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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-06 11:12:46 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)四年級(jí)作文

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      瞧,濃濃的眉毛下一雙聚光的眼睛,一對(duì)靈敏的耳朵,再加上能說會(huì)道的嘴巴,她就是我的朋友,班里的幽默大星。

      每次我有煩心事,找她傾訴時(shí),XX就會(huì)用她的絕招——幽默逗人的語言安慰我,聽著她的話,看著她樂觀,燦爛的笑容,不一會(huì)兒,我也被逗得哈哈大笑起來。

      除此之外,她還樂于助人、有一次,我忘記帶紅筆了,這可怎么辦,語文老師要求每天必須帶紅筆的,我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)XX一下子看穿了我的心思,先是開玩笑似的說:“怎么辦?涼拌唄”然后變魔術(shù)似的從背后拿出紅筆,“你把筆借給我,你怎么辦?”我有點(diǎn)擔(dān)心地問,可她卻幽默地回答:我XX英明神武帶了兩支紅筆。”這下我又被逗樂了,用著她的紅筆,我知道,這區(qū)區(qū)的紅筆,包含的是我與XX深厚的'友誼、生活中我們分享著對(duì)方的快樂。學(xué)習(xí)中,一起研究不懂得問題。考試中,相互競爭,共同進(jìn)步。

      她就是我的好朋友——XX,愿我們同甘共苦到永遠(yuǎn),讓我們的友誼天長地久。我為有這樣風(fēng)雨同舟的朋友感到自豪,讓我們共同進(jìn)步一起成長吧!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      雖然愚人節(jié)已經(jīng)過了,但我們家仍然有愚人節(jié)的氣息。

      就知道門口頂上會(huì)有一包面粉等著我。于是我從我的書包拿出我的傘,一推。果然不出我的意料,一包面粉從天而降。"啪"地一聲掉在地上。"哈!"姐姐看到了,立刻笑起來。但在那一剎間,她立刻停止了哈哈大笑,而是驚訝地看著我,問:"?你沒有中招?"哈,雕蟲小技,小菜一碟而已!

      不用說爸爸肯定用什么招數(shù)來嚇唬我。我回到我的房間,看見一個(gè)很可愛的.盒子,上面寫著"送給女兒的一份遲來的生日禮物。"哼哼,老爸,你可別忘了。生日那天你雖然忘記送禮物,但第二天就把禮物送給我了。他才不會(huì)"大出血"給我再買一份禮物的!

      我把這個(gè)盒子送給姐姐,姐姐看到這么可愛的盒子,也不理會(huì)什么愚人節(jié)了,就把它收下了。不過,3秒過后,你將會(huì)聽到一聲尖叫聲。3.2.1!"!"爸,你寶貝女兒在讀幼兒園的時(shí)候已經(jīng)用過這招來嚇唬別人啦,現(xiàn)在用這招?已經(jīng)OUT啦!

      雖然這次媽媽沒有參與本次的活動(dòng),但你還是要小心點(diǎn)吧!等著我的好消息!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。

      俗話說:一個(gè)孩子如果沒有碰到一個(gè)好老師,那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯。可見,一個(gè)好老師對(duì)我們的成長有多么的重要。 老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn);老師像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師,因?yàn)樗麄儫o怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。 吳老師有一頭可愛俏皮的頭發(fā),一架黑色的鏡框下是一雙充滿學(xué)問的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說會(huì)道的小嘴。第一次見到吳老師就覺得十分和藹,但不失威嚴(yán)。我喜歡吳老師的教學(xué)方法,喜歡她獨(dú)特的見解,喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話。上課時(shí),她是我們的老師;下課時(shí),她是我們的朋友。

      雖然她有時(shí)十分嚴(yán)厲,但她脾氣非常得好。 在我眼中,她是一個(gè)大公無私的教師。 坐在我面前的李耀楠是一個(gè)內(nèi)向的同學(xué),不愛說話。我們因?yàn)樗L得黑,不愛干凈,視她為怪物,誰都不愿意跟她說話、不靠近她,對(duì)她總是一的`咒罵、呵斥和歧視、排除。你干什么。∨龅轿依!小心我扁你!你有什么了不起的!一個(gè)下午,同學(xué)們都趁老師不在,朝李耀楠扔紙團(tuán),甚至用涂改液涂她的書包。老師知道后,怒氣沖天,一臉火氣的走到教室,狠狠的說:有誰參與了,給我站出來!同學(xué)們鴉雀無聲,半晌,幾個(gè)同學(xué)才膽膽怯怯地站起來,走到老師面前。

      老師把那幾個(gè)同學(xué)審問了一遍,教育了一番,又叫他們寫了檢討。放學(xué)后,老師又把我們女生集中在一起,語重心長的說:李耀楠是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不像你們會(huì)表達(dá)自己的心,想你們有這么多朋友,你們要多多溝通,我們班的口號(hào)不是五四同心,其利斷金嘛。我不是說誰的成績好我就偏誰,因?yàn)槟銈兌际俏业膶W(xué)生嗎!正是老師的一番話,讓我覺得吳老師是一個(gè)稱職的教師。 花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊_放;鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹要感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺淮蟮匾兄x小草,因?yàn)樾〔葑屗利?&我要感謝我的老師,是您傳授給我們知識(shí),讓我們健康成長!廣東深圳寶安區(qū)深圳市觀瀾中心小學(xué)五年級(jí):莊嘉怡

