七年級(jí)作文實(shí)用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)作文1
“走，走，走走走，我們一起去郊游，走，走，走走走，一起去郊游……”哼著這首春游歌，去春游嘍！
說(shuō)到春游，你肯定第一時(shí)間想到買(mǎi)一大包零食。但是你錯(cuò)了，今年的春游不是野餐，而是野炊。自己生火做飯，當(dāng)一名真正的小廚師。
路上的景色令我留戀，可最期待的還是一會(huì)兒的野炊。不知不覺(jué)中到了目的地———漢旺河壩。
下了車(chē)，跟隨大部隊(duì)前進(jìn)。原以為目的地會(huì)很美，可誰(shuí)知，眼前的一幕讓我的'希望徹底泯滅：一望無(wú)垠的沙地，寸草不生。再加上炙熱的太陽(yáng)烘烤著頭頂，真讓人難受極了！但有一樣?xùn)|西卻讓我的心情稍微舒暢點(diǎn)，那就是地上的細(xì)沙，這是一種我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的沙子。它是銀灰色的，有點(diǎn)粘手，很細(xì)，抓一把在手里，會(huì)從你的手指縫里流走。
灶搭好后，把鍋放上，開(kāi)始多次的生火：
no。1我們組的成員七手八腳地拿來(lái)引火柴、木頭。一位同學(xué)點(diǎn)燃引火柴，放入鍋底，正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，火“唰”的一下熄滅了……
no。2經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，不能點(diǎn)燃后馬上塞進(jìn)去。又一次生起了火，這次比較順利，同學(xué)們也很興奮，使勁往里加柴，忙得不亦樂(lè)乎。哪知，那微弱的火花由于負(fù)重太大，火又熄滅了。
no。3這次一定要成功，第二次是因?yàn)椴窦佣嗔耍锩婵諝獠涣魍�，結(jié)合兩次失敗心得，我們?cè)僖淮紊鹆税Ｍ幕鹈�。這次火沒(méi)有熄滅，一直燃著……
生完火后，就到了“廚藝showtime”了，我們這組有“紅袍肉絲、炒玉米、青菜木耳湯、豆腐干以及糖醋豬肝”。其中，最好吃、最受組員們青睞的還是劉虹捷同學(xué)的“糖醋豬肝”。雖然她這次是初露鋒芒，可她今后的廚藝肯定會(huì)深不可測(cè)！
七年級(jí)作文2
世上只有媽媽好。每當(dāng)我聽(tīng)到這歌，就會(huì)情不自禁地想：人們常說(shuō)媽媽然而世界上最好的，可我就不然而這樣想的，我覺(jué)得其實(shí)老師和媽媽一樣好。我的媽媽然而老師，她為了學(xué)校的工作，為了學(xué)生，每一天起早貪黑的，工作很忙。
記得一天晚上，我在補(bǔ)習(xí)社做完作業(yè)后，看了半小時(shí)書(shū)，可還不見(jiàn)媽媽的身影。我看看鐘，已經(jīng)7點(diǎn)多了，媽媽為什么還不來(lái)接我呢？會(huì)不會(huì)忘記了？我越想越生氣，每一天晚上都那么遲才來(lái)接我，不然而說(shuō)幫學(xué)生輔導(dǎo)，就然而家訪(fǎng)，不然而說(shuō)批改作業(yè)就然而開(kāi)會(huì)。反正理由一大堆，就然而沒(méi)有想到我�？粗鴷r(shí)光一分一秒的過(guò)去，我再也沒(méi)有心思看書(shū)了。正坐著發(fā)呆，突然聽(tīng)到了一陣熟悉的喇叭聲，噢，媽媽最之后接我了。我趕緊收拾好東西，三步并作兩步跑到門(mén)外，氣呼呼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)丝潭紟c(diǎn)了？你為什么那么晚才來(lái)接我？”媽媽說(shuō)：“sorry，因?yàn)槲覀儗W(xué)校二年級(jí)的一個(gè)同學(xué)放學(xué)后在教室玩，不留意摔破頭了，我要把他送去醫(yī)院包扎傷口，所以遲了�！薄澳菫槭裁匆闼桶�？你又不教他們，他們班的老師呢？”我氣憤地說(shuō)。媽媽耐心地解釋道：“他們班的`老師有事回家了，再說(shuō)我也然而老師呀，學(xué)生有事我怎能不管呢？”“那你不會(huì)叫他媽媽來(lái)帶他去看嗎？”我爭(zhēng)辯道�！吧岛⒆�，他都流血了，等他媽媽來(lái)不就遲了嗎？做人得有職責(zé)心，得學(xué)會(huì)關(guān)心他人，明白嗎？”我不再說(shuō)什么了，因?yàn)槲颐靼讒寢屵@樣做然而對(duì)的。我就應(yīng)原諒媽媽?zhuān)驗(yàn)樗欢鴤�(gè)負(fù)職責(zé)的好老師。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
