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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的八年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
孩子,我的小寶寶,你在哪里?每當(dāng)夜深人靜我就輾轉(zhuǎn)反側(cè):已經(jīng)整整23天了,關(guān)于孩子的消息石沉大海。那淚流滿面的小臉,那支支吾吾的話語,那搖搖擺擺的身影……
20xx年3月18號下午15點42分,我正在917快淶水總站停車場修自來水嘴,調(diào)度室緊急電話,一路小跑,簡聽匯報,撥通20xx號公交車售票王迎春的電話,里面?zhèn)鱽斫辜钡穆曇簟T瓉,出京方向,車行至淶水縣城雅特家園,車上僅有五名乘客,一名小孩,四名大人,小孩無人認(rèn)領(lǐng)。我當(dāng)即指示,靠邊停車,馬上報警,向乘客說明情況。隨后撥通出租車小劉的電話,十分鐘后來到事故現(xiàn)場。只見一群人正圍著一名六七歲的兒童,他呆若木雞,突然嚎啕大哭!邦I(lǐng)導(dǎo)來了!”大家讓出一條路,我示意大伙散去,輕輕的摸了摸小孩的頭。小孩滿是驚恐的望著我,我趕緊拍了拍口袋,掏出一大沓鈔票,在小孩眼前晃了晃,十分友好的說:“孩子,別怕,叔叔給你買好吃的!钡搅烁浇校胂雽殞毱綍r的嗜好,不假思索的如法炮制,不一會兒就整了滿滿兩大袋子?纯春⒆永峭袒⒀实娘L(fēng)卷殘云,想想寶寶細(xì)嚼慢咽的怡然自得;看看孩子興奮得手舞足蹈,想想寶寶平靜得心如止水;聽聽孩子的支支吾吾、詞不達(dá)意,想想寶寶的口若懸河、言必有中。我的心里象打翻了的五味瓶酸甜苦辣咸啥滋味都有。這是不是一個被遺棄的小孩?一種不祥的預(yù)感油然而生。警笛的長鳴,警車的出現(xiàn),警察的近身,把我的思緒一下子拉了回來。司機王世廣把調(diào)出的當(dāng)日當(dāng)次車內(nèi)錄像呈現(xiàn)給警官,經(jīng)過仔細(xì)排查,終于找到小孩是在淶水澗頭上的車,孩子隨即被警察帶走了。當(dāng)時我既沒有問問警官的姓名,也沒有記下警官的.聯(lián)系方式,就被調(diào)度的電話催走了。來也匆匆,去也匆匆。撫心自問,我的細(xì)心在哪里?一日三省,我的愛心在哪里?
孩子,你的父母可能不愛你了,可你是社會的寵兒,是我們大家的心頭肉。我們這個群體,我們這個社會,我們這個祖國就是由許許多多的人構(gòu)成的。你的存在,給了我們愛的和諧,一個也不能少。
八年級作文 篇2
一天下午,天氣十分悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”――蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“然后蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出此刻我的腦海中。
于是我決定自我去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自我喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不到一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下能夠判定:蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的`線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然后用手輕輕地往頭部下方一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎樣辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:“怎樣,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”然后我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了,有了!”我手舞足蹈地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆粒狀的東西,透過翻書、查閱字典,我明白了那是蝸牛的腳,那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像明白我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。
透過這一連串實驗,真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,務(wù)必從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。
八年級作文 篇3
我其實并非人們所說的那么好,對于人們?yōu)槲覍懙哪瞧赌咎m詩》,我感到萬分慚愧。
文章中把我說得是如此孝順,其實現(xiàn)實生活中的我并非如此,當(dāng)我看到征兵的.榜文時,心中其實是萬分高興,因為我那個老爹終于可以滾蛋了,你們也許不知道,在家里,他對我是拳腳相加,視我為肉中刺,動不動就罵我,從來不需要任何理由,而對弟弟和姐姐卻百般疼愛,從不讓他們干活,疼弟弟是因為他是男的,疼姐姐是因為姐姐長得漂亮,他巴望姐姐能早點嫁個有錢的人家,自己也能撈著點錢,而我卻長得……這不是用語言可以形容的。
現(xiàn)在老爹終于要走了,你說我能不高興嗎?但我表面上還是裝出了傷心的樣子,一邊織補還一邊嘆息,老爹見了,竟以為我是在為他擔(dān)心,還誤以為我要幫他參軍,十分感動,不顧我的意見就替我去報了名,他自己便可不用參軍。
沒辦法,名已報,無法改,我只好買鞍買馬,踏上了征戰(zhàn)之路。
至于在戰(zhàn)場上屢立戰(zhàn)功,那更是假的,我只不過在別人殺死的敵人身上再砍上幾刀,打完戰(zhàn)最晚撤而已,那可真夠累的,到又那么沉,對于我一個天天織布的女子來說真是受不了,可也就是這樣,我居然也被記上了功。
能活著回來還是我的技術(shù)好,兩軍交戰(zhàn)時我躲在最后面,敵人殺到后面了,我便臥倒——裝死,一次手讓別人踩了,那個痛哪!幸虧我忍了下來,要不后果不堪設(shè)想。
人們還在文章中寫“木蘭不用尚書郎”其實我不是不想當(dāng),而是不敢當(dāng)哪!
