四年級(jí)下冊(cè)作文[合集15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)下冊(cè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![四年級(jí)下冊(cè)作文[合集15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec443_5fbf7ee60aca3.jpg)
四年級(jí)下冊(cè)作文1
秋天是收獲的季節(jié)。田里的稻子熟了，太陽(yáng)閃著金光，微風(fēng)中有陣陣稻浪，仿佛在向人們炫耀自己的收獲成果！蟬鳴消，野菊花開(kāi)，香遍秋野；成熟的向日葵在彎腰。秋風(fēng)如一把靈活的梳子，將田野梳理得井井有條；秋光就像一顆閃亮的銀珠，在田野里閃閃發(fā)光。
明媚的秋日陽(yáng)光下，小溪清澈見(jiàn)底，偶爾有成群的小魚(yú)游到河邊玩耍，時(shí)而隱蔽，時(shí)而呈現(xiàn)，仿佛和秋姑娘躲在一起。河岸上的梧桐樹(shù)，掛滿了浸過(guò)紅汁的果實(shí)。只要秋風(fēng)一吹，成熟的果實(shí)就會(huì)掉到水里。小魚(yú)看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后地啄。
秋天，他是一個(gè)把廣闊的鄉(xiāng)村畫(huà)得五彩繽紛的畫(huà)家；秋天，他是一個(gè)詩(shī)人，用多彩而深情的方式歌唱成熟的'田野。秋天，他是一個(gè)大聲歌唱遠(yuǎn)方豐收世界的歌手。走在秋天，頭頂上有明媚的陽(yáng)光照耀；走在秋天，撿起一片黃葉，靜靜的收集，秋天會(huì)一直對(duì)我們微笑。
我愛(ài)秋天！
四年級(jí)下冊(cè)作文2
當(dāng)一株小草從土里悄然鉆出來(lái)，當(dāng)一只蝴蝶破繭而出時(shí)，生命便從此開(kāi)始了……生命是一次驚險(xiǎn)而富有樂(lè)趣的旅程，在這生命的旅程中，許許多多的東西都會(huì)讓我們感悟到生命。
我家有一株石榴樹(shù)，因?yàn)樯w房子的原因，他被拔了出來(lái)，它像一根枯木，躺在角落里，在幾個(gè)月的時(shí)間里它完全被人遺忘了。等新房子蓋起來(lái)了，將它再次栽倒土里時(shí)，它身上散發(fā)著枯萎的氣息，當(dāng)時(shí)我對(duì)它沒(méi)報(bào)的多大的.希望。
等到第二年的春天，它竟然還活著，枝干上還長(zhǎng)有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的新綠，不過(guò)一年之中它并不像其他植物一樣開(kāi)花﹑結(jié)果，只是有幾片少得可憐的葉子，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這已經(jīng)是萬(wàn)幸了。
幾年之后，它比別的樹(shù)開(kāi)的花﹑結(jié)的果更多。我被這堅(jiān)強(qiáng)的生命所震撼了。
我又如往常一樣施肥﹑澆水，讓它變得高大。我看到它那百折不撓的精神了，我相信它又會(huì)生機(jī)勃勃的，因?yàn)樯緛?lái)就是一樁奇跡。
四年級(jí)下冊(cè)作文3
每個(gè)人都會(huì)有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園，是老家后面的一大片樹(shù)林。
春天來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴們一起上山玩捉人的游戲。有一次我來(lái)捉人，閉上眼睛數(shù)了二十多秒以后，睜開(kāi)眼睛來(lái)捉人。剛剛才走出十幾二十步，"沙沙沙，沙沙沙"從那樹(shù)上傳來(lái)了細(xì)微的響聲，我三下五除二爬上了樹(shù)，果然看見(jiàn)了曉明。我在他身后大聲學(xué)了一聲狗叫，他嚇得大呼：“��！有狗�！本蛷臉�(shù)枝上"飛"到了地上，還好樹(shù)不高，否則他就完了！
夏天來(lái)了，我們都會(huì)跑到一條很淺很淺，清澈見(jiàn)底的小河里，在那里面玩著潑水的'游戲，有時(shí)候我們還會(huì)帶水槍，在河里打著水仗，玩的那叫一個(gè)爽！
秋天來(lái)了，我們每個(gè)人都帶著一把椅子，坐在樹(shù)下欣賞著這如畫(huà)一樣的樹(shù)林。我們看見(jiàn)一片片葉子從天而降，在空中舞蹈；楓樹(shù)上如火一般的紅葉，從遠(yuǎn)處望去，仿佛一幅色彩艷麗的油畫(huà)。