七年級(jí)作文3
我喜歡聽(tīng)水的聲音，喜歡聽(tīng)水叮咚的流淌的聲音。聽(tīng)起來(lái)那么的純潔，那么歡快。茶聲更是突出了這一點(diǎn)。
我沏茶總喜歡不斷改變杯子與水壺之間的距離，叮叮咚咚，嘩嘩啦啦，美極了！
當(dāng)水壺離杯子較近時(shí)，茶聲低調(diào)、深沉。像滿(mǎn)腹經(jīng)綸的`高人，像不肯拋頭露面的俠士。它唯一的表現(xiàn)就是安于平靜。當(dāng)水壺離杯子較遠(yuǎn)時(shí)，水花四濺，高亢、激情，像壯志凌云的青年人，像奮起反抗的人民英雄。這是一個(gè)充滿(mǎn)斗爭(zhēng)的生命，是坎坷的，卻堅(jiān)定不移，它是力量和意志的化身。
在這微小的、看起來(lái)不引人注目的茶聲中卻別有一番感悟。
七年級(jí)作文4
秋天是一個(gè)特別的季節(jié)，它給忙碌了一個(gè)春夏的農(nóng)民帶來(lái)收獲，給被太陽(yáng)毒曬了一個(gè)夏天的人們帶來(lái)清風(fēng)，給大地涂上了專(zhuān)屬于秋天的顏色。我喜歡秋。
秋天的顏色是特別的，既不像春天那么鮮艷，也不像冬天那么單調(diào)。秋天的顏色是暖的，紅紅的楓葉，枯黃的小草、銀杏葉，還有略顯昏黃的天，地里金燦燦的農(nóng)作物，樹(shù)上紅彤彤的果實(shí)，也別有一番風(fēng)情。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，園子里，田野里，也都是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，在一大片一大片的小麥田里，可以看見(jiàn)許多農(nóng)民在收割小麥，他們的臉上洋溢著幸福而又樸實(shí)的微笑，或許是高興于一個(gè)春夏的努力終于有回報(bào)了，也或許是因?yàn)榻衲甑男←準(zhǔn)粘蛇�不錯(cuò)，憧憬美好未來(lái)呢！在果園里，也可以看見(jiàn)笑容滿(mǎn)面的的農(nóng)民在收獲成果。在收獲的季節(jié)，人們總是快樂(lè)的，仿佛整個(gè)秋天都被快樂(lè)包裹起來(lái)了。
秋天的風(fēng)不像冬天的風(fēng)那樣冷冽刺骨，也不想夏天的風(fēng)那樣令人燥熱難耐。秋天的風(fēng)很涼爽，它帶給烈日下的人們極致的享受。秋天的'風(fēng)里，混著水果，莊稼的味道，會(huì)讓在風(fēng)里行走的人在不知不覺(jué)間就餓了，仿佛身處一片大果園，身邊就有水果，一伸手卻摸了個(gè)空。站在秋風(fēng)里，你能聽(tīng)見(jiàn)歌聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是地里干活的農(nóng)民伯伯，一邊工作，一邊唱歌。
秋天雖不怎么下雨，但有時(shí)秋雨也偶爾造訪(fǎng)人間。這時(shí)，人們或許在地里干活，也或許在家里吃飯。在我的家鄉(xiāng)，秋，雨大多是雷陣雨，在下雨的時(shí)候千萬(wàn)不要不拿傘出門(mén)，或許你現(xiàn)在看雨小，但一出門(mén)它或許一下就從淅淅瀝瀝的小雨，就變成了傾盆大雨，這時(shí)在外面沒(méi)拿傘的人就可能變成“落湯雞”了。
秋天像是一位天神蒞臨人間為人們帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了涼爽。啊，使人愛(ài)戀的秋！
七年級(jí)作文5
靜靜地坐在窗外，傾聽(tīng)靜靜地雨，彈一首無(wú)聲的曲，誰(shuí)能讀懂你的情？
