一年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　冬爺爺走了，春姑娘來了。

　　春姑娘來到公園里，草兒第一個發(fā)現(xiàn)，它伸出小腦袋悄悄地提醒大伙兒，并熱情地向春姑娘打招呼：“春姑娘好！”春姑娘開心地走向花壇，花兒們你不讓我，我不讓你競相開放。這些美麗的花吸引了許多蜜蜂，它們嗡嗡地忙著采蜜；蝴蝶們也來了，它們在花叢中翩翩起舞，為花兒傳播花粉。河里的水融化了，小魚得到了自由，河邊的柳樹好似正在照著鏡子梳著長發(fā)。它們也快樂地向春姑娘問好。

　　田野里春姑娘帶來了豐富的雨水，滋潤著麥苗等許多莊稼。春姑娘還把小朋友們叫出來放風箏，風箏飛著，孩子們奔跑著，好奇的`燕子飛過，看著各種各樣的風箏眼花繚亂。

　　春姑娘帶來了美麗和生機！

一年級作文 篇2

　　你釣過魚嗎？我釣過魚，釣魚可有意思了。記得有一次，在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸一起去釣魚。來到湖邊，我看見清清的湖水一直連到遠方的山腳下，小小的波浪沖上岸邊，又慢慢地退回去了。我找到一塊大石頭坐了下來，把一條蚯蚓套在魚鉤上，使勁地往水里一甩，就開始專心地釣魚了。我不慌不忙地等待大魚上鉤，身邊那些野草長得太高了，把我的.身體都遮住了一半，連湖水里也長了很多茂密的水草。

　　你知道我為什么要釣魚嗎？因為我要釣很多大魚回去給生病的奶奶補身體。爸爸叫我走的時候，我揮了揮右手，生怕把大魚嚇跑了。

一年級作文 篇3

　　今天，媽媽帶我一起去超市，我說要買樂高積木，媽媽同意了。

　　我先看到積木上的成品“小汽車”，我就在想：拼這輛“小汽車”會不會就像登山一樣艱難呢？我心里就像在打鼓一樣。

　　但是我突然想到了一個好辦法，就是請媽媽幫忙。

　　我先問她：“媽媽，X1、X2都是什么意思��？”媽媽說：“X1表示一塊積木，X2表示……”

　　我還問媽媽：“灰的積木表示什么？有顏色的又表示什么？”媽媽說：“灰的表示拼好的，有顏色的表示這不要拼的。”

　　雖然我還有好多好多的問題，比如：上面的大數(shù)字是什么意思等等。

　　在媽媽的`細心幫助下，我終于完成了這輛“小汽車”。

　　我感覺這輛“小汽車”好像一架“小飛機”，他非常的漂亮，而且，只要往前輕輕一推就開出去了，非常靈活。

　　我心里想：我要感謝一下媽媽，否則，我現(xiàn)在還沒有這輛靈活又可愛的“小汽車”呢！

　　這讓我感到，這真是一次難忘的嘗試�。�

一年級作文 篇4

　　在充滿無限生機的大自然中，有著許許多多可愛的小動物，我最喜歡的要屬我們國家的國寶——大熊貓。

　　大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的皮毛特別搶眼；圓溜溜的'腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，它的耳朵總是豎著的，像是在認真地聽著什么似的；它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個不停，而眼睛外面的一層毛，像是故意染黑的，鑲在白白的臉上，如果你不仔細看，還以為是它戴了一幅墨鏡呢！加上它那慢條斯理略顯笨拙的動作，和走起路來東張西望的神情，常常惹得人忍俊不禁。

　　動物園的大熊貓，經(jīng)過飼養(yǎng)員的訓練，還會表演很多節(jié)目呢！如鉆圈、直立、倒立、翻跟頭、推小車等，這些都是我在電視上看到的。大熊貓的性格很溫柔，也比較膽小，它不像小貓那樣喜歡吃魚呀、肉呀的，也不像小猴子那樣專吃鮮美的水果，它只喜歡吃竹葉和竹筍。

　　大熊貓是非常溫順的動物，從不會傷害其它動物，更不會傷害人類。它是我們國家的國寶，數(shù)量非常稀少。它是那么的可愛，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們一定要好好保護它。

一年級作文 篇5

　　落葉，一個普通得不能再普通的事物。它不引人注目，卻在旁人不注意它時默默奉獻……

　　早上上語文課，老師讓同學說一些默默奉獻的例子。我一時想不起來，便看看窗外，來尋找靈感。

　　外面的風很大，樹枝上僅剩幾片葉子在風中顫顫巍巍。忽而有一片樹葉經(jīng)不起風吹，飄落在樹下，與泥土融合，我忽然想到“落葉歸根”這個詞語。春天，大樹給予葉子新的生命；夏天，葉子舒展開優(yōu)美的身軀，來到人生的巔峰；秋天，葉子飄落在樹根；冬天，樹靠著吸收葉子的營養(yǎng)而挺立著……

