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    八年級作文

    時間:2024-04-17 09:50:22 初二 我要投稿

    八年級作文

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的八年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

    八年級作文

    八年級作文 篇1

      大家都看過《射雕英雄傳》、《仙劍奇?zhèn)b傳》或《神雕俠侶》這些古裝電視劇吧,那里的生活環(huán)境讓我很羨慕,每次看電視劇時,總想著“要是有一天能親自去游玩一番,就好了”!而這個愿望終于因為這一次春游而實現(xiàn)了,因為這回我們要去的可是拍攝這些古裝戲的影視基地——象山影視城。

      剛進(jìn)象山影視城,就有一種與眾不同的感覺。里頭一座座青山,一片片桃林,在蒙蒙細(xì)雨之中,有一種別樣的美。一眼望去,具有宋代建筑風(fēng)格的房子盡收眼底,還有那座座亭臺樓榭,真是美不勝收!

      在眾多景點中,讓我印象深刻的首屬水簾洞。《西游記》中的場景逼真地展現(xiàn)在我的眼前:從外面看水簾洞,飛流直下的瀑布如白綢緞一般,隨著陡峭的山壁向下沖蕩,我仿佛聽到了猶如千軍萬馬一般的雷鳴聲,底下的池子更是清澈,一抹淡淡的'綠色,也許是池底下的苔蘚吧?粗纯冢唤叵肫稹段饔斡洝分械膶O悟空在其間進(jìn)出水簾洞的情景,現(xiàn)在再想起來依然歷歷在目!

      踩著臺階,穿過只有一人高的洞口,就進(jìn)入了水簾洞。里面的景色透著神秘的氣息,絢麗繽紛的顏色一一展現(xiàn)在我們面前:詭異的綠,鮮亮的紅,燦爛的黃,幽幽的藍(lán)。更有一些妖魔鬼怪穿插其間,一不留神就會被他們嚇到?粗鴮O悟空的寶座,它生活過的房子,我似乎真的來到了《西游記》里的花果山。

      其次,讓我印象深刻的景點就是襄陽城了。走在宋代的街市上,時光正在急速地倒流,我似乎漸漸入了戲。藥店、糕點鋪、綢緞莊,讓我走入尋常百姓家,炊煙裊裊,粗茶淡飯。城墻、烽火臺、兵器,讓我夢回古戰(zhàn)場,金戈鐵馬,馳騁疆場。走過一個個景點,讓時間畫出歷史的滄桑。

      盡管我們只在影視城里呆了四五個小時,但已足以讓我記憶深刻了。在這次春游中,不僅豐富了我的影視知識,還令我對古人的生活有了更多更深的了解。

    八年級作文 篇2

      我很喜歡斗龍莊園,因為那里風(fēng)景迷人。其中,最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花?粗擎鼓榷嘧说暮苫,我心中就涌起一股對家鄉(xiāng)的熱愛之情!

      這里的荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去,就像一幅美麗的水粉畫;坐上船,劃到荷花池中,滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女,穿著綠裙子在跳芭蕾舞呢!伸手摸一下她們,柔柔的、滑滑的',那感覺真的好極了。

      看著這滿池的荷花,我不禁想起了一個美麗的傳說!

      很久以前,人間流行一種瘟疫:頭上長皰,腳底流膿,四肢無力,骨瘦如柴,最后不治而亡。這病只有天上的“化雨星”才能救?墒菦]人敢到天庭,因為拿到“化雨星”那個人是要付出整個生命的。就在危難當(dāng)頭,有一個名叫“荷花”的小姑娘,挺身而出,愿到天庭奪取“化雨星”。優(yōu)習(xí)花經(jīng)歷了千辛萬苦終于來到了天庭,她設(shè)計拿到了“化雨星”準(zhǔn)備離開時,卻被一位天神發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果,她被抓住了。荷花被抓住的那一刻,她用力把“化雨星”向人間拋去,一陣電閃雷鳴過后,一場大雨從天而降。人們被這突如其來的大雨澆過之后,怪病都好了?墒沁@位優(yōu)習(xí)花卻被天神變成了植物,人們?yōu)榱思o(jì)念這位為民造福的姑娘,就把這種植物稱為“荷花”。

      想到這,我更喜歡家鄉(xiāng)的荷花了。

    八年級作文 篇3

      無奈的孤獨(dú)者,你們向往著何方?回歸于何處?