陰沉的天，沒(méi)有一絲光線(xiàn)，是誰(shuí)在哭泣，淚流滿(mǎn)心間。沉悶的空氣，清風(fēng)攜帶一絲絲涼意，眼前的靜雨，安詳而美麗。一絲般的雨，被清風(fēng)這把剪刀剪成碎絲，絲中串的.“珍珠”撒落一地。瞧！雨多么晶瑩、透明、美麗。輕柔的身子，慢舞雨空中，如一群精靈，將美麗展現(xiàn)。那輕盈的碎步，優(yōu)雅的舞姿，忽而急速旋轉(zhuǎn)，忽而騰空而起，忽而，吸引著我，不僅是我的眼睛，更是我的心靈。在我眼前呈現(xiàn)的不只是一個(gè)弱小的身軀，還有一個(gè)靈魂在閃動(dòng)。那顆顆珍珠墜入大地，它們用自己的生命去哺育萬(wàn)物，去灌溉花兒、野草，去拯救莊稼，小河。這無(wú)私的舉動(dòng)卻震撼著我的心。一個(gè)弱小的雨滴竟演繹出生命的奇跡，將一個(gè)短暫的一生演繹的淋漓盡致，發(fā)揮出生命的價(jià)值！
在我眼前的即是一名靈魂的舞者，又是無(wú)私的天使�？粗甑螇嬋氪蟮�，在生命的最后一刻綻放出最后的美麗——水花，雨滴多么美麗，譜寫(xiě)生命的歌曲。
七年級(jí)作文6
雨絲漫不經(jīng)心地在灰暗的空中飄灑著，絲毫沒(méi)有停歇之意。弟弟不知為什么，想要吃肉松。附近的小百貨都沒(méi)有賣(mài)，去超市買(mǎi)？可是，超市離家又太遠(yuǎn)，再說(shuō)了，媽媽還要照顧弟弟呢，哪脫得開(kāi)身啊！
“媽媽?zhuān)胰�！”不知哪�?lái)的一股沖動(dòng)，我脫口而出。也許，是覺(jué)得我長(zhǎng)大了，改為媽媽做些什么了。媽媽也被弟弟弄的沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了，并且送我離開(kāi)家門(mén)。
雨，還在不停的下著，盡管我穿著又厚又長(zhǎng)的雨衣，可是，雨絲還總飄到我的臉上，模糊了我的視線(xiàn)。傍晚的`涼風(fēng)和著冰冷的雨，使我不禁冷得打顫。
終于到了離那個(gè)超市不遠(yuǎn)的十字路口。望著來(lái)往的車(chē)流，我不禁害怕起來(lái)：怎么辦？平時(shí)，我國(guó)馬路總是有大人陪同。雖然有紅綠燈，可是，我還是有些望而卻步?jīng)]事，勇敢一些！經(jīng)過(guò)許久的心靈掙扎之后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推著車(chē)。望著馬路上閃閃爍爍的車(chē)燈，卻又不禁膽怯：算了，還是不過(guò)了吧！這多危險(xiǎn)啊！要是一不小心我簡(jiǎn)直不敢往下想。
就在我左右為難的時(shí)候，身后卻又響起了略帶沙啞卻又十分親切的聲音：“孩子，我?guī)氵^(guò)去吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是一位騎人力三輪車(chē)的老爺爺，約摸六十歲，發(fā)黃的臉上布滿(mǎn)了皺紋，身上穿著樸素的棕色衣褲。
我吃了一驚：他是誰(shuí)？是在叫我么？我和她素不相識(shí)，干嘛幫我？那老人似乎看穿了我的心思。“放心好了！快，綠燈了，跟在我后頭吧！”老人用方言告訴我。
我也漸漸的對(duì)他失去了戒心，推著車(chē)子，跟在他那輛有些破舊的紅色三輪車(chē)后邊，跟著老人不緊不慢的穿過(guò)車(chē)流。
到了馬路對(duì)面，他又對(duì)我叮囑道：“小心點(diǎn)兒。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中劃過(guò)一絲暖流
事后，我想，那一次，對(duì)于那位老人來(lái)說(shuō)，也許只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，但是，他卻可以溫暖我的一生，讓我難以忘懷。
七年級(jí)作文7
我姥姥家的門(mén)口有一棵很高很高的樹(shù),從下面向上看,上面總有一個(gè)會(huì)亮的東西。小時(shí)候，我總站在樹(shù)下凝眸。
那時(shí)還沒(méi)上學(xué)的我總會(huì)去姥姥家玩，第一次到姥姥家，我就站在樹(shù)下向上看，就是因?yàn)樯厦嬗袀�(gè)東西會(huì)亮，我覺(jué)得那是上天送給我的神奇的禮物，我總會(huì)凝眸那天上的禮物，直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)我一直凝眸的東西竟是在陽(yáng)光的反射下會(huì)發(fā)光的玻璃，那根本不是什么上天給的禮物。