冬天，是我們最喜歡的季節(jié)。我們?cè)谀且黄┌椎臉?shù)林里上面打雪仗，滾雪球……
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)美麗、安靜、和諧的樂(lè)園。
四年級(jí)下冊(cè)作文4
從前，太陽(yáng)媽媽到遠(yuǎn)方出差了。所以，每天上崗的就成了太陽(yáng)大哥。
太陽(yáng)媽媽這一出差就是三個(gè)月，孩子們一開(kāi)頭到還聽(tīng)話，可是后來(lái)越來(lái)越放縱。它們每天輪番去找大哥玩。一開(kāi)頭，大哥特別反對(duì)這種行為，覺(jué)得它們不能這樣做�？墒牵瑵u漸地，大哥再也抵抗不住誘惑了；兄弟們每天來(lái)陪他玩嬉戲，他們都玩得不亦樂(lè)乎。
有一天，九個(gè)弟弟商議著一塊兒去找哥哥。商議好打算以后，弟弟們動(dòng)身了。哥哥快樂(lè)地迎接了他的九個(gè)弟弟�？墒�，十個(gè)太陽(yáng)同時(shí)消失在天空上，半天不到，莊稼枯萎了，小河干枯了，村民都被曬得叫苦連天，這生活該怎么維持下去呀！
這時(shí)，有一個(gè)名叫后裔的箭法高手，他說(shuō)自己想試試能不能把九個(gè)太陽(yáng)給射跑。他把弓和箭預(yù)備好，一箭便射中了一個(gè)太陽(yáng)的后背。九個(gè)太陽(yáng)都被后裔的箭射跑了，人類都?xì)g呼起來(lái)。過(guò)兩天，下了一場(chǎng)傾盆大雨，莊稼和小河都恢復(fù)過(guò)來(lái)了。
又過(guò)了兩天，王母娘娘駕著云霧來(lái)了。她從衣服掏出了一顆仙丹，王母娘娘說(shuō)這顆仙丹吃一顆會(huì)成仙上天，吃半顆會(huì)長(zhǎng)生不老，而這顆仙丹正是作為后裔為人類的奉獻(xiàn)的.嘉獎(jiǎng)。
后裔回家后把仙丹一分為二，和妻子一人吃了一半。從今，他們過(guò)上了幸福美滿的生活。
四年級(jí)下冊(cè)作文5
有的人喜歡悠閑自在的人民公園，有的人喜歡文化氣息濃郁的濕地公園，有的人喜歡承載憂樂(lè)精神的花洲書(shū)院，而我卻喜歡雷鋒林。
一走進(jìn)雷鋒林的大門(mén)，就看到了小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央矗立著雕像——雷鋒和他的戰(zhàn)友們，雕像上雷鋒正和戰(zhàn)友們一起說(shuō)話呢！那雕像栩栩如生，引得無(wú)數(shù)人前來(lái)拍照留念。
往前走，是一大片草地，如碧毯。上面有許多人在野餐，來(lái)到草地上，聞著帶有清香的空氣，感覺(jué)心情變得舒暢。
順著向下的小路來(lái)到了雷鋒展覽館面前，在展覽館上面矗立著鮮紅的'“八一”紅旗。走上臺(tái)，推開(kāi)展覽館的門(mén)，一個(gè)雷鋒的圖像顯現(xiàn)在人們眼前，往左走可以看到雷鋒的生活用品，有他穿過(guò)的衣服，上面有許許多多的補(bǔ)丁，給人第一感覺(jué)是雷鋒穿這件衣服很長(zhǎng)時(shí)間，真是勤儉節(jié)約��！有他裝螺絲的盒子，有他蓋過(guò)的被子，有他騎過(guò)的自行車……
再往里面走，可以看到許多解放軍用過(guò)的武器，有迫擊炮、大炮、輕機(jī)槍、重機(jī)槍，還有他們當(dāng)時(shí)裝彈藥的箱子……看著看著，我仿佛看到了戰(zhàn)士們?yōu)榱俗屩袊?guó)解放，雖武器落后，但卻拼命的把日軍、美軍趕出中國(guó)的情形……
這就是雷鋒林，我真喜歡它，它不僅美麗，更讓我明白了幸福生活來(lái)之不易，我必將接過(guò)他們手中的接力棒，為國(guó)家而努力奮斗！
四年級(jí)下冊(cè)作文6
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樾@里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿生機(jī)，但我最喜歡的還是下操場(chǎng)的大花園。
來(lái)到花園前，首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹(shù)，它們排列得整整齊齊，像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。
