四年級(jí)的作文(優(yōu)秀10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
深入大海的父愛,溫柔細(xì)膩的母愛,或許你體會(huì)不到,就如我一樣,父母為了我,讓白發(fā)在頭上安了家,而我,卻感受不到……
直到有一天,我們要搬家了,我在舊家里四處張望,生怕丟了什么東西,當(dāng)我看到墻上那一道道鉛筆印痕時(shí),眼睛濕潤(rùn)了,淚水無聲無息的落了下來,第一次感到父母有多愛我,那是我身高的標(biāo)記,那是父母一毫米一毫米給我畫出來的`,凝聚著他們的心血,蘊(yùn)含著他們對(duì)我的愛,多么深多么細(xì)的愛呀!我那顆天真的心被感動(dòng)了,望著墻,默默的,任淚水打濕我的衣衫,打濕我的臉頰……
我的父親!我的母親!我好愛你們!我不想離開這個(gè)舊家!我好想留下!
為了這件事,我被爸爸罵了一頓,不過我還是不怨爸爸,現(xiàn)在爸爸我向您說實(shí)話,我不是說這里空氣不好,而是舍不得去掉那愛的印痕,我想讓它永遠(yuǎn)伴著我,事實(shí)是無情的,我走了……
新的痕跡又開始出現(xiàn),愛又一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來……
四年級(jí)的作文 篇2
這是一雙歷經(jīng)滄桑的手。這雙手,夜以繼日地為我們操勞,歲月在這雙手上刻下了辛勞的痕跡,這就是外婆的手。
一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯著。我裹著厚厚的棉衣,堅(jiān)難地走出了房間,這時(shí)一個(gè)熟悉的背景忽然撲入我的眼簾——外婆。
外婆的脊背彎曲著,迎著刀削面似的寒風(fēng),手在刺骨的涼水里洗菜。這是為了給我們做早餐。我走過去輕輕地問:“外婆,您不冷嗎?”外婆側(cè)過臉來,親切地微笑著說:“沒事,多弄一會(huì)就不覺得冷了!蓖馄啪瓦B說話時(shí)也不忘手中的活兒!巴馄,你不是有一雙帶毛的手套嗎?”我問道!鞍,我戴那玩意兒干嘛呀。再說你看我這麻花手,也會(huì)把那手套戴壞的,這是***媽買的,是***的心意呢,不能弄壞的……”
我在外婆身邊玩了一會(huì)兒,感到天越來越冷,北風(fēng)一會(huì)兒像虎一樣狂吼,一會(huì)兒又似刀子般削著我的.面孔,可外婆的手一直在冰冷的水中洗菜。我走近一看:外婆的手已經(jīng)通紅,上面的血筋清晰可見,手上的骨節(jié)也越發(fā)腫大……
不久,外婆就把菜做成了可口的飯菜,我吃著香噴噴的菜,心里十分溫暖香甜,但又沉甸甸的,眼前總是浮現(xiàn)外婆那雙麻花一樣的手……
四年級(jí)的作文 篇3
貓是一種奇怪的生物,它們有一雙閃亮亮的眼睛,尖尖的耳朵,幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。每看見它們,我會(huì)想起了小時(shí)候的一件事……
小時(shí)候,姑姑家里有一只活潑可愛的小貓咪,我特別喜歡它,總是和它一起玩兒。
一天,我發(fā)現(xiàn)往日里活蹦亂跳的小貓今天變得無精打采的,躺在地上漫不經(jīng)心地?fù)芘情L(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。無論我用什么方法,費(fèi)盡了心思,都沒有引起小貓的興趣。
我呆若木雞地坐在那兒,無可奈何地望著小貓。看著小貓?jiān)趽芟潞毜臉幼,我恍然大悟?huì)不會(huì)是小貓的胡子太長(zhǎng)了,想讓我?guī)退舻?我連忙去廚房拿了一把剪刀,直沖小貓而來。小貓像是受到了驚訝似的,到處亂跑。
我放下了剪刀,費(fèi)了九牛二虎之力抓住了小貓。我抱著小貓,一邊剪它的胡子,一邊對(duì)它說:“小貓呀,小貓,你不要怕,我來幫你剪掉那煩人的壞胡子!”
剛過沒多久,小貓從我腿上跳了下來,可沒了胡須的小貓走起路來像喝醉了酒的大漢歪歪斜斜的'。這時(shí),我情不自禁地哈哈大笑起來,姑姑沖了過來,明白了一切后,笑我是一個(gè)大傻瓜,我一臉茫然地站在那兒,不明白姑姑的意思……
后來,我才明白了原來貓的胡子可以幫助貓保持平衡,可以測(cè)量鼠洞的寬度,是貓身上最重要的法寶!而年幼的我卻一無所知,還把貓的胡子給剪掉了,真是令人哭笑不得啊!
