四年級(jí)的作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
清晨，我和外婆去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。走在路上，涼爽的微風(fēng)吹著我的臉，感覺(jué)舒服極了。
到了菜市場(chǎng)，吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳。市場(chǎng)里，到處是熙熙攘攘的人群。有的老人提著菜籃子，在人行道上穿梭；有的少婦穿著t恤，在菜攤上精挑細(xì)選；有的'老爺爺穿著大褂，在老伴身后當(dāng)“跟班”。
我和外婆被一個(gè)賣(mài)魚(yú)的地方吸引了，外婆快步走上去，看著一條條活蹦亂跳的魚(yú)兒欣喜若狂。那里有的人在問(wèn)老板：“魚(yú)多少錢(qián)？”；有的人盯著魚(yú)細(xì)瞧；還有的人拿著魚(yú)開(kāi)開(kāi)心心地走了。外婆選中了一條魚(yú)，讓老板抓魚(yú)。只見(jiàn)老板身手敏捷地一把抓起了那條魚(yú)，一轉(zhuǎn)身把魚(yú)放在了稱上：“三斤，剖開(kāi)不？”外婆馬上回答：“好！”老板用毛巾抓住魚(yú)肚子，用刷子把把魚(yú)敲昏，接著抓住魚(yú)頭用刷子把魚(yú)鱗刷掉，然后用刀把魚(yú)的肚子剖開(kāi)，將不要的東西取出來(lái)丟掉，留下魚(yú)泡在魚(yú)肚子里。老板拿出一個(gè)塑料袋子反套在手上，再一把抓起魚(yú)，最后把袋子翻過(guò)來(lái)裝上魚(yú)，打上一個(gè)活結(jié)，遞給了我的外婆，喜滋滋地把錢(qián)收進(jìn)了口袋。
買(mǎi)完了魚(yú)，我和外婆就滿載而歸了。
四年級(jí)的作文 篇2
蓮花，蘸著些許清水，寫(xiě)出生命的瑰麗。
遠(yuǎn)看，如瞎似雪；近看，似畫(huà)如詩(shī)。英姿與神韻，令人流連忘返；色彩與芬菲，催人禰想遐思。
蓮花纖嫩，蓮葉柔韌，穿透重重淤泥與~~深水，凸顯生命的高貴與鮮活嬌美。
蓮花的環(huán)境，苦寒清冷；蓮花的周遭，污泥淤積。蓮花的頭頂，冷水凝重；蓮花的腳下，莫測(cè)泥深。而污泥，又嫉妒甚至玷污圣潔；而冷水，又?jǐn)D壓甚至凍裂高尚。
但，蓮花始終默，盡平生力驅(qū)污去濁，苦撐重負(fù)，堅(jiān)守圣潔的心靈，挺住高貴的頭顱。
污泥，無(wú)法吞噬蓮花堅(jiān)定的信念；深水，無(wú)法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。
蓮花，不為失落春季而惋惜，而埋怨，而流淚，只是含笑撲入火辣辣的`夏季，給人們送去幽香撲鼻的清新，以生命的力與美裝點(diǎn)人世。
蓮花真美！遠(yuǎn)看如霞似雪；近看，似畫(huà)如詩(shī)；遠(yuǎn)看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟！
四年級(jí)的作文 篇3
我現(xiàn)在就讀于“第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，在我們的教學(xué)大樓前面，有一座美麗的升旗臺(tái)。
旗臺(tái)的地板和臺(tái)階是由大理石板筑成的，旗臺(tái)中央屹立著一根不銹鋼旗桿，旗桿上掛著一面五星紅旗，正隨著風(fēng)飄動(dòng)，似乎在向每一位過(guò)路的人招手歡迎。升旗臺(tái)的四周種著一年四季常綠的雪梅，上面還有著美麗的月季花，月季花香氣芬芳撲鼻，讓人感覺(jué)精神多了�；ㄏ阕屖锿獾暮兔鄯浔晃诉^(guò)來(lái)，有的在采花蜜，有的在花叢中玩捉迷藏，還有的在花朵上面稍微休息，他們休息完了就又開(kāi)始工作了……那雪梅猶如一條圍巾系在旗臺(tái)四周，旗臺(tái)周?chē)�有著鐵柵欄，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。
