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    小學二年級作文

    時間:2024-06-05 09:07:52 二年級 我要投稿

    小學二年級作文優(yōu)選【7篇】

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學二年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學二年級作文優(yōu)選【7篇】

    小學二年級作文 篇1

      鋼筆差不多人人都有,可是你們是否明白這小小的鋼筆也有著它的含義呢?你又是否想過這其中的道理與真諦呢?恐怕我們只知道鋼筆可以寫字和涂鴉吧!

      其實在某些地方鋼筆有值得我們學習的地方。

      鋼筆尖:它是直接接觸本子的地方,他受到了很多很的磨損,也正是因為有了它的磨損,我們才能寫出蒼勁、端莊的鋼筆字。

      鋼筆身:我們寫字的時候往往握的`是鋼筆身,她緊緊地被別人握著卻沒有半點怨言,他的這種無私的精神是可貴的。

      鋼筆帽;我們寫完字后總會用鋼筆帽來蓋住鋼筆尖,這樣使墨水不會干掉,鋼筆帽也是必不可少的。

      鋼筆囊:鋼筆囊是裝墨水的,這也可謂是“滿肚子的苦水”但它們從不抱怨,不喊累不喊苦只是默默的工作。

      所以鋼筆的每個地方都都是有用的,那一部分都是不可以缺少的。人也是一樣,每個人生下來都是有用的。因為世界需要你所以你才會誕生。你也許在這方面不行,但你一定再有一方面是最棒的。因為每個人活著就是讓人們更好的活著。

      “天生我材必有用”有時你會發(fā)現(xiàn)這個世界需要你,你會發(fā)現(xiàn)你也是這個大千世界的一個有用之才。

      相信你自己。

    小學二年級作文 篇2

      媽媽消瘦的臉上架著一副眼鏡,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,好像經常涂“護發(fā)素”一樣。眉毛淡淡的,別小瞧它,它能表達媽媽的心情:眉頭緊鎖,你可要自我反省了,這表示她正怒氣沖天;眉毛舒展表示她心情愉悅。媽媽是個塌鼻子,嗅覺還真靈,哪怕有一點異味,她就能迅速聞到。媽媽的嘴唇非常紅潤,好像涂了口紅一樣。

      媽媽的'身材很苗條,喜歡穿黑色的衣服,也許她覺得這種顏色時尚吧。她屬牛,在姐妹中排行老三,我給她起了個外號:牛小三(媽媽還真挺牛的呢)。

      媽媽是個急性子,一旦她喊你,你就得以迅雷不及掩耳的速度來到她身邊。她奉行“事不過三”的原則,喊三次不過來,就倒霉了!這時她的嗓門會提高到你無法忍受的分貝!

      大家千萬別誤會,媽媽其實還是挺溫柔的,最關心我了。她經常給我買喜歡吃的東西;有缺點,她會及時教育我;生病了,她會整夜守在我的身邊;過馬路時,她會緊緊拉著我的手,寸步不離,生怕我遇到危險。

      媽媽也有搞笑的地方,就是那些不經過大腦思考就說的話。比如:“用空調把遙控器關掉”,“手不要咬嘴”,“用垃圾把掃把掃一下”,都是她的笑死人語集。

    小學二年級作文 篇3

      有句話說的不錯父愛如山,今天我才真正的領悟到什么才是父愛如山。

      以前我不知道父親再那么努力的干活是為什么,今天我才知道是為了讓我和我的家人過上好日子。以前父親老是想讓我自己去洗澡我不知道是為什么,今天我才知道他是想讓我學會獨立。以前我不知道父親為什么老師讓我學做飯,今天我才知道他是想讓我以后可以養(yǎng)活自己。以前我不知道父親為什么讓我好好學習今天我才知道他是想讓我長大做個對社會有用的人才。

      世界上最不喜歡表達的'也是父愛,記得以前我在家門口倒了兩腿都爛了,我哭著跑回家里,看到父親在那看電視,他看見了后就說了一句話怎么了,我把事情的經過告訴了他后,他又繼續(xù)看電視了,我的心里很難受。今天我才明白父親的用意他是想讓我學會堅強不要被一些小挫折就給打敗了。

      還有一次我和他一起去河邊釣魚,我一下在河邊摔倒了連一句安慰的話都沒有說又繼續(xù)釣他的魚了。當時我都有點懷疑我是不是他親生的,為什么他對我沒有這么多的關心,今天我才明白,這才是父愛。

