五年級作文[集合9篇]
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級作文 篇1
雪，它的來到，不像春雨那樣給大自然的花草“喝”了一些水，不像臺風那樣，讓人連連叫苦。它在人們過新年時，偷偷地為大自然增加了一處美景。
記得那時，人們在歡聲笑語中，度過新年，而它卻在人們歡笑時，默默地打扮著每一條大街小巷。雪，用盡自己最大的努力為這座城市添加了一些美，這些美，也許只能在世上一會兒，可是它們還是無私的奉獻著，它們就這樣，讓我們的城市更加的靚麗。
還記得那一次，我親眼看見雪從天上飄下來的場景，是那樣的美。因為，雪，它是一位畫家，它用那白色的身體，將原來那只有樹桿和樹枝的樹上，放上一層白色的“顏料”，它還將天空中，那只有空氣等東西的地方，增加了一些乳白色。它就像在天空中“畫”了一些白色的小精靈，原來那“淡淡無味”的天空中，好像一下子就“生動”起來了！我真希望，它能飛到我的身邊，與我做伴！所以，我很愛雪，這是無法改變的.。因為，我喜歡在雪地上奔跑，更喜歡看著雪，在天空里畫畫。
雪，它在我的眼中，是一位畫家，它畫的畫很美很美，有的人說它白皚皚的，有什么好看的，有的人卻說這一定是世界上最好的畫家畫的。
雪，它不像春天的雨，悄悄的來到，雪在天氣開始涼了的時候悄悄的來了。它不像閃電一樣，突然閃過。這就是雪，我最愛的雪。
五年級作文 篇2
我有一只小鬧鐘，它是我10歲生日時阿姨送給我的。
我的小鬧鐘是一只可愛的博士鴨。它穿著一件白襯衫，扎著一個紅色的蝴蝶結(jié)，頭上戴著一頂博士帽，一雙黑眼睛，一張紅嘴巴，臉上還帶著甜甜的微笑，很討人喜歡！博士鴨的`肚子上有個圓盤，用透明的塑料板罩著，它就是鐘面。鐘面上刻著12個阿拉伯數(shù)字，反面還有一個調(diào)時鈕和一個定時鈕。小鬧鐘里面還住著老少三代人，“奶奶”是時針，穿著一件黑綠色的衣服，她白發(fā)蒼蒼，正拄著一根拐杖，在跑道上慢吞吞地走著，嘴里還不停嘮叨：哎，我這老骨頭，真不知該怎么辦！“媽媽”是分針，穿著黑藍色的衣服，像一位警察一樣，昂首挺胸，迎著風雪，無所畏懼�！芭骸笔敲脶�，穿著黃衣服，在跑道上跑步，跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗，跑道上到處都是她的腳印。
早晨，博士鴨會準時叫我起床，還會邊唱邊叫：嘎、嘎、嘎，快起床，快起床！我的小鬧鐘每天都會叫我準時起床，它從不失職，是我最信賴的小伙伴！
五年級作文 篇3
在鹽城，有兩個自然保護區(qū)：一個是在射陽的丹頂鶴自然保護區(qū)，另一個在大豐的麋鹿自然保護區(qū)，那里我已經(jīng)不是第一次去了，就在上個月我們一家又去了那里。
我一進門，就看見了一家三口麋鹿的雕像。再往前走就有牛、馬、鹿、驢，四座雕像。然后，我們又來到了觀鹿臺。據(jù)講解員說：“觀鹿臺式在乾隆觀賞時為了讓人賞心悅目而建的，所以在這也建了一個�！钡巧嫌^鹿臺，享受著乾隆當時的情趣，向遠處眺望，這麋鹿是千姿百態(tài)：有的和伙伴們一起歡快的'奔跑，似乎正在舉行一場比賽;有的靜靜的趴在地上，欣賞著美麗的風景；還有在慢慢走著，好像在午飯后散散步。
