四年級(jí)的作文(必備8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
春、夏、秋、冬就像四位畫家。它們用手中的畫筆將自己的心靈裝扮的如此美麗……
春天，就像一位年輕而又充滿活力的小畫家。它的畫筆都是“綠”的，它用綠色勾畫出充滿生機(jī)的小草，畫出正在努力生長(zhǎng)的小樹，突然這位“春”畫家的.小寵物把這幅“畫”當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)，拿起噴水器開始噴，春一看馬上就大筆一揮，這些水珠就變成了蒙蒙細(xì)雨。畫完啦！春一吹，一陣春風(fēng)就進(jìn)去了。
夏天，正在忙著裝飾自己呢！她用她美麗的畫筆在“春”畫綠樹上畫上了幾個(gè)花苞和幾只小鳥、蝴蝶、蜜蜂，它們都在鬧著。太陽(yáng)公公可十分趕趟兒，聽說(shuō)夏姑娘正到處找陽(yáng)光，便自告奮勇的跑來(lái)了，這樣一張活潑奔放的夏圖就完成了。
秋，他一聽，一向愛打扮的夏姑娘都畫好，秋哥哥也著了急，可這一著急，把原本美麗的顏色給弄成了枯黃色，秋哥哥索性直接用黃色來(lái)畫一幅萬(wàn)物落葉圖吧！他用筆在畫上一筆一筆的畫上黃葉，不一會(huì)兒，他的作品也畫好了，可是他忘了把梅、松、竹給畫上顏色，這便成了“歲寒三友”。
他又想到了一個(gè)更好的點(diǎn)子，他用之前夏姑娘剩余的顏色畫上了紅彤彤的果實(shí)。
冬爺爺看著前面的兄弟姐妹畫完了，他也要畫了。由于冬爺爺年紀(jì)大了，看不清楚什么顏色好看，他便將那些樹枝和樹干畫成黑色，可他哆哆嗦嗦，畫得彎彎曲曲，就像枯枝一樣，他順手捧起一桶白色顏料就潑在了畫上，他又吸了兩口煙，把煙吹在了畫上，好像縷縷炊煙。
這就是四季的顏色，春天是年輕而有活力的綠色，夏天是熱情奔放的紅色，秋天是收獲的黃色，冬天是冷清的白色。
我愛四季，尤愛四季的色彩！
四年級(jí)的作文 篇2
我要上四年級(jí)啦！我要在這個(gè)暑假里認(rèn)真復(fù)習(xí)三年級(jí)里的知識(shí)，預(yù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期的功課。有一天，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)。
突然有一只麻雀從樹枝上飛到了我們家的陽(yáng)臺(tái)上。我一看，就想去捉它，然后一想我還要寫作業(yè)呢，于是就沒管它，可是等我寫完作業(yè)時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)那只麻雀以經(jīng)造了一個(gè)窩，窩的前面有一個(gè)小紙條，上面寫著‘你真勤奮，只要堅(jiān)持，長(zhǎng)大以后必是人才’我看了之后覺得奇怪，這個(gè)會(huì)是誰(shuí)寫的呢？第二天，我才知道是媽媽寫的`因?yàn)樵诖差^上我發(fā)現(xiàn)了媽媽給我寫的紙條上面寫著其實(shí)那張紙條是媽媽寫的我看到了之后明白了一個(gè)道理‘只要付出就有收獲’。
