四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
“7點(diǎn)了，快快，今天是我的早自習(xí)”三下五除二，騎上自行車，出發(fā)。
緊趕慢趕還是遲了，急忙停下車子，徑直地走向教學(xué)樓。本應(yīng)加速飛快地沖向教學(xué)樓。而現(xiàn)在我卻怎么也快不起來。
透過窗子，看到學(xué)生們正在翱翔于知識的海洋，不知怎么的，心里美滋滋的。走進(jìn)教學(xué)樓，盡管看到各班學(xué)生的“奮斗”，但還是擔(dān)心自己班的學(xué)生會(huì)不會(huì)違反紀(jì)律？有沒有抄作業(yè)的現(xiàn)象？有沒有人在睡覺？我像做錯(cuò)事了一樣，其實(shí)我本就犯了個(gè)錯(cuò)誤（我遲到了）。我忐忑不安的走到教室門前，推開門，啊，咋這么安靜呢，難道他們真的在......我看見了，我看見他們正在預(yù)習(xí)今天所上課的內(nèi)容，我的臉紅了，我又犯了個(gè)錯(cuò)誤。但我是一名老師，我現(xiàn)在應(yīng)......我的早自習(xí)跟別的老師不一樣，既然是早自習(xí)，那就是背東西的最佳時(shí)刻。但我呢......
“開始”我一聲令下。緊接著，有一個(gè)學(xué)生上臺了，將《與朱元思書》竟然變成了快板，學(xué)生們一個(gè)個(gè)看的是不亦樂乎。表演完了，學(xué)生們在進(jìn)行打分。然后這個(gè)學(xué)生就變成了擂主。
“攻擂”我一聲令下，學(xué)生們一個(gè)個(gè)爭先恐后，上臺的.是三位男生。你們猜怎么著，他們竟然將《唐雎不辱使命》變成了一個(gè)話劇。學(xué)生們都捧腹大笑，現(xiàn)在再由學(xué)生打分。分高者將變成新的擂主......
很快，早自習(xí)就結(jié)束了。同學(xué)們還意猶未盡。
“明天再接著比拼，好不好？” “好”
在我的語文課上，我從不講，都讓學(xué)生們講。當(dāng)然這種做法也讓一部分人極力反對，但我就偏偏這樣�；卮疱e(cuò)了，我不會(huì)打他們，而是讓他們自己說因怎么辦，自己罰自己。
這不，又有一位學(xué)生回答錯(cuò)了。
“老師，我就罰我自己明天在早自習(xí)上多表演兩個(gè)節(jié)目。”
“可以嗎”？我笑著問學(xué)生們
“不行，你想得美，我們也要表演，你這分明在獎(jiǎng)勵(lì)自己，對不對，老師？
“就是就是，不過這次就算了”我笑著說
“好吧，就讓他在表演兩個(gè)節(jié)目，但是必須要精彩”
“沒問題”他沾沾自喜
一節(jié)課就在歡樂聲中度過了。
下課了，學(xué)生都在操場上揮灑汗水，幾個(gè)學(xué)生正在踢足球，盡管已有汗水布滿了臉，但他們玩的不亦樂乎。
沒課的時(shí)候，我會(huì)閱作業(yè)，但我不會(huì)打A B C D 我會(huì)在作業(yè)本里放幾朵小紅花，獎(jiǎng)勵(lì)他們。一周后再評選。
我就是好老師，好老師就是我，長大后，我就是這樣的一位老師。你們都到我的班來吧！
四年級作文 篇2
我不愛那可愛的小白兔，也不愛那活潑的小狗。我偏愛我的小倉鼠—團(tuán)團(tuán)。
團(tuán)團(tuán)是只銀狐倉鼠。它有一雙黑寶石一樣的眼睛，一個(gè)小鼻子，還有一張小嘴。對人十分友好。我把手指放在它的面前，他就抱住我的手指不放.記得剛來我家時(shí)，他盯著紅蘋果不放。也許他很餓，20分鐘后就只剩核了。
它很貪吃。雖然他不吃有脂肪的食物，但是它愛吃許多其他的東西，比如菜葉、紅豆、面條、甚至瓜子，魚蝦等。吃過午飯還想吃東西。不給就偷吃紅蘋果。
