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    小學(xué)五年級作文優(yōu)秀

    時間:2024-08-07 17:22:59 曉鳳 五年級 我要投稿

    小學(xué)五年級作文優(yōu)秀(通用25篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)五年級作文優(yōu)秀(通用25篇)

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 1

      我們期待的拔河比賽終于開始啦。

      大家井然有序地排在大繩兩側(cè),大繩也像一條“大懶蛇”似的睡在地上,同學(xué)們用大眼睛瞪著對方,眼珠都要瞪掉了。從同學(xué)們的眼神里就可以看出那股不服輸?shù)膭蓬^,“哼,你們認(rèn)輸吧,我們班一定會勝過你們班的。”同學(xué)們都雙腿微屈,一腳在前一腳在后,隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。老師一聲令下,同學(xué)們把身子一墜,緊握大繩。有的同學(xué)大汗直流,有的'同學(xué)眉頭緊鎖,有的同學(xué)怒睜雙眼,咬著牙,拼命地拽。我也使勁地拽,一邊用腳蹬著,一邊用身體往后仰,手吃力地拉著,早已大汗淋漓。我們使勁地拉著這條“大懶蛇”,敵方也不甘示弱。雙方的對決正在激烈地進(jìn)行著,拉拉隊也來助威。拉拉隊的成員大聲喊著“五二班,加油!五二班。必勝!”我們也在為自己加油,在我們的不懈努力下,終于成功了!獲得了一等獎!

      我們在這次拔河比賽中獲得了一等獎。這次靠的是毅力、信心和勇氣獲得了勝利。這讓我明白了做事只要堅持不懈,對自己充滿信心,就會有戰(zhàn)勝心魔的勇氣。這次拔河比賽不就是個合適的例子嗎?學(xué)習(xí)也是這樣,只要在困難面前不畏不懼,堅持到底,就可以成功!

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 2

      “白頭!小黃!你們快出來,今天有白菜大米吃,快給我出來!痹谵r(nóng)村的一塊荒草地上,傳來了一陣陣的呼喚聲,不用說,那就是我了!這是我回憶起暑假快樂生活的一部分。我非常喜歡這兩只活潑可愛的小雞。

      白頭和小黃是兩只毛茸茸的小雞。白頭的頭從脖子開始整個頭都是白的,小黃全身的毛都是金黃色的`,看上去很耀眼。它們圓圓的腦袋上嵌著一雙機(jī)靈的眼睛,嘴巴尖尖的,啄起食物來可厲害了。

      小雞吃飯可有趣了。中午,聽到我的叫喚聲,馬上從草叢里跑了出來,看到我手里的菜,眼睛瞪得大大的,口水一滴一滴地流了下來,我走到那兒,它們就“嘰嘰嘰”地跟到那兒,好像說:“小主人,對不起,我們餓了,快把飯給我們吃吧!”我剛把盤子放在地上,它們一下子沖過去,猛地把頭扎進(jìn)去,不停地啄起來,盤子被啄得“叮!敝表,一會兒就盤底朝天了。它們又叫了起來,好像說:“小主人,我還要吃,還要吃!”我說:“還沒吃飽,就去吃蟲子、草籽吧!”它們好像聽懂了我的話,一溜煙兒跑進(jìn)了高高的荒草叢中。

      真是兩只活潑可愛的小雞。

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 3

      五一節(jié),我與媽媽,婆婆一起到鄉(xiāng)下——也是我的老家,去植樹。

      一路上,我們一邊快樂地唱歌,一邊欣賞道路兩旁美麗的景色:一排排郁郁蔥蔥的大樹,草地上是五彩繽紛的野花,它們把大地染得像彩虹一樣。到了鄉(xiāng)下,呈現(xiàn)在眼前的是一只只蝴蝶,蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞,真像一個人快樂的小精靈!

      我飛快地從鄉(xiāng)間小路跑到老家,啊,老家還是那么親切,像老朋友一樣,這里環(huán)境清幽,十分舒服。

      “開始植樹了!”婆婆喊。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地,開始鑿大坑,而媽媽,婆婆先把桑樹的`老葉子摘掉,然后與我一起鑿樹坑。婆婆說:“因為桑樹自己的營養(yǎng)都不夠,哪有營養(yǎng)供應(yīng)葉子長大呀!”挖好了樹坑,我正準(zhǔn)備把樹放進(jìn)去時,婆婆說:“等一下,樹有營養(yǎng)才能長大呀!你先去弄些牛糞來!薄芭<S,不會吧!唉,為了桑樹的成長,只好去弄了。”于是,我拖鐵鍬,到路上去找牛糞?,那兒就有,我跑過去,屏住呼吸,小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上,好了,我拖鐵鍬向老家走去。

      我把桑樹放進(jìn)樹坑里,倒進(jìn)牛糞,然后填上土。耶,種好了!

      望自己種好的桑樹,心里甭提有多高興了。

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 4

      有一天,動物園里吵吵鬧鬧,原來動物們在開會。

      “喵喵!”聲音尖細(xì)的小貓首先開了口,“大家不要吵,照我看,我雖然沒有老虎的威嚴(yán),但我們也是同類,沒有我的聲音,老鼠就會膽大包天地偷吃東西,老鼠家族那么大,沒有我的震攝,你們還想安寧地過著這樣富裕的日子嗎?我的聲音最重要!

