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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-01 18:01:12 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文10篇[實(shí)用]

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)五年級(jí)作文10篇[實(shí)用]

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      我,一個(gè)90后,喜歡看書(shū),這也是所有90后干的事吧。有些老人說(shuō)我們是“小公主、小皇帝”總是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。是溫室效應(yīng)下的花朵,沒(méi)有經(jīng)受磨練。他們說(shuō)的很對(duì),難道我們就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎?錯(cuò),我們誠(chéng)實(shí)守信、我們天真可愛(ài)、我們的未來(lái)一片光明!

      1999年我出生在一個(gè)快樂(lè)的家庭里,吃著奶奶炒的菜,聽(tīng)著爺爺拉的二胡,和狗狗一起玩著游戲……我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。自從上了小學(xué),媽媽對(duì)我的要求更嚴(yán)格了,可是我有個(gè)怎么也改不掉的缺點(diǎn):粗心,不管怎么樣都考不到100分,記得有一次數(shù)學(xué)考試,我很小心很小心地做題,試卷發(fā)下來(lái)一看,100,我恨不得讓全球都知道,老師在評(píng)講時(shí)有一道題和我的答案不一樣。仔細(xì)一看,原來(lái)少打了個(gè)小數(shù)點(diǎn),開(kāi)始我認(rèn)為沒(méi)什么,后來(lái)想了想,一艘宇宙飛船由于沒(méi)有看清小數(shù)點(diǎn)而出事。我正在改與不改之間徘徊,正在想的時(shí)候突然蹦出了兩個(gè)精靈一個(gè)紅的,一個(gè)白的.,紅的說(shuō):“別改了,不該還會(huì)得到表?yè)P(yáng)!”白的說(shuō):“一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!”對(duì),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!我毅然決然地讓老師給我改過(guò)來(lái)。我的心情頓時(shí)輕松了。

      誠(chéng)信是我們90后的必修課,只有學(xué)會(huì)這堂課我們的人生才會(huì)精彩,只有學(xué)好這堂課我們才會(huì)得到智慧的鑰匙,財(cái)富的種子,只有用好這堂課我們的世界才會(huì)更美好.

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      傍晚,我們?nèi)嗣裥W(xué)的小記者們聚集在一起,共同采訪一位在新奧燃?xì)馍习嗟囊幻胀ǖ木S修工。他的名字叫尹超。雖然他只是一名普通的維修工,可是,他獲得的最高獎(jiǎng)是國(guó)務(wù)院頒發(fā)的'全國(guó)勞模獎(jiǎng)。 我們大家坐在會(huì)議廳里等待著尹超師傅的到來(lái)。尹超師傅來(lái)了,同學(xué)們用最熱烈的掌聲,歡迎他的到來(lái)。緊接著就有同學(xué)獻(xiàn)花。 尹超師傅坐下了,開(kāi)始簡(jiǎn)單的向我們做自我介紹。他是這樣描述的:大家好,我叫尹超。是新奧燃?xì)獾囊幻胀ǖ木S修工,我沒(méi)有什么文化,不大會(huì)說(shuō)話。他說(shuō)話很樸實(shí),沒(méi)有半點(diǎn)虛,他覺(jué)得沒(méi)有什么要為自己遮擋的。 這時(shí),郭老師說(shuō):“你們有什么想知道的,趕緊去問(wèn)尹超師傅啊!”聽(tīng)了這話之后,同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的圍到尹師傅的身邊,把自己的疑惑向尹師傅請(qǐng)教一番。自己的問(wèn)題問(wèn)完之后,又耐心的傾聽(tīng)別人的問(wèn)題,將重點(diǎn)記述下來(lái)了。有人問(wèn)道:“尹師傅,您每天這樣工作,累嗎,有過(guò)不滿嗎?”尹師傅聽(tīng)了之后,微微笑道,答:“肯定是會(huì)累的,但是我沒(méi)有不滿,因?yàn)閲?guó)家培育了我,我就應(yīng)該好好報(bào)答祖國(guó)。更何況,對(duì)于一名工人來(lái)說(shuō),用戶的滿意,是對(duì)他們最好的答案,為國(guó)家做事,為人民做事,是他們的職責(zé)!”一片熱烈的掌聲緊接著響起了。 然后,經(jīng)過(guò)大家的再三請(qǐng)求,尹超師傅拿出了他的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀,有幾位同學(xué)將獎(jiǎng)牌別到了尹超師傅的衣服上,還和他合影了呢! 最后,采訪結(jié)束。同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿載而歸,我們從尹超師傅的身上學(xué)到了舍小家顧大家、舍己為眾。 尹超師傅,你是我們的榜樣,我們引你為傲。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      春天到了,春姑娘來(lái)到了人間。太陽(yáng)暖陽(yáng)陽(yáng)地照耀著人間。小朋友們脫下了厚厚的冬裝,換上了單薄的春裝。小朋友們沖出家門去找春天。春天真美啊,百花齊放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