      刺骨的寒風(fēng)中,帶有一絲絲的無奈和悲傷,與帶給皮膚的刺痛相比,內(nèi)心的傷痛卻更加令人痛苦。他們降臨于這個世界,卻只有孤孤單單的聚集在迷茫的道路上,微弱的燭光在寒風(fēng)中若有若無,似是飄渺的精靈,又或者是······

      他們是為了什么而誕生與這個世界的呢?如果上帝真的存在,他是否會落下憐憫的淚水呢?我想應(yīng)該不會,因為他不會明白孤獨(dú)!或許他就是孤獨(dú)的存在于這個世間!但是為什么要他們同樣的也經(jīng)歷孤獨(dú)呢?不要在將孤獨(dú)依附在他們身上了!這是來自我心中的吶喊!

      春節(jié)時刻,喜慶的'氣息漂浮在這個城市的空氣中,濃濃的味道是思念的芬芳,那么的香醇。但是,在這個城市的某處,卻有著另一種的味道,是一種迷茫而又悲傷的味道。所有的人都在匆匆趕赴著家鄉(xiāng),但是他們該何去何從?從誕生的那一刻開始,他們就注定駐足于這個世界的某處,卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的找不到自己的起點!

      新年,或許對于大多數(shù)的人來說,是一個十分喜慶和美好的佳節(jié),難得一見到親戚將會團(tuán)聚在一起,但是對于他們來說,新年這個字眼確實引發(fā)無限悲傷的鑰匙。團(tuán)聚,對于他們來說只是遙不可及的事情,可以觀望,但是卻永遠(yuǎn)無法用雙手觸摸!

      悠遠(yuǎn)的道路,無邊的盡頭,他們是一群奇特的存在,不是從原點出發(fā),卻無奈的降臨于道路的中央,卻無法找尋自己的原點,只有一直一直的走下去,找尋迷茫之路的終點。但是他們的心底是否希望能夠回到那從未見過的原點呢?

      孤獨(dú)的徘徊者,他們的心底向往何方有去往何處?

    八年級作文 篇4

      周敦頤有《愛蓮說》歌頌?zāi)莻出淤泥而不染的花中君子——蓮花,而蓮花又有芙蓉花之稱,不知可有人聽說過清水出芙蓉這句形容美人的話語,而它的來源則剛好和這蓮花有關(guān)。神話傳說中總會出現(xiàn)百花仙子的名號,而在花的世界中肯定不止百中花,現(xiàn)在一種花還會有多個品種,但在這么多花中,我最喜歡的卻是這蓮花。

      但是蓮花一般都養(yǎng)在池塘中,大片大片的,這就自然不能滿足隨時隨地都能欣賞它的愿望了,但對于我這樣一個喜歡蓮花的人來說可謂是一個遺憾。∷援(dāng)聽到碗蓮這個詞匯時,頓時來了興致,而碗蓮,花如其名,是一種不需要多大空間的袖珍蓮花,種在家里,觀賞價值也是很高的,所以深受人們喜愛,這其中當(dāng)然包括我啦!所以當(dāng)聽說有這么個物什之后,我決定先在淘寶上看看,不看不知道,一看嚇一跳,淘寶上關(guān)于碗蓮的.種類可真齊全,有白蓮,看著它們亭亭玉立的開在那小碗中,要多好看有多好看,還有并蒂蓮的種子,但花開并蒂是難得一見的場景,也不知道是不是真的會開出兩朵蓮花來,但是出于對其的好奇,我也趕緊在淘寶上下了單,只盼著快遞快遞快點到,而從沒有種碗蓮經(jīng)驗的我而言,一邊等著快遞的到來,另一邊當(dāng)然也不能閑著。∷晕宜鸭(jīng)驗,在百度上看了很多有關(guān)種碗蓮的帖子,開始還沒接觸的時候,以為種碗蓮只要清水就可以了,然而直到看了那么多經(jīng)驗之后,才知道只要是蓮花就是離不開泥的,但要到合適的時機(jī)才能種泥,不然就前功盡棄了。