走進(jìn)花園首先看見(jiàn)的是一個(gè)圓形的大花臺(tái)，里面有一棵挺拔威武的雪松，它的枝條向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，像一座寶塔，又像一個(gè)威武的大將軍，也像花園首領(lǐng)正張望著它懂得領(lǐng)地。雪松下面有許多不知名的奇花異草，還有一塊石碑，雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了，就像一個(gè)守護(hù)神永遠(yuǎn)保護(hù)著它。圓形花園周圍還有四個(gè)形狀一樣的多邊形花臺(tái)。里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長(zhǎng)的黃角蘭樹(shù)、還有像一個(gè)大菠蘿似的鐵樹(shù)，還有嫩綠的萬(wàn)年青……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠，真是綠意無(wú)限，使人格外舒暢。
花園里不僅綠意無(wú)限，而且花香撲鼻。花園里的各種花兒，在這大好春光里，爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)自己的美。四周的花臺(tái)里綻放著茶花、海棠花、玉蘭花，還有數(shù)十朵山茶花紅艷欲滴……許多無(wú)名小花也在花壇里展現(xiàn)著自己的美。最引人注目的還是西北角的'海棠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶，走近一看那未開(kāi)放的海棠花蕾，就像一個(gè)個(gè)紅櫻桃，可愛(ài)極了！海棠花的性格似乎不一樣，有的幾朵湊在一起像在竊竊私語(yǔ)，有的則高掛枝頭，露出紅紅的笑臉，有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后，透過(guò)葉縫，偷偷地看外面煥然一新的世界。微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞，紅艷灼灼，格外耀眼。花園里的花兒真是五彩繽紛，瑰麗多姿。
后花園真是美不勝收，但我還是更加愛(ài)我們美麗的校園。
四年級(jí)下冊(cè)作文7
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球教練。
很小的時(shí)候，我就已經(jīng)有這個(gè)想法了，為了實(shí)現(xiàn)它，每天早上圍著跑道跑步，跑很多很多圈，用我的小短腿去丈量土地，不知疲憊。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大一些了，才知道原來(lái)那些我努力過(guò)的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我覺(jué)得應(yīng)該為它做更多的事，所以我決定寒暑假期間每天都要練習(xí)踢球的足法。爸媽知道了，并不同意我這樣做，他們覺(jué)得會(huì)耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間。我和他們據(jù)理力爭(zhēng)，但他們還是不肯，我只能暫時(shí)先放棄了。
我理解他們，他們?cè)鵁o(wú)數(shù)次向我提及他們的'委屈，希望我能專心于學(xué)習(xí)。現(xiàn)在雖然沒(méi)有太多時(shí)間踢球，但是我不會(huì)放棄的，以前不會(huì)，現(xiàn)在不會(huì)，將來(lái)也不會(huì)。
每個(gè)人都會(huì)有很多個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但是，離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)的東西都很難得到。會(huì)有很多人的都和我一樣吧，在時(shí)間的長(zhǎng)河里曾經(jīng)擁有過(guò)很多的夢(mèng)想，但是面對(duì)現(xiàn)實(shí)以后，都是遙遠(yuǎn)的童話。
這個(gè)夢(mèng)想，在我的心田破土發(fā)芽，一直未改變過(guò)，雖然，我經(jīng)歷挫折，但我我仍堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁肴ナ澜绫�，拿冠軍，和梅西一樣厲害�?/p>
四年級(jí)下冊(cè)作文8
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您為了我們的成長(zhǎng)，操碎了心。我要對(duì)您說(shuō)——謝謝!