      小狗“汪汪”地接過話:“拿耗子誰不會啊?我不但會捉老鼠,還會看家,沒有我,壞人就會進(jìn)來搗亂,壞人會怕你的聲音嗎?當(dāng)然是我的聲音厲害啦!”

      “喔、喔、喔??”公雞一聲長鳴,打斷了小狗的話。他跳上一塊石頭高聲說:“我每天早上給人們報曉,人們才能早早起床去勞動,大家都離不開我!

      青蛙聽了很不服氣,“呱呱呱”大叫起來:“難道人們能離開我嗎?我?guī)娃r(nóng)民伯伯除害,吃掉莊稼地里的害蟲,大家誰不夸我棒?”

      小鳥輕蔑地看了青蛙一眼,“嘰嘰喳喳”打開了話匣子:“你一天‘呱呱呱’叫得難聽死了,聽我的聲音多美妙,帶給人美的享受,難道你沒聽說‘鶯歌燕舞’這個詞嗎?可見人們是多么喜歡我的`聲音了。”

      “哞...哞...大家不要吵了,讓我老牛來說兩句吧!”老牛語重心長地說,“其實我們每個人都有自己的長處和短處,所以大家既要看到別人的長處,又要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,展示自己的魅力。”

      大家聽了老牛的話,認(rèn)為老牛說得有道理,都心悅誠服地回家了。

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 5

      生活中有很多令人感動的事,它們像一顆顆潔白的珍珠,我今天就拿最大的一顆給你看看吧!

      一天,我在電視上看到了一個畫面:一群小孩坐在泥土上,拿著一本破破爛爛,沒有人用的語文書,在那里大聲朗讀,老師背靠著一個大泥堆上領(lǐng)讀。在泥巴房上還有著已經(jīng)掉色了的幾個大字,寫著“好好學(xué)習(xí)”。有一個看著條件稍微好一點的,但那個教室也是泥土砌的.。在冬天時,小朋友的手腳會被凍住,他們就手拿著小火爐,里面有許多煤,可還是很冷,小孩身著一件件綠色的破棉衣,上面還有許多補;下身穿著一條單褲,沾著許多灰塵。鞋子都只穿單的,鞋幫都分開了,面上都有泥土灰,但是每個人都帶著一個紅領(lǐng)巾,他們十分愛學(xué)習(xí)。

      雖然他們的條件很苦,但還是滅不了學(xué)習(xí)的熱情。他們每天起早貪黑,從凌晨起床到深夜,回家還要做晚飯。星期六、星期日,他們要去爺爺奶奶那干重活,晚上直到燈油燒盡了才睡覺。在教室里,他們用短的不能再短的鉛筆做筆記,坐在泥椅子上,在泥桌子上寫,那是何等的艱苦!所以,我們一定要珍惜我們?nèi)绱嗣篮玫臈l件。

      這事雖然離我有了一定的時間,可我還是把這件事記住了,不僅是他們的堅定打動了我,更是他們的品質(zhì),那種堅持不懈的精神,我十分感動。

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 6

      一袋袋垃圾從窗臺隨意扔下來,環(huán)衛(wèi)工人推著垃圾箱在樓下跑來跑去,要接住垃圾袋。他已是氣喘吁吁,卻連停下來歇會兒的空也沒有,只能瞪大眼睛往樓上瞧,往那隨時有可能掉下垃圾袋的窗臺上提心吊膽地張望。跑累了,他就氣也喘不過來了,皺著眉,斷斷續(xù)續(xù)的往樓上喊:“先生,請您別扔了好嗎?”可只聽見上面的人在哈哈大笑。地上也撒下了好幾塊垃圾,可環(huán)衛(wèi)工人已沒有功夫去撿起來了,剛要彎腰,上面就又有垃圾扔下來了。

      看著這一幕,我不禁怒火中燒,對那個亂扔垃圾的住戶充滿了憎惡之情。我不禁想起了生活中類似的事情。放學(xué)后,值日生開始掃地。有些貪玩的同學(xué)就到處亂扔垃圾,這里一塊紙片,那里一張紙巾。值日生剛把這兒掃了,那邊就又有了垃圾。那同學(xué)樂得捧腹大笑,旁邊的`同學(xué)也覺得值日生那手忙腳亂的樣子甚是滑稽。而有些同學(xué)懶得去扔垃圾,見反正值日生在掃地,隨便扔地上算了,反正會有人來掃走的。值日生就好比那個環(huán)衛(wèi)工人,不掃又不行,心里滿是埋怨與厭惡。而那些同學(xué)們,不也正像那個小區(qū)住戶一樣可惡嗎?

      環(huán)衛(wèi)工人每天盡職盡責(zé)、盡心盡力地為小區(qū)住戶收拾、回收垃圾,清潔環(huán)境,而如今你卻為了自己的一時方便,一時開心,把工人當(dāng)作小猴來耍!我想請你捫心自問:好玩嗎?真的很好玩嗎?我想告訴你,這并非游戲。讓環(huán)衛(wèi)工人跑來跑去累的汗流浹背,這并非游戲;用自己的手把所居住小區(qū)的環(huán)境弄得一團(tuán)糟,這并非游戲;自己給自己的臉抹黑,讓自己給別人留下不好的印象,這更非游戲。