四年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)到校園趣事，我就想起四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)天一大早，我一進(jìn)教室，就看見大家七嘴八舌的聊天，像菜市場(chǎng)買菜的三姑六婆，你來(lái)我往；不過當(dāng)老師一進(jìn)教室大家馬上鴉雀無(wú)聲，不敢說(shuō)話。不久，有一位導(dǎo)護(hù)老師進(jìn)來(lái)我們的教室，那位導(dǎo)護(hù)老師要我們畫“海底世界”，一直畫到十點(diǎn)多才準(zhǔn)備抬椅子下樓到操場(chǎng)。
我們四年級(jí)的表演有健康操、趣味競(jìng)賽和接力賽……等等，健康操是在早上表演的，趣味競(jìng)賽是在下午表演。中午了，吃飯時(shí)間快到了，老師要我們把椅子抬上去吃 飯，男生們歡天喜地的一直叫：“吃飯了！吃飯了！”叫完突然變得很有精神的將椅子抬到二樓去。他們眉開眼笑，等著吃飯的神情，真的讓我感受到“吃飯皇帝大”。
吃完飯后，老師給我們自由時(shí)間玩耍，這可真是難得，因?yàn)槠匠５奈覀儯怀燥柧鸵怨缘呐恐X，像一群吃飽睡，睡飽吃的`“趴趴豬”。不久，老師又要我們把椅子抬下樓，不過走到一半就遇到了“大塞車”，因?yàn)樘嗳艘б巫酉聵恰?/p>
一到樓下，我們就要準(zhǔn)備表演，緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨了，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)人山人海，大家你推我擠的，不管看到哪里都可以看到水洩不通的人。到了操場(chǎng)中央，我們更加緊張 了，突然“砰！”的一聲，比賽開始了！這時(shí)非常的吵，因?yàn)楹芏嗳硕荚跒樽约旱陌嗉?jí)加油，加油聲直上云霄。比賽結(jié)束了，大家的嘴巴就像掛了一個(gè)大秤錘一樣， 翹嘟嘟的，因?yàn)槲覀儼鄾]有擠進(jìn)前三名，所以都很傷心！不過我覺得沒關(guān)系，因?yàn)椤皠俨或湥瑪〔火H�！毕麓卧倥秃昧�，所以我笑嘻嘻的退場(chǎng)了。
這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我最難忘的事是跳繩表演，因?yàn)榇蠹叶己軈柡Γ倥渖蟽?yōu)美的音樂，讓不開心的人都會(huì)隨著音樂舞動(dòng)。啊！真是有趣又令人印象深刻的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
四年級(jí)的作文 篇4
我們的學(xué)校十分美麗。有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，有茂密的林蔭小道，有長(zhǎng)長(zhǎng)的藝術(shù)走廊……尤其是那美麗的水池，更給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
水池在教學(xué)樓的正前方，它的四周是用淡黃色的瓷磚貼成的。從高處往下看，它就像一條淡黃色的魚兒穿梭在茂密的樹林之中。水池中央有一座折形的小橋，恰恰把水池分成了兩半，一半是魚頭，一半是魚尾。水池魚頭位置有一個(gè)涼亭，名“鳳山亭”，我們常常坐在涼亭里觀察水里的魚兒、烏龜。