后來(lái)上學(xué)了，媽媽也不經(jīng)常帶我回去了，我也好久沒(méi)有被什么東西吸引而凝眸了。
當(dāng)我再次回到那個(gè)院子時(shí)，院子里的人已經(jīng)多了，我穿過(guò)扇著扇子閑聊的人群，走向那個(gè)我曾經(jīng)所謂的“神奇之樹(shù)”，我仿佛看到了自己，不！是和我一樣的小女孩，正傻傻的站在樹(shù)下，專(zhuān)注地望著樹(shù)上。
“妹妹，你在干什么？”我笑著問(wèn)著自己的“影子”。
“那亮亮的東西一定是天上的仙女給我的'！魔法！看！它會(huì)亮！”女孩指了指樹(shù)上天真地說(shuō)。
“其實(shí)……那只是一個(gè)普普通通的玻璃……”我輕聲地說(shuō)，想讓她聽(tīng)見(jiàn)，又不想……
“不！姐姐，為什么樹(shù)上會(huì)有東西在亮！那肯定是魔法！送給我的禮物！”女孩用堅(jiān)定的眼神望著我。
下午本應(yīng)是寧?kù)o的，卻被一陣哭聲打破了，女孩跑到院子中間抱住閑聊的媽媽大哭。我聽(tīng)得不是很清楚，隱隱約約聽(tīng)到那女孩說(shuō)：“樹(shù)上的那個(gè)‘光’掉下來(lái)了，看不見(jiàn)了。”
“那只是一塊玻璃！”她媽媽對(duì)她說(shuō)，大人們都知道那是一塊玻璃。
我也沒(méi)當(dāng)一回事，走開(kāi)了。
小女孩哭的越發(fā)厲害，無(wú)奈之下，她的媽媽在草叢里找到了那塊玻璃……
“女兒，這真的只是一塊玻璃！”女孩的媽媽說(shuō)。
從那日起，女孩再也不會(huì)向著樹(shù)上凝眸了……
她媽媽順手把那個(gè)玻璃扔到了地上。
我看到了,撿起它，又試著扔向樹(shù)冠，經(jīng)過(guò)幾次無(wú)聊的拋扔動(dòng)作后，那塊玻璃又重新掛在了上面。
兩年后，我再次回到姥姥家時(shí)，我又看到一個(gè)天真的小孩在樹(shù)下凝眸，那時(shí)哭泣的小女孩已上學(xué)，她也趕著放假回來(lái)了，她看到了那個(gè)孩子像她一樣，她也想告訴那個(gè)孩子，那只是一塊玻璃。
我攔住了她，走向那個(gè)孩子身邊，那個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這是什么？”
我說(shuō)：“這是上天送給你最好的禮物……”
在兒時(shí)，那最珍貴的一切，不如在樹(shù)下靜靜地，天真地凝眸，凝眸那上天給的“禮物”。
七年級(jí)作文8
在廣闊的的宇宙中有著這樣一個(gè)經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的星球。
他們?yōu)榱祟I(lǐng)土而戰(zhàn)，常常戰(zhàn)得兩敗俱傷。有一次一個(gè)國(guó)家被別人侵略，那國(guó)家非常的強(qiáng)大，沒(méi)人敢欺負(fù)。但是為了強(qiáng)大什么都有可能�？赡苣莻�(gè)侵略別人的國(guó)家兵隊(duì)會(huì)殘敗，也有可能那侵略別人的國(guó)家兵隊(duì)會(huì)幸運(yùn)會(huì)打敗那強(qiáng)的國(guó)家取得別人的.領(lǐng)土。
但他也要慢慢的強(qiáng)大起來(lái)，否則就要被別人侵略�？尚业檬撬晒Φ拇驍×四菑�(qiáng)大的國(guó)家獲得了領(lǐng)土。他不但打敗了而且還在當(dāng)?shù)孬@得了一個(gè)非常厲害的人，那人從小就開(kāi)始習(xí)武、學(xué)書(shū)。他讀了許多兵書(shū)，而且武力高強(qiáng)。
自從他被國(guó)家錄用后發(fā)揮得很好，被國(guó)王封為“戰(zhàn)神”。自從他被封為“戰(zhàn)神”后他更加努力，每次戰(zhàn)斗百戰(zhàn)百勝，成為了國(guó)王的心腹，非常的寵愛(ài)。國(guó)家的領(lǐng)土也不斷的擴(kuò)大，差不多統(tǒng)一了全國(guó)。慢慢的……戰(zhàn)神慢慢的變老了，也有了后代。他的后代跟他一樣文武雙全。也為國(guó)家奉獻(xiàn)了許多功勞，也受到國(guó)王的寵愛(ài)。