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 7

      談起浴室的變遷,大家很自然會說浴室會有什么變遷呢?最多就是增加幾件用具而已。實際上這種猜想完全錯了,我家變化可大了!且聽我慢慢從頭說起。

      自我懂事后,記得媽媽幫我洗澡是在鍋里用柴燒熱水洗澡,當(dāng)時洗澡還是比較舒服,但好景不長,水邊洗邊冷,最后不得以草草收場。后來家中條件比較富裕,便在洗澡間安裝了一臺煤氣熱水器,這下可方便多了,大家每天洗澡都會爭先恐后去浴室洗臉洗澡,一月下來要用幾桶煤氣,太不合算了,比洗澡塘還貴。而后煤氣熱水器被我家冷淡了。后來又改用電熱水器,這種熱水器比煤氣熱水器更方便、更安全,但也有缺點,主要是停電無法洗澡,二是電費也很貴,因此也很快被我家淘汰了,F(xiàn)在我家又改用太陽能熱水器了,這下可方便了,它是利用太陽能集溫,一大桶水就能供七八個人同時使用,高科技,能夠自動升水,如果水溫過高時,你可以在水龍頭開關(guān)上調(diào)節(jié),使用時安全可靠。又省錢,又節(jié)約能源,又環(huán)保,真是好處多多,深受我家歡迎。

      自從有了太陽能熱水器以后,全家人快快樂樂,更高興的是外婆,因為她有關(guān)節(jié)炎怕用冷水現(xiàn)在可好了,不管是寒冬臘月,早晚都能用到熱呼呼的`水,再也不怕冷了。

      太陽能熱水器提示了我,將來我要發(fā)明更多更優(yōu)越的東西,為人類服務(wù)。充分更好的利用太陽能、風(fēng)、雨、水……讓它們忠難成災(zāi)的自然規(guī)律改變成為人類服務(wù)的法寶,要實現(xiàn)這一偉大目標(biāo),從現(xiàn)在起不學(xué)好本領(lǐng),不努力能行嗎?

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 8

      父母的愛就是無私的,永遠(yuǎn)不求回報,正如一句名言所說:“父母對我們的愛像路一樣長,兒女對父母的愛卻像筷子一樣短。”爸爸媽媽就是我們成長過程中的好朋友。之后,我就來講講父母與我發(fā)生的故事吧!

      媽媽就是我灰心時的好幫手,當(dāng)我數(shù)學(xué)考試考得不好時,我在心里想:回家肯定要被媽媽訓(xùn)斥一頓了。但就是,當(dāng)我把那張試卷給媽媽簽名時,我低下了頭,生怕被媽媽罵,但就是,事情不像我想象得那么糟,媽媽只說了一句:“沒關(guān)系,這次考不好下次繼續(xù)努力,下次再盡自己最大的潛力去考吧!”我聽了媽媽的鼓勵,心里又充滿了一股巨大的力量,好像要涌出來似的。真就是“功夫不負(fù)有心人”呀,下次數(shù)學(xué)考試就拿了一個九十分以上,這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的`鼓勵,有了鼓勵才有信心。

      爸爸就是我驕傲?xí)r的治療藥水。今年,我訂了《金華晚報小記者》,我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱,陳老師幫我投稿了,沒想到,我的作文竟在報紙上刊登了,真就是出乎意料啊!我把這件喜事告訴了爸爸,爸爸卻說:“不要驕傲,下次繼續(xù)努力。”我明白這就是爸爸對我的嚴(yán)厲的愛。

      爸爸媽媽,多謝你們,為我付出了這么多,然而我以后必須會好好報答你們的,為我付出了這么多,我以后必須會好好報答你們。

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 9

      以前,我上作文課就愁眉苦臉,原因在于我缺乏對周圍事物的觀察以及語言積累少。為了提高我的作文水平,媽媽讓我去百思迪威學(xué)校學(xué)作文,我煩及了,最后還是不甘情愿地去了。

      在教室里,老師的語言鼓勵了我,我站在講臺上,老師說我和別的同學(xué)不一樣,是不是當(dāng)干部。我說,是啊,我當(dāng)小組長。我想:老師的眼睛真厲害,連我當(dāng)小組長都能看出來,今天,我得到了老師的認(rèn)可,使我對作文產(chǎn)生了興趣。希望老師的激勵性語言一定要保持!芭d趣是最好的.老師”,我深有體會。

      記得有一次,老師帶我們?nèi)トf家福超市觀察書和水果,通過這次活動,我們就覺得有東西可寫。我們既玩了,又在玩中得到了鍛煉。好玩是我們的天性,希望老師有針對性地多開展一些競賽、游戲、表演等豐富多彩的活動,有效地激發(fā)我們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。

      我大膽地向老師提一個建議:讓我們參與批改作文和講評作文,讓我們分組互相評價同學(xué)的作文;在我們評改作文的過程中,老師起到引導(dǎo)作用,讓我們體會到“精自改中來”“文章不厭百回改”的真諦。

      現(xiàn)在我已經(jīng)對作文產(chǎn)生了興趣,我打算多觀察周圍的事物并記錄下來;多閱讀課外書,增加我的閱讀面,并做好讀書筆記。我相信通過師生的努力。我會由被動寫作文到愛寫作文,會寫作文,寫好作文。

