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    二年級作文

    時間:2024-05-07 10:34:05 二年級 我要投稿

    二年級作文

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    二年級作文

    二年級作文 篇1

      小學(xué)生曉諭有一個漂亮的鉛筆盒,鉛筆盒里有一只鉛筆和一個漂亮的粉紅色的`卡通橡皮擦。

      一天,曉諭做完作業(yè)了,把鉛筆一丟,把橡皮擦丟在一旁,就出去玩了。這時,橡皮擦發(fā)言了:“你看看你,一身的土色,多難看啊!嘖嘖嘖……看看我吧!一身上下的粉紅色,多好看啊!有時候,我真覺得你不配和我住在一起。”

      鉛筆也忍不住了,說:“你有什么好的?不就是一身破衣服嗎?有那么值得炫耀嗎?你除了懂得炫耀之外,還懂得什么?”“你說我不懂嗎?沒有我你能行嗎?有本事分開看看!”“分就分,有什么了不起?”

      從那天以后,鉛筆與橡皮擦不再合作了,他們是各走各的陽關(guān)道和獨木橋,誰也不理誰。可是,問題就在這里出現(xiàn)了:曉諭寫作業(yè)的時候?qū)戝e了,橡皮擦不再幫忙了,弄得曉諭不能按時完成作業(yè),鉛筆被主人丟在一旁,而橡皮擦,也因為沒事做,也被丟在一旁。

      這時,鉛筆和橡皮擦才意識到自己是多么的不該。后來,他們兩個終于和好了,協(xié)助曉諭完成作業(yè),曉諭的成績一天比一天好,鉛筆和橡皮擦一起做了一件本應(yīng)該做的事,曉諭看著他們倆,露出了會心的微笑!

    二年級作文 篇2

      追月記,我覺得就是追尋月亮足跡的意思。大家都知道,一個月有30天左右。爸爸告訴我,我們用“月”來統(tǒng)計天數(shù)。

      每個月初一初二的月亮細(xì)細(xì)的,就像我們彎彎的眉毛,特別好看。初三初四的月亮變大變亮了許多,又像一條兩頭尖尖的小船。這讓我想想起了一年級學(xué)過的一首兒歌:彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖……我真想登上那條彎彎的'小船,看那美麗的星空。

      到了農(nóng)歷15、16,月亮變的又亮又大,就像一個大銀盤,那正是滿月。在晴朗的夜里,我能隱隱約約看到些什么,難道上面真的住著嫦娥跟她可愛的小白兔嗎?

      自從“大銀盤”出現(xiàn)后,慢慢地月亮形狀變小了一點,月光又變淡了一些了。從上弦月到滿月,再到下弦月,每個月都是一個輪回。

      月亮的足跡安靜又迷人!

    二年級作文 篇3

      實踐課老師給我們布置了一個任務(wù):養(yǎng)蠶。為此,我買了兩條蠶回來。為了給我的蠶寶寶準(zhǔn)備食物,星期天下午,我約了同學(xué)陳若冰一起去世紀(jì)新都采桑葉。

      一路上,我們像兩只快樂的小鳥,唧唧喳喳,飛快地來到了世紀(jì)新都d區(qū)。一到目的地,我們就開始分頭行動,我向左,她向右。我焦急地跑著、尋找著,看到有像桑葉的.,我就仔細(xì)地辨別,但我跑遍了整個左邊,也沒找著,就回到了集合點。這時陳若冰也回來了,不過她只走了半個右邊,于是我們又一起向右邊找去。我們在右邊找了一遍又一遍,可都沒找著,這可把我們給急壞了,班里的同學(xué)就說d區(qū)有呀。我們這里跑跑,那里竄竄,最后發(fā)現(xiàn)兩棵不起眼但非常像桑樹的小樹,我走過去,發(fā)揮我嗅覺的特長,聞了聞,興奮地叫起來:“陳若冰!快來呀!這是桑樹!”

      陳若冰半信半疑地問:“你怎么知道?”

      “我是聞出來的!”我自豪地回答。

      “你真是狗鼻子!”陳若冰說。(媽媽也曾經(jīng)這樣“夸”過我,)

      接下來,我們就開始采桑葉了。不過,為了不被別人發(fā)現(xiàn),我們一個人“站崗”,一個人采。一有風(fēng)吹草動,我們就對暗號(這里指的是有人來了,保安、居民我們都防)。

      采足了桑葉,帶著我們的“戰(zhàn)利品”,我們向b區(qū)的兒童樂園走去……

    二年級作文 篇4

      4月29日,我參加了鄭州廣播電臺舉辦的首屆東南亞水果節(jié)暨踏青游園活動。我和爸爸媽媽早早的'到達(dá)目的地,拿了游園護(hù)照,就高高興興地逛了起來。我玩了智勇大沖關(guān),看了魔術(shù)表演,吃了好吃的水果。開始尋寶了,我像無頭蒼蠅一樣亂跑亂撞,累得滿頭大汗,一個藏寶地也沒找到。經(jīng)過媽媽的指導(dǎo),我按藏寶圖標(biāo)注的位置,順利的找到了藏寶地,終于集齊了六枚藏寶簽章。

