四年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我的第一本書的名字叫《森林迷案》，講述的是一只狗和一只青蛙判案的故事。
它十分好看，只要有時間我就拿起那本書看，你一定覺得我一開始就喜歡它，其實剛開始還討厭它呢！現(xiàn)在，我就講講我和它的故事吧！
那一天，我和爸爸到圖書館看書，看見了一本有精美包裝的書，封面是一只狗拿著放大鏡在看什么東西，好奇心促使我走上前去仔細觀看，并讓爸爸把這本書買下，我高興地抱著回家，急忙打開一看，里面白紙黑子還沒有圖畫，很是失望，于是把它扔在一邊，束之高閣了。
有一天，我的一個朋友來了，看見這本書拿起就看得著了迷，我很驚訝，就問她，這本書沒有圖畫，沒有像其它書那樣圖文并茂的生動，你為什看的如此津津有味呢？她興致勃勃地說：“我看書總習慣先看前幾段之后，合上書本，發(fā)揮自己的'想象力，推測出可能的結果，然后再看數(shù)的結尾，可是這本書的結果出乎我的意料，因此感到十分有趣，同時這本書像推理偵探小說，教人知識和智慧，給我很大的啟迪。所以我就愛不釋手�！�
她的話語使我茅塞頓開，我依著她的方法試著來讀這本書，它就像有了無窮的魔力，一下子把我?guī)нM了大森林里，當起了“福爾摩斯”。
我十分喜歡這本書，不僅是因為它是我認真閱讀的第一本書，為我后來打下基礎，更重要的是它把我?guī)нM了知識的殿堂，使我從此喜歡上了書籍，知道書籍是人類進步的階梯！
啊！我喜愛的第一本書，你使我終生難忘。
四年級的作文 篇2
今天，我看見家里的客廳太臟了，所以我決定幫媽媽拖地，給她一個驚喜。
首先，我要準備一些拖地的物料：有拖把、水桶、手套、抹布、消毒液……說干就干，可是該從哪兒拖呢？哎！我還是從茶幾旁開始吧。我是一排排倒著拖呢，還是正著往前推著拖呢？我猶豫了一會兒，最終決定正著拖。過了一會兒，終于干完了，我坐在沙發(fā)上邊吃零食邊休。突然，我往地上看了一眼。呀！不看不知道，看了嚇一跳——地上怎么還有這么多黑腳印？我仔細想了想才知道，推著拖把向前拖地時候，因為水還沒干，所以會踩上腳印。想到這，我趕緊把鞋子脫了下來洗了洗。“耶，這下洗干凈了�！卑研锤蓛艉螅遗d奮地說。接著，我又開始干了起來。
拖了一會兒，我發(fā)現(xiàn)有一塊地方的污漬很頑固，沒拖掉。我心里直冒怒火，想：拖地這個活本來就是大人干的，我不干了！可是我又想了想，媽媽每天早上要上班，晚上還要干家務活兒，她也很辛苦呀！于是我又干了起來。那一塊臟東西緊緊粘在地板上，它好像在說：“哈哈，拖不掉我吧！”我看不慣它那得意的模樣，憤怒地說：“你給我等著！”我去洗手間拿了清潔劑和84消毒液，用清潔劑清除干凈污漬后，我又倒了84消毒液準備殺菌�？烧l也沒有想到，我一下子倒多了。我使勁地用抹布擦地，不斷沖洗拖把，擦了一會兒，終于擦完了！突然，爸爸回來了，他剛一進門就聞到了濃烈的.84味，“嘭”的一聲把門關上，退到門外�？刹灰粫䞍海职钟珠_門進來了，他裝作生氣地說：“我就是來到醫(yī)院了嗎？84味這么重。”聽了他的話，我不好意思地笑了笑。
雖然地面被我清理干凈了，可是這濃濃的84消毒液的味道實在讓人頭疼，我該怎么向媽媽交代呢？
四年級的作文 篇3
小小的眼睛，長長的黑發(fā)，小巧玲瓏的嘴，臉上總掛著笑容，你們猜她是誰？她就是我的表姐。
我的表姐叫俞清婷，是我阿姨的女兒，大家都親切的叫她“清清”。清清姐姐只比我大一歲，我們兩從小就在一起玩，一起長大，我們兩個就成為了“骨灰級”的閨蜜。因為阿姨家在杭州，所以長大上學后除了放暑假、寒假，平時一般都沒時間來我家。每次相見時都是吵吵鬧鬧，分離時我們又哭哭啼啼。