每逢周一，學(xué)校就會(huì)舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。當(dāng)“義勇軍進(jìn)行曲”奏起之時(shí)，我會(huì)由衷地感到自豪。我們行注目禮，紅旗隨著歌曲慢慢上升，這就是希望，是代表我們偉大祖國(guó)奮勇向前，走向繁榮富強(qiáng)。�。∥覟閲�(guó)旗而感到驕傲，我為生活在這個(gè)時(shí)代而感到幸福！
下午，升旗臺(tái)就成為了“玩耍之地”，同學(xué)們放下了書(shū)包，開(kāi)始玩起了捉迷藏，五星紅旗看著他們紅紅的臉，似乎綻放出更亮的`顏色
深夜格外靜寂，當(dāng)人們?cè)缭绲厝胨瘯r(shí)，只有他——五星紅旗還在守護(hù)著我們的校園。
�。∥覑�(ài)我的校園，我愛(ài)那面五星紅旗，我更愛(ài)那個(gè)美麗的升旗臺(tái)！
四年級(jí)的作文 篇4
我家最近來(lái)了一位新朋友，她就是花中的佼佼者——君子蘭。
精致的花盆里兩株君子蘭挺立在花盆中央，君子蘭那扁圓而又寬大的葉子一層又一層的重疊著，像一把折扇，又像開(kāi)屏的孔雀一樣高貴、美麗。
深綠色葉子上有一條條豎豎花紋，每?jī)蓷l豎條紋之間都有幾個(gè)細(xì)小的橫條，整片葉子上的紋路，有的像是雕刻上去的竹子，有的像高低錯(cuò)落的的'梯田，還有的像我們寫(xiě)作業(yè)用的作文本上的寫(xiě)字格一樣。
桔黃色的花兒已經(jīng)綻開(kāi)了花瓣，由淺到深，先是白色，慢慢的變成了淺黃色，又很巧妙的融入到了橘黃色，六片花瓣中包裹著幾根又細(xì)又嫩的花蕊，花蕊上有一個(gè)很小很小的毛毛球，那是花粉。肥沃的土壤中夾雜著很多有機(jī)肥料，供君子蘭茁壯成長(zhǎng)。
為了進(jìn)一步了解君子蘭，于是我就開(kāi)始查閱資料，通過(guò)查找，我知道了君子蘭的別名叫“劍葉石蒜”、“大葉石蒜”，君子蘭還代表富貴、高尚、美好，所以取名為君子蘭。
我愛(ài)君子蘭，更喜歡她那獨(dú)特的氣質(zhì)。
四年級(jí)的作文 篇5
在家里，我有一個(gè)好朋友，是我從小到大的玩伴，它就是我小時(shí)候最喜歡的積木。
小時(shí)候，我把一塊塊彩色積木拿在手里，正要放到嘴里吃的時(shí)候，一不小心，自己“啪”的一聲摔在了地上，此時(shí)，那積木卻在空中跳起了舞。小小的積木帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，雖然很短暫，但卻讓那時(shí)的我感到十分快樂(lè)。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，逐漸會(huì)用積木拼些小東西了。有時(shí)，我會(huì)用積木拼成一座小城堡，再用小手輕輕碰它一下，瞬間小城堡便倒了下來(lái)，看著這零散的積木，我便樂(lè)開(kāi)了花。但是，如果是我精心設(shè)計(jì)、好不容易才拼出來(lái)的圖，看到它不知什么原因倒了，我心里會(huì)很難過(guò)。于是，我就用積木拼成一個(gè)個(gè)小人，和它們拉手、說(shuō)笑，雖然它們無(wú)法說(shuō)話，但是我仍然能感到它們內(nèi)心想要說(shuō)的'話。
