崎嶇不平的小路，走到了筆直的`公路上，我們常常吸了一口氣，戰(zhàn)勝困難后的感覺(jué)真好。
太陽(yáng)快要下山了，我們帶著太陽(yáng)的余暉依依不舍地離開(kāi)了植物園，這次秋游給我留下了美好的余韻。
四年級(jí)作文 篇3
參加學(xué)校講故事比賽，盡管我準(zhǔn)備得很充分，但我是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，不敢在大庭廣眾之下大聲講話。眼看馬上就輪要到我了，可我卻越來(lái)越緊張，后背早已被緊張的汗水濕透，面紅耳赤，渾身上下像一大群螞蟻在爬來(lái)爬去，不知如何是好。
這時(shí)我瞟了一眼周圍，四周都是老師和評(píng)委，還有黑壓壓一大片觀眾，我原本緊張的心更加雪上加霜。我的心咚咚咚跳個(gè)不停，渾身難受，放棄的種子在心里悄悄發(fā)芽。
緊張慌亂中，好像有一雙眼睛在看著我，我定睛一看，原來(lái)是班主任正微笑著注視著我，她爬滿皺紋的臉上掛著鎮(zhèn)定的笑容，她那和藹的面龐，給我傳來(lái)源源不斷的`力量，她在告訴我別緊張，那平靜的微笑，暗暗在鼓勵(lì)我，給我加油，那溫和的眼神有力地說(shuō)：“孩子，別怕，你能行的，我相信你！”
一瞬間，她的鼓勵(lì)仿佛有魔力，緊張灰飛煙滅，我立馬變得自信滿滿，大步流星地登上了講臺(tái)，昂首挺胸，滔滔不絕地開(kāi)始演講。
無(wú)論講故事的結(jié)果如何，我都非常感激她，是她在我無(wú)助時(shí)幫助我；是她，在我失去勇氣時(shí)鼓勵(lì)我；是她在我膽怯時(shí)給我信任和力量……
愛(ài)美之心人人皆有，而感激的心也要人人皆有。感激一個(gè)人，一定是因?yàn)槟莻�(gè)人所做的事足以值得感激和銘記。而我，最感激的那個(gè)人就是她我的班主任。也許我一生要感激很多人，但我最感激的，還是她我的可親可敬的班主任老師。
四年級(jí)作文 篇4
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”、“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言，讓我感到時(shí)間很珍貴，過(guò)得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間。
平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞，放學(xué)后，我直接來(lái)到跳舞班，那時(shí)，只有我與老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本，坐在老師的桌子旁寫(xiě)作業(yè)，等其他同學(xué)來(lái)的時(shí)候，我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)齊了，我們一起跳舞，一起玩耍，一起練習(xí)。跳舞沒(méi)有耽誤，作業(yè)也寫(xiě)完了。
星期天的下午，我早早地來(lái)到了畫(huà)畫(huà)班，我推門(mén)一看，老師還沒(méi)有來(lái)。教室里靜悄悄的。我打開(kāi)畫(huà)夾，認(rèn)真地畫(huà)著……，下課了，我利用課間的時(shí)間向老師請(qǐng)教一些畫(huà)畫(huà)的.技巧，提高自己的畫(huà)畫(huà)水平。
媽媽也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)；“時(shí)間就像是海綿里的水，擠擠總會(huì)有的”。我平時(shí)也很注意在一些短暫的里，做一些小事情。比如：寫(xiě)作業(yè)累得時(shí)候，可以在院里散步，眺望遠(yuǎn)方，休息休息眼睛。也可以拿起水壺，裝滿水，澆澆花草樹(shù)木，再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛，也鍛煉了身體，讓身體更健康、強(qiáng)壯。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，趁著“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光，好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！天天向上！
四年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在，汽車是污染環(huán)境的“罪魁禍?zhǔn)住敝�。甚至有人把它稱為“奔跑的兇器”、“奔跑的棺材”，是因?yàn)樗寂軙r(shí)需要燃燒汽油，會(huì)產(chǎn)生大量的廢氣，嚴(yán)重影響了我們的生活。近來(lái)，全國(guó)日益嚴(yán)重地的霧霾天氣與它也有著密不可分的聯(lián)系。而且，交通事故也越來(lái)越多，許多幸福的`家庭因此而支離破碎。每當(dāng)聽(tīng)大人們談起這些，我都會(huì)感到無(wú)比的悲痛。
我決定長(zhǎng)大了要當(dāng)一名發(fā)明家，為人們?cè)O(shè)計(jì)一款既節(jié)能又環(huán)保，而且會(huì)“自己”開(kāi)的汽車。下面就是我夢(mèng)想汽車的設(shè)計(jì)。
首先，拿什么當(dāng)燃料呢？我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的城市垃圾越來(lái)越多了，而且由于管理松散，常常是到處亂放。這不僅不美觀，還會(huì)引來(lái)大量蒼蠅繁殖，把大量的病菌傳播給人們。我們?yōu)槭裁床话牙儚U為寶呢？我夢(mèng)想中的汽車就是利用垃圾來(lái)作為燃料，這樣不僅沒(méi)有廢氣，綠色環(huán)保，還大大節(jié)省了能源。
其次，我要讓它“自己”開(kāi)。當(dāng)你打開(kāi)自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，輸入你要去的地點(diǎn)，它就會(huì)進(jìn)入無(wú)人駕駛的狀態(tài)，自動(dòng)選擇最合適的道路，同時(shí)在這過(guò)程中自動(dòng)感應(yīng)危險(xiǎn)從而避開(kāi)，讓你心無(wú)顧慮、順利地開(kāi)到目的地。這樣，你既可以在車?yán)锟纯磿?shū)，聊聊天，做一些休閑的事，而且又不必?fù)?dān)心發(fā)生交通事故，從而解決堵車的困，使人們的出行更方便快捷。
我堅(jiān)信：夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
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