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二年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
在五一假期的時(shí)候爸爸學(xué)校里組織去張家界游玩。漂流、金鞭溪、寶峰湖、國(guó)家森林公園和天子山，哪里都使我流連忘返!其中我印象最深的還是天子山了!
天子山十分地高，一開(kāi)始我們坐著天梯上去，觀(guān)賞了風(fēng)光之后就開(kāi)始下山了!
哎，我們的導(dǎo)游居然自己坐觀(guān)光車(chē)下山，算了不跟他們一般見(jiàn)識(shí)。我慢慢走著，但是沒(méi)有落隊(duì)，在路上我看到了一些有趣的東西在賣(mài)，我讓爸爸幫我買(mǎi)了一些紀(jì)念品和兩串我最喜歡的豆腐干，我給了一串和我一起的小姐姐。好了吃飽了，體力充足，我的開(kāi)始跑到前面去了。我一路“狂奔”急急忙忙看了一些景色就走了，走馬觀(guān)花似的`。我覺(jué)得累了，就停下來(lái)休息一會(huì)，休息的時(shí)候看到了兩個(gè)人，是我們一個(gè)隊(duì)伍的，一位大姐姐，一位大哥哥。我覺(jué)得“大部隊(duì)”馬上就要來(lái)了，于是我拉著他們一鼓作氣地跑到了終點(diǎn)。到了那一看，哇兩個(gè)導(dǎo)游正在那兒津津有味地吃著葛根粉呢!
那天是我第一次爬山，我原先以為我肯定是最后一名，沒(méi)想到我居然跑了第一名，這件事令我十分地自豪!想不到大人們都比不過(guò)我呀!
二年級(jí)作文300字 篇2
假如我是數(shù)學(xué)老師，我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)到操場(chǎng)去，聯(lián)系生活中的問(wèn)題出題目考考我的學(xué)生，比如：操場(chǎng)上平均每排有十顆沙子，十排有多少顆呢？學(xué)校有六張乒乓桌，有八副乒乓球拍，現(xiàn)在每張 桌子都人打，乒乓球拍剛好用完，請(qǐng)問(wèn)進(jìn)行雙打和單打的'分別有幾對(duì)？我想向這種問(wèn)題同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得很有趣味，數(shù)學(xué)成績(jī)也會(huì)提升的。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)舉行一場(chǎng)詩(shī)歌比賽，每個(gè)人輪流背詩(shī)歌，看誰(shuí)背的最好，如果有同學(xué)背不上來(lái)，我不會(huì)打罵他們，而會(huì)讓其他同學(xué)提醒他，提醒的同學(xué)會(huì)得到一個(gè)象征榮譽(yù)的小五星。
假如我是科學(xué)老師，我會(huì)帶我的學(xué)生去大自然中，讓每個(gè)同學(xué)感受大自然的奧妙，讓他們了解其中的秘密。
假如我是體育老師，我會(huì)和我的學(xué)生一起跑步，一起打球，一起游戲，我還會(huì)想出很多趣味的鍛煉方式，這樣每個(gè)同學(xué)都會(huì)沉浸在愉快的心情中鍛煉了自己。
二年級(jí)作文300字 篇3
在公路上，汽車(chē)總是像箭一樣飛馳而過(guò)，速度超群。而自行車(chē)總是慢悠悠地從大街小巷騎過(guò)。
有一天，汽車(chē)驕傲自滿(mǎn)地對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“嘿，自行車(chē)你這像烏龜一樣的速度，連我都沒(méi)有臉看你了！趕緊回家洗洗睡吧！”自行車(chē)謙虛地說(shuō)：“親愛(ài)的汽車(chē)先生，我們的速度比不過(guò)你，但是我們不會(huì)排放尾氣，對(duì)樹(shù)木、花草造成危害。還可以讓人們鍛煉身體呢！”汽車(chē)不再理會(huì)自行車(chē)。以后，每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì)嘲笑自行車(chē)。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們才是公路上的王者，你們都不能和我們相提并論，更別提自行車(chē)比蝸牛還慢�！�
有一次，送小主人去上學(xué)，可是堵車(chē)了。小主人焦急地說(shuō)：“今天可是要評(píng)三好學(xué)生的呢！怎么辦呢？”好在自行車(chē)從邊上路過(guò)。二話(huà)不說(shuō)讓小主人上來(lái)。小主人才趕到學(xué)校被評(píng)上了三好學(xué)生。人們不斷地說(shuō)：“今天可多虧了自行車(chē)啊！”自行車(chē)聽(tīng)了人們的`表?yè)P(yáng)心里美滋滋的。
當(dāng)汽車(chē)再遇自行車(chē)時(shí)，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起。”自行車(chē)說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