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。以前我有許多的理想,幾乎幾天換一個(gè),比如明星。》ü侔∧切╋L(fēng)光無限的工作,可是現(xiàn)在我的理想就是要當(dāng)一名老師!
那天下午,我悠閑地坐在沙發(fā)上看電視,忽然看到一個(gè)節(jié)目,很多貧困山區(qū)的孩子沒有明亮的教室,沒有像樣的課桌,就連凳子都是孩子們從自己家搬過去的!一個(gè)學(xué)校有幾個(gè)班,但是只有一位老師,那是一位五十多歲的老師,他不僅是校長(zhǎng)又是老師,還是廚師……他是從城里來的支教老師,因?yàn)榭吹侥抢锖⒆觽兊那髮W(xué)欲望毅然留了下來?粗麄,想到我們,我們明亮寬敞的教室,新鮮的飯菜,美麗的校園,漂亮的`衣服都是他們沒有的,但是,我卻沒有珍惜這美好而幸福的生活,不好好學(xué)習(xí),我再也不要像以前那樣了,我要好好學(xué)習(xí),將來長(zhǎng)大了去幫助那些貧困的孩子,改變他們的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們成才!
為了我的老師夢(mèng),為了那些貧困山區(qū)的孩子,我要更加努力學(xué)習(xí),為我的理想奮斗!
四年級(jí)的作文 篇5
我們班有一個(gè)身體最高,才五年級(jí)就已經(jīng)身高16。2米的男同學(xué)。由于他這一特點(diǎn),所以也有打籃球的愛好。我們班的同學(xué)稱他為“小姚明”。
記得有一次,我們五(2)班和六(2)班舉行籃球比賽。比賽開始了,我們班的“小姚明”快速的運(yùn)著球向?qū)Ψ降幕@筐跑去,再加上一個(gè)三步上籃的給我們班爭(zhēng)取到了兩分,給了我們一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。接著后幾個(gè)我方隊(duì)員的努力,讓我們以14:9的優(yōu)勢(shì)結(jié)束了上半場(chǎng)的'比賽。
下半場(chǎng)開始了,這次六(2)班的隊(duì)員改變了比賽計(jì)劃,把我們打得手忙腳措,無從下手。本來我們還有優(yōu)勢(shì),現(xiàn)在被他們反超了六分,變成了14:20。最后還是“小姚明”的一個(gè)三分球打破了僵局,接著我和“小姚明”連續(xù)的投中了好幾個(gè)三分球,才讓球隊(duì)領(lǐng)先了對(duì)手。把比分拉到34:25的優(yōu)勢(shì)。在最后的幾秒鐘,“小姚明”從中場(chǎng)射出了籃球,奇跡出現(xiàn)了,“小姚明”投出去的球竟然進(jìn)了。是我們操縱了勝局,我們以37:25大勝六(2)班。
我們班的“小姚明”的絕技不是天生的,而是刻苦練出來的。他為天都要連半個(gè)小時(shí)的籃球才回家,不管是連日炎炎之下,還是涼颼颼的冬天,他都會(huì)拍著籃球訓(xùn)練。他的練習(xí)可不是白練的。比如比賽的哪些活動(dòng),他都會(huì)為球隊(duì)爭(zhēng)取更多的分?jǐn)?shù)。他就是我們班的——雷雨田。
四年級(jí)的作文 篇6
夢(mèng)想是什么?有人想當(dāng)醫(yī)生,為病人解除痛苦;有人想當(dāng)科學(xué)家,成為祖國的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像郎朗一樣的鋼琴家,為人們帶來動(dòng)聽的音樂。
記得上中班的時(shí)候,我就開始學(xué)起了鋼琴。剛?cè)腴T,曲子非常簡(jiǎn)單,我彈得輕松自如。再加上我的姐姐是個(gè)彈琴高手,看著她演奏時(shí),手在琴鍵上靈巧地跳躍,琴聲如泉水叮咚,我羨慕極了,彈琴的積極性很高?墒菍W(xué)了一段時(shí)間后,曲子越來越難了,有了附點(diǎn)音符,左右手的節(jié)奏不一樣了。我練習(xí)時(shí),不是左手彈得快,就是右手彈得快,總是節(jié)奏不穩(wěn)。我想放棄,但轉(zhuǎn)念一想,半途而廢不是太可惜了?布魯斯王子不正是學(xué)習(xí)蜘蛛永不放棄的精神,才在第八次取得了戰(zhàn)斗勝利?世界上所有成功者都付出了汗水,才取得了累累碩果。像郎朗這樣舉世聞名的鋼琴家一天還要練7、8個(gè)小時(shí)呢!我遇到的這些小困難算什么呢?于是,我在家里刻苦練習(xí),不會(huì)時(shí)就上網(wǎng)聽聽大師的演奏。我常常一練就是一、兩個(gè)小時(shí)。彈得多了,手就變僵硬了。我甩甩手,放松放松,繼續(xù)練習(xí)!肮Ψ虿回(fù)有心人”。經(jīng)過潛心練習(xí),我的琴技有了很大的'提高。
現(xiàn)在,我不僅能嫻熟地彈奏一些世界名曲,而且還能為音樂課上學(xué)到的曲子即興伴奏,大家都夸我是“小小鋼琴家”。我向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。二十年后,中國的大地上會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)“郎朗”“錢學(xué)森”“袁隆平”
讓我們用自己的小夢(mèng)想織就祖國的大夢(mèng)想吧!