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 10

      這次,學(xué)校組織了一次春游——去蘇東坡紀(jì)念館和去太子灣公園。當(dāng)時天氣晴空萬里,一路上,大家說說笑笑,一會兒就到了目的地。

      我們先去蘇東坡紀(jì)念館,講解員給我們講了一段東坡肉的故事:“有一次,老百姓給蘇東坡送了很多黃酒和豬肉,蘇東坡不好意思拒絕,只好讓大家把黃酒和豬肉放在一起,再運到自己家里去燒著吃, 結(jié)果發(fā)現(xiàn)味道特別好,因為豬肉是蘇東坡做的,所以大家就叫它東坡肉。”接著,另一位講解員帶領(lǐng)我們參觀紀(jì)念館,里面藏了很多蘇東坡寫的信、詩﹒﹒﹒﹒﹒﹒我還看到蘇東坡畫的畫,我發(fā)現(xiàn)蘇東 坡非常愛畫竹子。

      參觀完蘇東坡紀(jì)念館后,我們走向太子灣公園。太子灣的郁金香可真多呀,有紫的、紅黃相間的、白的.﹒﹒﹒﹒﹒﹒突然,我聽到嘩嘩的河水“進(jìn)行曲”,一定有瀑布!果然不出我所料,一匹白色的“ 布”從山上落下,真是高山流水!過了一會兒,要野餐了,大家鋪好布,開始玩了起來,我不停地跑著,只見我身后追著一只“小蝴蝶”,其實是我在放風(fēng)箏呢!不久,我又吃起東西來,什么杏仁、果 凍、巧克力棒﹒﹒﹒﹒﹒﹒都從我的書包里鉆了出來。

      啊!真是一次難忘的春游,它不僅讓我知道了東坡肉的由來,讓我懂得了許多郁金香的品種,更讓我享受了快樂!

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 11

      秋天,就是個迷人的季節(jié),秋姑娘,也就是個神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖,輕輕一點,大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的,那秋天呢?就讓我們一起去找一找,秋天究竟就是什么顏色的。

      楓樹林中,秋風(fēng)一吹,楓葉嘩啦啦地作響。那一片片,此時一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去就是多么的可愛,火紅火紅的,如晚霞,如紅云,紅的熱烈,紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!迸!秋天就是紅色的!

      秋風(fēng)吹,落葉飛。這時,松柏便顯得更加蒼翠,更加挺拔,如翡翠般碧綠,點綴在茫茫秋光中,令人充滿神往。哦!秋天,原先就是綠色的!

      綿綿秋雨后,天空碧空如洗,風(fēng)中沒一絲灰塵,空氣也格外清新,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,仿佛就是一塊藍(lán)寶石,晶瑩透亮,璀璨,哦!秋天原先就是藍(lán)色的!

      在這濕漉漉的小路上,開放著許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的'一簇,悠閑地開放在天地間 ,混著泥土氣息,散發(fā)著清新的幽香。哦!秋天原先就是白色的!豐收時節(jié),麥天里的小麥已經(jīng)成熟,沉甸甸地壓彎了腰,好象就是害羞了,抬不起頭來。一陣風(fēng)拂過,麥浪滾滾,金燦燦的,成了金色的海洋!哦!秋天就是金色的!

      秋天,你有瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,湖水般的藍(lán),此時金子般的黃。哦!你就是五彩的!

      秋天,你悄悄地給世界穿上五彩的裝束,也把五彩的夢裝進(jìn)了人們的心中。

      秋天,我愛你!

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 12

      夏天帶著綠葉走了,秋姑娘踏著輕盈的步伐,悄悄地來到了我們的身邊:落葉們像蝴蝶一樣跳著歡樂的舞蹈;地上鋪滿了像金子一樣的“地毯”。而我期盼已久的運動會也漸漸臨近了。

      運動會的地點就設(shè)在職工學(xué)院的操場上。10月31日,我們從學(xué)校出發(fā),一路歡聲笑語來到了場地。一開始進(jìn)行的是彩間儀式,各個班踏著堅定的腳步,喊著響亮的口號通過了主席臺。我們班也不 例外:同學(xué)們揮舞著手中的小紅旗,各個神情嚴(yán)肅,走路整齊一致。別的班也各有千秋,有舉著花環(huán)的呀,捧著小花的呀等等。還有很多方陣,因為太多,所以我就不再一一舉例了。

      當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)宣布“第24屆田徑運動會正式開始!”之后,廣播操比賽就開始了。伴著優(yōu)美的音樂,同學(xué)們跳起了歡快的舞蹈,陶醉在其中。一點兒都不像是在比賽,更像是在快樂的游戲。結(jié)束 了廣播操比賽,我們就坐進(jìn)了休息區(qū),繼續(xù)觀看激動人心的比賽。

      第一個是男女100米預(yù)決賽,隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲響,運動員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。而我們則在一旁為他們吶喊助威。而別的`比賽,如男女200米預(yù)決賽,男女400米決賽,立定跳 遠(yuǎn),原地三級跨跳……這些都很精彩,運動員們都發(fā)揮出了最高的水平,也為這次運動會增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

      11月1日,實驗學(xué)校第24屆田徑運動會正式閉幕。經(jīng)歷了這兩天的激烈斗爭,同學(xué)們都筋疲力盡,但又快樂著。秋天,原本是秋高氣爽的季節(jié),卻因同學(xué)們的激情而變得熱火朝天。

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 13

      春節(jié)時,我們一家人去姥姥家吃飯。媽媽拿著沉甸甸的東西進(jìn)門了,而我,卻在后面不緊不慢地走著。忽然,我看見一群正在說話的大媽,我的好奇心就瞬間爆發(fā)了。我靜悄悄地走了過去,躲在一位大媽的背后,聽著她們的談話。