我的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)不是很好，上課不守課堂規(guī)則，常常成為一個(gè)說(shuō)話、做小動(dòng)作的學(xué)生，但是經(jīng)過(guò)您幾年來(lái)耐心的教育，我有所進(jìn)步，您為了我們的學(xué)習(xí)、健康默默無(wú)聞地作著貢獻(xiàn)。您還是我們的朋友，春天，您帶我們?nèi)ゴ河?夏天，您悄悄打開(kāi)風(fēng)扇，為我們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;秋天，您帶我們?nèi)ゲ烧?冬天，您和我們一起打雪仗，堆雪人，滾雪球，那是，您微笑著看著我們快樂(lè)的身影。為了我們健康快樂(lè)的`成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活，您費(fèi)盡心思。
記得有一次，我上體育課的時(shí)候，我和方子恒互相投石子，他一不小心把石頭投到我的嘴皮上面了，在校醫(yī)室檢查的時(shí)候，許多同學(xué)都來(lái)看我，問(wèn)我怎么樣了，那時(shí)候，真是嘴皮子上面疼，心里面確實(shí)暖暖的。我到了您辦公室后，您仔細(xì)檢查了我的傷勢(shì)，之后，又訓(xùn)斥了方子恒。我回到班里，課上了一半了，下課后同學(xué)都問(wèn)我：“你還疼不疼了，怎么樣了?”同學(xué)們之間相互關(guān)心，都是您平時(shí)教育的好啊。
有一次，上課了，我提前做完了《隨堂》的1、2頁(yè)，開(kāi)始看《貓武士》，被您看到了，您用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說(shuō)：“上課時(shí)間不準(zhǔn)看課外書(shū)�！蔽伊⒖贪褧�(shū)收回金鑾殿——書(shū)包，您馬上“陰轉(zhuǎn)晴”，可是，我該干什么呢，對(duì)了，檢查作業(yè)，我的大腦給了我一個(gè)非常好的主意。您看著大家，微笑了。
我們的成績(jī)因?yàn)槟岣吡撕芏�，而且，我們班一直是學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)，這與您的辛勤付出是分不開(kāi)的。我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)您對(duì)我的期望!
