一年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
人過留名，雁過留聲，看天地是否有知音。摯友難覓，肯推心臵腹的，不見得有幾人。問同窗之情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風(fēng)雨同舟，甘苦與共。
同窗，是冬天的一米陽光；是炎夏的一絲涼風(fēng)；同窗就像一壇酒，時(shí)間越久味越濃，香更醇。幾年的朝夕相處,從相遇到相識(shí)再到相知，經(jīng)歷了多少日子的蘊(yùn)釀，經(jīng)過了多少往事的沉積，有歡笑， 有淚水；有辛酸；也有甜蜜。
歲月的滄桑，洗盡了我們青春的鉛華和天真爛漫，但洗不去我們心中那份濃濃的`同窗之情。多年前，我們依依惜別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，開始踏上人生的征程。從稚氣未脫到如今的成熟穩(wěn)重。雖然相距較遠(yuǎn)，但心卻永遠(yuǎn)相連；雖然平時(shí)聯(lián)系較少，但同窗之間的情誼卻沒有間斷。一個(gè)電話、一條信息、一聲問候，無不飽含著同窗的真情。偶有小坐，無不把酒言歡，暢談的玲離盡致。憶當(dāng)初，我們?cè)谝黄鸲冗^了純潔、浪漫、天真無邪的美好時(shí)光。操場(chǎng)上、教室里，嬉戲逗樂的歡笑聲猶響在耳；校舍里，同學(xué)們看書學(xué)習(xí)、娛樂休閑的身影還記憶猶新：有孜孜不倦認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影；有頑皮淘氣的同學(xué)制造惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景；有上課看小說被老師收去而沮喪懊惱的表情；有解出了難題受到老師表揚(yáng)而欣喜自豪的神態(tài)。一幕幕都仿若昨天，在腦海里烙下了深深的印記。
時(shí)間雖然能夠改變“一切”，但是它卻沖不淡同窗好友之間濃濃的情誼；空間雖然能夠隔斷“一切”，但是它卻拉不開我們緊握的雙手，
因?yàn)槲覀冇兄餐瑠^斗的目標(biāo)，我們有著一致的信念，有著美好的希望。雖然我們?yōu)樯疃疾�，為事業(yè)而忙碌， 但我們知道，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)，無論歲月如何改變，不變的是永遠(yuǎn)純真的同學(xué)情。
一年級(jí)作文 篇2
在我出生到現(xiàn)在每年下雪都很美麗，20xx年我上學(xué)前班的`時(shí)候，就會(huì)堆雪人了。那時(shí)下的雪很美麗，樹上和地上都是潔白的雪，就像是一幅畫。美麗極了，我下對(duì)一個(gè)小雪球，在堆一個(gè)比較大的小雪球，和在一起就是小雪人了，我一下子就堆了許多，可好看了。
真是一個(gè)美麗的雪景！
一年級(jí)作文 篇3
9月23日 周日 悶熱 今天我和媽媽一起去易初蓮花的書店，那里有各種各樣書，今天人也很多。我和媽媽在那里的'書吧，找了個(gè)燈光又亮又舒服的位置，媽媽點(diǎn)了一份玫瑰花茶，我喝了點(diǎn)玫瑰花茶，有點(diǎn)點(diǎn)苦，媽媽放了點(diǎn)冰糖就不苦了。我們還在那兒讀了幾本書。好溫馨啊。
一年級(jí)作文 篇4
我的媽媽是一位司機(jī)，她的眼睛很明亮，鼻子有一些翹翹的.，經(jīng)常都很晚睡覺，常有黑眼圈，耳朵很小。她的同事經(jīng)常叫她阿友。
她每天早上6：00就去開工了，她是一個(gè)很會(huì)省錢的人，有一次她們單位去廣州一日游只有她沒報(bào)名后來有幾位同事問她為什么不去廣州一日游，她說我想省下一些錢單位的同事的人都驚呆了。
我媽媽真是省錢一族��！
一年級(jí)作文 篇5
我的媽媽是個(gè)30的中年婦女，她什么都好，就是有一條：愛嘮叨。這也是我和爸爸最受不了的。
”星吉！“媽媽看到躺在沙發(fā)上的`我大聲道：”我跟你說過多少次了，有空就多都會(huì)英語，放假多少天了，英語書連摸都不摸，開學(xué)以后。“
說起來也怪，嘮叨是不愛聽，可是聽?wèi)T了不聽還不行，我怎么有一個(gè)愛嘮叨的媽媽呢？
一年級(jí)作文 篇6
我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，因?yàn)樗匀痪�，而且又多，所以平時(shí)媽媽總給我扎兩角辮，再編好辮子，以便它不聽使喚地亂飛。走在街上，不管大人小孩，都會(huì)投來羨慕的目光。那時(shí)，我的心中充滿了自豪感，走路就愈發(fā)昂頭挺胸，還不時(shí)地?fù)u晃著腦袋，甩著長(zhǎng)辮子。
可是，這“驕傲”有時(shí)也會(huì)變成“麻煩”。
星期二早晨，由于昨晚太晚睡，今天居然睡過了頭。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，起床、刷牙、洗臉，用了五分鐘，把一切都搞定了，就差梳頭發(fā)了�！皨�，快來！給我梳頭！”我以命令的口吻大聲喊著。最后由于時(shí)間緊迫，媽媽只給我綁了兩角辮，并沒有編麻花辮。我百般無奈地頂了個(gè)“雞窩頭”去上學(xué)。
在路上，那些沒有扎起來的頭發(fā)不受控制地在空中“群魔亂舞”，風(fēng)一吹，全亂七八糟地爬上了我的臉，有些直往我領(lǐng)子里鉆。此時(shí)，許多行人向我投來鄙夷的'目光。有的甚至還指指點(diǎn)點(diǎn)。我羞愧極了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�？墒牵瑫r(shí)間不等人呀，我只能加快腳步，低著頭，把小黃帽戴起來，盡量讓那些頭發(fā)不再亂飛。剛進(jìn)校門，我就以百米運(yùn)動(dòng)員沖刺的速度，飛快跑進(jìn)教室。本以為可以躲過別人的指手畫腳，可是，更糟糕的居然還在后頭等著我。
今天又一節(jié)體育課，老師一聲令下：“今天跳繩！”同學(xué)們都拿著繩子走向操場(chǎng)，找個(gè)空的地方跳了起來。當(dāng)然我也不例外。不說練習(xí)時(shí)頭發(fā)亂舞的丑相，就測(cè)試時(shí)，每根頭發(fā)似乎都在跟我作對(duì)，我每跳一下，頭發(fā)就左右開工，有時(shí)狠狠地甩我的臉，有時(shí)就直接跟繩子絞到一起。結(jié)果這次跳繩，我3個(gè)一絆，4個(gè)一死，跳了個(gè)全班倒數(shù)第一。哎，都是頭發(fā)惹的禍。
雖然頭發(fā)給我?guī)砹瞬簧俾闊┦�，可我還是舍不得把它剪了。嘻嘻，哪個(gè)女生不想要一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)呢？你說我該拿這又愛又恨的頭發(fā)怎么辦呢？
一年級(jí)作文 篇7
老師，是你給我們傳授知識(shí)，讓我懂得了許多道理。是你在我氣餒時(shí)，鼓舞我，讓我有勇氣勇往直前。
老師，謝謝你，你像辛勤的園丁，我們像嬌嫩的小花，是你不辛勞累，來給我們“澆水施肥”。老師謝謝，祝您身體健康，開心度過每一天。
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