      父愛我覺得是最不愿意表達的愛,也是最美得愛。

    小學二年級作文 篇4

      春天來了,小樹長出了碧綠的葉子。在春風里“嘩啦啦”地響,引來了一群小鳥,他們加在這里安家吧!幾只活潑可愛的小鳥唧唧喳喳地叫著,生活得很快活。這天 亮亮聽見了小鳥的叫聲,他馬上拿起手中的.彈弓,瞄準小鳥“嗖”地一下,不偏不斜打中一只小鳥,小鳥們扇著翅膀,被嚇跑了。

      過了些日子,樹葉變黃了,一片一片地落到了地上。小樹皺著眉頭傷心得眼淚都要流出來了,說:“快救救我吧!”這時亮亮又來到了樹下,他呆住了。眼睛瞪得圓圓的,嘴張得大大的,想:大樹怎么這樣子了?奧,都怪我把鳥嚇跑了,樹上的蟲子越來越多,因為鳥是樹的醫(yī)生!

      亮亮自言自語地說:“我怎么這么壞,把樹弄得這么慘,我得想辦法救救小樹。想到這兒,他趕緊跑回家,叮叮咚咚為小鳥做了一個新房子。啊,好漂亮的新房子 呀!鳥兒一定會喜歡的。于是亮亮又蹦又跳地來到樹下,蹬著板凳,伸著胳膊,小心翼翼地把新房子放到樹上。他累得腰酸背痛。但看著新房子,他樂呵呵地說:“ 鳥兒快點回來吧!”

      鳥兒看見了新房子,唧唧喳喳地叫著,又飛回到樹上,看見了自己的新家,高興地唱起了歌,好像在說:“謝謝你,你真是個知錯就改的好孩子.”小樹又煥發(fā)了青春。

    小學二年級作文 篇5

      今天下午,叔叔帶我和表弟、表妹去亞世廣場玩,我心里非常高興。

      到了以后,我看見亞世廣場里人山人海特別熱鬧。接著,我和弟弟就到釣魚的地方去釣魚。頓時,我拿起一根釣魚桿釣起了魚,不一會兒,我釣起了一條小金魚,它的全身都是金黃色的.,肚子底下是白色,眼睛鼓鼓的像水泡,非常好看。

      你看,小金魚多么好看多么可愛啊!

      

    小學二年級作文 篇6

      今天,老師走進教室對我們說:“今天我們來玩一個傳話游戲。”同學們聽了,有的說:“上課還玩游戲?”有的說:“這個游戲會不會很坑人呀?”有的笑得跳上了桌子。

      游戲開始了,老師先把我們分成了三組,每組都請一個小朋友上講臺聽老師說,再往下面?zhèn)髟。老師把手做成一個“喇叭”形,在第一個小朋友耳旁不知說了一些什么,不管我們怎么伸著脖子都聽不到,第一個小朋友聽好了,接著又告訴了第二、三個小朋友。又接著告訴下面的小朋友。我們組傳得最快,我們贏了。只聽其他組都在嘆氣呢!

      這個游戲讓我們學會了做每件事都要認真!

      老師點評:生動的`描寫突出游戲的有趣。

    小學二年級作文 篇7

      在一個寒冷的冬天,小貓咪咪在河邊釣了好幾條魚。

      咪咪興高采烈地走在回家的路上。忽然,一只狡猾的狐貍從樹林里竄了出來,它想騙走咪咪的魚。于是,它說:“咪咪,兔子生病了,你能把魚給它嗎?”咪咪想:兔子有一天生病,我把魚給它,它不要,狐貍一定是在騙我的,我要教訓教訓這個騙人的家伙!于是,它就說:“我的魚是從一個冰洞里用尾巴釣上來的。我的尾巴又細又短,釣的魚太小了,您的尾巴又粗又長,釣的'魚一定又大又肥!焙偮犃诉溥涞脑挘s緊跑到冰洞里去釣魚,結果半天也沒釣到一條魚。它正要走時,卻發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了。這時,風雪交加,狐貍被活活地凍死在冰洞邊。

      如果你看見一個冰洞邊有一只被凍住的狐貍,那一定就是那只被咪咪捉弄的狐貍。

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