大家都知道麋鹿又稱“四不像”，那是因為他臉像馬，角像鹿，蹄像牛，尾像驢。知道在來的路上有這四座雕像的原因了吧。在《封神榜》中，它可是姜子牙坐騎，由此有了麋鹿區(qū)里的姜公臺，這說一座外形像寶塔似得房子，從一樓可以看到樓頂，樓梯時盤旋而上的，十分險陡，一點也不好走，我們剛到第四層，媽媽就頭昏了，因為媽媽有恐高癥，所以我么只好半途而廢了，要知道那是有八層高的觀塔臺。
不知不覺時間過的真快，到了吃午飯的時間了，我們只好依依不舍的離開了麋鹿保護區(qū)了。
五年級作文 篇4
人們常說母愛如涓涓細流，柔情而又綿長。父愛何嘗不是，它陪伴我成長，如靜水深流。
一次數(shù)學考試中，由于我做題認真仔細，獲得了滿分。拿到試卷的那一刻，我興奮地一蹦三盡高。放學后，還沒跨進家門，我就大喊：“我今天數(shù)學考了100分！”媽媽聽了如同吃了蜜般綻放笑臉，而爸爸則坐在沙發(fā)上，瞟了我一眼，又靜靜地地看起了報紙。我故意用力踏著地板，把腳步聲放得大大的，心里想：“臭爸爸，壞爸爸！哼！也不獎勵獎勵我。”甚至決定再也不想理爸爸了。
由于我昨日太得意忘形，在寫作文的時候題目要求看都沒仔細看。試卷發(fā)下來，作文跑題，被扣了15分。一向要強的`我看到那個刺眼的成績，流淚了�；氐郊液�，媽媽狠狠地把我說了一通，連吃飯時還在嘮叨個不停。爸爸則一言不發(fā)，飯后和我一起分析了錯誤的題目。
一個星期六，我和爸爸趁著閑暇時間，玩了會飛盤。突然間，爸爸朝我笑了笑：“孩子，你是不是很討厭爸爸？”我一下子愣住，隨后驚慌失措。本以為那些所謂“仇恨”的目光只是我表達憤懣的小動作，不會輕易被發(fā)覺。誰知這一切，早已讓靜默不語的爸爸看了個通透。我無所適從地說：“爸爸，不是的，我……我不討厭您啊，我……”我一下子陷入了沉默，不知如何打破這僵局。
爸爸仍微笑地說：“孩子，你考了滿分，爸爸替你高興，但是不需要這么張揚；你考的不理想，只要認真分析，以后不要再犯同樣錯誤就行了。學業(yè)的道路很長很長，偶爾一兩次沒考好是很正常的，查找原因，相信自己……”一番簡單的話語，之前所有的怨恨，此刻皆消散不見。
父愛是深沉的，他默默地給予我?guī)椭�、溫暖。父愛，如靜水深流。
五年級作文 篇5
嘟，嘟嘟！我和幾個小伙伴還有各自的媽媽們坐著火車，懷著滿心的喜悅之情向廬山駛?cè)�。在火車上，我興奮地睡也睡不著，吃也吃不飽。第二天早上，我們終于到達了目的`地——廬山！本來我還高興的手舞足蹈，可后來我就垂頭喪氣了！廬山的路可真難走呀！我一邊叫著苦，一邊埋怨著媽媽為什么選這么個旅游點，累的我們滿頭大汗，氣喘吁吁。媽媽說：“這次就是讓你們幾個小孩子體驗一下：旅游苦不苦，想想紅軍兩萬五。旅游累不累，想想革命老前輩這句名言”。哈哈！原來如此啊！我們經(jīng)過一路的跋山涉水，終于到達了頂峰，看到了三疊泉。哇噻！三疊泉的景色太壯觀了！瀑布一疊連著一疊傾泄而下，像一串串珍珠撒向人間，真像李白詩里所描述的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡哪莻�意境哦！
廬山還是一座政治名山，有許多革命老前輩在這里開過幾次意義重大的政治大會，甚至有些領導人還在這里駐守過呢！這里真是名不虛傳，風景如畫。聽說有好幾部影視劇都在這里取過景，其中有《西游記》、《廬山戀》……
廬山——在我的眼里有時候像謎，有時候又像畫；正如蘇軾寫得那樣“不識廬山真面目，只緣深在此山中�！�
再見！美麗的廬山！
五年級作文 篇6
我和高騫這對同桌很“巧合”，兩個人都是美術課代表。
美術課剛下，交作業(yè)的人群如猛虎撲食般向我們這張桌子涌來，一個個好似脫僵的野馬，喊叫聲，吵鬧聲匯成一片。不到2秒鐘，我們的座位已被瘋狂的人群圍得水泄不通。
人群一片混亂，一本本圖畫本雜亂無章地堆在桌子上、地上。隨處可見在“戰(zhàn)斗”中“犧牲”的紙片、橡皮，“負傷”的鉛筆、書皮……
我和高騫招架不住，頻頻后退�？扇顺睕坝�，如萬馬奔騰，我們也就顯得十分渺小。最終，伴隨著“轟”的一聲巨響，我們跌倒在地，我們的凳子、后一張桌子都翻倒了�！班弧敖酉聛硎且淮畱K叫聲。
本子越堆越亂，地上早已成了雜貨攤。高騫的彩色鉛筆，我的'鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮，花花綠綠掉了一地，與那些本子混在一起。我親眼看見高騫的鉛筆遭幾雙鞋子踩踏……
由于人群我來的來勢兇猛，桌上的本子因重心不穩(wěn)，“嘩“地大滑坡，”噼噼啪啪“掉了一地，蓋住了我們的文具。
“有秩序地交！”我喊道�？蛇@點聲音在他們的“大合唱”中實在是太微弱了。他們繼續(xù)交作業(yè)，比開始列猛烈！
人群終于陸續(xù)散去。我們撿起地上成堆的本子。滿地可見書皮、鉛筆套、橡皮、紙片……我趕緊清點了一下我的文具，還好，我和高騫的東西一樣沒少。
最后，當我們數(shù)本子時，發(fā)現(xiàn)少了6張圖畫紙。或許，在他們交了的前提下，這些可憐的紙估計在這聲比敘利亞局勢還要混亂的混亂中“喪生”了……
五年級作文 篇7
小榕樹我家的陽臺上種著一棵小榕樹。春天冒出了嫩芽，夏天榕樹長得十分茂盛，秋天葉子也是綠色的，冬天有幾片葉子凋謝了。小榕樹長得非常可愛。它的枝干很粗，兩個拳才能抵得上它的粗細，兩根枝干相互交錯著，另兩根枝干也相互交錯著，這樣兩根一堆，有了好幾堆。
小榕樹那墨綠色的葉子在任何季節(jié)里都蒼翆欲滴，閃著錦緞似的柔潤光澤，給人一種沁清涼、舒適的感覺。陽光射過來，卻像是無數(shù)彩色的絲線，閃閃爍爍地交織在一起，綠的發(fā)亮，好看極了。這就是我家陽臺上可愛的小榕樹，讀了《鳥的天堂》還不是很了解，聽了我的'介紹對榕樹的印象更深了吧！
名師點評：“小榕樹那墨綠色的葉子在任何季節(jié)里都蒼翆欲滴，閃著錦緞似的柔潤光澤，給人一種沁清涼、舒適的感覺。陽光射過來，卻像是無數(shù)彩色的絲線，閃閃爍爍地交織在一起，綠的發(fā)亮，好看極了”這是詩一般的語言，把這個榕樹的可愛描述的淋漓盡致，多姿多彩。你針對陽臺上的這棵小榕樹，展開形象的描寫，從春到冬的變化，你都細心觀察，結(jié)合自己的感覺，把榕樹的美麗風姿描述得生動形象。并且很有條理性，表達即細膩又準確。"給人一種沁清涼"多出個字來。
五年級作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍侨祟惖木袷臣Z，我們只有多讀書，才會變得聰明。我對書籍有一種用語言表達不出來的情感。
幼兒園咿呀學語時，媽媽就給我講故事，那時我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天都會被五顏六色的繪畫書所吸引，睡前看故事書是我的唯一愛好，于是，每天晚上我都纏著媽媽給我讀故事，讓我陶醉在夢的海洋中。
