小學(xué)五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的弟弟愛哭、愛笑、倔強、可愛,可他最拿手的還是倔強。生氣時賭氣,開心時不聽話,平時又很任性。
“開飯啦,快來吃飯!”媽媽把我們都叫到了飯桌旁。咦?好象少了個人嘛!我正納悶兒呢,這時,弟弟抱著牛奶,蹦蹦跳跳著過來了,嘴里還念念有詞:“媽媽,牛奶,我要喝牛奶……”媽媽不同意,他就扔下牛奶,轉(zhuǎn)身往房間跑,房間里頓時就傳出了陣陣噪音。我想去安慰,可被媽媽攔住了,沒辦法,我只能乖乖吃飯。
過了一會兒,弟弟跑了出來,又開始喋喋不休了。媽媽說:“你要喝吃完飯再喝,不然待會兒又吃不下飯了。”弟弟嘟起小嘴,雙手叉腰說:“我要喝,我要喝,我要喝……”說著說著還唱了起來我大聲說:“煩死啦!”沒想到他唱的更起勁了,更大聲了。這時媽媽出了個主意,她說:“好聽好聽!接著唱,快接著唱!笨伤D時就沒了聲。
我回頭一看,他正津津有味地喝著牛奶,我讓媽媽來看,沒想到他巧舌如簧,說:“唉,沒辦法,你們不讓我喝,我自己喝。不用你們做主。我要做一只自由的小小鳥!蔽铱匆妺寢屟劬Χ?xì)饩G了,她扔下一句話:“那你把這飯吃了,不然別想吃零食!钡艿苷f:“不用你管,哼!”哎,弟弟太倔了,我們都拿他沒辦法。這時,媽媽拿出掃把,準(zhǔn)備請他吃“筍干炒肉”。弟弟說:“打就打,我不怕!”可媽媽正要請他“吃”時,他卻一溜煙跑了。
弟弟真的覺得像一頭驢似的',什么時候他才能改改自己的脾氣那呢?
小學(xué)五年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)安吉,是一個美麗的地方。不必說碧波蕩漾的大竹海,不必說風(fēng)景秀麗的龍王山,也不必說風(fēng)景如畫的中南百草原……還是讓我?guī)阕哌M美麗鄉(xiāng)村,瞧一瞧那別具特色的鄉(xiāng)村小路吧。
以前的小路坑坑洼洼的,進行了美麗鄉(xiāng)村的改造后,變成了平平坦坦的.水泥路,它們或筆直或有些蜿蜒地通向星羅棋布的各個村落,四通八達,交通便利。這一條條的小路有著不同的風(fēng)景,不同的的小路也給人不同美的享受。
這條小路傍著一條河。小河的水清洌洌的,微微漾起一圈圈波紋。岸邊的楊柳頂著滿頭綠發(fā),輕輕搖曳著,婀娜多姿,她的倒影映在水面上,與藍(lán)天、白云、綠柳、紅花互相映襯著,這是多么美麗清新的一幅水墨畫啊!河面上幾只鴨子在悠閑地玩水嬉戲,讓這幅水墨畫變得靈動起來,讓人情不自禁地想起一句詩:“春江水暖鴨先知”……
那條小路旁是一望無際的田野。瞧瞧那麥苗兒一片綠油油的。在陽光的照射下,那葉兒綠得發(fā)亮,好似翡翠一般。風(fēng)兒拂過,那麥苗兒隨風(fēng)起舞,好想在對路人打招呼,又像一群少女在舞動著曼妙身姿?纯茨怯筒藘阂黄馉N燦,在明媚的陽光下,一朵朵,一簇簇爭先恐后綻開了笑顏。遠(yuǎn)看花兒連成一片一片的,像一條條金色的毛毯。油菜花的芬芳引來了一群群蜜蜂,這些花的使者們穿梭于花叢中,勤勞地工作著,為我們釀造著甜蜜的生活。
那條路旁邊是翠綠的竹林。密密麻麻的竹子像一個戰(zhàn)士般挺拔,他們矗立著,拔節(jié)向上。他們的枝葉是那么青翠,就像被綠色染過似的。這么多竹子肩并著肩,手牽著手,連成一片綠色的海洋,碧波蕩漾。陽光透過縫隙,落下一片斑斑駁駁綠蔭。夏天,走進這清涼的大竹海,就像走進了一個清涼的世界。陣陣“嘩嘩”的溪水聲,伴隨著風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲,奏出了一曲美妙而動聽的交響樂,它使你如此鮮明地感受到大自然的存在……
多美的小路啊!一年四季它們會綻放出別樣的光彩,無論哪個季節(jié),它們都是一副清新自然的水墨畫。
安吉,竹子的故鄉(xiāng);安吉,白茶的家鄉(xiāng);安吉,人間的天堂。來到安吉,你不就是回到了的大自然的懷抱嗎?
小學(xué)五年級作文 篇3
嗨,朋友,你是否在生活之中幻想過,如果有,那么你又會幻想什么,要是我的話,我就會……..