水池不但外形獨(dú)特，而且美觀。在水池魚尾部分的中央有一座高大的假山。一棵生命力及其頑強(qiáng)的黃葛樹生長(zhǎng)在假山頂上的亂世堆里。雨來(lái)了，黃葛樹就像一把撐開的大傘，為假山擋雨；風(fēng)來(lái)了，黃葛樹又像一位小姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞。假山的石縫中還有一個(gè)個(gè)噴泉。每當(dāng)噴泉噴出水的時(shí)候，那晶瑩透亮的水花，就像一朵朵盛開的花朵，向四周舒展著花瓣；有時(shí)又像一只只白色的蝴蝶，在半空中飛舞；有時(shí)更像斷了線的珍珠，四處亂竄……山腰間，生長(zhǎng)著一簇簇茂盛的`野草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是給假山穿上了一條綠色的裙子。春天的時(shí)候，還能看見金黃的迎春花迎風(fēng)綻放。那淡淡的清香，隨著風(fēng)兒，彌漫著整個(gè)校園。
假山旁邊，還有一個(gè)巨大的石頭烏龜，它雙眼直直地注視著水池，像是一位“龜神”，時(shí)刻守護(hù)著水中的魚兒和烏龜。烏龜?shù)谋成�，種著一棵高大的桂花樹。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，桂花樹上那綠色的樹葉好像在竊竊私語(yǔ)。金秋十月，金黃的桂花開了，那米粒般大小的花瓣像一個(gè)個(gè)喜悅的笑臉，十里飄香，讓人神清氣爽。
水池里的水清澈見底，綠得發(fā)亮，有許許多多的魚兒、烏龜和蝦生活在水里。課間十分鐘，我們迫不及待地來(lái)到水池邊，那一條條魚兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露出水面，總是成群結(jié)隊(duì)地在水底自由自在地游來(lái)游去。笨拙的烏龜也時(shí)常在水底爬來(lái)爬去，好像在和魚兒捉迷藏呢。可笨拙的烏龜總是比不過靈活的魚兒，魚兒只要一看見烏龜就消失得不見了蹤影……
學(xué)校的水池給我的童年增添了許多樂趣，我愛學(xué)校美麗的水池。
四年級(jí)的作文 篇5
“�。√珶崂�！”我一邊吃著冰棍，一邊哭喪著臉說(shuō)道。已經(jīng)吃了第三個(gè)冰棍了！可這太陽(yáng)光卻硬是蠻橫地鉆進(jìn)了窗戶，熱得人都無(wú)法接受了！與其坐在地上哭爹喊娘，還不如趁著這大好時(shí)光來(lái)做個(gè)科學(xué)書上的小實(shí)驗(yàn)——用放大鏡點(diǎn)火。
我拿起一個(gè)放大鏡，將一張紙放在最亮也最熱的地方——那里最適合做實(shí)驗(yàn)。我把放大鏡對(duì)著白紙，明晃晃的陽(yáng)光射的我眼睛都無(wú)法睜開。我瞇著眼睛觀察者著：“哇！好亮啊！”在放大鏡的聚集之下，太陽(yáng)光竟然聚成了一個(gè)又亮又白的小白點(diǎn)。那白熾色的亮光射得我眼睛一陣發(fā)痛，干澀得我直想揉眼睛。“沒事兒的，這光這么亮，肯定用不了多久就可以把那張薄薄的紙給化作一片灰燼吧！”我自我安慰道。
可是，現(xiàn)實(shí)卻狠狠地刺傷了我。我舉著放大鏡站了十幾分鐘，薄薄的紙卻一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有�！斑@真是‘雷聲大雨點(diǎn)小’啊！”正當(dāng)我想要抓狂的時(shí)候，我卻突然發(fā)現(xiàn)紙上面有一個(gè)小小的'黑點(diǎn)。我知道，紙馬上就要燃起來(lái)了。太好啦！我信心倍增，繼續(xù)舉起放大鏡，忍受著烈日的炙烤。手酸了，幾乎輕輕地抖了起來(lái)，我盡力穩(wěn)定著，生怕放大鏡移動(dòng)，聚光。慢慢地，那個(gè)圓點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地變大地方發(fā)生變化就前功盡棄了。漸漸地，黑點(diǎn)變大了，周圍還起了黃暈。我知道勝利在望了，對(duì)于炎熱似乎渾然不覺了。我緊盯著那個(gè)黑點(diǎn)。突然，白紙晃了兩下，“呼”的一聲，紙燃起來(lái)了！我拿起放大鏡，跳了起來(lái)。“成功了！成功了！”我奔跑著，呼喊著。媽媽看見了，也眉開眼笑，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么嗎？”