四年級(jí)下冊(cè)作文9
一天，大灰狼快要死了，臨死前他對(duì)好朋友們說(shuō)：“肯定要去破壞那三只小豬的房子，替我報(bào)仇�！闭f(shuō)完，大灰狼就去世了。
第一個(gè)去破壞三只小豬的是大象。三只小豬都住在豬老三的磚房子里。這時(shí)，大象來(lái)到小豬家，用鼻子發(fā)出了巨大的響聲，但是，并沒(méi)有把小豬們的房子弄塌。接著，大象又用他浩大的身體，向小豬家的房子撞去，可是，房子依舊紋絲不動(dòng)。最終，大象垂頭喪氣地走了。
其次個(gè)去破壞三只小豬房子的是犀牛。他話不多說(shuō)，直接用它尖尖的角去戳三只小豬家房外的洞。這時(shí)，在屋里的三只小豬聽(tīng)到了動(dòng)靜，就抓緊拿出棍子向門(mén)口走去。緊接著，小豬們趁犀牛不留意，往他頭上一打，就把犀牛打暈了。等犀牛醒過(guò)來(lái)的.時(shí)候，發(fā)覺(jué)自己躺在地上，然后，他站了起來(lái)，摸著自己頭上的包，含著淚水走了。
第三個(gè)去破壞小豬家的是小鳥(niǎo)。他用他自己尖利的嘴巴去鉆小豬家門(mén)外的洞�？蛇@時(shí)，豬老大由于肚子餓，出來(lái)查找食物，正好撞見(jiàn)了小鳥(niǎo)。然后，他就把小鳥(niǎo)抓住，拔了它的羽毛，把小鳥(niǎo)烤著吃了。
接下來(lái)，去破壞小豬家的動(dòng)物還有：狐貍、山羊、烏鴉……可一個(gè)都沒(méi)有勝利。
最終，誰(shuí)也不敢去破壞小豬家的房子了。
四年級(jí)下冊(cè)作文10
自從烏龜贏了兔子之后，兔子就每天練習(xí)跑步，不斷刷新兔子家的跑步記錄。
半年后，兔子再次寫(xiě)了挑戰(zhàn)書(shū)給烏龜，烏龜一看就立刻爽快地答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，烏龜起步的.時(shí)候不小心踢了兔子一腳，沒(méi)想到本來(lái)烏龜想使陰招，但是這反而幫兔子加速了兔子了！兔子經(jīng)這一踢，便像一支箭一樣飛了出去。烏龜想：慘了，我這一踢沒(méi)把兔子弄倒，反而給他動(dòng)力。兔子感覺(jué)自己的力氣用都用不完，卻看身邊的景物一件一件飛快從旁邊跳過(guò)。烏龜見(jiàn)兔子準(zhǔn)備到終點(diǎn)了，便拿出了自己的秘密武器“時(shí)光機(jī)”！烏龜快速地把時(shí)光機(jī)擰到了”兩分鐘前“，然后按下時(shí)光機(jī)按鈕：”快快回到兩分鐘前吧。時(shí)光機(jī)�！氨荣愰_(kāi)始了，烏龜拿出了自己的秘密武器——穿越門(mén)。他走進(jìn)門(mén)里：快帶我去終點(diǎn)吧�！�
兔子去到了終點(diǎn)的地方，卻發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了，兔子失望的說(shuō)：“我又輸了！”
四年級(jí)下冊(cè)作文11
今天體育課上，老師帶領(lǐng)我們班舉行了一次“世界杯”大賽，我們非常高興。老師把我們班學(xué)生分成了藍(lán)、紅兩隊(duì)，每隊(duì)19人，由老師來(lái)做裁判。
哨聲一響，我把球踢向紅隊(duì)的球門(mén)，沒(méi)想到球被紅隊(duì)的守門(mén)員接住了，沒(méi)辦法，我和同學(xué)們只能等待下一球。紅隊(duì)守門(mén)員把球踢給小許，小許接到球后，一個(gè)勁的用腳帶球往前沖，我們隊(duì)的小戴跑上前去，一個(gè)鏟球就把球搶了過(guò)來(lái)，紅隊(duì)的小許見(jiàn)狀后，非常生氣，決心為紅隊(duì)奪回球。小許和其他兩位隊(duì)員去搶小戴的.球，小戴見(jiàn)到紅隊(duì)來(lái)勢(shì)兇猛，不敢戀戰(zhàn)，急忙把球傳給梁亞龍，梁亞龍一馬當(dāng)先，來(lái)到紅隊(duì)的球門(mén)前，一腳把球踢進(jìn)了紅隊(duì)的球門(mén)里，梁亞龍大叫一聲：“球進(jìn)了！”藍(lán)隊(duì)的成員們非常高興。