      快遞隔了三四天就到了,接下來就是真正的種碗蓮任務(wù)了,拿著種子,最開始的步驟是用水養(yǎng)著,慢慢等著碗蓮的芽長出來,但這是一個長期的過程,種碗蓮也需要足夠的耐心,因為等待是漫長的,很多人都吃過蓮子,它外面的那一層深棕色的殼可不是那么好對付的,將其放置水中,慢慢的等待蓮心中的那顆嫩芽出來,慢慢的大概過了一個星期左右的樣子,碗蓮的小苗終于長出來了,只要長出了芽,那以后的生長速度可就變的快了很多了,很快便到了要往里面加泥的時候了,眾所周知,泥只有一加水,那整個盆都會變得臟兮兮的了,水還會很渾濁,這時候,鵝卵石就起到了很大的作用了,在放完泥巴之后,將已經(jīng)發(fā)芽的種子種到泥巴里,然后在壓上石頭,這樣靜置一段時間后,水就會慢慢變清澈,完成到這步,碗蓮差不多就種好了,只要按時換水,定時的施肥,還有慢慢的等待,過幾個月之后一定可以看見自己心心念念的荷花了

      這就是我種碗蓮的經(jīng)歷。

    八年級作文 篇5

      不知不覺,時間在一點一點的流逝;父母在一點一點的老去;而我們也在一點一點的長大。

      在我們的人生中,永遠(yuǎn)都會伴隨著一個詞語,它就是——成長。

      還記得,在我還很小的時候,父母總是在我耳邊念,“我家寶貝,要快快長大哦!這樣子爸爸媽媽就不用那么辛苦了!庇谑,在我的人生中,我產(chǎn)生了第一個疑問,“成長”是什么?就這樣,我?guī)е@個疑問,一步一腳印的走向我的未來。

      終于,我步入了人生中第一個轉(zhuǎn)折點——小學(xué)。我一樣帶著這個疑問尋找著它的答案。這次,爸媽并沒有和我說那一句話,而是告訴我,“你長大了,懂事了,爸爸媽媽就不用那么擔(dān)心了!庇谑,第二個疑問在我的腦海里產(chǎn)生了,“長大”又是什么?

      小學(xué)畢業(yè)那天,爸爸媽媽臉帶愁容地對我說:“是爸爸媽媽沒有用,沒有能力讓你和其他同學(xué)一樣上公立學(xué)校!”當(dāng)時,我多想告訴他們,這不能怪他們,是我自己不爭氣。但我并沒有,我用沉默詮釋了這一切。

      兩個月后,我步入了人生中的`第二個轉(zhuǎn)折點——初中。(.)我還在繼續(xù)尋找著這兩個疑問的答案。然而,這更讓我意

      想不到的是,其實我早已得到了答案……

      成長,它一路伴隨著我,它猶如我的影子,不曾與我分開,它已經(jīng)與我融為一體。

      成長,是每一次我們受到的教訓(xùn);是每一次我們經(jīng)歷的挫折。它在提醒著我們長大。

      我們在教訓(xùn)中成長;我們在挫折中成長;我們在感悟中成長。同時,我們也在成長中長大。

      看,成長正一步一步地?fù)]著手向我們走來……

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