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    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2024-06-04 11:45:38 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 1

      在國(guó)慶節(jié)里,我去了美麗的溧水天生橋。

      走在路上,遠(yuǎn)處連綿起伏的山,白云飄過(guò),顯得天空特別悠遠(yuǎn),特別藍(lán),在這藍(lán)色之下,那湖水,那溪流,都映出蔚藍(lán)的顏色。哦,美麗的天生橋。

      走進(jìn)樹(shù)林,一處處,一簇簇的樹(shù)葉映入眼簾,那火紅的。顏色多么可愛(ài),多么迷人。像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火,林間地上,一層厚厚的落葉直鋪到樹(shù)林深處。船駛在胭脂河上,河水拍打著岸邊的巖石,巖石粉紅粉紅的.,像小姑娘臉上的胭脂,巖石上還有形態(tài)各異的石灰洞穴呢,這些石灰洞穴小的只有足球那么大,大的卻能容下幾十個(gè)人呢!船開(kāi)到天生橋下,天生橋是由上萬(wàn)年的風(fēng)蝕和雨蝕形成的,其表面巖石千奇百怪,有的像一把鋒利的尖刀,有的如訓(xùn)練有素的士兵。

      天生橋的奇秀美景真是讓人美不勝收。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 2

      還記得,以前曾經(jīng)去過(guò)溪邊,回憶著看過(guò)的美景,彷彿歷歷在目。這一次,我和爸爸、弟弟一起去河濱公園,我想回到以前熟悉的溪邊,但卻不知道哪里可以發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。

      因?yàn)榈艿軗軇?dòng)草叢,我們才意外發(fā)現(xiàn),溪邊原來(lái)近在眼前,就在草叢的后面。小溪很長(zhǎng),一望無(wú)際,夕陽(yáng)即將西下的美景,映入眼簾,我們一邊欣賞美景,一邊在河岸旁玩耍。

      河岸的沙很松,踩在上面一不小心就會(huì)陷下去,幸好,在爸爸的`幫忙之下,我們奮力的爬了上來(lái)。我和弟弟玩得不亦樂(lè)乎,腳上都是沙,后來(lái),我們索性把鞋襪都拖掉,一腳踩進(jìn)冰冰涼涼的水里,感覺(jué)好舒服。

      就這樣,我們坐在河岸邊欣賞著美景,我和爸爸、弟弟手舞足蹈的形容著遠(yuǎn)方的人事物,感覺(jué)好愜意。最后,我們踏著輕快的步伐回家,結(jié)束了這趟難忘的美景之旅。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 3

      秋姑娘每年只年一次,每次來(lái)的時(shí)候都帶了一大盒五顏六色的顏料,她要在大地上作畫(huà)了。

      她把香蕉、雪梨畫(huà)成了黃色;她把蘋(píng)果、櫻桃、畫(huà)成了紅色,她把稻田畫(huà)成了金色……你看,秋姑娘的`畫(huà)絢麗多彩,多美啊!你看見(jiàn)了豐收的果園了嗎!你聞到了水果的香甜了嗎!

      她一回頭看見(jiàn)了綠色的花園,她又跑過(guò)去給花加上色,把牽;ㄍ砍勺仙;把菊花涂成了黃色、把杜鵑花涂成了紅色……你看花園多美啊,花兒多香阿!

      秋姑娘吹一口氣,百花盛開(kāi);秋姑娘吹一口氣,整個(gè)森林都變成金黃色的。

      我喜歡秋姑娘,喜歡她畫(huà)的美麗的畫(huà),喜歡她帶給我們香甜的水果,喜歡她帶給我們的大豐收。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 4

      我喜愛(ài)純凈的冬天、明麗的春天、火熱的夏天,但我更喜歡變化多彩的秋天。

      校園里,樹(shù)上的葉子,經(jīng)過(guò)了冬的孕育,春的發(fā)芽,夏的茁壯,現(xiàn)在它似蝴蝶飛舞著,似鵝毛飄落著。

      果園里,各種果子都成熟了。你看,那紅通通的蘋(píng)果掛在枝頭,好像一個(gè)笑紅了臉的娃娃;還有那火紅的'柿子,壓彎了枝頭,就像一盞盞小燈籠;看那彎彎的香蕉,金燦燦的,好像一只只小船;還有那猶如紫水晶的葡萄,晶瑩透亮,滴著一顆顆亮晶晶、如珍珠般的露珠;那黃澄澄的大鴨梨,好像一個(gè)個(gè)小葫蘆,沉甸甸地掛滿了枝頭;石榴姐姐也披上了火紅的衣服,笑裂了嘴,再也合不攏了......