上學了，開始接觸拼音拼讀，于是，媽媽就買了大量的拼音讀本，為讓我早點能獨立看閱讀的.習慣。從此，訂雜志，逛書店，泡書城就成為我課余生活的一部分，一遇到好書，我就如饑似渴地讀著。讀書也成為我每天必修的一課。如今，空空的書架已經(jīng)滿滿當當，而我空空的腦袋也被知識裝滿。
現(xiàn)在，我?guī)缀跛凶侄紩x了。不僅讀書的種類更豐富了，而且數(shù)量也增多了�！度龂萘x》、《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》……從書中我學會了許多道理。我真感謝媽媽，是她讓我養(yǎng)成了讀書的生活習慣。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是五年級的學生了，因為我熱愛讀書，所以有了飽讀詩書的樣子。一到寫作文的時候，構(gòu)思別出心裁，落筆也就與眾不同，就會引用一些成語啊、諺語啊來給文章“加工潤色”好讓文章更出彩。愛讀書這個好習慣真是讓我受益匪淺�。∽匀�，養(yǎng)成愛讀書的好習慣便是我最大的收獲了！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！惫湃苏f得對，書作為精神的財富，也是人類獲得物質(zhì)財富的重要工具。書，能教會我們知識，懂得道理……每天讀一篇好文章，讓你的生活變得更加豐富多彩吧！
五年級作文 篇9
當人們在穿上自己設計的衣服的時候是奇妙，的讓人有一種成就感。在上個學期我學習用pad設計衣服。
那又有什么辦法來解決這一問題呢？辦法很簡單。
自己繪畫出自己不同的風格，畫出自己喜歡的圖案來設計出不一樣的T恤衫。你一定會問，難道是自己在T恤上用顏料繪畫嗎？那你就大錯特錯了。
趙老師說：“如果在T恤上畫畫，則會浪費許多的衣料，還會掉色，而這種辦法是把實際的繪畫變成數(shù)據(jù)上的實踐，再通過熱感應的技術，來在T恤衫上印出自己畫的圖案，極富有自己的風格，又有豐富的色彩搭配，更重要的是可以防止撞衫的'尷尬，撞衫在大家的腦中是一件十分不好的事情，每當新聞播出某某明星與某某明星撞衫的情景，他們的臉上無不寫出了難堪�！�
剛開始，我也不相信，認為趙老師在開玩笑�？煽吹嚼蠋熌贸鏊臒岣袘路䲡r，我頗為驚訝，并深深地被現(xiàn)在的高科技所折服。
在經(jīng)過一段時間的學習，漸漸的我們都學會了如何在屏幕上創(chuàng)作。能順利的把自己的感情色彩加進去。
在這之前，我們曾去少年宮參加pad活動。
我創(chuàng)作的第一件“T恤”是一件帶有海藍色作為背景，圖片上有許多水果裝飾T恤，水果上有小孩，青年，中年，老年告誡我們要珍惜時間，時間是寶貴的，只有你失去它時才會懂得珍惜。同時也是一幅幸福美滿的家庭T恤，適合于家庭裝。想象著當穿上這件衣服的人走在大街上，大家的目光中一定會充滿著羨慕。
畫完之后，我便教我旁邊的老師，如何畫畫和使用pad。而我儼然是一個小老師，耐心詳細的介紹著。
熱感應技術避免了不必要的尷尬，它如同一輪皎潔的明月，正在邁向科技的大門。
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