      我們來(lái)到田野里找春天。田野里,油菜花金燦燦的,猶如從天上撒下來(lái)的碎金子。麥苗綠油油的,像是給大地披上了一件翠綠的衣裳。青蛙從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái),一蹦一跳地來(lái)到田野里,為農(nóng)民伯伯捉田里的害蟲(chóng)。

      我們來(lái)到果園里去找春天。桃花火紅火紅的,像火紅的.朝霞。梨花雪白雪白的,像一片白茫茫的雪海。小鳥(niǎo)停在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地唱著歌,仿佛在說(shuō)"春天多美啊,我愛(ài)這美麗的春天。"

      我們來(lái)到小河邊找春天。柳樹(shù)挺立在河邊,從柳枝上抽出嫩芽來(lái)。柳枝隨風(fēng)飄蕩,好像是柳樹(shù)在甩著自己的小辮子。小魚(yú)兒在水中快活地嬉戲著,不時(shí)地調(diào)皮地到水面上來(lái)吐幾個(gè)小泡泡。小蝌蚪三五成群地聚在一起,好像在開(kāi)迎春盛會(huì)。

      我們來(lái)到公園里找春天。公園里,草坪上各種小野花綻開(kāi)了笑臉。紅的似火,黃的如金,白的象雪,粉的如霞,看得我們眼花繚亂。游客們拿出相機(jī)在這里照相留影,希望留住這美好的景色。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      夏天,太陽(yáng)公公仿佛一個(gè)大火球烤著大地,讓人感到悶熱極了。天地間仿佛是一個(gè)大蒸籠,熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。小草、花兒、樹(shù)木……都被太陽(yáng)公公曬得無(wú)精打采的。樹(shù)上的知了“知了,知了”地叫著,似乎在說(shuō):“好熱呀!好熱呀!”忽然一陣大風(fēng)刮來(lái),“好涼快的`風(fēng)呀!”這風(fēng)吹掉了大家頭上的汗。風(fēng)越刮越大,樹(shù)枝被狠命地?fù)u曳著,發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲,似乎隨時(shí)都會(huì)脫離樹(shù)干,被甩向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒,雷聲就吼叫著沖了過(guò)來(lái),緊接著,一道道銀蛇般的閃電劃破了天空,雷聲伴隨閃電,這聲音山崩地裂、地動(dòng)山搖。

      接著,雨寶寶從云朵上歡快地跳了下來(lái)。雨寶寶跳到了荷葉上,又從荷葉上調(diào)皮地滑了下來(lái)。雨寶寶落到了雨傘上,在傘上跳起了蹦蹦床。雨寶寶落到了電線上,在電線上蕩起了秋千。雨水像斷了線的珠子一樣,嘩嘩地落到了地上。

      雨一直下個(gè)不停,似乎老天爺?shù)乃堫^沒(méi)關(guān)似的,整個(gè)世界被雨砸得冒了白煙。一個(gè)小時(shí)過(guò)往了,雷陣雨卻沒(méi)有一點(diǎn)退兵的意思。這時(shí)一草一木急了:“別下了,我肚子都脹了!”老天爺,似乎聽(tīng)到了小草和小樹(shù)的呼喊聲,雨終于變小了,這場(chǎng)“持久戰(zhàn)”也到頭了。

      雷陣雨過(guò)后,天空變得更藍(lán)了,空氣更清新了,天空中劃出了一道五顏六色的彩虹。一會(huì)兒,閃電向天邊劃往,風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方,雨靜靜地走了。可這雨卻給了小草一顆晶瑩的珍珠,給了花兒一顆透亮的鉆石,給了人們留下一段美好的回憶。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      有一個(gè)星期五的`晚上,奶奶對(duì)我說(shuō):“婷婷,明天我們到鄉(xiāng)下去拔草,好嗎?”我說(shuō):“好!只是奶奶,讓姐姐和我一起去鄉(xiāng)下拔草好嗎?”奶奶說(shuō):“好吧!”奶奶又對(duì)我說(shuō):“今天晚上,我們就到鄉(xiāng)下去,好嗎?”我說(shuō):“好!”于是,我們馬上去吃晚飯。吃好后。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們?nèi)齻(gè)人要到鄉(xiāng)下去過(guò)夜,明天可以早一點(diǎn)拔草!眿寢岦c(diǎn)頭同意了。

