四年級(jí)優(yōu)秀作文（匯編15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文1
放學(xué)了，同學(xué)們背著書包涌出教室，走出校門，向小賣部沖去，小賣部的人越來越多，人們手上的零食也越來多，他們正在津津有味的品嘗著手上的零食，我看了，可真替他們的身體擔(dān)心啊！
因?yàn)槲仪皫滋煲操I了一包小賣部的零食，結(jié)果吃壞了肚子得了腸炎，我擔(dān)心他們也會(huì)吃壞肚子。就告訴他們少點(diǎn)，小心吃壞了肚子，有些人聽了我的勸告馬上就停止了，而有些人聽不進(jìn)去照樣還在吃。
今天放學(xué)，只見我的`好朋友畢尚賣了好幾包零食，有甜的，有酸的，有辣的，有咸的，還有香的，我想：“這么多零食，他吃的掉嗎？即使吃的掉，那么雜，他不肚子怪。”
畢尚說：“來吃點(diǎn)。”我拒絕了。他說：“不吃算。”果然，第二天畢尚肚子痛了。
我想對(duì)愛吃零食的同學(xué)說：“你們不要再吃了，因?yàn)槟阒肋@么好吃的零食里有多少化學(xué)成分，有多不衛(wèi)生，如果不知道，就別吃了。
我們放學(xué)路上不能吃小零食，因?yàn)榧葌眢w又傷錢，所以我們別吃零食了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文2
我們班有一個(gè)人，我非常敬佩。他身材高高的，但很瘦，頭發(fā)烏黑亮麗，這個(gè)人就是丁文迪同學(xué)。
它是我們班名副其實(shí)的.“籃球高手”。有一天，我們在操場玩。突然，丁文迪跑過來說：“小張，小王我們一起去打籃球吧！”我和小王異口同聲地說：“好��！”我們一起去了球場，小丁說：“你們兩個(gè)一隊(duì)，來和我較量吧！”我和小王說：“好��！誰怕誰啊，你以為你很牛是吧？”小丁說：“不必啰嗦了，開始吧！”
開始了，小丁先搶到球，我們一直防守著他，幾乎不給他任何空擋，情急之下，他奮力一投，進(jìn)了，二比零。這一次，我們發(fā)球，我?guī)蛳蚯巴黄疲《∠耧L(fēng)一樣跑過來，我馬上傳給小王，小王瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用力一投，不知怎地，小丁突然從我背后竄出來，來了一個(gè)“大蓋帽”，“啪”的一下，球從籃板上彈了回來，小丁眼疾手快，趁機(jī)搶過球，一個(gè)三踏步上籃，球進(jìn)了！哇，我和小王都驚呆了，用崇拜的眼神看著他，驚奇地問：“你怎么這么厲害啊？”小丁笑瞇瞇地說：“因?yàn)槲沂歉呤盅�！�?/p>
這就是我敬佩的人——名副其實(shí)的“籃球高手”。
四年級(jí)優(yōu)秀作文3
“你們能不能不嘮叨了，真煩人”�！拔覀儑Z叨不都是為你好啊，這孩子怎么變成這樣了。”“我哪樣了，誰讓你們?yōu)槲液昧耍焯於际菄Z嘮叨叨的，煩不煩啊�！边@是我鄰居家小雨和她媽媽的爭吵聲，這是很經(jīng)常的。小雨從小跟著爺爺奶奶，他們對(duì)她百般呵護(hù)，百依百順。而小雨也十分孝順，經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些她力所能及的事情，但這樣平靜的日子在她10歲的時(shí)候結(jié)束了，她的`爺爺奶奶相繼去世，在外打工的爸爸媽媽帶著幾歲的弟弟回來了，他們決定在家好好補(bǔ)償小雨，好好疼她，可小雨一直在心里記恨著她的爸爸媽媽，她覺得爺爺奶奶的死爸爸媽媽逃不了責(zé)任，他們只知道一味的掙錢、掙錢，不知道孝順爺爺奶奶，這些，她一直記恨在心里。
