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    二年級作文

    時間:2024-06-02 09:16:36 二年級 我要投稿

    二年級作文

      在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

    二年級作文

    二年級作文 篇1

      我的爺爺、奶奶生活在一個美麗的小山村,家門口有一條彎彎曲曲的小河。每年春節(jié),爸爸、媽媽都會帶我回家看望爺爺、奶奶。

      今天,我和爸爸到小河邊去釣魚。爸爸負責釣魚,我在旁邊靜悄悄地待著,數(shù)爸爸釣的魚。一條魚、兩條魚……數(shù)著、數(shù)著,我不知不覺就睡著了。

      忽然,爸爸“哇”一聲把我吵醒了,我睜開眼一看,原來他釣到了一只小螃蟹。我興奮地沖上去仔細觀察,發(fā)現(xiàn)它只有一只大鉗子。我和爸爸猜想,它一定時在逃生的過程中把自己的鉗子舍棄了。

      我趕緊把它拿回家給媽媽看,并說想把它養(yǎng)下來。媽媽說:“螃蟹更換了生活環(huán)境不能很快適應,再加上我們不是特別了解它的生活習性,很可能會造成螃蟹的.死亡。所以,我們應該把它送回到大自然中,讓它健康、自由的生長。”

      于是,我把小螃蟹放回了家門前的小河里,希望小螃蟹能快樂的成長,并能很快長出鉗子!

    二年級作文 篇2

      老師:

      您是一位出色的教師,沒有辜負人民的期望,培養(yǎng)出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您像園丁,不辭勞累,培育小花。

      “老師”是我們開始成長的第一個階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;您使我們的人生開始有夢,我們的生命也因為夢想和期待而不再空白。老師的工作不僅僅是傳授知識,還是我們成長道路的引路人;老師的巨大力量在于做出榜樣,是我們成長的楷模,還是我們的良師益友。

      我們每個人的成長,都傾注了您的心血。您帶領我們遨游知識的海洋,把探索未知世界的.金鑰匙放在我們的手中;您教給我們做人的道理;幫助我們掌握科學文化知識和技能,并教給我們思考的方法,讓我們產生探求知識的愿望。

      老師,您是人類文明的傳播者,您是人格的培養(yǎng)者,您是人類靈魂的工程師。

      在此,我代表所有學生向您說一聲:“老師,您辛苦了。我們衷心的感謝您!”

    二年級作文 篇3

      早上,拉開窗簾,嗬!好大的雪呀。放眼望去整個城市就像白色的童話世界,道路上厚厚的積雪留下了一串串腳印,就像一條條鐵軌伸向遠方。

      打開房門,一陣大風卷著雪花迎面撲來好冰涼。∽咴诼飞,漫天飛舞的雪花讓人分不清方向,還不時調皮的鉆進我的脖子里,我只好低著頭、縮著脖子,緊緊地牽著媽媽的手,沿著道路上的腳印一步一步向前挪,積雪在腳下發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲,好像在說你踩痛我啦,你看樹杈上的上積雪就像竹簽上的`一大團棉花糖,茫茫的積雪又像一床潔白的棉被。

      下課了,同學們跑到操場,有的比賽堆起了雪人,有的打起了雪仗,還有的一不小心摔了個跟頭,爬起來滿身的雪,就像一個的“活”雪人,逗得同學們哈哈大笑。

      教室外,雪靜靜得下著,雪人聽見從課堂傳來的郎朗的讀書聲,開心地笑了。

      我喜歡冬天的雪,他讓我感受到四季的變化;我喜歡冬天的雪,他帶給我無窮的歡樂。

    二年級作文 篇4

      我們校園一年四季都很美,讓我和你們分享分享吧!

      春天,柳樹就像染了頭發(fā)一樣。春風吹來,就像一個小女孩,把辮子吹得高高的,美麗極了!

      夏天,樹木茂盛,校園變成了綠色的。你只要一走進去,就會問道一股清香,沁人心脾。有時候會聽見鳥兒嘰嘰喳喳的聲音,數(shù)好像跟著鳥兒一起唱歌,真像在開一個音樂會。

      秋天,許多樹的葉子都落下來了,好像下了一場樹葉的大雨。但是,松柏卻顯得更加蒼翠了。秋風吹來,有些葉子像一把把小扇子,從空中吹落下來了。在校園里飛舞。

      冬天,雪花慢慢地飄下來。松鼠靠自己在秋天摘的一些松子過日子。有時候,不是這么冷的時候,就出來散散步。

      我們校園一年四季都很美,我愛這個美麗的'校園,能住在這個美麗的學校,我感到非常驕傲!

    二年級作文 篇5

      今天,天氣晴朗,我們班組織了親子活動。班里好多同學都來參加了這次的活動。

      早上,我們在校門口集合,然后坐大巴來到江洋畈生態(tài)公園。到了以后教練給我們進行了分組,我是第三組綠隊的。分完組以后教練給我們每個小組都發(fā)了一個任務書,讓我們按照上面的要求去完成各項任務。我們組經(jīng)過商量以后決定先去完成第一個任務,就是去尋找三十名游客幫我們簽名,尋找游客的過程中,有的家長順便去尋找任務書上的圖卡任務。經(jīng)過大家的努力我們很快就完成了簽名任務,同時尋找任務書上的規(guī)定圖卡也完成了。接下來我們就按照地圖上的提示去尋找定點任務。在各位家長的帶領下,我們第一個找到了定點任務1,隨后藍隊也到達了。于是那里的教練讓我們兩隊一起來完成任務,就是想辦法讓12根鐵釘在不借助任何道具的情況下立在一根鐵釘上。藍隊首先完成了這項挑戰(zhàn),我們試了好久都不行,后來經(jīng)過教練的提示,我們終于完成了任務,大家都高興極了?上М斝祺柙綃寢寗傁肱恼樟裟畹臅r候,我突然竄過來把鐵釘給推倒了,引來她們的抗議聲。完成這項任務后,我們就向最后兩個任務點進發(fā)。在完成任務的過程中,我們還拍了小蘋果的舞蹈視頻和集體照,大家開心極了!

      在完成所有的'任務后,教練經(jīng)過評分,選出今天的冠軍,就是海鷗隊,而我們則是亞軍。雖然我們很失望,但是我們玩的還是很開心。

      在大家的歡聲笑語中,我們結束了今天的旅程。

    二年級作文 篇6

      我長著一張瓜子臉,濃濃的眉毛下面長著一雙小而有神的'眼睛,一張櫻桃似的小嘴。我什么都好,就是膽子小。,不敢一個人呆在家。記得有一天晚上,爸爸 去出差,媽媽上夜 班,留下我一個人待在家。突然,外面又刮起一陣風,屋頂“沙沙沙”響,嚇得我渾身發(fā)抖,坐立不安。這時,外面又刮風又下起雨,天空雷鳴電閃。我嚇得跑回臥 室,用被子蒙住頭,一聲也不敢出,生怕發(fā)生什么事。正在這時,“丁零零”門鈴響了。我慢慢走到門前,用發(fā)抖的手打開門,這門猶如千斤重,好不容易才打開。 “原來是媽媽!”我一個勁兒地沖過去,抱著媽媽說:“我單獨在家好害怕!薄笆裁词?”媽媽著急地說。我剛要回答,突然又是一聲雷鳴。我連忙緊抱媽媽,身 子顫抖著,媽媽明白了,笑著對我說:“這傻孩子,真是膽小,以后還要多鍛煉。”說完,媽媽笑了。我卻不好意思地哭了。

      !這就是膽小的我。你是不是被我的膽小逗樂了呢?

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