      最后,我得到一份精美的禮品。今天雖然很累,但是我很快樂。

    二年級作文 篇5

      你,是一個感覺,你,是一個謎……

      ——題記

      我若想得到你,只要用心感受,你便來之易,但若我隨意揮霍,你便去更易。你不是一個東西,你是一種感覺,你便是“幸!。

      常聽人們談?wù)撔腋#腋>烤故鞘裁?卻有各種各樣的答案,那是因為每個人對幸福的理解是不同的。

      曾經(jīng)的我一度認(rèn)為我沒有別人幸福,是因為我的家庭和其他人的家庭比起來不算特別富裕。有一次我不小心將這句話說給了出來,父母聽到之后臉色頓時很難看,但什么也沒說,只是嘆了一口氣,默默的走開了。現(xiàn)在想想小時候的行為還真是可笑,幸福能和金錢相比嗎?現(xiàn)在,我換位思考父母當(dāng)時的心情,一定很傷心,自己辛辛苦苦養(yǎng)育的女兒,幾乎把所有的精力都用在她身上了,但她竟然覺得自己不幸福,那不得心痛死。但是現(xiàn)在的我很知足,懂得體諒父母,因此漸漸地,我得到了幸福。我覺得幸福是一種說不出來的感覺。每當(dāng)我善待周圍的一切時,他們所給予我的都是陽光般溫暖的幸福,當(dāng)幸福的光芒照耀在我身上時,我便格外開心,更是期待一次又一次讓幸福灑滿全身的快感。暑假期間,我在家鄉(xiāng)和哥哥弟弟玩了幾天,在我要離開與他們告別時,他們并沒有說一句話,而回復(fù)我的是一齊向我看來的三雙帶著笑意的眼睛和上揚(yáng)的嘴角,我覺得這比一句并不真誠的“再見”還要溫暖,因為我從那三雙含笑的眼中看到對我的肯定以及贊賞。每當(dāng)我回想起那三個微笑,身上便暖融融的。這或許就是幸福的滋味吧。蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣一句話:善就是知,知就是德,德就是福。人生的本性是渴求幸福,其方法是求知、修德行善,然后就是一位幸福之人。

      然而很多人并不覺得幸福,這是為什么呢?其實,幸不幸福不在于他人的.影響,而在于自身的信念。如果你渴望幸福,你做的一切都會快樂,一旦你快樂了,那么你就會感到幸福。感覺不到幸福的人們,你們是不是只看到自己的卑微,并且總是仰望他人呢?為什么不試著多看看自己幸福的一面呢?是不是總愛攀比,總想跟別人攀比誰更幸福,但到頭來你并不幸福。那是因為幸福不是一件用來攀比的器具,它單單只是內(nèi)心的一種感受,攀比不來。是不是不會知足呢?無盡的貪婪會使幸福離你而去。是不是不會奉獻(xiàn)?一味的去吃別人的盤中餐,卻從來不嘗試自己耕耘。那樣就算從別人那里得來一些幸福,也只是一絲苦味,因為那不是你自己得來的。為什么汗水是苦澀的?因為它必須是你通過勞動才能得到的。在你不停的勞動的過程中你會很累,但正是因為那樣汗水才能從身體里出來,如果你只是坐享其成,那這份苦澀的物質(zhì)會一直潛在你身體里,從而將你幸福的甜味泯滅。因此我們得到一個結(jié)論,只有付出的多,才能嘗到幸福的味道。

      幸福,我懂了。但你始終還是個謎……

    二年級作文 篇6

      提起“廣告”這兩個字,大家都一定十分熟悉,廣告基本上就是電視片中經(jīng)銷商為了推銷自己的產(chǎn)品有多么好,可以讓更多的消費者來購買而插入的短片。

      今天我要說的小廣告,它不像電視節(jié)目里插播的廣告,而是印在一張張的白紙上,大家會說印在白紙上有什么不對嗎?印在白紙上是沒有錯,可是那些做小廣告的人把小廣告到處貼在了大街小巷的墻壁上,有的還用顏料寫在了墻上。雖然這樣是起到了一定的`推銷作用,可是雪白的墻壁被這些小廣告弄得花花綠綠的,嚴(yán)重毀壞了城市的形象。

      對此我的看法是雖然這樣可以提高產(chǎn)品的知名度,但是我們不能以城市的容貌作為代價來換取金錢,所以請經(jīng)營這些產(chǎn)品的經(jīng)銷商們別再大街小巷的貼這些小廣告了。

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