哪有一個女子當(dāng)官的呢?再說了,我隱瞞性別,那本就是欺君之罪,我哪還有膽在朝野上混。于是,我便帶著金銀財寶回家了,不要白不要嘛!我那些家人見錢眼開,對我立刻十分友好,變化是如此之迅猛。
這便是我的自傳,也不知世人是怎么寫的。
八年級作文 篇4
梅花開在那單薄的枝頭,一片玫紅滑落我的指尖,一股清香肆意在心房,我仿佛看見了那把鎖我已久的石鎖,無法解開的梅花情結(jié)。
——題記
去年冬天,梅花沒有開。院子里冷清得很,老叔來過我家,把那棵梅花樹給搬去了。院子里空蕩蕩的,很不是滋味。我央求著把那棵梅花樹留下,結(jié)果,我只拿到了一截殘枝。我弄弄那枝干,顏色還是好得很,但已無法種活了。
我哭著把這截殘枝種入了泥土里,雖然我知道,這是無濟于事的。
而后就是開學(xué)了,每天學(xué)習(xí),做作業(yè),又讀又背。
當(dāng)我再次去注意那截殘枝的時候,已是又一假期的來臨了。我再次看見這截殘枝時,我著實嚇了一跳,它已經(jīng)大了許多了,就像我家的電風(fēng)扇那么長,那么高。我的確很震撼,根據(jù)我的推論,它是注定要死去的?墒侨缃,它的長勢好得很!我弄弄那梅花樹,挺直得很!
于是,我又驚又喜地把這事兒告訴了太婆,她臉上很平靜,又顯得很快樂。太婆告訴我,梅花永遠(yuǎn)不會老死的。我立即提出了質(zhì)疑,根據(jù)生物學(xué)的結(jié)論,根據(jù)著名人物的實踐與推理,根據(jù)……那時,我有力地取得了勝利,心里很是高興。
幾個月后,太婆死了。她是在梅花落下的'季節(jié)里走的,太婆這輩子,最愛那院里的梅花。
后來,媽媽告訴我,那截殘枝是太婆種活的。我望望那棵梅花樹,仿佛明白了許多,我開始后悔對太婆說梅花也會老死的話,畢竟她最愛梅花……
再后來,我燒了一封信給太婆,我知道她不識字,但是梅花會告訴她的。
信里好像這樣寫過一句話:太婆,梅花永遠(yuǎn)也不會老死,因為有位終生愛梅花的姑娘,將靈魂贈予給了梅花,當(dāng)每年冬天來臨,梅花都會笑!
八年級作文 篇5
我們習(xí)慣大費周章地去尋找用于滿足我們欲望的東西,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),失落地回到原點,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)——
它就在那兒。
尋春不見春,踏破芒鞋,翻山越嶺,無果而歸,歸來嗅梅,春意十分。
人們似乎已經(jīng)將此演成一個規(guī)律,跋山涉水,踏破鐵鞋,耗盡自己的力氣,身心交瘁地回到原點,才會恍然大悟,我們所追求的那些事物,一直都在我們的身邊,我們能聽到它溫柔卻又似乎帶著諷刺地說道:“我呀,就在你身邊!
就在你身邊。
我們應(yīng)學(xué)會在一次次兜轉(zhuǎn),一次次犯錯,一次次精疲力竭后,學(xué)會珍惜我們的生活,留心每一個細(xì)節(jié)。小時候的童話故事仍舊無法忘記:小獅子追求像父親一樣美麗的尾巴,最后才發(fā)現(xiàn),在自己的身后,也有那么一根美麗的尾巴。我們難道不也是這樣嗎?人們口口聲聲地說著追求幸福,并為此付出了很大的`努力,吃了不少的苦頭,但幸福究竟是怎樣的呢?其實,它就在人們的身邊。家人團聚吃一頓飯時幸福,看一本好書同樣也是一種幸福。幸福,是一種感受,而我們因為追求卻將其定義的太過無形無象,致使我們無法感受到身邊的這種可貴的美好,留心于生活,村上曾提出“小確幸”的概念,即微小確切真實的幸福,我們擁有每一份小確幸,而我們所苦苦追求的,實際就是這般的存在。
無論是幸?鞓愤是多么美好的東西,只要我們留心生活,善于發(fā)現(xiàn),它們就會時刻存在。
然而,當(dāng)我們被無邊無際的欲望充斥時,當(dāng)我們的野心無限膨脹,當(dāng)我們的占有欲蒙蔽了雙眼時,人們亦會變得可悲。因為與此同時,我們身邊原本美好的事物就會被我們欲望的火焰燒的面目全非。
故我們應(yīng)留心生活,善于找到生活的美好,學(xué)會滿足,勿讓欲望使我們的心口生長塵埃。
那么,我們就會發(fā)現(xiàn),那些美好的事物,正輕輕地對我們說——
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