清清姐姐非常善解人意。有一次暑假，我和清清姐姐剛跑完步，回到家，清清姐姐比我動作快，拿到了家里剩下最后一支最大最好吃的大兔子棒冰，而我，卻拿了一塊最小的紅棗棒冰。我看看清清姐姐手上的大棒冰，再看看我的小棒冰，口水都快流出來了。這時，清清姐姐仿佛知道了我的心事，把大棒冰遞給了我：“給你，點點，快吃吧！”我一下子愣住了，平時什么都要最好的.清清姐姐怎么會把她最喜歡的大兔子棒冰讓給我……正這么想著，清清姐姐又說：“快吃吧，大兔子白白熔化掉，我可舍不得。”我連忙大口大口吃起來，那根棒冰是我吃過最好吃、最甜的棒冰！
這個十一長假，清清姐姐來住了兩天，這兩天我覺得過得太快、太短暫了。
清清姐姐，你永遠是我的好姐姐，期待寒假里你的到來！
四年級的作文 篇4
有人喜歡美麗的大海，有人喜歡郁郁蔥蔥的樹林，而我卻喜歡自由的天空。
天空中，有一群鳥兒在飛翔。它們都有一雙大大的眼睛，像一顆珍珠。它們的嘴巴是棕黃色的，像一個快啃完的蘿卜頭。它們有一身金黃色的羽毛，像穿了一身金黃色的.盔甲。翅膀長長的，每當在天空飛翔時，它那雙翅膀便像扇子似的扇動起來。它的爪子尖尖的，鋒利極了。
小鳥努力地撲扇，一轉眼，它在天空中變成了一顆小小的“黑豆”。它來到湖面，它伸直翅膀，在湖面上滑翔，它身子傾斜，一個翅膀在湖面滑著，漾起一圈圈波紋，像大大小小的呼啦圈套在一起，好看極了。另一個翅膀像上伸直，頓時，小鳥變成了一個劃艇。它唱歌的時候，聲音時而清脆，像流動的泉水聲，時而低沉，像在打抱不平的傾訴，時而婉轉，像在朗誦詩歌。
天空中不僅有鳥兒自由，云也是自由的。云彩在太陽的照射下變成了金黃色，閃閃發(fā)光，像金子。中午的云雪白雪白的，有時像棉花糖，甜甜的，有時像小綿羊，站立在天空中，它的毛摸上去軟軟的，有時像看家護院的小狗，搖著長長的尾巴�？�，那有一只像獅子的云正在靠近一朵像小狗的云，兩片云拼湊在一起，變成了一朵綿羊形狀的云。天空馬上要下雨時，天空中的云彩就會慢慢變成灰色。馬上到晚上時，云彩就會變成紫色、紅色、黃色，這時云彩就是五彩繽紛的，像雨后美麗的彩虹。
天空是多么自由，但愿我也會成為這自由的天空。
四年級的作文 篇5
叔叔、堂妹要去捉螃蟹，我想去看他們捉與是一起去了。
我們來到一跳小溪邊，我見叔叔和堂妹挽起衣袖，卷起褲腳兒。我也跟著做。堂妹說：“螃蟹在石頭底下，要先把石頭挖起來才行，他們開始了，我站在旁邊先看他們捉，因為我心里害怕，老想著螃蟹會不會夾我，所以遲遲沒下水�！�
哇！叔叔抓到了，堂妹也抓到了。我忍不住了，也加入了他們的行動中。我開始挖起石頭，可一只也沒見著，還累的我滿頭大汗，我只好向叔叔請教。叔叔一邊抓一邊說：“要先輕輕把石頭搬開，盡量不把水弄渾，然后，仔細盯著水面。這時，會出先一個小黑塊，那就是螃蟹。”只見叔叔身伸出手，拿起小黑塊給我看，還真是螃蟹。
我找叔叔的話，重復作了一遍，還真捉到了。我拿著螃蟹在轉，忘記把它放進籃子，正當我得意忘形時，螃蟹狠狠夾了我的`手一下，我疼得松開了手，放走了螃蟹，螃蟹一碰到水，就溜了。而我卻可憐巴巴的看這我的手。
過了一會兒，我說沒事了，我在試抓一次。
吸取了前幾次的教訓，后面幾次都抓到了。
哈哈，我望著自己的成果，心里別提有多高興了。
呵呵，抓螃蟹真有趣！
四年級的作文 篇6
信陽位于我國南北地理分界線上，優(yōu)越的自然條件適宜于多種農(nóng)作物和動物的繁育。應此信陽板栗的歷史最為悠久。
板栗是一種高大的喬木果樹，喜愛陽光，是擴展樹冠和培育骨干枝的主要枝類。板栗剛剛生長出來時像一個小刺猬，其實那是板栗的“外衣”。秋天，當栗子熟了時，農(nóng)民伯伯就用剪刀剪掉"刺猬"，用比較大的夾子把"外衣"夾開，就露出了一個個褐色的`小栗子。如果吃還未炒熟的栗子，那么栗子肉就甜甜的；如果吃煮熟的或炒熟的，那么栗子肉就很面，不像生板栗那么脆。吃起來有一種豆沙的感覺。
板栗不僅可以煮著吃，還可以做成糖炒板栗、板栗炒雞、栗子餅、栗子粥......不過我最愛吃的就是栗子粥了。栗子粥很好吃也很好做。只要把栗子煮5分鐘，去皮，再把紅棗洗干凈，放在水里浸泡10分鐘。還不要忘了把米淘洗干凈。接著在鍋中放水，注意水不要放太多然后放下大米、紅棗、板栗，最后蓋上鍋蓋，按下煮粥鍵過30分鐘就好了�？矗踝又嗟淖龇ㄊ遣皇呛芎唵文�？