四年級(jí)的作文 篇7
一個(gè)炎熱的中午,滿臉倦意的媽媽像往常那樣,一躺下沙發(fā)便發(fā)出了均勻的呼吸聲。在一旁靜靜等待的我暗笑,準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃已久的秘密行動(dòng)——買機(jī)器人模型。
我躡手躡腳地溜進(jìn)房間,小心翼翼地從抽屜里拿出積攢了兩年之久的150元購買資金,數(shù)了又?jǐn)?shù),最后塞進(jìn)口袋里。我捂緊口袋,踮起腳小偷似的朝門口走去。我密切觀察熟睡中的`媽媽,屏住呼吸,生怕發(fā)出的聲響。來到門口,我把早已準(zhǔn)備好的鑰匙將門打開,發(fā)現(xiàn)沒什么動(dòng)靜,才輕輕的關(guān)上。出來門,我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣,徑直朝模型店奔去。路上不時(shí)向四周張望,好不容易過了媽媽那關(guān),可千萬不要被親戚撞見了。到了模型店,我毫不猶豫地買下了心儀已久的模型,迫不及待的往家里趕。
剛到家門口,我愣住了!伴T怎么開了?壞了,難道被媽媽發(fā)現(xiàn)啦?可千萬不要在關(guān)鍵的時(shí)候被媽媽發(fā)現(xiàn)了。如果計(jì)劃失敗,就意味著模型被沒收,還要挨批評(píng)!眮聿患岸嘞耄沂钩觥鞍刀汝悅}”的計(jì)策,趁媽媽沒完全清醒的時(shí)候,把模型插在背后的褲腰里,裝著到外面倒垃圾的回來的樣子,瞞過媽媽,若無其事地走進(jìn)房間,把模型藏起來,偷偷的玩。
雖然這事進(jìn)行得天衣無縫,但想到媽媽無微不至的關(guān)懷,內(nèi)疚的心里伴隨至今。
四年級(jí)的作文 篇8
我有個(gè)朋友,他的個(gè)頭很瘦小,皮膚略顯黑黃,滴溜溜的眼睛下有一張愛笑的嘴,一笑就會(huì)露出一對(duì)俏皮的小兔牙。性格嘛,活潑、熱情和豪爽。他,就是夏寧。
夏夜是美的,小區(qū)的露天平臺(tái)是熱鬧的,我看著那竄來竄去的`腳踏滑板,如火箭般地從我身邊飛馳而過。我的心呀,癢癢的,我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂!于是,我便用來之不易的零花錢獲得一個(gè)夢(mèng)寐以求的滑板。
可是,煩惱也隨著我的興奮不期而至看似簡(jiǎn)單的二輪滑板真是難為死我了,我根本無法駕馭)它!有一天,人群中有一個(gè)矯健的身影向我駛來,并一直沖我笑,我眼前一亮,那不是夏寧嗎?!他腳一蹺,跳下滑板,問我:胡正煜,你怎么不滑滑呢?我結(jié)結(jié)巴巴地說:我&&我不會(huì)。他爽快地說:讓我來教你吧!只見他用力扶我,并耐心教我&&可是,我依然不會(huì)。于是他一邊擦汗一邊說:你就把我當(dāng)成拐杖吧,別怕,繼續(xù)來!我便大膽地緊緊抓住他的雙肩,不停地扭動(dòng)起來,不知不覺中速度越來越快,他為了跟上我,便跑起來了。突然,我身體猛得撲到他那瘦小的身體上,他沒提防,一屁股栽到地上。他一骨碌爬起來,揉揉屁股,依然笑著說:沒事,沒事,我們繼續(xù)吧&&最后,在我的朋友夏寧的幫助之下,并經(jīng)過我的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
這時(shí),我想起這樣的名言:坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力,患難的生活中可以看到友誼的忠誠,憐憫你的人不是朋友,幫助你的人才是朋友。