      花園里,桂花、茶花、海棠花、百合花、芙蓉花都開(kāi)放了。就連我最喜愛(ài)的菊花也爭(zhēng)芳斗艷,相繼開(kāi)放了,簡(jiǎn)直像一幅美妙的寫(xiě)意畫(huà)。

      看到這如詩(shī)、如畫(huà)、美麗的秋景,我情不自禁地唱起了快樂(lè)的歌謠。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 5

      風(fēng)刮了一天一夜,呼呼地響,似乎要把這天地掀翻,可天地依舊是天地,任憑風(fēng)的肆虐。

      春天的`門(mén)卻開(kāi)了,那淅淅瀝瀝的雨聲,平息了風(fēng)的呼號(hào),這是第一場(chǎng)春雨!

      雨點(diǎn)兒很小,雨聲細(xì)膩,輕喚著萬(wàn)物生靈:醒來(lái)吧,我要給你生機(jī)!

      天空潔凈了,大地濕潤(rùn)了,破土的小草,吸吮著雨露,綠絨絨的。那曾經(jīng)蒼涼的樹(shù)林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎也有了綠的痕跡,走進(jìn)細(xì)看那一個(gè)個(gè)枝條上分明已鼓出無(wú)數(shù)個(gè)芽苞,透出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。

      好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

      春天來(lái)了!

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 6

      澤雅,我的家鄉(xiāng),一個(gè)美麗的地方,也是我留念的地方。

      我走在泥濘的小路上,左邊是一片望不到邊的毛竹林,右邊是一條條小瀑布,流淌在一塊塊堆起的亂石中,再下面是一條清澈的小溪,里面有許多活潑歡快的小魚(yú)兒,它們有的在比賽游泳,有的在比誰(shuí)跳得高,還有的在吐泡泡呢!再向前走,有一間間小屋,它們悠哉樂(lè)哉的坐落在這兒,屋里的人們十分熱情好客,邀請(qǐng)我去他們家做客,坐在小板凳上,靜靜的.聆聽(tīng)著夜鶯歌唱,溪水丁冬,連調(diào)皮的小魚(yú)也停下來(lái),陶醉在這大自然的贊歌中。

      再來(lái)到那一座座巍峨的高山,猶如一個(gè)個(gè)頂天立地的巨人,山頂覆蓋著一層薄薄的云霧,宛如輕紗般美麗,好像仙境般神奇,兩座山峰之間有一座橋,走上去遙搖晃晃的,像地震一樣,但正是這樣,才引得人們來(lái)這觀光冒險(xiǎn)哩!

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 7

      春天來(lái)了。來(lái)到了校園里,來(lái)到我兜兒里,來(lái)到我頭上……

      校園的春天很美。水池上的小花開(kāi)了;長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的枝芽?jī)海貏e是那柳樹(shù),長(zhǎng)出柳絮后,柳絮落了下來(lái),柳樹(shù)的.柳絮給學(xué)校帶來(lái)了濃濃的清香,同學(xué)們都到柳樹(shù)下去撿柳絮;草地上,長(zhǎng)出了嫩綠的小草,它們好像在對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們不要踩到我的頭上,不然就我就會(huì)特別痛,就長(zhǎng)不出茁壯的身體了!”

      我想變成柳絮,讓同學(xué)們把我撿到他們手里;我想變成太陽(yáng),讓我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛,讓我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕嫠,讓我看?jiàn)校園的春色;我想變成春風(fēng),把風(fēng)箏吹動(dòng),把柳枝吹起來(lái)。

      我喜歡校園春色!更喜歡校園!

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 8

      夜已經(jīng)深了,凄迷的月伴著我,在路上……

      沒(méi)有了清早嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒,月兒也藏起了遮羞的面紗,昏昏黃黃,樹(shù)影在風(fēng)中斑駁零落,格外寂靜。

      想必是夜的召喚,池中的荷花不再那么落寞,隱約的蟲(chóng)啼聲也在與它共鳴,它的笑靨似乎更為燦爛,花瓣在水中微微浮動(dòng),荷葉中的珍珠搖搖晃晃,那么渾圓晶瑩,散發(fā)出獨(dú)特的光芒,與粉相稱,更顯妖嬈。