后來(lái)，我上了一年級(jí)，也忘不了這些積木，雖然我不再用它們搭各種東西，但我常用它們來(lái)幫助我理解一些數(shù)學(xué)難題。
如今，這些積木仍然放在我的柜子里。偶爾我也會(huì)拿出來(lái)拼拼擺擺，尋找一些樂(lè)趣。雖然我已是高年級(jí)的學(xué)生，不再幼稚，但在我的心里，積木仍然是我的好朋友，是我一輩子都不會(huì)忘記的。
積木是我小時(shí)候最快樂(lè)的玩伴，且永遠(yuǎn)都是。雖然我現(xiàn)在不常用它了，但我也不會(huì)將它丟棄，因?yàn)樗俏易钫滟F的收藏品。
四年級(jí)的作文 篇6
我，是一只聰明的燕子。生活在一個(gè)美麗的山村里。那里的人們勤勞善良。二十多年前，我就是看中了這里的山清水秀，而把家安在一個(gè)低矮的小房子里。
當(dāng)年啊，這家人過(guò)著窮苦的日子，女主人早出晚歸，辛苦種地�？闪鶄�(gè)孩子成天吃不飽，但人窮志不短，孩子們非常愛(ài)學(xué)習(xí)。每天放了學(xué)后，就急忙奔回家，六個(gè)人擠在一張小桌子上寫(xiě)作業(yè)，一盞小油燈忽明忽暗，但他們個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)勁頭十足。后來(lái)，那幾個(gè)孩子相繼考上大學(xué)，成了村里的驕傲，我都替他們自豪。
慢慢地，我又飛過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，發(fā)現(xiàn)村里的變化越來(lái)越大了，村民們承包了果園、菜園，日子越過(guò)越好了，窮山村變富了！可是，大家把蘋(píng)果袋、農(nóng)藥袋隨處亂扔，以前清澈的小溪變得臟亂不堪，山上也掛滿了白色塑料袋，路邊亂扔的垃圾散發(fā)著惡臭，我可討厭這里了，甚至想離開(kāi)！
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)村民們又開(kāi)始保護(hù)環(huán)境了。村里安放了垃圾箱，成立了衛(wèi)生隊(duì)。漫山遍野，樹(shù)，綠油油的`；花，香噴噴的。孩子們?cè)谇宄盒∠呁嫠Ｗ紧~(yú)。原來(lái)的土路也修成水泥路了。路邊的芙蓉樹(shù)，開(kāi)滿了小花，整個(gè)村子里香氣迷人。
今年八月十五，主人家的六個(gè)孩子，開(kāi)著小轎車(chē)，喜滋滋地回來(lái)過(guò)節(jié)了�？矗核麄円患胰嗽谠鹤永�，賞月、吃月餅，一家人其樂(lè)融融，我也和朋友們?cè)谠鹤永锛婏w跳舞，搶著過(guò)中秋節(jié)呢！
四年級(jí)的作文 篇7
一夜之間，秋姑娘來(lái)到了充滿歡笑的人間。這一天，我來(lái)到了我的家鄉(xiāng)河北，我穿過(guò)一條街道。大地爺爺披著用葉子做的金黃色衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)世界都是金黃色的.。大樹(shù)爺爺沖我微笑，好像在展現(xiàn)自己美麗的衣服。落葉一片一片地往下掉，像各種仙子一樣翩翩起舞。我回到老家，看見(jiàn)姥爺和姥姥忙著去地里面干活，我急忙叫上表哥和表弟一起到地里玩耍。
一到地里，我驚呆了。原來(lái)還是楊柳吐綠著，現(xiàn)在卻變成一片金色。我和哥哥弟弟收集楓葉。一切都很美好，葉子有的是紅色、有的是黃色。連爬山虎都無(wú)聲無(wú)息地變紅了，我們躺在落葉里，望向天空。藍(lán)天白云配著顯眼的金黃色，真的到了無(wú)法形容的程度了。風(fēng)兒吹過(guò)我們的臉龐，我們開(kāi)心快樂(lè)地跟著落葉一起玩，哪兒風(fēng)大，我們就去哪兒一起奔跑。