“知道這是為什么嗎？”媽媽的話激起了我的好奇心，我馬不停蹄，查起了資料。原來(lái)，放大鏡可以點(diǎn)燃紙是因?yàn)樘?yáng)光無(wú)處不在，每一縷太陽(yáng)光都有一絲熱量。雖然，一縷陽(yáng)光的熱量不足以讓紙燃起來(lái)。但放大鏡是一種凸透鏡，凸透鏡可以聚焦太陽(yáng)光，當(dāng)然也可以聚焦太陽(yáng)光的熱量了。當(dāng)聚焦到一定程度時(shí)就會(huì)使溫度快速上升，最后讓白紙燃燒起來(lái)。這就是大名鼎鼎的“凸透鏡效應(yīng)”。
想不到，一個(gè)小小的放大鏡也有這么神奇的作用！生活中處處有科學(xué)，我以后要研究各種生活用品，在生活中研究科學(xué)，尋找科學(xué)的奧秘。
四年級(jí)的作文 篇6
外婆家的鄉(xiāng)村十分可愛：春天，山間綠樹紅花，小鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱，魚兒在小溪里跳著歡快的舞蹈，秋天，樹葉從媽媽的懷抱里落下，給大地穿上金黃色的大衣，冬天……
又是陽(yáng)光明媚的一天，上五年級(jí)的表哥帶著我走出門，去欣賞鄉(xiāng)村的美麗和可愛。走在那條熟悉的鄉(xiāng)間小道上，迎著撲鼻的油菜花香，賞著那披著紅衣的甲殼蟲伏在菜花上，懶洋洋的。
再走不出百米步，便是一條清澈見底的小溪，小溪里，有許多可愛的小魚和沙螺，小溪的水，終年潺潺的流著，即使干旱，它也不會(huì)干涸，陸陸續(xù)續(xù)有些許村民在溪邊洗衣服，表哥帶著我和幾個(gè)小伙伴，來(lái)這兒戲水、打鬧、嬉戲玩耍，還會(huì)捉一些小魚養(yǎng)的瓶子里，摸些小沙螺回去煮湯。
我們坐在溪邊的小石子上，望著那云霧環(huán)繞，高聳的山峰連綿起伏，岸邊的田野間，綠油油的一大片，一年四季都那么綠，猶如用綠色渲染的水墨畫般清新怡人，我決定，到田間看看。
一排排的柚子樹挺拔的站在那里，像士兵一樣在那守衛(wèi)著祖國(guó)，每年四月，田間的柚子樹就長(zhǎng)滿了白色的花苞，遠(yuǎn)看就像是點(diǎn)綴在綠毯上的一顆顆珍珠，花的香氣香飄十里，引來(lái)一只只辛勤的小蜜蜂，落在潔白的花蕾里采蜜。
到每年中秋時(shí)節(jié)，那一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的柚子，像一個(gè)個(gè)燈籠一般掛滿了枝頭，小鳥飛過來(lái)了，鳴叫著豐收的時(shí)刻到來(lái)了，蜜蜂也飛過來(lái)了，嗡嗡的'訴說(shuō)著收獲著勞動(dòng)成果的快樂，似乎在說(shuō)：“這豐收的果實(shí)也有它們功勞一份”。
最有詩(shī)情畫意的地方莫過于房前屋后的菜園子了，外婆都會(huì)在那么一小塊地方種上一些南瓜、絲瓜、茄子、蕃茄之類的蔬菜瓜果，每到夏天、秋天就會(huì)結(jié)出青的、紅的、紫的瓜。它們有的悠閑的躺在地上，有的掛在藤上笑歪了腰，構(gòu)成了一道特有生命氣息的畫面，給人一種生機(jī)，一種嶄新的活力。