      人影稀疏, 掠過(guò)一陣風(fēng),也就淡去了。

      抬頭仰望蒼穹,漆黑中擁有神秘,繁星粒粒,相歌相舞,只有我來(lái)做他們的聽(tīng)眾。

      夜,似乎累了,沉沉睡去,不留痕跡。

      【批改評(píng)語(yǔ)】

      這篇寫(xiě)景的`文章,小作者采用擬人化的寫(xiě)作方法,用細(xì)膩的筆觸,抒情的筆調(diào),描寫(xiě)了夜里美麗的景色,抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語(yǔ)言綺麗精工,是一篇成功的習(xí)作。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 9

      我的家鄉(xiāng)在利辛,那里景色秀麗,是個(gè)游玩的好地方。那里花草樹(shù)木都長(zhǎng)得特別茂盛。小溪里的水也特別清,還很干凈,都可以看到水里的魚(yú)。那里的花有各種各樣的.,有百合、桂花、玫瑰、杜鵑......

      那里到處都是綠色的,美麗極了!那里的樹(shù)特別高,一棵棵都立在道路兩邊。公園里到處都是小石頭,小石頭還有各種各樣的顏色,有白、黑、土黃。還有每戶家門(mén)前都會(huì)有一個(gè)粗壯的石墩,那上面可以坐人。

      我們家門(mén)口向左走一兩米就會(huì)看到一個(gè)菜園子,里面都是我們種的菜,郁郁蔥蔥,特別鮮嫩可口。在門(mén)口再向右看,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)果園,里面有蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)。我們家還有一座樓,只要你一上去,就可以看見(jiàn)我們家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落,好看極了。

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)它的每一個(gè)地方。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 10

      金秋十月,正然而天氣睛朗,萬(wàn)里無(wú)云,耀眼的金色陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過(guò),我漫步在水街里,看著這幅秋日金色的畫(huà)卷。

      走在石板鋪成的小道之上,四周仍舊然而依依垂柳,綠草如茵。這時(shí)候我放眼望去,湖里微風(fēng)拂過(guò),波光粼粼。湖中央的小島,像一顆明珠一般,嵌在湖水之中。

      我又向前漫步,一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的眼前。這些建筑,簡(jiǎn)潔但不寒儉,精致卻不繁縟,色澤樸素,典雅大方,高墻封閉,馬頭翹角,好一幅江南美景,當(dāng)真然而“青磚小瓦馬頭墻,回廊掛落花格窗”的景象。

      我站在一座木橋上,俯視那清澈的湖水,看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快地暢游。這時(shí)候我不禁想泛舟湖上,坐著小舟欣賞這樣秀美的`風(fēng)光,必須分舒暢吧!

      前方株株花草樹(shù)木,大多還保留了翠綠的色彩,有一些已急不可耐地泛起了金黃,“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒然而分外別致。

      秋日的色彩分外迷人,水街的景色也叫人忘返,我都已經(jīng)沉醉其中了。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 11

      一陣陣春雷聲喚醒了沉睡的大地,又喚來(lái)了春姑娘。她邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。于是,我要去找春天。

      春天在天空中,它像琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石。又像織得很精致的藍(lán)緞子?瓷先ニ孟箅x你很近,只要你一舉手就能摸得到。她又好象離你很遠(yuǎn),怎么也接不近。藍(lán)茵茵的天空盛上雪白的'云,煞是好看。

      春天在枝頭上,你看,粉紅粉紅的桃花開(kāi)了,垂柳展開(kāi)了嫩綠嫩綠的葉子,引來(lái)了一只只小蜜蜂,仿佛是一個(gè)個(gè)小姑娘正在翩翩起舞,歡迎春天的到來(lái)。

      春天在田野里,一片片碧綠碧綠的稻秧惹人喜愛(ài)。一畦畦金黃金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠地毯上繡著的金花,真實(shí)美麗極了。

      春天在小河里,活潑的小河像一片片流動(dòng)著的水銀,在太陽(yáng)光的照耀下,銀光閃閃波光粼粼。偶爾幾只燕子從河面掠過(guò),剪尾沾了一下水面,那小圓暈一圈圈地蕩漾開(kāi)去。

      我喜歡溫暖的春天。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 12

      晚霞,月亮,繁星是美麗的,曾有作家,詩(shī)人用最美的語(yǔ)言去描述它們?晌覅s被那變化莫測(cè)的晚霞深深吸引了。

      抬起頭,我便看見(jiàn)太陽(yáng)發(fā)出了奪目的光輝,射的大地,房子,樹(shù)梢都是一片燦爛的亮光。隨著時(shí)間的流逝,黃昏漸漸來(lái)臨了,太陽(yáng)那強(qiáng)烈的光弱了下來(lái),逐漸變成橘黃色。柔柔的,像個(gè)害羞的小姑娘,它旁邊的云不停的變著顏色,橘色,紅色,紫色......五光十色美麗極了。

