實(shí)用的六年級的作文合集（6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
我是一名六年級的學(xué)生，在六年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。
記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個不懂的題目，雖然經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考、計(jì)算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實(shí)在無法得出正確結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法。正當(dāng)我忙成一團(tuán)糟的時(shí)候，只聽見身后有人叫我，回頭一看，原來是我的好朋友張鈺涵，我的大救星來了！她數(shù)學(xué)還不錯。“快，張鈺涵！請你幫我看看，這題我做不出來。”張鈺涵聽了，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來。“這題我還沒做，我們一起研究吧�！睆堚暫闷鹱郎系墓P，在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說了出來，她看了我的計(jì)算后，又看了看書，笑了：“你把161寫成167了�！薄鞍。课铱纯�！”我趕緊拿過來對照，可不是，難怪總不對，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，張鈺涵，要不是你，我可算到放學(xué)也是錯�！薄鞍酌骰�，不是我要說你，你馬虎的毛病哪天才會好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計(jì)算加號看成減號，這樣怎么行呀！“看著她真誠的目光，我羞愧萬分。“張鈺涵，放心，我一定改，你看我的行動吧！”這件事雖然過去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。
同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競爭對手和合作同伴，有不懂的`問題大家一同探討，相互競爭，共同進(jìn)步。同學(xué)就是和我一同成長的小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進(jìn)的動力。對待自己的同學(xué)沒有必要隱藏什么，我可以敞開自己的胸懷。心情不好時(shí),同學(xué)就是我們的傾訴對象；學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，同學(xué)可以做小老師；盡情歡樂時(shí)，同學(xué)與我共同分享。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校，更不可能同班了。但六年的同學(xué)情，我會永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這顆友誼之樹常青。
六年級的作文 篇2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�3月17日，也就是農(nóng)歷的二月初一，爸爸陪我一起參加了貴陽晚報(bào)小記者團(tuán)組織的植樹活動，度過了一個愉快的星期六。
坐車向目的地出發(fā)，車外陽光明媚，車內(nèi)歡聲笑語。在車上，我們玩起了猜字謎、抽簽答題等小游戲，一路熱鬧非凡。下車后，我們領(lǐng)了工具和樹苗，跟著楊老師一起去栽樹的地方，聽楊老師講解如何栽樹，然后就認(rèn)真完成今天的任務(wù)。爸爸和我一起測坑、挖坑、栽樹、填土、澆水和掛牌。最后，我給自己栽的小桂花樹取名叫“桂樂”，把我的名字和它的名字寫在一起，希望我們每天都快樂成長，它長成參天大樹，我成為有用之才！
午飯后，我和新認(rèn)識的`可可沿河游玩，看到垂柳，我們一起背了剛在語文課上學(xué)的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