      我們吃好了晚飯,就出發(fā)了。奶奶推著三輪車出來(lái),讓我和姐姐一起坐在上面。然后,奶奶踩起了三輪車,我和姐姐在三輪車上唱起了歌。一轉(zhuǎn)眼,奶奶就帶著我們來(lái)到了鄉(xiāng)下。

      我們一覺(jué)睡到了第二天天亮,奶奶叫我們才醒過(guò)來(lái)。奶奶說(shuō):“你們可以吃早飯了。然后,我們就要去拔草了!蔽覀兇饝(yīng)一聲就起了床。我們抓緊時(shí)間吃早飯。然后,我們就跟著奶奶到地里去拔草了。

      來(lái)到地里,我們立刻下地去拔草。我迅速地把草一棵棵連根拔起來(lái)。拔到有一棵草時(shí),我拔不起來(lái)。我用力拔,還是拔不起來(lái)。我只得休息一會(huì)兒養(yǎng)足精力再拔。我休息了一會(huì)兒,再去拔那棵草,果然一下子被我拔了起來(lái)。這一棵草被拔了起來(lái),卻帶起了許多泥,把我的衣服弄得都是泥。奶奶看到了就叫姐姐幫我去換衣服。奶奶又說(shuō):“你們兩人換了衣服就不要來(lái)了,留在家里看看電視算了!蔽液徒憬銋s沒(méi)有答應(yīng),還是留下來(lái)繼續(xù)拔草。后來(lái)我和姐姐看到天色暗了下來(lái),好象就要下雨了。于是我就對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,要下雨了!蹦棠陶f(shuō):“知道了,我們?cè)侔蔚粢恍┎菥突丶胰!蔽液徒憬阋黄鹫f(shuō):“好!”我們就加快了速度拔了起來(lái)。天色越來(lái)越黑了,我和姐姐忙叫奶奶趕快回家。奶奶說(shuō):“我這兒還有一點(diǎn)草要拔,你們先回去吧!”我說(shuō):“不,我們要和你一起回去。我們來(lái)幫你一起拔草!蔽液徒憬懔⒖套哌^(guò)去幫奶奶拔草。不一會(huì)兒,奶奶那里的草拔完了,我們就一塊兒回家去了。

      剛走進(jìn)家門,大雨就傾盆而下。我們?cè)谖堇锟粗笥晷α恕?/p>

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      美,一個(gè)多不起眼的字,卻是我們‘中華’的代表!

      我們身邊都有美,一朵花,一棵草,他們?yōu)榱搜b扮大自然,無(wú)私地奉獻(xiàn)。

      禮拜天,當(dāng)媽媽洗衣服時(shí),你是否會(huì)察覺(jué)到,媽媽會(huì)先洗你的衣服,她怕衣服干不掉,你沒(méi)衣服穿;匆匆去學(xué)校時(shí),只想到去學(xué)校的`流程,卻不曾注意到馬路已十分干凈,還有遠(yuǎn)處清潔工忙碌的身影;在街上你是否會(huì)注意到有人把自己手中的食品袋,扔到垃圾桶的同時(shí),也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去……

      他們都是美的擁有者,這些美你見(jiàn)過(guò)嗎?

      美,來(lái)源于身邊,來(lái)源于你的眼睛。

      只要你有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼,就會(huì)發(fā)現(xiàn)‘美’的魅麗。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,這個(gè)社會(huì)上真的可謂是人才濟(jì)濟(jì)了吧。真是因?yàn)槿瞬艥?jì)濟(jì),不少人都有自己的本事了,這也讓很多身上無(wú)一技之長(zhǎng),并且很自卑的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng),當(dāng)這個(gè)世界上突然出現(xiàn)了可以完勝你的人,無(wú)論是本事容貌才能都勝你一籌,這個(gè)時(shí)候我們的心里就會(huì)出現(xiàn)濃烈的自卑情緒。