板栗生食、炒食皆宜。板栗在國內外擁有“健康食品”的美譽，屬于健胃補腎、延年益壽的上等果品。我為我們信陽有這樣的美食而感到自豪！
四年級的作文 篇7
我的樂園藏在一個神秘的地方，如果你們不仔細找的話，還找不到哩！
我的樂園就在我的書桌底下，下面很寬敞，能容下兩個人。下面是我精心布置過的.，地上鋪上一個毯子，上面放了一個枕頭，一些玩具，書和零食。我還拿了一個薄被，萬一太冷了，我可以蓋。最后再用簾子遮起來，里面掛上了小彩燈，就這樣，樂園就大功告成了。
在我玩游戲被別人拋棄的時候，我很傷心，于是我回到家后就一個人待在我的樂園里，想想為什么我會在游戲中被別人拋棄？此時的樂園給了我一份寧靜，讓我很冷靜的思考問題，在里面想著吃著，我的心情就會舒暢起來，忘了了不開心。
有一次，我和我的一位好朋友來我家做客我們玩起了躲貓貓游戲，于是我就躲在了我的樂園里，我的朋友在我家找遍了家里所有的角落哪怕是衣柜里都找了，都沒能發(fā)現(xiàn)我的身影。在簾子的縫隙里，我看了好朋友臉上很著急的表情出來了，我忍不住咯咯咯地笑出聲音，這下子被她發(fā)現(xiàn)了，于是她也鉆了進來，參觀了我的樂園。
這就是我的神秘樂園，歡迎大家來參觀！
四年級的作文 篇8
誰能讓所有人幸福？
誰能讓開屬于自己的王座？
誰能讓整個世界充滿光明與榮耀？
恐怕沒有人吧……
上帝每天都很為難，因為祈禱的人太多，而他們的愿望卻又大同小異，就像命題2的兩個拳擊手一樣：比賽只有精彩而不是只為勝利，一人的失敗只能襯托他人的成功與榮譽，通向王座的道路必然是尸骨與荊棘。
這個世界不會有絕對的公平與絕對的公平和絕對的公平。
想必大家聽過一個故事：結局是第三個少年買了一根蠟燭使房間充滿了光，迎娶了新娘。
燈下黑，燈下黑，蠟燭的光芒使其自身變的黑暗，造物主為了讓更多的人得到光明而犧牲了少數(shù)人的眼睛。
所有人不會都幸福。
這個世界所有的死亡都與我有關，因為我沒有足夠的'能力拯救他們，一切原罪的起因皆原與我，但是我怎樣努力也不可能拯救所有人。
但是誰都明白沒有人可以拯救世界，救世主只是宗教為蠱惑人心而杜撰的產(chǎn)物。
沒有人能讓說有人幸福。
四年級的作文 篇9
“發(fā)卷子嘍！發(fā)卷子嘍！”同學們拿著自己的卷子，有的高興得手舞足蹈，有的不好意思地把卷子塞進書包里，還有的后悔地盯著卷子。
我們小組的向安韜看著卷子上那鮮紅的數(shù)字，激動得說不出話。“鈴鈴鈴！”上課了，潘老師大步流星地走上了講臺：“同學們，月考卷發(fā)下來了，現(xiàn)在我來評講�！毕虬岔w完全不理會潘老師，一會拉拉前面同學的衣領：“喂，宋渤言，你考的怎么樣？”一會又拍拍后面同學的桌子，小聲說道：“我考了一百多呀！”這時，潘老師停住了，眼睛直盯著向安韜的一舉一動，冷冷地說道：“向安韜，考好了，現(xiàn)在驕傲了吧！”向安韜馬上閉上了嘴巴，埋頭看著自己的卷子。
第二節(jié)課，潘老師嚴肅地說：“宋佩嫻，你們小組因為向安韜違反課堂紀律發(fā)你們抄課文并扣兩分。”“什么？”我驚訝的`喊道�！俺n文還要扣兩分，天哪，怎么會這樣�！钡抢蠋煻及l(fā)話了，我還能怎么辦呢？
下課后，潘老師留下了我們組，說：“向安韜，因為你是你們小組受到處罰，你一定很后悔吧！不管怎么說，希望你能夠改正，也希望你們小組能夠加油�！�
后來，我只是提醒了一下向安韜，并沒有認為他是在拖我們小組的后腿。因為有一點，才沒有使我這樣認為：一個小組里，不管是誰，得到榮譽，我們要一起高興；受到批評，我們也要一起承擔一起改正。因為這是集體的榮辱。
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文（精選）09-19
（精選）四年級的作文09-21
四年級作文[精選]09-22
四年級作文(精選)09-23
四年級的作文【精選】10-09
四年級的作文12-27
四年級作文12-27
四年級作文12-27
四年級作文12-28