栽完樹后，我們一起玩了拔河、跳繩、趕小豬、盲人過路、老鷹抓小雞等游戲，太開心了�；貋淼穆飞希姨哿�，聽爸爸說上車沒多久，我就倒在他的身上睡著了。
六年級的作文 篇3
夜晚，天空中閃爍著粒粒繁星它們眨著明亮的眼睛，輝映出大地上絢爛的霓虹燈，霓虹燈是溫暖的，也是刺眼的，一旁的路人與我擦肩而過，我看著他們的背影，每一個都在述說自己的故事······
我仿佛是個讀故事的人，看著他們，細(xì)細(xì)品讀。他們的故事或短或長，或是生動，或是簡單，也許我并不明白，但我只是想做一個讀故事的人。
我的身旁是一個年邁的老奶奶，她弓著腰，邁著蹣跚的步伐，她不知從何時(shí)開始，便是形單影只了，她也有思念，也有煩惱，但我這個讀故事的人并不能明白，她訴說著時(shí)間的故事;身后傳來哭啼聲，一個小女孩摔倒了！她開始大哭，但沒一會就停了，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，拍拍灰塵，用一個微笑帶過，她揮舞著手中的熒光棒，裙子在風(fēng)中飛舞，她訴說著堅(jiān)強(qiáng)的故事;我的前面是一個青年，他的手中攥著一把文稿，唉聲嘆氣，顯然是經(jīng)歷了挫折，他的`故事里更多的是考驗(yàn)，但我相信他會訴說一個成功的故事！
忽然下起了雨，行人紛紛離去，老人、青年、小女孩······也該回家了，我記錄下這些并沒有訴說完的故事，寫我自己的故事······
六年級的作文 篇4
夏天走了，秋天飄然而至，在這秋高氣爽的季節(jié)里，爸爸和媽媽帶我去公園秋游。來到公園，我馬上就陶醉在這金色的世界里，腳下踩著千萬片落葉鋪成的柔軟的地毯；原本綠油油的樹木換上了金燦燦的新裝；幾片可愛的樹葉在眼前打了個轉(zhuǎn)，然后慢悠悠的像小降落傘一樣飄落下來……
當(dāng)我還沉浸在這美景中時(shí)，一個可愛的小家伙乘著風(fēng)兒頑皮地落在了我的肩上。我低頭一看，原來是一片楓葉呀。我小心翼翼的把它貼在臉上，冰涼冰涼的，好舒服啊！一陣微風(fēng)吹來，燕子的幾個小尖角搖擺了起來，此時(shí)此刻的楓葉都像嬰兒的小手呀！葉片十分柔軟，邊緣還長著，不是手的小鋸齒。紅彤彤的樹葉，中間仍然有一點(diǎn)黃綠色，像手指間掛著無數(shù)顆光彩奪目、色彩斑斕的紅寶石，而手指上又像戴了一枚靚麗迷人的翡翠戎指�？吹竭@葉子，我不禁想起來都木寫的這兩句詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~為什么會變紅呢？原來別的.葉子上有一種叫做黃素的物質(zhì)，到了秋天葉子就會變成黃色。而風(fēng)葉身上卻沒有葉黃素，只有花青素，所以到了秋天楓葉就會變成紅色了。我輕輕地讓楓葉躺在大地上，讓他享受大地母親給他的最后一份快樂。
中午在飯館吃完午飯，我就在草地上漫步。咦，遠(yuǎn)處是什么東西？我飛快的跑了過去。啊，原來是一棵高大挺拔的銀杏樹�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹冠上像片片被染色的云霞美麗極了。當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來，杏樹葉紛紛落下時(shí)，就像一只只從天而降五彩繽紛的小彩蝶，優(yōu)雅自然。一片銀杏樹葉飄飄悠悠地落在了銀杏樹下，我連忙拾起它。哇，超可愛，看他的樣子多像一把精巧的小蒲扇呀！在看它的邊緣，黃的像涂了蠟，鍍了金一樣，但中心卻仍是綠色。微風(fēng)悄悄吹過，呀，一不小心微風(fēng)無情的把他脆弱的身軀分成了兩半兒，他便靜靜地躺在了地上。哦，我明白了，他是想飛回大地母親的懷抱。我明白了，他是想飛回生他，養(yǎng)他，祝福過他的故鄉(xiāng)！我明白了，他是孕育兒女，是想將自己的遺體話作為肥料獻(xiàn)給他生活的世界�。∥颐靼琢�，他有無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
秋天的樹葉，你點(diǎn)綴了秋天的世界，也凈化了人們的心靈。我愛秋天，更愛裝點(diǎn)秋天的樹葉。
六年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)美麗富饒，家鄉(xiāng)的天是那樣得藍(lán)，家鄉(xiāng)的山是那樣得綠，家鄉(xiāng)的水是那樣得清，家鄉(xiāng)的一切都是那樣得美麗。