我好想做個家長,如果我是家長,我就不會給孩子報那么多的學(xué)習(xí)班,也不會買那么多課外的學(xué)習(xí)資料,我會讓她快快樂樂的成長;
我好想做一個大老板,這樣的話我將會有很多錢,我要把這些錢捐贈給一些貧窮的人,讓他們也能快快樂樂的生活;
我好想做一個老師,這樣我就會為祖國培養(yǎng)出更多有用的人才,為我們的祖國多做貢獻,發(fā)明出更多有用的科技產(chǎn)品;
我好想做國家總理,首先我要關(guān)住牛奶文化,讓中國的兒童從小就能享受一杯牛奶,讓我們國家的`兒童聰明健康的成長,如果我是總理的話,我要像溫爺爺一樣關(guān)住我們國家的民生,關(guān)注教育,我會把心理醫(yī)生分布在全國各地,讓心靈上有傷害的人都能享受到心靈的幫助,這樣的話就會減少一些家庭悲劇,減少一些幼兒園的悲慘事件,讓我們祖國的大家庭變得更和諧.更美好;
我想的太多了……,不過我現(xiàn)在還是一個沒有走出校園的小學(xué)生,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)書本里的知識,開闊自己的視野,豐富自己的頭腦,也許不久的將來,我將會走向我好想做的那個工作,為我自己的理想而努力。
小學(xué)五年級作文 篇4
同學(xué)們,你們知道嗎?我有一個傻瓜哥哥,他其貌不揚,個子有一米七八,紫黑色的臉膛,額上有兩道濃眉,以三十五歲,!別看他那么威嚴(yán),其實是個傻瓜呢!他隔兩天便犯一個錯,簡直就是“大錯不犯,小錯不斷”。瞧,他又鬧笑話了。
暑假的一天,我去和跟我一樣大的侄女玩幾天,這號今天是星期天,到了早上,腦中又開始大叫了,只見哥哥像知道要地震一樣,從被窩里跳起來,大喊道:“啊啊啊!完蛋啦,遲到啦!老板要扣獎金啦!”我迷迷糊糊的看了他一眼,只見哥哥把工作服直接從頭上套了下去,連扣子都沒有解,就直接沖進衛(wèi)生間,他左手拿牙膏,右手拿毛巾,只見他用毛巾擦了一下臉,又用牙膏在牙齒上擠了一下,隨即抄上一塊面包,姐姐看到此現(xiàn)象,十分鎮(zhèn)定的.說:“妹妹,你放心,但會兒他就會自己回來了!惫蝗缃憬闼f的一樣,沒過五分鐘,哥哥便滿臉通紅的跑了回來,不好意思的說:“呵呵,我忘了今天是星期天了!蔽衣犃,差點沒將嘴里的牛奶噴了出來!
瞧,這就是我的傻瓜哥哥——夏成全
小學(xué)五年級作文 篇5
原句:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
初春的二月,乍暖還涼,小草從地里探出了個小腦袋,黃鶯歡快地唱著婉轉(zhuǎn)動聽的山歌飛上了藍(lán)天,此時的天空上白云朵朵,形態(tài)各異,輕輕地漂浮著。當(dāng)清風(fēng)吹過樹林,湖面上冰雪融化了,只見薄霧蒸騰、霧雨蒙蒙,水珠晶瑩剔透。高高的堤壩上,楊柳搖擺著柔軟的身姿,新綠的嫩芽掛滿了枝頭,它們舒展著身體,使光禿禿的枝條上添上了幾絲綠意,這便是春天的氣息。此時此刻,無論是人還是花草樹木,都完全陶醉了,沉浸在這美好的.季節(jié)里。
“叮呤呤......”一陣清脆的放學(xué)鈴聲環(huán)繞耳際,一群天真活潑的孩子們迫不及待地沖出教室,他們迎著和煦的春風(fēng),奔向大自然,快步如飛地跑回家去,趕著去放風(fēng)箏呢。此時,夕陽西下,火紅的太陽溜到了山邊,霞光萬道,金燦燦的,很快又變成了火燒云,紅霞萬朵、絢麗多姿。
風(fēng)兒越刮越小,最后成了“吹面不寒楊柳風(fēng)”,這真是放風(fēng)箏的最好時機。孩子們趕忙從家里拿著各式各樣的風(fēng)箏跑到空地上去放。只見夕陽余輝中,一只“沙燕”快速地低飛,好像要趕緊去給在家嗷嗷待哺的孩子去捉小蟲子;一只“老鷹”在云端里飛舞盤旋,一會兒搏擊長空,一會兒斜刺般地俯沖,像是在捕捉獵物;一條“巨龍”張牙舞爪,神龍見首不見尾,似乎要轉(zhuǎn)回天庭......天上的風(fēng)箏千姿百態(tài),數(shù)不勝數(shù)呀!孩子們是那樣的興高采烈、歡呼雀躍。
啊,好一副春天的景象,一副大自然美麗的圖畫!
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