      談話的內(nèi)容是這樣的`:村里有個六七十歲的老太太,她的老伴去年的時候去世了,兒女都在外面打工,所以,家里只有她一個人。每天晚上,她都聽見外面有人摔跤的聲音,她在屋子里就替這些人感到傷心不已。

      至于外面的人為什么會摔跤呢?是因為外面沒有燈,看不見,所以人們不知道踩到了什么,就摔倒了。

      所以,老太太心想:“不如我花錢在外面安一個路燈吧!钡搅说诙,老太太就去了賣路燈的地方,到了后,工作人員就問老太太:“請問,您買什么燈?”老太太回答說:“買路燈!惫ぷ魅藛T就領(lǐng)老太太去看,問道:“這里有很多種,您要買哪一個?”老太太說道:“只要亮,能看見巨就行!闭f著,老太太便拿出了一塊手絹,里面包了錢,老太太顫抖著,拿出了錢,遞給了小伙子,就走了。

      一天后,路燈安好了。又到了晚上,老太太沒有聽見摔跤的聲音,心里很高興。從此,許多人拿東西來感謝這位老太太。

      老太太的燈不僅照亮了道路,還照亮了我們的心。

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 14

      我們的母親像一位溫柔的天使呵護(hù)著我們,正如《游子吟》曾寫道:“慈母手中線,游子身上衣。”

      有一次快到放學(xué)的時候,窗外飄起了蒙蒙細(xì)雨,越下越大,沒過多久,就變成了滂沱大雨。我站在校門口等了很長時間,期盼著茫茫人海中有一個我要找的人?墒,無論我用目光怎么搜尋,都找不到她的身影。我一直期盼著,直到我的.耐心耗盡,才準(zhǔn)備回教室。

      就在這時,一個熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我連忙回頭,向她招手并大喊:“媽媽,我在這里!”尋著聲音的方向,媽媽很快找到了我。我生氣地沖著媽媽喊:“你怎么這么晚來!害我等了這么久!你在干什么呀……”媽媽等我說完,對我笑了笑。

      我愣住了!拔医裉靵淼臅r候太匆忙了,一不小心摔了一跤,蹭破了一點皮……”媽媽在這里壓低了聲音,“就是遲到了一點……”我看著媽媽那疲憊的身軀,眼神黯淡無光地望著我,以及那微微泛紅的膝蓋……我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),不一會兒就流了下來。我撲到媽媽的懷抱里,說:“媽媽,我錯怪你了!”

      如果我是小草,那么媽媽就是明亮的太陽和甜美的雨露;如果我是一條清澈的小溪,那媽媽就是廣闊無邊的海洋;如果我是一顆沉積在水底的小石子,那媽媽就是沖洗我的海浪。母愛是多么的偉大,我們每個人都需要來自媽媽的呵護(hù)。

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 15

      這天課間,老師帶領(lǐng)我們來到校園里尋找春天。

      在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地來到操場上,順著老師手指的方向,我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側(cè),默默地點綴著我們的校園。走近了看,紫葉李的花瓣潔白如玉,害羞地躲藏在枝丫中、葉子后,像含羞的小姑娘一樣,亭亭玉立。看!那兒有獨自綻放的,也有三五成群的。這些一簇簇的'花朵中間還有一些含苞待放的花蕾,有的歪著腦袋沖你傻笑,有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來,好像必須要和小伙伴們分出個高低。下雨時,花瓣紛紛落下,像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上,草地也因有花瓣的襯托,而變得愈加美麗。

      老師又指著一片金黃色的花叢,對我們說:“這叫連翹。”我心想:這不就是迎春花嗎,怎樣說就是連翹呢?我仔細(xì)觀察了一下,哦,此時我明白了,原先迎春花有六個花瓣,而連翹花只有四個。連翹花就像一個個小喇叭,鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。

      再往前走,我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑,新吐出的葉子嫩綠嫩綠的,十分美麗!

      之后,我們在草地上又發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中,有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角,好像在說:“這個洞很適宜,能夠把東西搬進(jìn)來了。同志們,加油呀!”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干,正要和大伙兒一塊兒分享呢!

      啊!春天的校園真美!

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 16

      吳老師是我們班三年級的數(shù)學(xué)老師。

      灰白色的頭發(fā),瘦瘦的身體,一雙炯炯有神的眼睛,走起路來風(fēng)風(fēng)火火,只要看到你就會露出和善的微笑,這就是我心中最好的老師。

      在一個陽光明媚的星期六,我在校外學(xué)奧數(shù),當(dāng)時大家都在教室里認(rèn)真地做奧數(shù)題,做著做著,突然,我發(fā)現(xiàn)自己有一道題寫錯了,剛想問老師時,才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了……這可怎么辦?最后,我決定去向吳老師請教。

      星期一,我拿著習(xí)題慢慢地走向吳老師的辦公室,在走道里,我心想:“如果去問,老師會不會說我上課沒聽講?”我懷著忐忑不安的心情走到老師的辦公室前。

      進(jìn)了辦公室,發(fā)現(xiàn)吳老師正在批改作業(yè),我鼓起勇氣遞上手里的`習(xí)題本緊張地問:“吳老師,請…麻煩您看一下這道題要怎么做?”沒想到吳老師二話沒說,就接過我手中的習(xí)題本看了起來,隨后她拿出草稿紙就給我講解起來,我認(rèn)真地聽著吳老師的講解,真想變成一塊海綿把吳老師講的要點都吸收起來,再也不要忘記。題目講解完后,吳老師摸摸我的頭對我說:“男子漢!我相信你一定知道上課時有哪些事是絕對不能做的。所謂:知止而后有定,定而后能安。你要好好地想一想,父母和老師對你的期望啊!