我老家里，有一個(gè)小院子，小院子里種著許多好吃又好看的果實(shí)，有海棠果、蘋(píng)果、葡萄……酸甜的果子充盈著我的味蕾，秋天是收獲的季節(jié)。
雖然秋天沒(méi)有春天美麗，沒(méi)有冬天下雪滑冰有趣，但我還是喜歡秋天。
四年級(jí)的作文 篇8
20xx年浙江（中國(guó)）花木城蕭山年宵花市從2月1日開(kāi)始到2月15日結(jié)束。今天我作為蕭山日?qǐng)?bào)小記者一員，去花木城參加了年宵花市的活動(dòng)。
走進(jìn)花木城，我看到了許許多多的花。它們五顏六色、瑰麗無(wú)比：有火紅的、金黃的、深紫的、蔚藍(lán)的、橘黃的……。在那里，我也認(rèn)識(shí)了各種各樣的花，如玫瑰、杜鵑、郁金香、仙客來(lái)、蝴蝶蘭、紅掌等等。那些花絢麗多彩、芬芳撲鼻。
在花木城的這些花里，我最喜歡三種鮮花。第一種是銀柳，它的`花語(yǔ)是無(wú)拘無(wú)束、自由自在，適合放在大廳里。銀柳的顏色五彩繽紛，它長(zhǎng)得毛茸茸都，很可愛(ài)。第二種是郁金香，它代表愛(ài)、慈善、美麗。店主說(shuō)郁金香的花朵上不能澆水，大約七天曬一次太陽(yáng)。郁金香開(kāi)花后會(huì)顯得特別的高貴、優(yōu)雅。最后一種是瓜葉菊，它的花語(yǔ)是闔家歡樂(lè)。冬天應(yīng)該把它放在溫暖的地方，夏天則要放在陰涼的地方。瓜葉菊的顏色特別鮮艷，像一只只在空中翩翩飛舞的蝴蝶。
在采訪店主和顧客的過(guò)程中，我了解到人們最喜歡購(gòu)買(mǎi)蝴蝶蘭，因?yàn)楹m是紅色的，代表喜慶、吉祥，無(wú)論是放在家里還是送給朋友都很合適。
今天探訪“年宵花市”的活動(dòng)讓我懂得了許多關(guān)于花的知識(shí)，也了解了一些蕭山的習(xí)俗。我的第一次采訪給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我能勇敢走向陌生人，與他們溝通交流。
四年級(jí)的作文 篇9
在一間房子的角落里躺著一只臟兮兮的麻袋。每次主人一回家，就用他擦鞋上的.泥土。麻袋委屈極了，難過(guò)的哭個(gè)不停。
小刷子過(guò)來(lái)安慰他：“小麻袋，不要難過(guò)了，日子會(huì)好起來(lái)的�！闭f(shuō)完，小刷子還輕輕地幫麻袋把身上的泥土刷掉。就這樣，他們成了要好的朋友。
一天，主人無(wú)意中得到了一大堆金幣。他將麻袋洗干凈，把金幣裝了進(jìn)去。看到主人如此重視自己，麻袋漸漸驕傲起來(lái)，再也不理小刷子了。
每當(dāng)小刷子想要靠近他時(shí)，他都冷冷地說(shuō)：“可惡的臟東西，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，別把我弄臟了！”小刷子聽(tīng)后，傷心極了。
好景不長(zhǎng)，麻袋的好日子沒(méi)過(guò)多久，倒霉事就來(lái)了。主人自從有了錢(qián)，就愛(ài)上了。后來(lái)，他輸光了所有的金幣，又變回了窮人。
麻袋沒(méi)了金幣，再也不是主人的寶貝了，他又成了擦鞋布，重新布滿了灰塵和泥土。麻袋明白了，主人喜歡的是金幣，而不是他。
他很后悔，請(qǐng)求小刷子原諒他：“小刷子，對(duì)不起，我當(dāng)初不應(yīng)該那樣對(duì)你�！薄皼](méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！苯K于，他們又成了好朋友。
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