過(guò)了幾年，戰(zhàn)神犧牲了，他被國(guó)王埋在了自己的家里，后來(lái)他的兒子繼承了他的稱(chēng)號(hào)“戰(zhàn)神”新一代的戰(zhàn)神！他幫國(guó)王打敗了最后一個(gè)強(qiáng)國(guó)，取得了統(tǒng)一全國(guó)的夢(mèng)想！
七年級(jí)作文9
記得三歲那年，我第一次騎車(chē)，在一次次摔倒中，母親心軟了，很想幫我�？墒俏业拇竽X和心都告訴我不要這樣做，所以一下把媽媽的手推開(kāi)了，繼續(xù)與那位強(qiáng)大的對(duì)手自行車(chē)搏斗。經(jīng)過(guò)一下午，跟自行車(chē)打了九九八十一回合后，我終于戰(zhàn)勝了自行車(chē)。
在這一個(gè)下午，我在我成長(zhǎng)的沙灘上留下了一個(gè)深深的腳印。那個(gè)腳印就是自立。
四歲那年，我開(kāi)始上幼兒園，我每天都十分害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的仆人——爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是我的大腦又一次告訴我，我要堅(jiān)強(qiáng)，不能沒(méi)見(jiàn)到家人就無(wú)理取鬧。每當(dāng)我要哭的時(shí)候，我就會(huì)想起這件事情。
從此我又在成長(zhǎng)的沙灘上，留下了深深的腳印，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
七歲那年我上了小學(xué)，小學(xué)的`題目越來(lái)越難，我就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，那就是遇到難題就不思考。每次看到有難題就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)俏业男暮痛竽X又一次告訴我，做事情，要知難而進(jìn)，不能知難而退，所以以后我每當(dāng)遇到了難題就會(huì)自己解決，不再問(wèn)爸爸媽媽了。
十歲那年，我被邀請(qǐng)去當(dāng)小主持人。但是我對(duì)口才這方面可是相當(dāng)不得了。我背一篇兩百字的文章，只花上兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但是小主持人，背多少字呀？至少500個(gè)字，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像登天一樣難，但是我的心告訴我做一件事情，不能輕易放棄，所以我每當(dāng)背主持人臺(tái)詞的時(shí)候，就會(huì)拿出12分精神。
所以我又在沙灘上留下了深深的腳印，以前我在沙灘的腳印很多，現(xiàn)在我的腳印更多了，以后我將留下更多的腳印。
這腳印，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自立，變得不怕困難，變得知難而進(jìn)。
七年級(jí)作文10
端午節(jié)在中國(guó)的民間節(jié)日中能夠算得上隆重，粽子、茶雞蛋、插艾蒿等都就是端午節(jié)的特色。
小時(shí)候過(guò)端午節(jié)我足足能提前興奮上一周，因?yàn)槟軌虺陨舷銍妵姷聂兆恿�，那個(gè)時(shí)候生活比較單調(diào)，也很苦，不就是過(guò)節(jié)平常就是什么也吃不到的。說(shuō)起粽子，它不僅僅好吃，最主要的就是在包粽子的過(guò)程中，體現(xiàn)著樂(lè)趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上炮上一盆糯米，第二天早上便就是我和母親一齊包，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的粽子，包好后放在大鍋里足足煮上3、4個(gè)鐘頭，之后母親把粽子泡在備好的兩水桶內(nèi)，涼了以后細(xì)細(xì)地?fù)荛_(kāi)竹葉，咬上一口白嫩的糯米，然而紫紅的大棗就露出頭來(lái)，蘸白糖再吃，那時(shí)吃起來(lái)就是那么的香甜可口，耐人回味。