      那太陽(yáng)的顏色一點(diǎn)一點(diǎn)越來(lái)越深,天空的顏也漸漸的'暗了下來(lái),那燦爛的陽(yáng)光已經(jīng)沒(méi)有了,過(guò)了一會(huì)兒,我突然看到,圓圓的太陽(yáng)怎么少了一角?我定睛一看,哦!原來(lái)是被一朵云給擋住了,不一會(huì)兒,太陽(yáng)幾乎全被擋住了,只剩下一個(gè)小半邊臉,景色太迷人了,我真想手中有一部相機(jī)把著美麗的順間照下來(lái),然而,太陽(yáng)已經(jīng)消失了。

      可我,卻久久地停留在這夕陽(yáng)西下的美麗景觀之中......

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 13

      我們的校園很漂亮!

      我觀察過(guò)漂亮秀人的的花園,觀賞過(guò)花園里的養(yǎng)魚(yú)池,觀察過(guò)花園里健壯的小草,觀察過(guò)美麗的迎春花。卻沒(méi)有觀察過(guò)校園那樣的養(yǎng)魚(yú)池健壯的小草美麗的`迎春花。

      校園里的養(yǎng)魚(yú)池真潔凈啊,里面沒(méi)有一點(diǎn)碎紙片,養(yǎng)魚(yú)池的水很清亮,清的可以觀察里面那活潑又得意的小魚(yú)養(yǎng)魚(yú)池上面的小假山多么的美麗啊,那山藥是一座大山確定會(huì)很引人注目,校園里的小草真綠啦,綠的都看不見(jiàn)草叢中細(xì)小的螞蚱,那一棵棵健壯的幼苗和我們?cè)谛@里歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

      校園里的迎春花真黃啊,黃的都看不見(jiàn)飛在一朵朵小花上的蜜蜂。校園里的美景是多么美啊!

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 14

      我奶奶家門(mén)前有一條小河。

      春天小河里的水冰涼無(wú)比,河邊還有一點(diǎn)殘雪,河邊的大柳樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的幼芽。

      夏天小河的`水位最高,就連河邊的小臺(tái)階也給淹沒(méi)了。河上開(kāi)滿了荷花,魚(yú)兒在荷葉下游來(lái)游去。

      秋天河面上漂滿了黃葉,像一只只小船。鴨子在水面上追逐、嬉戲。秋天河水清澈見(jiàn)底,是釣魚(yú)的最佳季節(jié),也有人會(huì)去釣魚(yú)。

      冬天水位很低。每次一下雪河面就會(huì)結(jié)冰。水面結(jié)了冰,我們就在河岸上扔石子。有時(shí)冰會(huì)被砸出長(zhǎng)長(zhǎng)的、向四面分散的白色裂縫。有時(shí)我們會(huì)比一比看誰(shuí)扔得最遠(yuǎn),我們玩的很開(kāi)心,讓我們忘記了冬天的寒冷。

      我家鄉(xiāng)的小河一年四季美嗎?

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 15

      俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。古代詩(shī)人的足跡踏遍祖國(guó)的大江南北,寫(xiě)出了絕美的風(fēng)景詩(shī)句。人生永遠(yuǎn)都是在路上。

      在路上要學(xué)會(huì)短暫的停留,用一顆善意的心,停留下欣賞路邊美麗的美景,欣賞到小草鉆出地面的欣喜;欣賞到路邊蓬勃生命的綠色;欣賞到路人慧心的微笑。人生永遠(yuǎn)在路上。

      在路上要有一顆熱愛(ài)生活的心。時(shí)間如流水一去不復(fù)返,我們的'人生也漸行漸遠(yuǎn),你的昨天過(guò)去了,就再也回不到昨天了;天空中飛過(guò)一只鳥(niǎo),再也不是原來(lái)的鳥(niǎo)了;我們?cè)僖不夭坏綇那傲,但是你可以選擇有意思的活著,你熱情,你朝氣,你活潑,你可愛(ài),你善良,你愛(ài)憎分明,這不也是一種生活的狀態(tài)嗎?

      在路上也要和朋友一起瘋。什么是朋友?時(shí)間久了,經(jīng)常不聯(lián)系,感情也就淡了。談著談著感情也就濃了。和朋友在一起的詩(shī)和遠(yuǎn)方更令人向往。

      人生最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。

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