      我聽了非常感動,原來吳老師和媽媽一樣也是對我懷著很大的期望啊!謝謝您,吳老師,謝謝您的教誨,讓我終生難忘。

      這就是我的數(shù)學(xué)老師,我最好的老師——吳老師。

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 17

      鳥語花香的春日,讓我們最期待最開心的就數(shù)春游了。那快樂的每一個瞬間,都值得記錄和回味。

      我們今年春游的目的地是章丘市濟(jì)南植物園。是坐校車去的,一路上,同學(xué)們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥,嘻笑著,交談著,滿車的歡聲笑語。

      進(jìn)入植物園,首先映入眼簾的是大小不一、各式各樣的樹木。不一會,天上就下起了小雨,但是,植物園的植物們就像一頂頂綠色的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,又像一臺臺制造出氧氣的機(jī)器,為我們提供 新鮮的空氣。在這片綠色的世界里,盛開著許許多多鮮艷的花兒。我最喜愛的是杜鵑花。杜鵑園里,那一朵朵紅色、粉色的杜鵑,就像一張張可愛的笑臉,爭相地向我們綻放出美麗的`笑臉。無數(shù)的蜜蜂 和蝴蝶也被吸引了過來,它們在花兒上翩翩起舞,像是在比試誰是這春天里最美的舞者。

      其實,春游不在于風(fēng)景有多美,重要的是能和老師、同學(xué)們在一起開心地游玩。中午,我們在一塊空地上坐了下來,大家紛紛拿出好吃的食物和同學(xué)、老師們分享著。

      飯后,我們玩起了丟手絹,我們這幫孩子在盡情地奔跑著、打鬧著,盡量地享受春游帶給我們的樂趣。

      快樂的時光總是很短暫。當(dāng)老師宣布春游結(jié)束時,同學(xué)們都像告別親人一樣,戀戀不舍地離開了植物園。如果這段時光能像小草一樣生生息息,那該多好!

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 18

      試聽作文可不是普普通通的一篇作文這么簡單,它不只有文字,還有朗讀、圖片、視頻,然后文配著圖,其實就是一個小視頻,看起來讓人賞心悅目。

      寫這種作文之前一定要親身經(jīng)歷,多拍照寫的時候?qū)φ掌,然后打開剪影選取圖片,再把自己的文章有感情的讀一遍做配音,再倒出來一片試聽作文就做好了。我第一次做的時候視頻太長了,朗讀讀完了,后面還有好幾分鐘,我要減掉,可是不會呀,我越弄越氣。后來通過爸爸的幫忙,終于剪掉了一些,可是讀的跟圖一點也不配,看來別人做得那么好的'視頻原來也不是那么容易的。到了晚上一點終于做成了,心里開心了許多,這是我第一次做試聽作文。

      這個寒假茅老師又布置了一篇視聽作文,我和往常一樣先打開剪映。選取圖片排好順序,然后配音,這一次圖片放完了。朗讀還沒完,我只好把每張圖片放兩次,延長時間,后來終于時間一樣了。我讀的時候一直看著他放圖片的時間,燈籠那里我都快讀完了他還沒放完我只好停下來,讀慢一些。都放到豬臉了我還沒讀到,就讀緊湊一些,就這樣這次終于牛頭對牛尾了。我還加了一些配音,唯獨在這時,我識別字幕找不著了,翻了翻還是找不到,也只好放棄了,把它導(dǎo)出來。發(fā)到電腦上,再發(fā)給茅老師的郵箱。終于又做完了一項作業(yè),這項作業(yè)可是個大工程。

      試聽作文呢看別人的會覺得十分舒服,自己做起來真的就太不舒服了。但是只要每個功能都搞透了,做起來應(yīng)該會十分快十分有樂趣了吧!

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 19

      我上六年級了!步入六年級的教室,我不禁暗暗思忖:“我長大了嗎?”這天吃中午飯,望著我即將與其身高相同的老媽發(fā)問:“媽,爸,我已經(jīng)上六年級了,這算得上長大了嗎?”爸媽笑著搖頭說:“那可不一定!蔽抑缓美^續(xù)埋頭吃飯。

      在那一天,我才明白長大的道理。那天上午放學(xué),我和兩個同班同學(xué)李星月、江竹君一起步行回家。霧很大,在這個時候也絲毫沒有減退的跡象,能看見的也只有前后10米左右。我們同學(xué)三人依舊蹦跳著,往家的方向前進(jìn)。

      路上的行人漸漸稀少。一個騎著摩托車的男人經(jīng)過我們?nèi)齻時,還回過頭來瞅了瞅正在蹦跳行走的我們。突然,這個陌生的男人再次回來時在我們旁邊一個急剎車,說了一聲:“小朋友!”還未說完,我便一個轉(zhuǎn)身,拼命往身后跑,江竹君和李星月也立即回過神來,往身后逃去。那個陌生男人眼見我們跑開了,只好騎著那輛摩托車,“突突突”地朝前騎走了。我們驚魂未定,立即朝家里快速趕路。

      終于到家了!我和小伙伴們道了別,便沖了進(jìn)去。我將這件事的來龍去脈仔細(xì)告訴了爸爸。爸爸聽了,高興而又意味深長地說:“海躍,你真的'長大了!”