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      有一次,我和媽媽去海岸花園里散步,看見小袁在玩滑板。我羨慕極了,很想玩,但是我不會(huì)玩。我就走過去說:“小袁,你教我玩滑板可以嗎?”小袁說:“可以。”我高興得大聲呼叫起來。

      開始了,小袁說:“先左腳踩到滑板上面,然后,右腳用力在地上往后蹬幾下,當(dāng)感到有一股動(dòng)力推著滑板前進(jìn)的時(shí)候,右腳就要快速收起來,也踩到滑板上!闭f著,小袁還示范了一次給我看。我學(xué)著小袁的樣子,按照他教的方法去做?墒,我好害怕,生怕踩上去就摔倒,試了幾次都沒有成功,都是不敢放膽去踩。

      最后,在小袁的.鼓勵(lì)下,我大著膽子試了一次,兩只腳都踏上去了,。結(jié)果“撲通”一聲,摔倒了。小袁馬上扶我起來,鼓勵(lì)我說:“不用怕的,只要你堅(jiān)持,多試幾次,一定能成功的!”

      我聽了之后,覺得渾身有一股勁,于是又繼續(xù)練。接下來,我又摔了兩次。我心想:別人能學(xué)會(huì),我為什么不能呢?我又練了兩次,邊練邊琢磨,終于明白了踩滑板的技巧:踩上去的時(shí)候,腳要左右搖晃,以推動(dòng)滑板不斷前進(jìn),同時(shí)兩只手要平放在身體兩邊齊腰的地方,腰要稍微挺直一點(diǎn)。拐彎的時(shí)候,身體稍向后仰,腳停止擺動(dòng),等轉(zhuǎn)好彎了,再通過腿的擺動(dòng)使滑板繼續(xù)前進(jìn)。

      掌握了這個(gè)技巧,我就可以輕松自如地滑滑板了。我學(xué)會(huì)了滑滑板,我好高興,同時(shí)明白了,不管做什么事,只要下定決心去做,多琢磨,就能做好。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      同學(xué)們你明白我星期六干什么去了嗎?你必須不明白吧!

      其實(shí)我到玄武湖去了。

      我和爸爸來到了玄武湖,挑了一條電瓶船。爸爸微笑著告訴我說:“我告訴你怎樣開你先把總電源插頭插上,然后腳踩在油門上,就能開起來了。”我照著爸爸的方法去做了果然,此時(shí)船一下就開了起來。我們漸漸離開岸邊。來到湖面的正中央我看見了幾只野鴨在空中自由自在地盤旋。湖面清澈見底,小魚、小蝦都在湖里快樂的游著。

      那云霧彌漫湖里小雨沙沙的`下著,頓時(shí)感覺十分舒服。我還看見許許多多的船,有木船等到了岸邊,我差點(diǎn)撞上了岸。

      !玄武湖真美呀!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      這是今年冬天的第一場(chǎng)雪,也是20xx年中的第一場(chǎng)雪。

      吃過中午飯,就聽見媽媽說外面下雪啦!我聽后,連忙跑到窗前一看,!只見天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來,大地立刻變得銀裝素裹,四周像拉起了白色的帳篷。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”真美呀!

      那雪花潔白如玉,它是七仙女派下的小精靈,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)兒落在屋檐下,一會(huì)落在樹枝上,還不時(shí)飄在行人的臉上?,雪中的人兒,不,是朝氣蓬勃的小朋友,追呀,跑呀,跳呀,笑呀,與青松并立。雪下得更大了,一會(huì)兒變成了鵝毛大雪,鋪天蓋地從天而降。

      我和姐姐走出家門,來到戚城公園。雪像一座座小雪山,白白的、厚厚的。我剛想跑到雪里,腳一滑,我的臉就和雪來了個(gè)“親密接觸”,等我抬起頭時(shí),我的臉、眼睛、鼻子全是雪。我顧不上痛,爬起來就和姐姐像小老虎一樣飛快的跑到一大片雪地里,我們?cè)谘┑乩锎驖L,畫畫,滾雪球,打雪仗。玩的非常高興,非常過癮!

      雪是冬的使者,尤其是這第一場(chǎng)雪,它預(yù)示著冬天的存在,也叩響了春天的門兒。我愛雪花,因?yàn)樗利、純潔、無私。能給大地帶來歡樂;能給小麥蓋上被子,能給農(nóng)民帶來豐收;能為實(shí)現(xiàn)美麗中國夢(mèng)提供正能量!

      昨天下午下了一場(chǎng)雪,這場(chǎng)雪是今年冬天的第一場(chǎng)雪。 就在昨天下午,冬爺爺送給了我們一件精美的`禮物雪。下雪前,天空陰沉沉的,似乎整個(gè)天空都由藍(lán)色變成黑色似的。放學(xué)的時(shí)候,半空中早已雪花飛舞,猶如一顆顆小冰晶一樣。只是這雪落在身上或其它地方便馬上就會(huì)化的。雖然這雪很小,容易化,但天空還如大雪紛飛一樣。我輕輕接住一片雪花,可雪花馬上便融化了,手上立刻出現(xiàn)了涼絲絲的感覺。

      今天早上,我透過窗戶一看,只見白茫茫的一片。樹上、車上、房子上

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