小雨跟我是同班同學(xué)，她在班上活潑開朗，對(duì)其他同學(xué)很友好，像親姐妹一樣，光從這兒看，你絕不會(huì)想到或相信她在家里的所作所為，可以說，那完全是另外一個(gè)人，不過對(duì)于這些我很理解，因?yàn)槲伊私馑募沂录疤幘�，�?duì)于這我表示同情，但又無能為力，因?yàn)樗c父母之間有著隔閡、有代溝，他們都不愿去主動(dòng)捅破這層窗戶紙，就這樣一直僵持著。其實(shí)我覺得沒什么大不了的，只要經(jīng)常溝通就行了，其實(shí)在沒事的時(shí)候，我經(jīng)常和小雨說這些，我一提，她便轉(zhuǎn)移話題，時(shí)間長了，我便不提了，我感覺跟她說她也聽不進(jìn)去，也不會(huì)采納。于是，我便沒事趁她不在家時(shí)找她父母談。其實(shí)她父母很通情達(dá)理的，他們不像他們的女兒在心里記恨他們，他們一直想緩和關(guān)系，但小雨脾氣太倔，立場太過堅(jiān)定，說什么都聽不進(jìn)去。我對(duì)她父母說了幾種與小雨溝通的辦法，她的父母都很配合，時(shí)間長了，小雨通過被動(dòng)的與父母溝通，她與父母的吵鬧聲漸漸少了，特別是近段時(shí)間，我再也沒有聽見過她家的吵鬧聲。
我在為小雨感到高興的同時(shí)，也為自己的成就感到驕傲和自豪，回頭一想，我不能驕傲，我不能只為別人改正錯(cuò)誤，也要找找自己的缺點(diǎn)和不足啊。我們的成長離不開家長的教育，也離不開跟家長的溝通，適當(dāng)?shù)臏贤〞?huì)讓我們健康成長。我也要跟爸爸媽媽好好溝通，做一個(gè)好孩子。
四年級(jí)優(yōu)秀作文4
在暑假期間，我們家和舅媽家一起去水庫里游泳。
下水前，我先做熱身運(yùn)動(dòng)，不然，在水里是會(huì)抽筋的。
做完熱身運(yùn)動(dòng)，我就要下水了。我拿來一個(gè)泳圈，套在身上。我和表姐都不會(huì)游泳，爸爸也還沒來，舅媽就在一旁教我們。
剛開始，我們總是撞到石頭上，撞得腿腳上都是傷。后來，舅媽讓我倆看她游，卻由于水花太大，我們都看不大清楚，只得依樣畫葫蘆，因此，根本沒學(xué)會(huì)技巧。
我的樣子是對(duì)的，可游的`方向卻相反。我想著向前游，可越用力越往后。這時(shí)，爸爸來了，他可是個(gè)游泳的高手，能一直游到對(duì)面，大概有二百米左右。就讓他教我，可是教得太深?yuàn)W，根本就聽不懂。
最后，我還是跟著舅媽學(xué)習(xí)。舅媽耐心地教我，雙手向后劃水，腿用力擺直，手腳要配合。慢慢地，我領(lǐng)悟了技巧�？墒牵业谋斫銢]有進(jìn)步，她一直在偷懶，就靠著泳圈在附近漂來漂去。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我已經(jīng)有點(diǎn)會(huì)了，能游十米左右的距離了。
正在我高興的時(shí)候，表姐不知怎么回事，漂得越來越遠(yuǎn)，她驚慌得大叫起來，我也嚇得呆呆地站在那兒。
舅媽連忙拿走了我的泳圈，把表姐拉回來，總算有驚無險(xiǎn)。舅媽語重心長地對(duì)表姐說：“看來，你需要好好練習(xí)才行，否則就是一只‘旱鴨子’。”表姐羞愧地低下了頭。
我想：雖然游泳是快樂的，但是要學(xué)會(huì)也需要努力才行。
四年級(jí)優(yōu)秀作文5
大自然之中，五行相克，五味相和。金木水火土、酸甜苦辣咸，都有著密切的關(guān)系。
好比苦瓜克甜糖，以甜糖包裹苦瓜作為誘餌的毒，來考驗(yàn)老鼠的.貪婪。亦或者以苦瓜作為煙霧彈，驅(qū)趕老鼠……
上次我家廚房就來了“不速之客”，騷擾了好幾天，讓媽媽特別傷腦筋。雖然有各種各樣的捕鼠工具，但是對(duì)于聰明的老鼠還是很頭疼的。那么，就讓我來想想辦法吧！