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，紅隊(duì)前鋒小許隨三位隊(duì)員占領(lǐng)有利陣位，我隊(duì)小戴準(zhǔn)備鏟球時(shí)，小許將球傳給了紅隊(duì)的劉乙，結(jié)果小戴撲了個(gè)空。小戴仍不氣餒和鄒俊彥前后夾擊，劉乙把球向上一挑，球翻滾著越過(guò)小戴的頭頂，鄒俊彥向前一撲，把劉乙撲倒了，裁判看見(jiàn)了，給了鄒俊彥一次黃牌警告。劉乙把球傳給了小許，小許把球往左一推，往右一帶，輕松地晃過(guò)了我隊(duì)的后衛(wèi)，小許把球踢到球門(mén)前，一個(gè)頭球擺渡，只見(jiàn)球擦著門(mén)框飛進(jìn)了我隊(duì)的球門(mén)里。小許向上一躍，喊了聲：“進(jìn)了！”第二局紅隊(duì)贏了。
這時(shí)，下課鈴響了，裁判一聲哨響，比賽結(jié)束了，比分是1比1，平局。下次體育課再分出勝負(fù)。這時(shí)同學(xué)們都惋惜時(shí)間似流水，稍縱即逝，戀戀不舍地離開(kāi)了球場(chǎng)。
四年級(jí)下冊(cè)作文12
每到過(guò)節(jié)，我就會(huì)和爸爸媽媽一起出去旅行。今年五一，我們一家來(lái)到了美麗的眉山水街。
來(lái)到眉山已是傍晚，去水街的路上，路過(guò)東坡濕地公園，我們被里面的音樂(lè)噴泉吸引住了。開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè)讓我想起了蘇軾的詞-《念奴嬌·赤壁懷古》。湖里的水柱就像舞蹈者一樣，在揮舞著長(zhǎng)袖，不停地變換著舞姿。彩色激光通過(guò)水柱展示出巨大的扇面，時(shí)光隧道，波浪等任何三維空間光速造型，產(chǎn)生與音樂(lè)同步，并且變化莫測(cè)的動(dòng)畫(huà)、圖案、文字等。水柱們一會(huì)兒變成圓盤(pán)，一會(huì)兒變成花瓣，一會(huì)兒變成波浪；顏色也時(shí)而粉紅，時(shí)而淺藍(lán)，時(shí)而淡綠。整個(gè)音樂(lè)噴泉表演散發(fā)出濃濃的東坡文化氣息。
表演結(jié)束后，我們離開(kāi)音樂(lè)噴泉，騎著自行車來(lái)到了期盼已久的東坡印象水街。東坡印象水街是一個(gè)仿古商業(yè)街。四周的屋檐上，房檐全是彩燈，讓這些古色古香的建筑在夜里顯得金碧輝煌。
我們沿著小路來(lái)到了渡仙橋。橋旁有一棵蒼天大樹(shù)，樹(shù)枝上掛滿了彩帶，燈光順樹(shù)著樹(shù)枝的`輪廓漫延開(kāi)去，充滿了夢(mèng)幻的感覺(jué)。
我們隨著人流來(lái)到了穿越城中央。這里有一片開(kāi)闊著的水域，水的中央是個(gè)藍(lán)色的圓形升降舞臺(tái)，又加上宮延盛世的美妙音樂(lè)，以及來(lái)回穿梭的游船，仿佛讓人穿越隧道來(lái)到了唐朝時(shí)期，讓所有人體驗(yàn)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力。
眉山到處都有美麗的景點(diǎn)，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)下冊(cè)作文13
人類現(xiàn)在已經(jīng)飛出地球了，而我，要發(fā)明一個(gè)可以讓人類飛出太陽(yáng)系的東西，它，就是三體機(jī)甲。
它的顏色是白藍(lán)相間，中間一個(gè)核動(dòng)力源，外表有著一層隕石和碳納米管，保證了在外太空不亂飄動(dòng)，還可以防子彈。
它的功能有很多，比如可以一次發(fā)射300發(fā)隕石導(dǎo)彈，內(nèi)有自動(dòng)氧氣系統(tǒng)，還有自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)，如果你想知道敵軍怎么排兵布陣，想知道怎樣破陣，三體機(jī)甲自帶破陣AI。
大家肯定想，要飛出太陽(yáng)系至少要7年8個(gè)月，所以本機(jī)甲自帶一個(gè)蟲(chóng)洞，1分鐘刷新1個(gè)蟲(chóng)洞。機(jī)甲瞬間通過(guò)蟲(chóng)洞就飛出了太陽(yáng)系。