四年級(jí)的作文 篇9
說到家鄉(xiāng)的糕點(diǎn),那可真是應(yīng)有盡有,不過要數(shù)出名的,還是人見人愛的馬蹄酥。馬蹄酥是面粉加入重油,重糖,赤豆沙和黑芝麻加工而成的,因其形如馬蹄,故得名馬蹄酥。可經(jīng)歷代改革,成現(xiàn)在的菊花狀。
馬蹄酥的名字奇特,外形也很美觀。
菊花狀的馬蹄酥像一朵綻放的.菊花。馬蹄酥色澤褐黃,十分顯眼。馬蹄酥上有幾條條紋,清楚地將馬蹄酥平均分成數(shù)分。條紋中有一些豆沙,舔一口,甜絲絲的。一層層蜜糖裝點(diǎn)著馬蹄酥,仿佛給馬蹄酥披上了一件華麗的新裝,閃閃發(fā)亮。一粒粒芝麻如天女撒花灑落在馬蹄酥上,又給馬蹄酥增添了一份色彩。湊到馬蹄酥前一聞,一股清香撲鼻而來,讓你口水直流!輕輕咬一口,哇!那蜜糖的甜,芝麻的香,豆沙的松酥,立刻滲透你的全身,讓你回味無窮,吃了一塊還想吃一塊。
馬蹄酥不但外形美觀,質(zhì)地松酥,油潤(rùn)香脆,香甜味厚,嚼不粘口,而且誘人食欲。馬蹄酥是燥熱物品,它既是高級(jí)茶點(diǎn),又是滋補(bǔ)佳品,更是饋贈(zèng)親友的名貴禮物。馬蹄酥的糖有營養(yǎng),又是婦女“坐月子”的熱補(bǔ)品。馬蹄酥真是百利而無一害!
“不到長(zhǎng)城非好漢,不吃馬蹄酥真遺憾。”要是沒吃過馬蹄酥,趕緊來品嘗一下吧,它一定不會(huì)讓你失望的!
四年級(jí)的作文 篇10
星期四的早上,由于太忙,沒來得及燒飯,所以老媽讓我出去買來吃,可誰知我竟然后來吐了!
我匆匆在老媽車上吃完早飯,跳下電瓶車,背起書包,道別后匆匆從走向?qū)W校,到了教室交上作業(yè),開始早讀,一切正常。
鈴聲響了,我瞄了瞄課間活動(dòng)表,今天五十米跑!這可是我的強(qiáng)項(xiàng)!我們排好隊(duì),走向操場(chǎng)。
開始了年級(jí)比賽了!我們班一個(gè)個(gè)像飛馬疾馳,神龍擺尾,簡(jiǎn)直勢(shì)不可擋!當(dāng)然,也少不了我這為英俊瀟灑,風(fēng)流倜儻,頭腦不簡(jiǎn)單,四肢很發(fā)達(dá)的超級(jí)大帥哥了!
很快比賽結(jié)束了,可我這位“神男”感覺身體不適,可我一男子漢就為這事告老師,這也女子氣了吧!要是有別人知道了,不但壞了我的名聲,還會(huì)被別人排斥,一想到那場(chǎng)景,就感覺涼颼颼的.一股風(fēng)襲來,后來越來越嚴(yán)重,沒辦法!我苦苦的叫了邊上的瞿老師,可她卻沒聽見,我打算用我最后的力氣去拍她時(shí),她卻走了!邊上的同學(xué)也沒搭理我,他們無視我!現(xiàn)在的社會(huì)影響了孩子!他,他們見死不救!我撓墻!
終于在大家的“努力”無視下,我涌出一股惡心的早飯,嘿!這招還真靈!來了個(gè)志愿者——班主任。她叫了兩位同學(xué)扶我。
后來我休假半天,老媽帶我去當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局看了一下,量了體溫,買了藥。在老師的教導(dǎo)和醫(yī)生的指導(dǎo)下,開始重視我的飲食安全了。說是我一二年級(jí)時(shí)胃病住院,胃工能不良,吃了垃圾食品胃病復(fù)發(fā)——不過確有此事!
以此為例,我以后再也不敢吃垃圾食品了,還得每天喝純牛奶,長(zhǎng)身高,好健康!我以后可要注意飲食了!
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