老鼠嗅覺靈敏，喜甜怕苦。一旦嗅到苦味，變會(huì)跑開。我想發(fā)明“苦瓜素?cái)U(kuò)散機(jī)”，體積不大，操作簡單，使用便捷！只需要去菜場買根苦瓜，連皮帶肉用榨汁機(jī)榨好，接著倒入“苦瓜素?cái)U(kuò)散機(jī)”的入水口，再按下“啟動(dòng)”鍵，便可以自動(dòng)提取苦瓜素，吹氣式擴(kuò)散。當(dāng)然，對(duì)于人體來說，我們并不會(huì)感覺有異味，甚至還帶點(diǎn)清香味！而對(duì)于老鼠來說，這氣味可以使其“聞”上天堂。還有，對(duì)于“小強(qiáng)”也同樣有功效哦！
大自然萬物互相聯(lián)系，只要努力觀察，一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文6
在一個(gè)陽光明媚的星期天，媽媽帶著我到洋湖濕地公園游玩。 走進(jìn)濕地公園，首先映入眼簾的是幾棵開著粉紅色桃花的桃樹，在微風(fēng)中向我們綻開笑臉，迎接每一位到濕地公園來游玩的貴賓。走上臺(tái)階，映入眼簾的是一個(gè)寬大的人工湖，就像一塊碧玉鑲嵌在濕地公園里，湖水清澈見底，猶如一面鏡子。湖中還有三五成群的野鴨在歡快的嬉戲，你追我趕，野鴨的`顏色各異：白的、黑的、和白相間的??嘎！嘎！嘎的叫著，好像在說：“歡迎大家的到來！”
沿著湖邊長長的走廊往下走，走廊兩邊站著一排排整整齊齊的燈柱，燈柱雕刻著翩翩起舞的仙女圖案，非常漂亮。四年級(jí)西清公園作文(西清公園作文)
走過長廊，我們就到了一望無盡的長坪，草地一片金黃，走上去軟軟綿綿的。在這張大地毯上，最引人注目的是一朵朵火紅的茶花，初春時(shí)，當(dāng)其他樹還在冬眠時(shí)，茶花樹開出了火紅的花骨朵兒。有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的站立枝頭，好像在迎接春天的到來。四年級(jí)西清公園作文(西清公園作文)
��！我愛美麗的濕地公園，我更啊濕地公園的花草樹木。
四年級(jí)優(yōu)秀作文7
歡迎乘坐本趟時(shí)光列車，我是您的旅行顧問，請您稍稍等候……
“叮！叮！�！咎肆熊囈训秸尽闭埓蠹曳龊梅鍪譁�(zhǔn)備下車。
歡迎大家來到我們的教室！大家別以為這是一間非常普通的教室，其實(shí)這里暗藏玄機(jī)……
大家看這里，這個(gè)課桌看似非常的普通，但是它可是經(jīng)過鼎鼎有名的收納柜所改造的呢！而且還有數(shù)十個(gè)功能并且這個(gè)課桌不僅是我們的學(xué)習(xí)上的幫助者還是一個(gè)機(jī)器監(jiān)督員呢！
如：我們這個(gè)課桌能探測到你在上課的時(shí)候在干嘛，假如你上課的時(shí)候不專心聽老師講課的.話，它就會(huì)以震動(dòng)的方法提醒你三次，要是你還是不聽的話，那么它就會(huì)突然伸出它的兩只大手過來偷襲你，并且還報(bào)告給老師，下課的時(shí)候老師就會(huì)給你相應(yīng)的處罰。
還有，我們的課桌還能把第一層切換成一臺(tái)電腦，要是有難題解決不了得話就可以上網(wǎng)去搜索一下，但是，如果你是在網(wǎng)上玩游戲的話，那么，它就會(huì)馬上關(guān)機(jī)，并且它還會(huì)把它自己的兩只大手伸出來，把那個(gè)玩電腦的小朋友給捆起來然后立馬就報(bào)告給老師，并讓老師對(duì)這個(gè)小朋友給予相當(dāng)?shù)奶幜P。這個(gè)電腦還能跟千里外的語、數(shù)、英等題目的高手進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽呢!