      哦,原來長大并不意味著年齡的增長、身軀更加高大,而就是一種精神和道德的進(jìn)步!的確,也只有有著自衛(wèi)自保能力的人,才算就是長大了。

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 20

      一年有四個季節(jié),鳥語花香的春天,百花齊放的夏天,碩果累累的秋天,可我最喜愛寒冷而又潔白的冬天。

      冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,然后來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的'那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又完美。

      冬姑娘踏著腳步過來啦?矗炜罩酗h揚的雪花就然而她的腳步,鵝毛般的雪好像一個個寒冷而又潔白的冬天活潑可愛的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣;給馬路蓋上了棉被;給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大,大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。那雪真大!像鵝毛,似棉絮。那雪真密呀,像然而從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶輕輕地扇動著翅膀飛落下來。

      雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真然而一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人,你滾一個,我揉一個真開心!不一會一個胖胖的雪人就堆好了,這然而一個可愛的雪娃娃能給孩子們帶來快樂。

      雪代表純潔,此刻,我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨,四周一切都顯得那么靜,沒有了流水聲,也沒有了悅耳的鳥鳴,只有靜謐似乎在我記憶的深處,然后也曾有過這樣的雪景。

      我愛你雪!

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 21

      童年趣事猶如天上的星星一般明亮、絢麗,也總有那么幾顆最閃亮的星讓我們永生難忘,一直刻在我們的腦海之中……

      小時候的我傻乎乎的,什么都不懂,最喜歡做的事情就是每天晚上躺在柔軟的草坪上數(shù)著天上的星星,好多的為什么也隨之而來。那時的我還是個小饞鬼,一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的.晚上,我好奇地望著天上的星星眨巴著眼睛:天上的星星好像糖豆一樣啊,會不會很好吃呢?月亮好像大餅一樣,一定也很好吃吧!一有這個想法,我立馬“蹬”、”蹬“、”蹬“地跑去找我爸爸!

      爸爸,爸爸,你看天上的星星就和糖豆一樣,還有月亮,就像大餅一樣,一定很好吃,爸爸我想吃,你去給我摘嘛!拔依职值囊路鰦伞0职钟行┛扌Σ坏茫骸焙煤⒆,你看,天那么高,爸爸沒有那么高的梯子,沒辦法摘啊。我頓時眼淚噙滿了眼眶:“可是爸爸,我想要嘛,我想要。”爸爸有些無奈的摸摸我的頭:“好,今天晚上我就給你摘,不過你要乖乖睡覺!

      我立馬變臉,一跳三尺高:“好誒!”第二天,爸爸趁我還沒睡醒就立馬去商店里買了些星星狀的糖和月亮形的餅干,而我一覺醒來馬上就去找爸爸要星星和月亮,當(dāng)我看到那些糖時別提我有多激動了,抓起東西跑去找我的小伙伴炫耀!翱矗@是我爸爸從天上摘得星星糖和月亮餅干,你們有嗎?”我的小伙伴們都驚呆了,看著小伙伴們一直流不停的口水,我得意極了。

      傻傻的童年,天真的童年,我真的不想與你分離!

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 22

      父親然而山,父親的愛然而偉大的,堅實而又廣博,母親然而海,母親的愛給予我們溫暖,淳樸而又細(xì)膩。他們

      賦予我們血肉之軀,養(yǎng)育我們長大,讓我們認(rèn)識自我,認(rèn)識世界,讓我們成為對祖國有用的人。父母對我的愛數(shù)不勝數(shù)其中媽媽對我的愛更加如涓涓細(xì)流涌入我心田。

      去年寒假的一天,正在下鵝毛大雪,白茫茫的一片,晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚揚飄落下來。我不時的咳嗽,媽媽聞聲趕來。一摸,真燙!媽媽心急如焚地背著我直奔醫(yī)院。揚揚灑灑的雪花繼續(xù)在寒風(fēng)中飛舞。媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,生怕我又著涼。忽然,我覺得媽媽呼吸越來越急促,腳每挪一步都十分吃力。我讓媽媽休息一會兒,可媽媽不肯。漸漸地,媽媽額頭上斷了線珍珠似的汗水接連不斷地滾落下來。醫(yī)院啊醫(yī)院,你平時離我家那么近,這天怎樣------一聲慘叫打斷我的思緒------媽媽摔倒了。我心疼的`讓媽媽休息一會兒,可媽媽假裝沒事。

      媽媽背我繼續(xù)向醫(yī)院走去。到了醫(yī)院,媽媽守在我旁邊,寸步不離!媽媽時時關(guān)心我,我也十分關(guān)心媽媽。一次,媽媽生病了,我主動承擔(dān)家務(wù)活,喂媽媽吃藥。

      這些事我歷歷在目,我不禁想起一首詩:慈母手中線,游子身上衣------我的媽媽給我最無微不至,最永恒,最言之不盡,最純潔,最真摯的愛!媽媽愛我,我愛媽媽,我們?nèi)欢鞓沸腋5囊患遥?/p>

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 23

      我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的山和水。那清幽幽的山,清粼粼的水,無時無刻不縈繞在我的心頭,留在我的記憶深處。