端午節(jié)前夕，家家把在山上采的艾蒿插在門(mén)上，說(shuō)就是為了避邪，我們小孩只就是效仿著做，不懂其中的含義。
端午節(jié)早晨，起床后，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線(xiàn)，今后一向帶著，據(jù)說(shuō)能夠去病除邪。其實(shí)在我心里，這些五彩的絲線(xiàn)在我心里就是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會(huì)花些錢(qián)給自己的'小孩買(mǎi)香荷包帶在身上，我的母親就是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，然而即便就是這樣我們也很高興。
回憶兒時(shí)過(guò)節(jié)就是快樂(lè)的，節(jié)日的氣氛也比此刻濃。
七年級(jí)作文11
記憶就像一扇窗，推開(kāi)了，就再難合上。
——題記
你知道的，我是個(gè)念舊的人，只是我的記憶中，從羅漢路飛落的梧葉，到小學(xué)畢業(yè)鐘聲的敲響，皆有你相伴。
我只是你遇見(jiàn)的千萬(wàn)少年中的.一個(gè)。我除了夢(mèng)想，再?zèng)]有帶別的東西。你依舊是微笑著，接納我。
終于又遇見(jiàn)你了。
時(shí)光倒流回兩年前，那時(shí)的我，還在與你有一路之遙的解小，踮著腳尖仰望太陽(yáng)。每晚的奧林匹克集訓(xùn)后，我在校門(mén)口等返程的號(hào)角。這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣樂(lè)聲。
“對(duì)面的初中學(xué)生放學(xué)了�！蓖械睦蠋熣f(shuō)。
“老師，這音樂(lè)的名字叫什么？”我問(wèn)。
“唔，叫‘茉莉花’�！�
“茉莉花”，好聽(tīng)的名字。這曲子也不止聽(tīng)過(guò)一次，但今晚這一曲，愈加甜美而空靈。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼快畢業(yè)了。一想到不久后，同學(xué)們將天各一方，我更加不舍。中午休息時(shí)，我把頭靠在窗邊，聽(tīng)聒噪的蟬聲，不禁入了夢(mèng)。
“吶，等你好久了。”夢(mèng)中你走來(lái)，笑容依然像秋日陽(yáng)光，“我想，你該要離開(kāi)了吧�！�
“是啊，老朋友，‘我居海北君居南’，飛雁也傳不得書(shū)�。 蔽覑澣�。
“大家都像蒲公英，追著風(fēng)，去各自想去的地方�！蹦阏f(shuō)，“起風(fēng)了，該走了，你若愿意，跟我同行吧！”
我募地驚醒，才發(fā)現(xiàn)不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)。
是啊，起風(fēng)了，我該走了。那朵茉莉花為我而綻放，我堅(jiān)信，你給我指明了方向。
夢(mèng)醒，河渡，蟬聲住。我走到你面前，發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想并不需要仰望。你無(wú)聲息地伴了我數(shù)百日月，賜我一片春野。而當(dāng)我又一次認(rèn)真地望著你，我愿不負(fù)你嘴角燦爛的千陽(yáng)。
我成為了中學(xué)生，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了新大陸。我只是你遇見(jiàn)的千萬(wàn)少年中的一個(gè)。但我，更要你記住我的名字。
我與你，若初見(jiàn)。
你對(duì)我伸出手，我坦然握住，道聲：“又見(jiàn)。”
又見(jiàn)你，二十四中。
七年級(jí)作文12
父母的愛(ài)是無(wú)私的，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，正如一句名言所說(shuō)：“父母對(duì)我們的愛(ài)像路一樣長(zhǎng)，兒女對(duì)父母的愛(ài)卻像筷子一樣短。”爸爸媽媽是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的好朋友。之后，我就來(lái)講講父母與我發(fā)生的故事吧！