四年級(jí)優(yōu)秀作文8
新學(xué)期開始了。
同學(xué)們又開始了緊張的學(xué)習(xí)，立馬進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，新的老師也繼續(xù)引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋�？傊�，一雙雙手都在忙著事情，還是學(xué)習(xí)，上課，一切都在一如既往地進(jìn)行著。
每逢這時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起我的汪老師，想起她那留有余溫、溫暖的手掌。
汪老師中等個(gè)子，平常的臉上有一對(duì)炯炯有神的似葡萄一樣的雙眼，烏黑的秀發(fā)剪得精神抖擻，櫻桃小嘴經(jīng)常讓課堂增添了幾分生動(dòng)。她一個(gè)長相普通卻神色中帶有光彩的一名教師，可是她在我心目中卻是崇高的。
教師的職責(zé)本是教書育人，教我們知識(shí)，可是汪老師除了課講得生動(dòng)，而且課余還不失對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，經(jīng)常無微不至地照顧同學(xué)們，因此同學(xué)們對(duì)她都非常愛戴。
記得有一次，教師節(jié)到了，同學(xué)們都在忙著為汪老師準(zhǔn)備花束、賀卡，以表達(dá)對(duì)汪老師的愛。我和幾個(gè)好朋友想要送汪老師一個(gè)別出心裁的禮物，可思來想去又不知道送什么好，最終經(jīng)過一致決定，我們決定下課一起對(duì)汪老師說一段祝福的'話。
“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了起來，我們正準(zhǔn)備去老師那兒，可老天總是喜歡刁難人，我正高興地手舞足蹈時(shí)，沒發(fā)現(xiàn)旁邊一門邊，手猛地撞到了門邊上，頓時(shí)，火辣辣地疼痛直沖心頭，剎時(shí)仿佛這只手就要斷了似地，可為了給汪老師送祝福，我便強(qiáng)忍著痛走到汪老師面前和朋友們一起送祝福。哎，此時(shí)我的手就像被火燒一樣，可我表面上還強(qiáng)顏歡笑，忍的滋味真不好受，可就在這時(shí)，一股暖流涌入了我受傷的手，“施亦維，手害了怎么不說呀，要是傷口感染了怎么辦？趕緊去醫(yī)務(wù)室呀！”汪老師親切地說，我抬頭一看，正好裝上了她那明亮的眼睛，手心上的傷口雖然疼痛不已，可和汪老師對(duì)我的關(guān)愛相比，真的是微不足道的。
汪老師��！您那溫暖的手掌將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中，永不磨滅。
四年級(jí)優(yōu)秀作文9
什么是愛？在14歲的年齡段徘徊中的我們，也許會(huì)這么問。
在學(xué)蘇聯(lián)教育家寫的《致女兒的信》時(shí)，里面寫了一個(gè)14歲的女孩問父親“愛，是什么？”父親則用一個(gè)美麗的故事，告訴了女兒，什么是愛！
愛，就是生死相依，忠貞不悔還有一生的守侯……當(dāng)老師讓大家想象，假如是我們自己在問父母，愛是什么？父母會(huì)怎么回答。我想也許父母會(huì)罵我們，那么小不把心思放在學(xué)習(xí)上，一整天想什么情啊，愛啊，什么的。阿違站起來說：“我爸爸會(huì)回答：愛就是我跟你媽這個(gè)樣子”全班頓時(shí)沸騰起來，一個(gè)兩個(gè)笑得前府后仰的，可是，我靜下來想，阿違講的也并不是沒有道理。愛，不應(yīng)該很復(fù)雜，應(yīng)該就是簡簡單單的，不離不棄的一起生活嗎？
一堂課要結(jié)束時(shí)，老師又問了一個(gè)問題：
如果現(xiàn)在有一個(gè)異性要追求你（老師的原話忘了，反正就這個(gè)意思）你會(huì)怎么半？
青兒說，她會(huì)理智的拒絕。廄鈴說，直接告訴他，現(xiàn)在還小，這種事做不得。
也只有阿盞說：“我會(huì)勇敢的接受，（全班為他捏一把冷汗）因?yàn)椋@是我一生的幸福，”大家忍不住笑了起來……一節(jié)課就這么結(jié)速了。
但，這能不引起我們的'思考嗎？
也許，是吧，我們還小，光學(xué)習(xí)的擔(dān)子都?jí)旱梦覀兇贿^氣了，愛這個(gè)字眼更沉重，我們無法將它拿起。
早戀的班車，我一次也沒坐過，也不想坐，我甚至寧愿連最后一班車也錯(cuò)過。
過早的放飛感情的鴿子，銜來一枚又苦又澀的青蘋果，我們何不等它熟透了再摘吶!