它喜歡玩跑輪和滑滑梯，有時(shí)也會(huì)爬到我的'書桌上來。他剛爬上來時(shí)，見我在寫作業(yè)，便一點(diǎn)一點(diǎn)偷偷靠近。見我沒注意到它，便自顧玩兒了起來；抓著我的鉛筆滿桌子打滾兒，趴在我的雜志上，還拿我的廢紙當(dāng)被子。我想把它放回籠子里，但它看著我，又黑又亮眼睛一眨一眨的�？粗蓱z巴巴的樣子，我還是不忍心把它放回籠子里。
我愛我的小倉鼠——團(tuán)團(tuán)。它使我的生活才豐富多彩。
四年級作文 篇3
秋天的夜空是喧嘩的，也是迷人的。
這是一個(gè)秋天的夜晚，碧綠的河水倒映著青山，登上假山坐在一塊大石頭上顯得多么溫馨、和諧。欣賞著天空，好像月亮媽媽在給星星寶寶們講故事。多像一個(gè)溫馨的家庭啊！在山頂上晚分被秋姑娘帶來，一陣陣涼爽的微風(fēng)吹拂著我的臉夾。下了假山我們?nèi)タ葱〗痿~，他們蹦蹦跳跳的`，還有兩條小金魚好象在表演節(jié)目，相互來了個(gè)鯉魚跳龍門。我扔下一塊餅干，兩條小金魚打起來，被另外幾條小魚吃了。我笑起來，真是：魚翁得利呀！晚風(fēng)徐徐吹來，我感到絲絲涼意。
我愛秋天的美景，更愛美麗的秋之夜。
四年級作文 篇4
我曾經(jīng)在一本書上讀過，太陽分為五個(gè)階段，第一個(gè)階段是幼年期，第二個(gè)階段是少年期，第三個(gè)階段是青年期，第四個(gè)階段是中年期，第五個(gè)階段是老年期。然而我們現(xiàn)在處的是青年期，約50億歲。若到了老年期，就是再過50億年太陽變化有兩種可能。一種是太陽變成白矮星，變成白矮星就相當(dāng)于消失了；另一種變化是太陽變大，然后吞噬了九大行星。第二種說法似乎不可能，那么如果太陽消失了，會(huì)有第二個(gè)太陽嗎？
我查了大量資料后發(fā)現(xiàn)，書上都說有第二個(gè)太陽，就是現(xiàn)在的木星。把其他八大行星逐一加起來，再加上太陽系中50萬小行星也抵不上木星。木星現(xiàn)在在吸收別的行星及太陽的`能量。它現(xiàn)在雖然沒有太陽大，可是太陽正在以每秒500萬千克的質(zhì)量消耗�，F(xiàn)在木星內(nèi)部溫度已高達(dá)6000攝氏度。在50億年后，木星就極有可能變成太陽。
我又查了不少資料，得出了結(jié)論：在50億年后，太陽消失了，木星會(huì)變成第二個(gè)太陽。
四年級作文 篇5
過新年，放鞭炮，鞭炮響，猴年到，送祝福，拿紅包新的一年已來到！但在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，不只有討紅包能令我開心，還有放鞭炮，瞧，那五顏六色、奇形怪狀的火花，把人看得眼花繚亂、目瞪口呆，“啪”一炸、“嘭”一嚇，瞬間炸開了花。
在這跨越20xx的最后幾個(gè)小時(shí)，我定時(shí)又興奮，又激動(dòng)，此刻定當(dāng)我放煙花的最好時(shí)機(jī)，所以，我便拿著早早買來的`鞭炮，下樓了。
看著一袋鞭炮，我的心里可是超級新奇，真想一下子全都打光！
開始打鞭炮了我拿起最不危險(xiǎn)的導(dǎo)火線，叫爸爸給我打火，接著，我又拿出可稱“旋轉(zhuǎn)陀螺”的鞭炮，把它平平整整的放在地上，用導(dǎo)火線去點(diǎn)燃鞭炮的導(dǎo)火線，我小心翼翼的拿著點(diǎn)燃的導(dǎo)火線，將燃燒的火花碰著鞭炮的導(dǎo)火線，雖然我不知道到底有沒有點(diǎn)燃，但是，我還是很害怕。
1秒、2秒，第三秒還沒到我已經(jīng)嚇跑掉了，可是回頭一看，鞭炮還是原封不動(dòng)的放在那里，于是我又壯起膽，再次去點(diǎn)燃，這次我數(shù)了三秒，終于點(diǎn)燃了看著火花在黑暗中散發(fā)著迷人的光。
聽著鞭炮聲，跨越了20xx的最后一個(gè)晚上。我為什么人喜歡過年？是因?yàn)槲蚁矚g打鞭炮。
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