媽媽是我灰心時(shí)的好幫手，當(dāng)我數(shù)學(xué)考試考得不好時(shí)，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓(xùn)斥一頓了。但是，當(dāng)我把那張?jiān)嚲斫o媽媽簽名時(shí)，我低下了頭，生怕被媽媽罵，但是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自我最大的潛力去考吧！”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，心里又充滿(mǎn)了一股巨大的力量，好像要涌出來(lái)似的。真是“功夫不負(fù)有心人”呀，下次數(shù)學(xué)考試就拿了一個(gè)九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)才有信心。
爸爸是我驕傲?xí)r的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報(bào)小記者》，此時(shí)我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒(méi)想到，我的`作文竟在報(bào)紙上刊登了，真是出乎意料啊！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力�！蔽颐靼走@是爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲的愛(ài)。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，為我付出了這么多，我以后必須會(huì)好好報(bào)答你們的，為我付出了這么多，我以后必須會(huì)好好報(bào)答你們。
七年級(jí)作文13
恒，是什么？是懸崖上的一座橋，讓你不畏艱險(xiǎn)，大步向前；是茫茫黑夜的一盞燈，使你突破重重迷霧，找到人生的方向而不致于誤入歧途。恒，還是那次25公里徒步永不放棄的精神。
記得那一天，天氣格外的好，烈日當(dāng)空，我們也如這太陽(yáng)一般熱情高漲——我們整裝待發(fā)，計(jì)劃已久的25km徒步活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕！我們摩拳擦掌，信心百倍。似乎前面的25公里只是一個(gè)很小的小數(shù)點(diǎn)。
終于，我們走上了征途，高高舉著班級(jí)出發(fā)了。我們興高采烈，有說(shuō)有笑，望著前方的路，多么意氣風(fēng)發(fā)！不就是一直那么走路唄，這有什么難的？漸漸地我們卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)以為似乎很近的路突然變得那么遙遠(yuǎn)，原來(lái)我們是那么輕松的腳步也變得越來(lái)越沉重，之前一邊走一邊又說(shuō)又唱又笑的聲音，變成了出眾的喘息聲和連連的埋怨聲，嘆息聲。好不容易到了休息站點(diǎn)，我們?cè)缫杨^額冒汗，像一群從蒸籠出來(lái)的包子。
午時(shí)的太陽(yáng)在盡情地散發(fā)著熱情的“光芒”。我猛灌一瓶水，直呼：“不行了！”這時(shí)，一臉嚴(yán)肅的班主任嚴(yán)厲地喝道：“不許停！繼續(xù)！”
我嚇得只好閉上嘴巴，不再吭聲。我默默地一點(diǎn)一點(diǎn)地啃著背包上的食物，希望能夠減輕負(fù)擔(dān)。我望著別班的同學(xué)已坐著班車(chē)回程了，心里憤憤不平，但又無(wú)可奈何。身邊的小文小聲地嘀咕著：“唉！這都走快一整天了，剩下的路程干脆坐車(chē)得了！”我的腳麻得鉆心的疼，再加上背上有沉重的書(shū)包，放棄的念頭也在我心里變得越來(lái)越強(qiáng)烈。這時(shí)小健看了小文一眼，又瞅了瞅我，不服氣地說(shuō)：“憑什么放棄？我們辛辛苦苦走了大半天，為的不就是能夠鍛煉自己持久的耐力與恒心嗎？如果現(xiàn)在放棄前面走的路都白走了！我們要向他人證明我們的'恒心！”