四年級(jí)優(yōu)秀作文10
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們曾和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的.景象，這是一個(gè)充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時(shí)，也要對(duì)未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文11
每個(gè)人都有自己的看家本領(lǐng)，我的看家本領(lǐng)是什么呢？我想了想——跑步。我叫來朋友繆佳誠，讓媽媽當(dāng)裁判。
比賽開始了我和繆佳誠半蹲在起跑線上，左腳尖頂住起跑線，右膝跪在跑道上，雙手就像兩根釘子插在地上。整個(gè)身體微微前傾，抬著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。那樣子就像一只展翅待飛的雄鷹�！邦A(yù)備”我倆立馬把右腳抬起再挺直，像拉開了弦的弓�！伴_始”一聲令下，我和繆佳誠像受了驚嚇的羚羊、像獵豹、像閃電……雙手在大幅度地?fù)]擺，努力向前有節(jié)奏地跨著大步。我聽見風(fēng)在我的耳邊發(fā)出呼呼地聲音，好像在說：“加油！加油！”快到終點(diǎn)了我閉上眼睛咬著牙齒向終點(diǎn)沖了過去。我比繆佳誠快了好幾步。到了終點(diǎn)我雙手拄著大腿大口大口地直喘氣，不過我的`心里像喝了蜂蜜一樣甜，我咧開嘴笑了。
媽媽摸摸我的頭笑著說：“兒子，我為你驕傲！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文12
“金色童年，美麗世界……”清晨，伴著陽光，哼著歌曲，很快學(xué)校的大巴車把我們送到了嘟嘟城。我們將在那里舉行一場非常隆重的六一文藝匯演。
一進(jìn)會(huì)場，滿眼都是穿著鮮艷服裝的同學(xué)，雖然人很多，但是大家都非常遵守紀(jì)律，都在老師的指揮下有條不紊的排著隊(duì)伍，將要表演的同學(xué)都安靜地在候場等待上場�？粗懊娴耐瑢W(xué)們表演的這么好，我不禁有點(diǎn)興奮。他們能表演的這么出色，我相信，我們也能行的。
終于輪到我們班出場表演了，此時(shí)，我的心情開始有點(diǎn)緊張，雖然平時(shí)這個(gè)舞曲已經(jīng)反復(fù)演練了很多遍，但是還是怕發(fā)揮不好，而影響全隊(duì)的表演。隨著臺(tái)上音樂響起，我們開始配合著音樂的節(jié)拍翩翩起舞，我努力地隨著音樂做好每一個(gè)動(dòng)作。大家都表演得非常專心，引來了臺(tái)下老師和同學(xué)的熱烈掌聲。此時(shí)此刻，我緊張的'心情終于放松下來了，得到老師和同學(xué)的認(rèn)可后，我們表演得就更加投入了。臺(tái)下老師和同學(xué)都非常認(rèn)真地看著我們班的表演，不停地給我們報(bào)以熱烈的掌聲。不知不覺，我們班就表演結(jié)束了。聽著背后經(jīng)久不息的掌聲，我內(nèi)心非常激動(dòng)，平時(shí)付出的努力終于得到了老師和同學(xué)們的肯定。
“我的笑臉，我的表演，都留在了鏡頭里面……”在今天，在六一的節(jié)日里，又多了一張獨(dú)特的童年相片�？�，相片上的我們，笑得多甜呀！相信若干年后回首，記憶仍在心中！
四年級(jí)優(yōu)秀作文13
有一種愛是多么無私，有一種愛是多么偉大，有一種愛是多么令人難忘，那就是母愛。
今天，我一個(gè)人躺在床上，冬天來臨了，雪花姑娘也來玩耍，使這個(gè)冬天更加完美、漂亮�？墒翘淞瞬幌腚x開暖暖的被窩，我就躺在床上看電視，媽媽親切的說：“孩子你去廚房里燒菜吧�！蔽掖蟪砸惑@，以前媽媽從來都不讓我燒菜的，今天為什么莫名其妙地讓我燒菜了呢？從媽媽的眼神中我已經(jīng)一清楚的`知道了媽媽是逼也要逼我去的，我還不如自己去呢。我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然要我燒胡蘿卜、咸菜、青菜這三種菜，我打算先炒青菜，我先去把青菜洗干凈，再把青菜切好，最后把青菜倒入鍋中，我一直炒呀炒，邊上有一包鹽，我就把鹽倒了一點(diǎn)點(diǎn)，就快炒好的時(shí)候，我用筷子夾了一點(diǎn)吃，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)淡，我又加了一點(diǎn)鹽，拿盤子盛起來就可以了。我又開始炒咸菜，我回憶了媽媽炒咸菜的情景，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說："咸菜本來就很咸，所以不用加咸了�！蔽乙_始炒胡蘿卜，胡蘿卜是這三種菜當(dāng)中最難炒的一種，洗是非常容易的，只要用力的搓幾下就可以了，我想了好久到底要不要削皮呢？算了，不削了，我去切，可是又怕切到我這細(xì)皮嫩肉的手，想到被切到，我就擔(dān)心吊膽，可是爸爸說：不管發(fā)生什么事都要勇敢面對(duì)，不能逃避，我又鼓起勇氣切，切好了，我要開始炒了，它很硬，不容易熟，炒了好久，終于熟了。