      家鄉(xiāng)的山以怪石著稱。只要你拾級而上,便會看到山上數(shù)以千計萬記、姿態(tài)各異的石頭。它們有的互相依靠,好像是在說悄悄話,那神情宛如羞澀的少女,將頭背向游人;有的則高高站起,抬頭向上,似乎要對天長嘯,以抒發(fā)心中的激情;還有的山石這兒一堆那兒一堆向是在游戲的頑童……多有趣啊。

      但是我偏偏愛的是那漫山遍野的花草樹木。春天百花萬紫千紅、爭奇斗妍;夏日佳木翠綠,樹陰滿地、涼風(fēng)送爽……真是一派迷人的好風(fēng)景。我常在暑假上山,流連于果樹林之中,那里所展示的是怎樣一幅美景。“沤稑渚`著寬闊的枝葉,沐浴著陽光,青翠欲滴,最撩人的是一串串的香蕉,向跟人捉迷藏似的,半遮半掩,把自己的身軀緊緊靠在樹干上。而在琵琶林里又別有一種氣氛,周圍高聳參天的樹木遮住炎炎夏日,偶爾有一兩點余光灑落在地面上,林中陰涼極了,琵琶青青的`,在暗淡的光線下叫你摸不著它在哪兒。

      山的靈氣來自于水,在山腰平坦處有一水渠終日流淌著清澈見底的水,渠中偶爾也見小魚,它們皆若空游無所依。

      是這生命的水,造就了靈山,滋潤了沃土花木,也滋潤著家鄉(xiāng)人的心田。

      我站在山頂,眺望著遠(yuǎn)方:田壟方方,一派勃勃生機(jī),心中不禁贊嘆:“多么壯觀啊,江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰!蔽抑孕牡刭澝兰亦l(xiāng)的山和水啊,我歌唱家鄉(xiāng)的山和水。

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 24

      春節(jié)快要到了,期待已久的虎年春節(jié)晚會即將上映,我的心情非常激動。

      節(jié)目一開始,主持人身著華麗的服裝走向隆重而喜慶的舞臺,向全國人民拜年,臺下的觀眾頓時沸騰起來。首先登場的就是歌舞表演,伴隨著鑼鼓聲和音樂聲以及演員的精湛演技,將節(jié)日的氣氛推向高潮。接下來許多笑星表演了相聲和小品,令人捧腹大笑。

      而我最喜歡的節(jié)目就就是劉謙表演的.魔術(shù)和趙本山的小品捐助》。劉謙表演的魔術(shù)可謂精彩,令人神奇的就是硬幣穿過堅固的鋼化玻璃,最令人震撼的就是他的手竟然穿過玻璃,而玻璃卻完好無損,讓觀眾驚嘆不已。本山大叔的小品,本想捐三千,結(jié)果手一抖,多了個零,把親家的錢也捐出去了,而他的親家也很搞笑,小品里有句經(jīng)典臺詞“長江后浪推前浪,一代更比一代長”,更就是讓我記憶深刻。

      其實我喜歡的節(jié)目非常多,比如唱歌,我最喜歡聽的就是《幸!愤@首歌,歌詞旋律優(yōu)美。我還喜歡一個雜技節(jié)目《試比天高》,演員們在高空飛舞,格外驚險。還有媽媽當(dāng)年喜歡的偶像小虎隊表演的歌唱節(jié)目,勾起了媽媽年輕時的許多回憶。

      今年的春晚真就是太有意思了,晚會持續(xù)了五個小時,陪伴著我們?nèi)胰硕冗^了除夕之夜。春晚已成了全國人民的過年不可缺少的一部分,成為除夕之夜的饕餮大餐。

      小學(xué)五年級作文優(yōu)秀 25

      在我的記憶長河中,有許多感人的故事,其中,有一個令我一個十分難忘。

      那只不過是一件小小的事情。

      事情發(fā)生在一節(jié)英語課上。

      那是一個陰沉沉的下午,我們坐在教室里大聲地念著那一個個有長又難記的英語單詞,但我們個個都非常開心。

      老師教了我們許多的關(guān)于英語詞句的事情。接著是聽寫英語單詞,又是背課文,又是抄單詞,我們一一做完,只聽老師說了聲:“下課!”我們蜂擁般地向教室門口涌去,擠出了教室。

      走出了教室,我們先喝了茶,再上了一下廁所。就立刻開展了一個大游戲——踩腳。先選好自己所站的位置,接著就是石頭剪子布了,你瞧,這位同學(xué),雙腳一蹬,朝另一個同學(xué)的腳踩去,只見另一個同學(xué)迅速的`移開那只要被受到“攻擊”的腳那位同學(xué)踩了個空,接著那位同學(xué)向我發(fā)起了進(jìn)攻,我連忙來了個二段跳,躲過了這次危機(jī).......

      不一會兒,我們就聽到雨滴落在空調(diào)機(jī)上的鐵板的聲音“啪——啪——”接著,天空像一盆水嘩的潑了下來。

      不一會兒,整個世界都是白茫茫的了。

      放學(xué)了,我們走出校門口,雨水落在地上已經(jīng)有一厘米多了,我們都個個撐起自己早有準(zhǔn)備的雨傘。可是卻有一位同學(xué)孤零零的站在校門口,我跑過去問他:“你怎么不走呀”“我——我沒傘。”這時,一位同學(xué)將傘遞給了他,說:“我家近,給你帶......”

      在那大雨下,一個男孩在奔跑。

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