夜色漸濃，月亮像一面白玉鏡子，把光輝灑滿全村。微風(fēng)一吹，果樹、莊稼的酒醒了，不再發(fā)出任何聲音；青蛙和蟬也停止叫喊了；狗不叫了；牛脖子下的鈴鐺也不響了，這份獨(dú)一無(wú)二的寂靜中，隱藏著一股獨(dú)特氣息的鄉(xiāng)村輪廓。
四年級(jí)的作文 篇7
自從前年吃過一次三門峽產(chǎn)的櫻桃以后，就再也忘不了它了。每年初夏都盼著爸爸能給我多捎些那里的櫻桃回來(lái)。
三門峽的櫻桃和鄭州本地的櫻桃不一樣，無(wú)論是色澤上還是手感上。鄭州本地的櫻桃通體都是鮮紅的，但是特別嬌嫩，一不小心就容易碰爛。而爸爸從三門峽那捎回來(lái)的櫻桃是那種黃中透著點(diǎn)紅，那紅淡淡的，淺淺的，就像女孩臉上羞澀的紅暈。顆顆櫻桃圓潤(rùn)飽滿，嬌嫩而又瓷實(shí)，不易破。沒有吃過這種櫻桃的.人，猛一見到它們，還以為是還未成熟的櫻桃呢！
櫻桃的柔美離不了那細(xì)細(xì)的果把兒，它們或是三顆一串，或是兩顆一組，千媚百態(tài)。用清水洗凈，盛在透明的玻璃果盤中，顆顆嬌小玲瓏，泛著透亮的光澤，細(xì)細(xì)的果把兒把那可人的果兒的美襯托到了極致，讓人不忍心吃它。欣賞它就像是欣賞一首絕美的詩(shī)文。用手輕輕拈起一小串，在眼前旋轉(zhuǎn)著，靜靜地感受櫻桃的美！如珠玉、似瑪瑙般，散發(fā)著一種美的誘惑。
輕含一顆入口，牙尖輕咬，頓時(shí)汁水濺出，那略帶有些微酸的甜味溢滿口腔，清新怡人！
朋友們，有機(jī)會(huì)，你們到三門峽一定要嘗嘗那里的櫻桃喲！它給人那種美的誘惑沒有人能抗拒！
四年級(jí)的作文 篇8
我的好朋友名叫唐宇浩，是我的同班同學(xué)。從一年級(jí)起，我和唐宇浩就成了形影不離的好伙伴。他臉上的表情十分豐富：歡喜、自豪、痛快、沮喪，甚至還有憤怒呢！非常有意思。
唐宇浩今年9歲，差不多跟我一樣高，但他要比我胖。他的頭發(fā)有點(diǎn)黃，長(zhǎng)得十分可愛，臉蛋白嫩嫩的，眉毛烏黑烏黑的，眼睛水汪汪的，似乎總是在思考著什么，噢，還有他的嘴唇，像是抹過口紅似的。對(duì)了，唐宇浩還特別喜歡穿亮色的衣服，看起來(lái)非�？�。
唐宇浩的.性格非常活潑、開朗，也很熱情大方。有一次，他去云南的西雙版納旅游，回來(lái)還專門送給我一個(gè)精美的小象鑰匙鏈，我一直珍藏著。
唐宇浩的愛好很廣泛，喜歡看動(dòng)物小說(shuō)，彈鋼琴，聽說(shuō)他在鋼琴比賽中還得過獎(jiǎng)，平時(shí)他還喜歡打籃球，做手工，他的動(dòng)手能力非常強(qiáng)。有一次，我和唐宇浩一起去參加航模選拔賽，我十分緊張，而唐宇浩卻特別鎮(zhèn)定。老師讓參加選拔的每一位學(xué)生操作水中的船，我把船開得東扭西歪，亂沖亂撞，甚至還濺了評(píng)委老師一腳水！而唐宇浩的操作特別穩(wěn)，可見他的動(dòng)手能力非常出色。毫無(wú)懸念，唐宇浩最終被航模班選上了。后來(lái)，唐宇浩去參加了航模比賽，還贏得了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品呢。真為他高興！
如今我跟唐宇浩做朋友已經(jīng)三年了，我要學(xué)習(xí)他的善良品質(zhì)和熟練的動(dòng)手能力，希望我們能作永遠(yuǎn)的朋友！
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