春雨是春的使者，她用她那甘甜的雨露滋潤著干渴的土地。小草聽到了春的呼喚，從地里探出小腦袋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給大地鋪上了一層碧綠的地毯。各種各樣的花兒競相開放，紅的如霞，白的像雪，粉的似霞，萬紫千紅，芳香撲鼻。成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶繽紛而至，盤旋于花朵上空。柳樹抽出了嫩綠的新芽，在微風(fēng)的吹拂下，盡顯自己婀娜多姿的.身材。啊，家鄉(xiāng)的春天是如此得嫵媚。春走了，夏風(fēng)風(fēng)火火地來了。她用火一樣的熱情，喚醒了池塘里的朵朵荷花，讓它們綻放笑顏。當(dāng)笑聲還在風(fēng)里時(shí)，那落葉已經(jīng)開始紛飛了，有如千萬只蝴蝶翩翩起舞。落葉剛落地，雪花緊接著開始起舞了，此時(shí)大地披上了一件潔白的外衣，銀裝素裹，分外妖嬈。家鄉(xiāng)的四季是如此得美麗迷人。
早晨是一天的開始，充滿了蓬勃的朝氣。太陽公公和煦地照耀著大地。小河嘩嘩地響著，流水聲喚醒了熟睡中的人們。吃完早飯，大人們迎著晨風(fēng)，在路旁嘰嘰喳喳的鳥叫聲中騎上摩托車上班去了；小孩子們背起書包，一蹦一跳地上學(xué)去，開始了一天的學(xué)習(xí)；婦女們忙著洗衣、掃地……人們總是忙忙碌碌的，沒有閑下來的時(shí)間。此時(shí)若是那家有了困難，大伙兒一聞聲訊便不約而同地趕至。要是誰家有了好吃的，也不忘拿出來與大家品嘗品嘗。霞光漫天的時(shí)候，早出晚歸的人們迎著夕陽回到了家中。脫去了一身的疲勞，人們其樂融融地坐在一起吃晚飯，述說著今天所經(jīng)歷的一切。晚飯過后，大人們則三三兩兩，結(jié)伴而行，在徐徐晚風(fēng)的護(hù)送下，來到鄉(xiāng)間的小路漫步。天漸漸地暗下來了，星星爬上了云梢，向人們眨巴著眼睛。這時(shí)，從窗戶里隱約傳來了朗朗的讀書聲，那么認(rèn)真、那么甜美、那么和諧。夜深了，亮著的燈也陸續(xù)地暗了，最后只剩下了那一束孤獨(dú)的月光。
我的家鄉(xiāng)不但景美、人美，而且經(jīng)濟(jì)也很發(fā)達(dá)。一幢幢嶄新的高樓大廈拔地而起，鱗次櫛比。寬闊的柏油馬路上，車來來往往，川流不息。各種規(guī)模龐大的飯店、商店、游樂場陸續(xù)地開業(yè)，小轎車、摩托車、電腦……已走進(jìn)了千家萬戶。美味佳肴已是家常便飯，人們也越來越時(shí)髦了。各個臉上泛著紅光，洋溢著幸福的微笑。
我愛我的家鄉(xiāng)！可是我筆下的家鄉(xiāng)卻是我夢寐以求的家鄉(xiāng)，何時(shí)它能成為我生活的家鄉(xiāng)呢？請讓我們攜手共創(chuàng)我們美麗富饒的家鄉(xiāng)吧！
六年級的作文 篇6
我有一個玩具兔子，我很喜歡它。
說起來，這個玩具兔子的年齡可比我還要大呢。它本來是我姐姐的玩具，后來姐姐玩膩了，就不要它了，把它扔在了奶奶家。在我很小的時(shí)候，有一天在奶奶家東翻西翻，不知怎么就發(fā)現(xiàn)了它，于是，它就歸我了。那時(shí)，我給它取名叫小白，天天抱著它，不讓別人欺負(fù)它。
小白的'有一張白白的臉，很干凈。臉上長著一雙大大的眼睛，那紅寶石般的眼睛閃耀著光芒。它粉紅色的鼻子連接著嘴巴，頭上有兩只長長的耳朵。它的身上穿著淡黃色的裙子，裙子上是心形和圓形的圖案，漂亮極了。它的“手”是白色的，“腳”也是白色的。它多可愛呀！
小白的身上破了，我就自己動手把它縫好，連媽媽都夸我縫得針腳比她好呢。小白臟了，我就連搓帶洗，給它痛痛快快地洗個澡。洗完澡，我把一條粉紅色的手鏈戴在它的耳朵前面當(dāng)發(fā)卡，它變得更漂亮了。
現(xiàn)在，小白已經(jīng)很舊了，爸爸說應(yīng)該把它扔了，但我仍然很喜歡它。晚上睡覺前，我親吻它，睡覺時(shí)，我抱著它，在夢里，我陪著它玩。姐姐看見我這么喜歡小白，才想起這是她的玩具，還說要把小白要回去，好重溫一下童年的時(shí)光，我急得直跺腳。小白，我太喜歡你了，連一天也舍不得和你分開！
【六年級的作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
(精選)六年級的作文08-07
(精選)六年級作文08-10
【經(jīng)典】六年級作文08-10
（經(jīng)典）六年級的作文08-13
六年級作文【經(jīng)典】08-15
六年級的作文[精選]08-20
六年級作文(精選)08-30
六年級作文（精選）08-22
六年級的作文[經(jīng)典]08-23