　　葉子并沒有隨風飄遠，欣賞異國風光，而是與泥土為伴，給大樹燃起新的.生命之火，讓火種在明年春天給大樹育出新的葉子，給人們撐起一片綠陰……這不也是一種奉獻嗎？它們的生命是一道美麗的風景，它們的逝去是為了新生命的誕生……像這樣代代相傳，才讓大樹在風雨中仍然挺立不倒。

　　大樹讓它們生長，它們再用生命回報大樹，這讓它們的生命有了意義，有了價值。

　　這就是奉獻，一種如此高尚的品德。

一年級作文 篇6

　　春天來了，小燕子從南方飛回來了.有的燕子停在電線上休息，真像五線譜上的音符;有的在空中飛來飛去;還有的飛回了窩里.燕子窩從近處看真像件小衣服.小燕子真聰明，把窩筑在房角上，這樣，即能避光又能遮風擋雨.

　　春天的柳樹枝長長的，像小姑娘的`長頭發(fā)似的，隨風舞動.

　　春天來了，花兒開了，小女孩捧著一束鮮花，抬頭看著那些嘰嘰喳喳的小燕子，唱起了熟悉的兒歌：小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來?燕子說：這里的春天最美麗!"

一年級作文 篇7

　　秋天到了，天氣涼了，天空深藍深藍的，空氣格外清新。

　　果園里，蘋果熟了，像弟弟的紅臉蛋，黃澄澄的梨子，像一個個金葫蘆，紫得發(fā)亮的.葡萄，像一串串珠子，紅艷艷的柿子，掛在枝頭像燈籠。叔叔、阿姨來到果園興奮地摘著果實，臉上樂得開了花。

　　秋天的果園，多么美麗動人啊！

一年級作文 篇8

　　不知不覺二十年過去了，當年我們還是一群無知的少年。今年已經(jīng)是個個眉清目秀的青年。我們一起相約在機場，回到我們的家鄉(xiāng)－－太原。

　　一大早，我們上了飛機，當飛機飛到太原上空時，天哪！這綠綠的城市就是我們的.家鄉(xiāng)嗎？下了飛機，我們就趕到了李老師的家，李老師已經(jīng)是滿頭白發(fā)了。到了家里我們個個依次自我介紹，不聽不知道一聽嚇一跳！我們班的淘氣包李漢昌已經(jīng)是一家著名公司的董事長，我的同桌范瑞欣也是KK商店(著名服裝店)的老板，班上的大隊委是美國的電腦專家了…… 出了李老師家我向自己的家走去不遠處父母在那遙望我跑過去，擁抱父母。后來的事讓我大吃一驚我竟然找不到我的家了，幸好父母在要不今天還不只要走那去了。

　　故鄉(xiāng)變化真大！

一年級作文 篇9

　　《一年級小學生》是一本非常有趣的書，在這本書里我們可以看到一年級的小朋友們豐富多彩的校園生活。晴晴小朋友閱讀的時候，晴媽也沉浸了進去，仿佛也回憶起了自己的一年級生活。

　　當值日生時，別的小朋友都會聽你的，所以非常不舍紅袖標；別的小朋友惹自己生氣了會非常氣氛地畫一些可怕的圖案，然后寫上同學的名字；會和媽媽抱怨和同學們之間的“小糾紛”；自己拿了好的分數(shù)就開心地和媽媽一起分享；抄寫黑板上的字，把狗寫成了貓；整整一課堂的學生去家里做客，奶奶做的餅有一座山高；和幾個活潑的小姑娘，冒險到城外的樹林子里，迷路了卻沒有怕沒有哭。

　　很棒的一本書，給大人很多啟示，很氣人卻又非�？蓯鄣暮⒆觽�，讓我們學會如何愛護和對待自己的孩子。它記錄了孩子們每時每刻發(fā)生的成長小故事。晴媽看了之后，突然感覺原來家家都有一個“晴晴小朋友”，非�？蓯鄣腵“晴晴小朋友”。

　　自從開始接觸到注音版的書籍后，晴晴愈發(fā)愛上了這種磕磕巴巴自己閱讀的感覺。讀完之后雖然不如讓爸爸媽媽來讀得暢快，卻有一種別樣的自豪在里邊。每次讀完一個章節(jié)，晴晴小朋友總是抬起自己的小下巴，“哎呀，我又讀完了一張吶”。《一年級小學生》是一套注音全彩美繪版的書籍，字體大小適中，行間距也非常適合孩子們閱讀。

　　晴晴小朋友馬上就要升入二年級了，她和書里的馬魯霞一樣對二年級充滿著期許，那將是怎樣的二年級生活呢？我們也非常期待！

一年級作文 篇10

　　早晨，我來到學校，我看到無比燦爛的'陽光，我看到陽光照在花園里，花草都精神起來了，我也變得精神起來了。

　　空氣變得無比清新，陽光變得無比燦爛，溫柔地灑在我的背上，我好舒服啊，我忍不住伸了一個懶腰。

　　操場上，哥哥在打籃球，姐姐在蕩秋千，我在操場上飛奔，跑一跑，跳一跳，精神很好——��！我忍不住大叫了一聲。

　　我喜歡校園的陽光！我愛校園的陽光！

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