從此它們和睦相處。
二年級(jí)作文300字 篇4
我家門(mén)前，有一個(gè)美麗的池塘。那是一個(gè)令我四季陶醉的荷花池！池塘占地面積大約三四畝吧！池塘邊上一排排垂柳打扮著它。池塘周?chē)�，幾乎每一家都在那里開(kāi)了一塊地，種上了蔬菜和水果。我家種的蔬菜和水果一年四季喝著池塘里的水，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥！！
烈日炎炎的夏日，是池塘最美的時(shí)候。荷花，荷葉挨挨擠擠，占滿(mǎn)了整個(gè)荷塘。怒放的白色，粉色荷花還有含苞待放的荷花亭亭玉立于那綠油油的荷葉之中。她嬌美可愛(ài)，出塵脫俗，就好像那些天真美麗的`少女！陽(yáng)光照耀著她們，宛如金紗輕輕地披在他們身上，映著圓圓滾滾的水珠，越發(fā)熠熠生輝。
夜里，荷塘安靜下來(lái)了，皎潔的月光和天上的繁星守護(hù)著它，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷塘，他給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
二年級(jí)作文300字 篇5
五歲的我應(yīng)該在上幼兒園，那天周末，我心血來(lái)潮想要騎車(chē)，就把我剛出生時(shí)姑父送的那輛小自行車(chē)推了出來(lái)，那車(chē)在我的印象中是藍(lán)色的'，后轱轆的兩遍分別又裝了一個(gè)小轱轆。雖然存放了這么久，但是依舊嶄新如初。
我欣喜的爬上自行車(chē)，剛開(kāi)始時(shí)雖然有些不穩(wěn)，但是有兩邊的小轱轆‘‘保護(hù)’’，我終是摔不下來(lái)。心中暗喜自行車(chē)多么容易就學(xué)會(huì)了�？墒侵仡^戲還在后頭，我慢慢發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)自行車(chē)并不是我的功勞，而最大的功臣主要是兩個(gè)小轱轆。
直到天色灰暗，我才推著自行車(chē)回家。心里一直在想:如果沒(méi)了小轱轆，我是不是就摔下來(lái)了，學(xué)不會(huì)自行車(chē)了，那我到底能不能再?zèng)]有小轱轆的‘‘保護(hù)’’下順利學(xué)會(huì)自行車(chē)呢?
最終，我還是希望能學(xué)會(huì)自行車(chē)，回家后猶豫半天才向爸爸開(kāi)口:‘‘爸，你能幫我把那兩個(gè)小轱轆卸下來(lái)嗎?’’我爸二話(huà)不說(shuō)拿起鉗子不到三分鐘就給我卸下來(lái)了。
第二天我推著沒(méi)了小轱轆‘‘保護(hù)’’的自行車(chē)來(lái)到了空地。心里百般交集，一邊自信，一邊卑微。
我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)車(chē)之旅。果不其然，事情并沒(méi)有那么順利，我屢屢摔下車(chē)，不僅自身傷痕累累，連車(chē)也負(fù)傷滿(mǎn)滿(mǎn)，我一度想要放棄，覺(jué)得學(xué)車(chē)真難，于是推著‘‘傷痕累累’’的車(chē)回家了……
二年級(jí)作文300字 篇6
他的頭發(fā)有些白了，人也越來(lái)越老了，但是他高大的背影卻留在我心中，他就是我的爸爸。
爸爸從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)：“爸爸愛(ài)你�！钡俏沂侵罒o(wú)論我犯了什么錯(cuò)，爸爸始終都是愛(ài)我的。
那次，媽媽上夜班，我發(fā)了高燒，晚上躺在床上睡，雖然是閉著眼的，可是始終是睡不著。到了半夜的時(shí)候，爸爸便起來(lái)看我，我便半睜著眼，看見(jiàn)爸爸幫我扎緊了被子，摸摸我的頭，又輕輕地走出我的臥室。我雖然看不清楚爸爸的臉，但是他的背影永遠(yuǎn)是高大、清晰的，我感覺(jué)到我是世界上最幸福的孩子，父親是最會(huì)體貼人的父親。
還有一次爸爸的手摔傷了，每天都要用帶子綁著手臂，我又剛剛開(kāi)學(xué)，需要搬桌子到學(xué)校去，可是路又遠(yuǎn)，爸爸的手臂又受傷，真不知道該怎么辦才好，而爸爸卻用堅(jiān)定的口氣說(shuō)：“我?guī)湍惆岬綄W(xué)校去。”我說(shuō)：“你的手……�！边�沒(méi)說(shuō)完，爸爸就用另一只手抬起桌往外走，我在后面幫忙，又看見(jiàn)了他的`背影，我覺(jué)得父親是最勇敢最堅(jiān)強(qiáng)的人。
父親是樸實(shí)的，可是他的背影卻永遠(yuǎn)留在了我的心中，雖然他沒(méi)有對(duì)我說(shuō)：“爸爸愛(ài)你！”可是我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“我愛(ài)你！你是最偉大的父親！”
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