小健的話(huà)一直在我腦�；匦瑫r(shí)也激勵(lì)著其他同學(xué)。此時(shí)，老師也及時(shí)調(diào)整好我們的心態(tài)，鼓勵(lì)我們繼續(xù)勇往直前。這時(shí)，我感覺(jué)腳變得不那么沉重了，反而有了一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。
終于，我們?nèi)嗟竭_(dá)了終點(diǎn)——我們班是全校唯一一個(gè)隊(duì)伍最齊，并且全部堅(jiān)持到底的班集體！老師嚴(yán)肅地掃了我們一眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這就是恒，它讓我們找到了前進(jìn)的方向，使我們打敗了困難！”
恒，是在面對(duì)困難時(shí)的勇往直前；恒，是一心堅(jiān)持到底的精神。愿我們?cè)谝院蟮娜松缆飞希袑W(xué)習(xí)和工作中，用“恒”來(lái)做我們的人生指標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地邁步向前走！
七年級(jí)作文14
啊，如果可以，我愿為你變成一片火紅的楓葉，高高地掛在楓樹(shù)上，與其他楓葉伙伴如此相同，卻又如此不同為了能更清楚地看到你，我總是竭盡所能地向上“攀爬”。
要是你焦急地尋我，那就讓風(fēng)來(lái)告訴你我在何處。清晨，當(dāng)你漫步在花園小徑上，我便要借風(fēng)之柔誦出優(yōu)美的詩(shī)歌，請(qǐng)你側(cè)耳聆聽(tīng)，能否覓出我的聲音？當(dāng)你用過(guò)午餐，坐在大樹(shù)的濃陰下仰望湛藍(lán)的天空，我便要從樹(shù)上躍下，輕輕飄落在你溫暖的`手心，看著你那美麗的容顏和那如水的眼眸，我沉醉了。
可你能否想到，眼前這可愛(ài)的小小楓葉，就是深深?lèi)?ài)著你的女兒？夜幕降臨了，當(dāng)你準(zhǔn)備回家時(shí)，我便要突然地再變回來(lái)，夢(mèng)幻般站在你面前，含笑而無(wú)語(yǔ)，只在等你一聲溫柔的嗔怪。
若你詢(xún)問(wèn)我去了何處，那就請(qǐng)你明早去問(wèn)那同你一般溫婉的金風(fēng)吧！
七年級(jí)作文15
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每到元宵節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓，大人們說(shuō)：“吃了湯圓，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，代表著家庭幸�！蔽易�?lèi)?ài)吃湯圓了。
湯圓究竟是怎么做的呢？奶奶告訴我湯圓是用糯米做的，把糯米面搓成圓球，把黑芝麻餡包在糯米面里，這也是需要有技巧的'，先把糯米皮放在手心上，然后包住，再用手搓成圓球形。最后把湯圓放進(jìn)沸騰的鍋里，煮上一會(huì)兒就可以出鍋了。
我一邊聽(tīng)著奶奶說(shuō)一邊想：要是我自己學(xué)會(huì)喜歡的食物做法，我以后就可以自己動(dòng)手做自己喜歡的食物了。于是我鼓起勇氣便行動(dòng)起來(lái)。我跟著奶奶學(xué)，先把糯米面搓開(kāi)，勺子里放了芝麻餡，結(jié)果不小心把芝麻餡灑落一地，我開(kāi)始緊張了，奶奶看見(jiàn)我緊張的樣子，便說(shuō)：“‘你這愛(ài)吃鬼’不要緊張，跟著奶奶一步一步做，放餡要有技巧，不能太多、也不能太少，一勺子剛剛好�！蔽野凑漳棠陶f(shuō)的一步步把湯圓搓得圓圓的，終于大功告成，就等著煮湯圓了。
我先把水燒開(kāi)，然后把一個(gè)個(gè)湯圓小心翼翼地放進(jìn)熱氣騰騰的鍋里，大約煮三四分鐘，一個(gè)個(gè)白花花的湯圓就浮上水面，我迫不及待地把它們撈出來(lái)，輕輕咬了一口，里面漏出了香噴噴的芝麻餡，真是美味至極�。�
我把一碗碗湯圓端出來(lái)放在桌子上，讓家人們一起分享我親手做的最?lèi)?ài)吃的湯圓，我心里非常開(kāi)心，至今讓我無(wú)法忘記那香噴噴的味道。
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