除此之外，本機(jī)甲還有自動(dòng)防止急剎機(jī)的充氣氣墊，機(jī)甲的'手還可以變換各種武器。
真希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們可以靠這個(gè)機(jī)甲走出地球，飛出銀河系，探察未知的宇宙。
四年級(jí)下冊(cè)作文14
秋天來(lái)了，陽(yáng)光溫暖地照耀著田野。天空萬(wàn)里無(wú)云，成群的鵝整齊地飛往遙遠(yuǎn)的南方。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，橘黃色的樹(shù)葉像蝴蝶在空中飛舞一樣飄落下來(lái)。
在遙遠(yuǎn)的田野里，有豐收的景象。一望無(wú)際的稻田變成金色的海洋，稻穗隨風(fēng)搖擺，像滾滾的波浪。高粱地里，熱鬧非凡，沉甸甸的高粱擠在一起，仿佛在唱歌。
果園里瓜果芬芳，一串晶瑩的葡萄，你在我旁邊，我在你旁邊，有的'是紫色的，有的是綠色的，擠滿了葡萄架。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了水果和小紅燈籠，讓人看著垂涎欲滴。
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。一年的努力在這個(gè)季節(jié)得到了回報(bào)，就像我們一樣。今天的努力是為了收獲明天成功的喜悅！
四年級(jí)下冊(cè)作文15
在教室里、操場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)我的身影。一位梳著一根順滑馬尾的姑娘，走路時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾左右搖擺，十分神氣，臉上總是露出淺淺的微笑，一副不緊不慢、文質(zhì)彬彬的模樣。
我的“慢性格”，總是讓我顯出超越同齡人的成熟穩(wěn)重。放學(xué)鈴一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，擠在書(shū)包柜前搶書(shū)包，然后三下五下將課本塞進(jìn)書(shū)包，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出教室�？晌覅s不慌不忙地將筆一支一支放進(jìn)文具盒，再慢悠悠地走到書(shū)包柜旁，拿出書(shū)包，走回座位。接著，我從課桌抽屜里抽出一小摞放置整齊的課本，逐一分類，卡在書(shū)包隔層里。最后，我抄起沉甸甸的'書(shū)包，往后一甩，跨上肩頭，扣好書(shū)包帶，聳了聳肩，讓書(shū)包穩(wěn)穩(wěn)地背在肩上，再慢條斯理地走出教室。我就是這樣會(huì)將每件事情做到井然有序，追求完美。
雖說(shuō)我做事有點(diǎn)磨磨蹭蹭，但是看書(shū)時(shí)卻雷厲風(fēng)行，秒變“急性子”。記得有一次，我買了一本書(shū)——《三國(guó)演義》，剛拿到書(shū)就津津有味地品讀著，并想一口氣看完�；氐郊�，我也是一邊刷牙一邊看書(shū)，偶爾上廁所、走路時(shí)都在看。媽媽提醒我，說(shuō)：“時(shí)間還多，你慢慢看�！笨晌覅s被書(shū)中生動(dòng)的情節(jié)吸引，對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，無(wú)論如何也放不下書(shū)，直到看完它才善罷甘休。
我不僅愛(ài)讀書(shū)，也很喜歡打羽毛球、踢足球和彈鋼琴。羽毛球場(chǎng)上，我揮汗如雨，與小伙伴們拼力廝殺，不甚樂(lè)哉；足球上，我風(fēng)馳電掣，自由自在；舞臺(tái)上，我演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。在音樂(lè)與運(yùn)動(dòng)中，我享受到了無(wú)限的快樂(lè)。
這就是我，一個(gè)能文能武、沉著穩(wěn)重的女孩。
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