      這種自卑情緒甚至?xí)绊懙轿覀兊纳詈腿松,我十分不解。我一直相信一句話,那就是天生我材必有用。既然老天誕生下了你這個(gè)人,只要你努力,你還愁沒(méi)有一技之長(zhǎng)嗎?其實(shí)每個(gè)人都是有自己的閃光點(diǎn)的,你沒(méi)有必要過(guò)分的自卑,你只要靜下來(lái)去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,那么你就一定會(huì)在某個(gè)方面有所成就。就比如說(shuō),有個(gè)人不太會(huì)畫畫,但是她非常喜歡素描,看到別人都畫得很好看,她非常的自卑覺(jué)得很難受自己什么都做不了,甚至一度有過(guò)輕生的`念頭。她的父母都很著急,為女兒小小年紀(jì)卻想不開(kāi)而著急,突然她母親想到了,這個(gè)女孩兒小時(shí)候就非常有音樂(lè)天賦,可能是因?yàn)樗龖言械臅r(shí)候,就經(jīng)常放音樂(lè),小小的女兒就經(jīng)常會(huì)胎動(dòng)幾下,后來(lái)因?yàn)榧彝ピ,讓她忽視了女兒的?ài)好,也就沒(méi)有再讓這個(gè)女孩接觸音樂(lè)了。

      這位女孩的母親想了想,掏出手機(jī),搜了搜自己當(dāng)初懷孕的時(shí)候播放的歌曲,她走到了女兒封閉的房間里,輕輕地點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)播放鍵,一首輕緩悅耳的老歌緩緩播放著,這個(gè)女孩只覺(jué)得自己開(kāi)心了很多,覺(jué)得這首歌很好聽(tīng),她揉了揉發(fā)紅的眼眶,終于走出這個(gè)已經(jīng)關(guān)上門好幾日的房間了,這位女孩的母親終于也露出了笑容,輕輕地問(wèn)好聽(tīng)嗎是不是覺(jué)得高興了很多?女孩懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)這個(gè)女孩子成為了一名著名的音樂(lè)家,出了好幾張專輯,她接受采訪的時(shí)候笑的一臉自豪,當(dāng)初那副自卑的 模樣早已褪去,她自信的說(shuō)道,也許我做不了一個(gè)優(yōu)秀的畫家,可我卻可以在音樂(lè)上大展拳腳……

      是啊, 正是這句話,天生我材必有用。在人生的路途中,請(qǐng)不要覺(jué)得未來(lái)是一片灰暗的,再灰暗的世界中,也會(huì)有一絲絲的光芒透進(jìn)來(lái),照耀整個(gè)世界!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

      今天是我學(xué)游泳的最后一天了。教練說(shuō)今天要試著到深水區(qū)去游一游,我懷著忐忑不安的心情等待著。

      教練先讓我們?cè)跍\水區(qū)練一練。練習(xí)完以后,我們就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)試著進(jìn)入深水區(qū)。就快輪到我了,我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平靜。"沈靖雯—"隨著教練的呼喊,我也進(jìn)入了深水區(qū)。雖然我在游的過(guò)程中嗆了一次水,但經(jīng)過(guò)我不懈地努力,最終還是成功了。這時(shí)我心中懸掛著的.大石頭終于落下了。我的心情無(wú)比激動(dòng),心中充滿了勝利的喜悅。

      經(jīng)過(guò)十二天的學(xué)游泳讓我懂得了這樣一個(gè)道理:不論做什么事情或?qū)W什么本領(lǐng),都要必備三個(gè)條件,一。決心,二。勇氣,三。毅力。否則一事無(wú)成。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

      人人都有煩惱,我也有不少的煩惱。

      我的煩惱主要分兩類:學(xué)習(xí)和家庭管理。

      數(shù)學(xué)就是我很頭疼的問(wèn)題,平時(shí)感覺(jué)不錯(cuò)時(shí),一到考試時(shí)就完了,一看平時(shí)都會(huì)的一到考試時(shí)就錯(cuò)了——計(jì)算出錯(cuò)!我很難過(guò),卻總也找不到答案——不認(rèn)真不,不就是!不了解題意不,不就是!天哪,到底就是什么原因呀!最后媽媽告訴我說(shuō)就是我的計(jì)算潛力差,真的嗎我不相信,我很煩惱。

      家中管理限制幫多了,擊劍時(shí)由于身著緊身褲,回家就被老媽叨嘮:“你穿這么緊的褲子能劈好嗎”唉!我想穿什么樣的褲子去上課都不行,你說(shuō)煩不煩。

      唉!還有一次我覺(jué)得太無(wú)趣,家里書(shū)看完了,去書(shū)城看了本漫畫書(shū),書(shū)中的故事好玩極了,逗得我大笑,這時(shí)老爸來(lái)了,看我看的.就是漫畫書(shū)就說(shuō):“看漫畫書(shū)不利于寫作,不能看!”瞧,我愿意看什么書(shū)都不行。唉!煩人!