這件事過了好久，媽媽對(duì)我說：“孩子，媽媽讓你炒菜是培養(yǎng)你的生活能力，我是愛你的�！边@就是世界上最偉大的母愛！令人最難忘的母愛！
四年級(jí)優(yōu)秀作文14
全世界的父母都很疼愛自己的孩子，可我覺得我的父母一點(diǎn)兒也不喜歡我，特別是我的媽媽，她對(duì)我不是贊美、鼓勵(lì)、支持，而是打我、罵我、騙我、諷刺我，我在懷疑我不是她的親生兒子。
有一次，我數(shù)學(xué)測驗(yàn)考了九十七分，回到家立刻把這件事告訴我的媽媽，本來想讓我的媽媽高興一下的，結(jié)果我的媽媽卻諷刺我說：“考了個(gè)97分有什么了不起的�！蔽疑鷼獾卣f：“那你能考到多少分呢？”我的媽媽說：“你拿張?jiān)嚲韥恚乙瞾碜鲆槐�，如果分�(jǐn)?shù)比你低，我給你一百塊，如果我比你高，那你給我一百塊�！蔽艺f：“好�！苯Y(jié)果我的媽媽96。5分，所以我的'媽媽給了我一百塊。后來我才知道，我的媽媽諷刺我，是不想我驕傲。
還有一次，我的媽媽說：“我要去公司做點(diǎn)事，可能不回家吃飯�！蓖砩衔业膵寢尰氐郊�，拎著一大包零食，我聽她說去商店買東西買了一個(gè)下午。我的媽媽騙我，是想我在家好好學(xué)習(xí)。
我知道，我的媽媽諷刺我、騙我是為我好，這就是我的媽媽的愛。
四年級(jí)優(yōu)秀作文15
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間……”每當(dāng)哼唱這首歌曲的時(shí)候，我就會(huì)想起那場雨，想起雨中的那位大姐姐。
那天下午，我和小伙伴在小區(qū)里興高采烈地玩耍，卻渾然不知天氣的變化。突然一聲雷公的怒吼，把我們嚇得心驚肉跳。“下雨啦！下雨啦！快回家里去�。 毙』锇閭兌紡幕艁y之中逃奔回家里去了，拋下了離家較遠(yuǎn)的我。
我飛快地跑著。還沒走到半路，密布的烏云變成了密集的淚珠灑落下來。我匆忙之中找了個(gè)小亭子躲雨，心里充滿了驚恐和著急——四周的樹張牙舞爪地?cái)[晃著枝葉，陣陣狂風(fēng)肆無忌憚地穿過我的短袖衣，刮歪了池塘中的荷花……
在我這孤獨(dú)無助的時(shí)候，我的肩膀被輕輕的拍了拍“小姑娘，你是住哪一棟的'？”我回過頭來，原來是位大姐姐�？赡芤彩窃诨丶业穆飞习伞＿@位大姐姐也穿著一件短袖，脖子上系著一條方巾�！拔易�11棟。”我回答。她朝十一棟望了望，微微笑說：“嗯，其實(shí)也不遠(yuǎn)嘛。”還未等我回話，她已半蹲下身子，將纖細(xì)白嫩的手遞給了我。我不好拒絕，拉著她的手站了起來。
我躲進(jìn)雨傘，兩人便上路了，朝著我家的方向走去。
一路上，我們有說有笑，她把我心中的恐懼感清除得煙消云散了。她感到我在發(fā)抖，便把方巾取下，輕輕搭在我的肩上，薄薄的方巾，卻使我感到無比的溫暖。
我們到達(dá)了目的地，她的白衣上沾了雨點(diǎn)，卻依然微笑著，又輕拍我的肩膀，“快回去吧！”她的聲音依然輕柔，但有些沙啞。我把頭巾還給它她，與她告別，她便匆匆地走了�；氐郊�，我站在陽臺(tái)往下望，發(fā)現(xiàn)她正往離我家相反的方向走去。頃刻間，一股暖流再次包圍了我……
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文10-06
（優(yōu)秀）四年級(jí)優(yōu)秀作文08-11
四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）06-19
四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-05
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文10-22
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-27
實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）01-21