      這就就是我的煩惱。同學(xué)們,你們有這樣的煩惱嗎

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

      有那么一首歌,唱出了一種真善美的愛(ài),愛(ài)是一種奉獻(xiàn),一種能溫暖別人,溫暖自己的歌,就像一個(gè)憂愁的人,如果給心靈涂上了一種自己喜歡的顏色,那么他就能在不知不覺(jué)中快樂(lè)起來(lái)。

      還記得發(fā)生在雨天的事。暑假里我參加了補(bǔ)課班,想不到竟遇到了這樣的鬼天氣:雨像斷線珠子一樣,小樹(shù)在大風(fēng)中擺動(dòng),拼命支撐著纖細(xì)的身體;本來(lái)高高盤旋在樹(shù)上的牽;,這時(shí)也被甩了下來(lái),可憐地縮成一團(tuán),那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。剛才還是晴空萬(wàn)里,僅一轉(zhuǎn)眼的工夫,老天爺?shù)哪樉妥兞。這時(shí),風(fēng)刮得更大了,大樹(shù)在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了,她趕緊讓我們回家,于是大家不管三七二十一沖出了教室,最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起來(lái)。忽然,我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影,舉著一把傘,我心想:難道是媽媽來(lái)接我了?我激動(dòng)地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時(shí)地張望,在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我,迅速地遞過(guò)來(lái)一把傘,我高興地從那兩個(gè)學(xué)生身后擠了過(guò)來(lái),接過(guò)了這把桑媽媽關(guān)心地掏出了一件外套說(shuō):“別凍著了,快穿上!边@時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué):“哎呀,看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了,咱倆擠一擠用一把傘,把另一把借給她們用吧!蔽衣(tīng)了,悄悄地說(shuō):“咱跟她們素不相識(shí),給她們干什么!薄鞍Γ氵@孩子,別人有困難就應(yīng)該幫助嘛。”我撇撇嘴,又把話咽到了肚里。媽媽停下來(lái),讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué),她倆喜出望外,趕緊跑過(guò)來(lái)。雖然我有些不情愿,但我還是把那把傘交給她們,媽媽卻說(shuō):“那把傘小給她們這把傘吧!庇谑,那兩個(gè)同學(xué)撐著傘走在前面,我和媽媽舉著另一把傘走在后面。走到一座奶黃色的小樓前,兩個(gè)同學(xué)停下,她們感動(dòng)地向我們連連道謝,媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。

      風(fēng)又緊了,雨又急了,透過(guò)風(fēng)雨,我忽然發(fā)覺(jué)自己的'心情很好,像做了一件無(wú)比快樂(lè)的事情,而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西,是那么亮,那么耀眼。

      幫助別人讓我知道許多許多的道理。那就是,關(guān)心體貼他人,在他人需要的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂(lè)。幫助別人就是快樂(lè)自己。

      有的同學(xué)說(shuō),美在于外表;有的同學(xué)說(shuō),美在于服裝;有的同學(xué)說(shuō),美在于身份……在我看來(lái),這些都是很幼稚的看法,真正的美,其實(shí)在于心靈。為什么呢?那就請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)吧!

      因?yàn)橛行┤顺U讨约汉苊,去捉弄、取笑別人,更令人看不過(guò)去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下,一個(gè)人雖然長(zhǎng)得很丑或很一般,但是他們會(huì)用心去體諒、關(guān)心、幫助別人:當(dāng)你需要幫助時(shí),他們會(huì)為你上刀山,下油鍋;當(dāng)你受委屈時(shí),他們會(huì)勇敢地站出來(lái)坦護(hù)你;當(dāng)你受批評(píng)時(shí),他們會(huì)安慰你;當(dāng)你生氣或心情不好時(shí),他們會(huì)默默地在一旁當(dāng)你的“出氣桶”,任你責(zé)罵;當(dāng)你……這就是心靈美,也許有的人會(huì)說(shuō)這個(gè)人傻,但不是,因?yàn)檫@是那個(gè)丑的人發(fā)自內(nèi)心的美,這種美是任何美也比不過(guò)的。

      給心靈涂上一抹顏色,涂上自己喜歡的顏色,世界在你心中就會(huì)越來(lái)越美了。

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